2024-2025學(xué)年廣西河池市環(huán)江縣八年級(jí)（下）期末物理試卷

一、單選題：本大題共10小題，共30分。

1.小明對(duì)身邊一些物體所受重力的估測(cè)，其中正確的是（）

A.一個(gè)蘋果所受的重力約為100NB.一個(gè)雞蛋所受的重力約為10N

C.一本八年級(jí)物理課本受到的重力約為2ND.一個(gè)圓珠筆所受的重力約為5N

2.下列關(guān)于自行車的實(shí)例，為了減小摩擦的是（）

A.車把上套了有花紋的橡膠套B.遇到緊急情況時(shí)用力捏剎車閘

C.自行車輪胎上刻有花紋D.車輪的軸承中裝有滾珠

3.下列情形中，松手后紙片還能保持平衡的是（）

4.如圖所示是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在女子賽艇項(xiàng)目比賽中奮力劃槳前行的畫面。下列說法正確的是（）

A.以地面為參照物賽艇是運(yùn)動(dòng)的

B.槳對(duì)水的力和水時(shí)槳的力是一對(duì)平衡力

C.賽艇的速度越大慣性越大

D.劃槳使賽艇前進(jìn)說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

5.物理知識(shí)與人們的生活息息相關(guān)，以下說法正確的是（）

A.拔火罐時(shí)在重力作用下玻璃罐“吸”在皮膚上

B.水壺的壺嘴與壺身組成了連通器

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C.用高壓鍋煮食物時(shí)，鍋內(nèi)液面上方氣壓低，液體沸點(diǎn)高

D.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗內(nèi)

6.下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）

A.吸管一端做得很尖B.書包背帶做得較寬C.壓路機(jī)的碾了?很重D,菜刀要磨得

很鋒利

7.從“神舟”至IJ“天宮”，從“嫦娥”到“天問”，我國(guó)一代代科學(xué)家為探索宇宙付出了巨大的努力。下

列對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.在天文學(xué)中，用“光年”作為時(shí)間單位B.宇宙的大小是固定的，不再改變

C.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)D.太陽(yáng)是宇宙的口心

8.端午節(jié)煮粽子時(shí)，廚房飄滿了粽子的清香,這說明（）

A.分子間存在吸引力B.分子間存在排斥力

C.分子在無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.液體分子連續(xù)分布，氣體分子間有間隙

9.將一小石塊和小木塊拋入一杯水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，而石塊卻沉入水中。就此現(xiàn)象，下列分

析正確的是（）

A.木塊受到浮力，石塊不受到浮力B.木塊不受到浮力，石塊受到浮力

C.木塊和石塊都不受到浮力D.木塊和石塊都受到浮力

10.水平桌面上甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等但底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，兩個(gè)完全相同

的物體在甲、乙兩容器中靜止時(shí)如圖所示.卜.列判斷正確的是（

甲乙

TrmTrrrm71TH

A.甲容器中的物體所受浮力大B.甲容器中的液體的密度大

C.乙容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大D.乙容器底部所受液體的壓力大

二、多選題：本大題共2小題，共66分。

11.如圖所示是踢足球時(shí)的情景，下列有關(guān)圖中涉及的物理知識(shí)分析正確

的是（）

A.踢出去的球能在空中飛行，是因?yàn)榍蛟诳罩兴艿闹亓p小

B.球員頭球攻門時(shí)頭會(huì)感到疼，說明物體間力的作用是相互的

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C.守門員戴手套是為了減小摩擦力，能更好地接住射來的足球

D.守門員及時(shí)撲住射來的足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

12.如圖四個(gè)場(chǎng)景中，下列分析正確的是（）

A.圖甲，圖釘帽做得寬大，是為了增大受力面積，減小壓強(qiáng)

B.圖乙，把氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱不變

C.圖丙，空氣流過飛機(jī)機(jī)翼，上方空氣流速大壓強(qiáng)小

D.圖丁，盆景盤中的水位能保持一定高度，是利用了連通器的原理

三、填空題：本大題共6小題，共12分。

13.雞蛋碰石頭，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這說明力能改變物體的____,碰撞時(shí)，石頭對(duì)雞蛋作用力的

大小______（選填“大于”或“等于"）雞蛋對(duì)石頭的作用力.

