2025年大學《國際新聞與傳播》專業(yè)題庫——媒體素養(yǎng)與國際新聞報道考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.媒體素養(yǎng)2.國際新聞報道3.客觀性原則4.框架理論二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述媒體素養(yǎng)的構成要素及其在應對國際虛假信息傳播中的作用。2.比較分析硬新聞與軟新聞在國際新聞報道中的特點、目的和效果。3.簡述在國際新聞報道中應遵循的主要倫理原則，并舉例說明其中可能面臨的困境。4.文化差異如何影響國際新聞報道的實踐？請列舉至少三個方面的具體表現(xiàn)。三、論述題（每題15分，共30分）1.論述提升國際新聞報道中的文化敏感性與跨文化溝通能力的重要性，并結(jié)合具體案例說明。2.在當前社交媒體環(huán)境下，個人媒體素養(yǎng)對于參與全球信息討論和形成正確國際認知有何意義？請深入闡述。四、案例分析題（20分）閱讀以下關于某國大選的國際新聞報道片段（片段內(nèi)容略），該報道由一家西方主流媒體發(fā)布。請分析：1.該報道在選題、角度、語言等方面可能存在的潛在偏見或文化刻板印象。2.作為具備媒體素養(yǎng)的受眾，應如何批判性地解讀此類報道？提出至少三條具體的分析和應對方法。試卷答案一、名詞解釋1.媒體素養(yǎng)：指個體具備識別、分析、評估、創(chuàng)造和批判性地使用各種形式媒介內(nèi)容的能力，以便更有效地參與社會生活、發(fā)展個人潛能并做出明智決策。它包含對媒介信息的解讀、對背后權力結(jié)構和潛在偏見的認識、對媒介技術的運用以及參與媒介公共領域的意識。**解析思路：*定義需涵蓋核心能力（識別、分析、評估、創(chuàng)造、使用）、目的（參與社會、發(