14.如圖所示，我國(guó)自主研制的“飛行汽車”成功完成全球首條跨?？绯呛骄€的首

飛，以210燈〃〃?的巡航速度從深圳到珠海飛行了7（）〃私用時(shí)—min；起飛時(shí)以旁邊

的建筑為參照物，飛行汽車是運(yùn)動(dòng)的，以駕駛員為參照物，飛行汽車是靜止的，

說明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是—的。

15.日常生活中處處蘊(yùn)含著物理知識(shí)。針筒吸取藥液利用的是—的知識(shí)；攔河大壩上窄下寬，這是因?yàn)橐?/p>

體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著—的增加而增大.

16.如圖所示，潛水艇在上浮過程中，未露出水面之前，海水對(duì)潛水艇的壓強(qiáng)_

潛水艇受到的浮力______（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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20.在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)分別將毛巾、棉布、玻璃板平整地鋪在（選填“斜面”“水平面”）上，用同一小車從

同一斜面的同一高度由靜止釋放，標(biāo)記c是小車在表面停下的位置。

（2）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果水平面絕對(duì)光滑.小車將做_____運(yùn)動(dòng)；

（3）由此實(shí)驗(yàn)可聯(lián)想到汽車由于具有______,剎車時(shí)不能立即停下，雨天駕駛汽車應(yīng)該______（選填“增

21.實(shí)驗(yàn)小組通過探究杠桿的平衡條件，來解釋桔椽的使用原理。

甲乙

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿水平靜止如圖中所示，此時(shí)杠桿處于______狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）。將杠

桿左下角物塊M取走后，不調(diào)節(jié)平衡螺母，杠桿保持水平位置靜止（選填“仍能”或“不能”）。

（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如表:

次數(shù)動(dòng)力F\iN動(dòng)力臂Hem阻力FMN阻力臂IJcm

1212.0124.0

225.0110.0

3310.0215.0

4312.0218.()

（3）分析表中的數(shù)據(jù)，歸納出杠桿的平衡條件是______（用表格中的字母表示）。多次實(shí)驗(yàn)的目的是一

（4）如圖乙所示，此時(shí)在右側(cè)鉤碼下端加掛一個(gè)鉤碼，杠桿會(huì)_____端下沉。

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（5）桔椽是我國(guó)古代的取水工具，如圖丙所示，在井邊豎一根樹杈，架上一根橫木，橫木的一端綁上大石

塊，另一端系繩和水桶，簡(jiǎn)化圖如圖丁所示。若水桶盛滿水后，為減小人向上提水的拉力，根據(jù)杠桿的平

衡條件，可以增大石塊的質(zhì)量或向（選填“左”或“右”）移動(dòng)杠桿的支點(diǎn)。

丙丁

22.某同學(xué)用下列器材探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”。

（1）如圖丁所示，將有橡皮膜的薄壁玻璃管豎直插入水槽中，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向內(nèi)部凹陷，此現(xiàn)象說明：液體

有向______的壓強(qiáng)（選填“上”或“下”）。

（2）他向圖甲的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，紅墨水靜止時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度______;

（3）圖乙壓強(qiáng)計(jì)通過U形管兩側(cè)液面的_____來反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，用手指按壓橡皮膜發(fā)現(xiàn)U

形管中的液面升降靈活，說明該裝置_；（填“漏氣”或“不漏氣”）

（4）他把探頭放入水面下6c7〃處，探頭受到水的壓強(qiáng)是_____Pax繼續(xù)向下移動(dòng)探頭，會(huì)看到。形管兩

側(cè)液面的高度差變大，說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的_____有關(guān)；

（5）為了檢驗(yàn)“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”這一結(jié)論，他用圖丙的裝置，在容器的左右兩側(cè)分別裝

入深度相同的不同液體，看到橡皮膜向左側(cè)凸起，則_____側(cè)液體的密度較大。（填“左”或“右”）

23.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組利用溢水杯、彈簧測(cè)力計(jì)、小桶、水和金屬?zèng)Q，探究浮力的大小廣存與物體排開液體所

受重力G排的關(guān)系（如圖），完成在做中探和學(xué)中用的任務(wù)。

【任務(wù)一】做中探：探究Q浮與G*的大小關(guān)系。

（I）學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)順序是甲、乙、丙、丁，為了操作方便和減小誤差，合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為_____o

（2）由甲、乙圖可知，物體所受的浮力產(chǎn);產(chǎn)N.

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（3）由______兩圖可知，物體排開水的重力N.

（4）實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：FifG排（填“>”、"V”或“=”）,這就是著名的阿基米德原理。

【任務(wù)二】學(xué)中用：應(yīng)用阿基米德原理。

（1）不用彈簧測(cè)力計(jì)，直接將重為0.7N的塑料球輕放入圖乙裝滿水的溢水杯中，塑料球漂浮，溢出的水流

入空小桶中。若用丙圖方法測(cè)量球排出的水和小桶總重，則此歸彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為N。

（2）現(xiàn)有一底面積為S的柱形平底薄壁容器放置在水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量為機(jī)的液體,現(xiàn)將一個(gè)底

面積為S2的金屬圓柱體放入液體中，圓柱體靜止后直立在容器底且未完全浸沒，與容器底接觸但不密合，

整個(gè)過程液體未溢出，則金屬圓柱體靜止時(shí)所受浮力尸，產(chǎn)。（用S、S、和g表示）

六、計(jì)算題：本大題共2小題，共16分。

24.黃老師早上從家步行去學(xué)校，用時(shí)25min,他手機(jī)上的運(yùn)動(dòng)應(yīng)用程序記錄的數(shù)據(jù)如圖甲所示（設(shè)老師運(yùn)動(dòng)

的速度不變，且每走一步的步幅不變），試求：

（I）他的步幅約為多少米？他的步行速度是多少？

（2）中午他乂看了一下記錄的數(shù)據(jù)如圖乙所示，他這半天一共走了多少步？

（3）黃老師放學(xué)回家時(shí)利用共享單車騎行，若速度保持18的血,則騎行回家會(huì)比早上步行節(jié)省多少分鐘？

甲乙

25.科創(chuàng)小組設(shè)計(jì)了水庫(kù)自動(dòng)泄洪控制裝置，將其制成頂部開有小孔的模型

如圖所示。其中4為壓力傳感器，4是質(zhì)量為750g密度小于水且不吸水的

圓柱體，能沿固定的光滑細(xì)桿在豎直方向自由移動(dòng)。當(dāng)模型內(nèi)水深加=15?！?/p>

時(shí)，8與模型底面剛好接觸且壓力為零。水面上漲到設(shè)計(jì)的警戒水位時(shí)，

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圓柱體對(duì)壓力傳感器的壓力為2M觸發(fā)報(bào)警裝置，開啟泄洪閥門。已知圓柱體8的底面積S8=50c"，高

hg=25cni,(細(xì)桿體積忽略不計(jì),p水=1X103kgim3)。

(1)圓柱體4的重力為多少N?

(2)模型內(nèi)水深癡=15a〃時(shí)，水對(duì)模型底部的壓強(qiáng)為多少R，?

(3)剛觸發(fā)報(bào)警裝置時(shí)，8浸入水中的深度比為多少”〃？

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1.【答案】C

2.【答案】。

3.【答案】A

4.【答案】A

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】C

8.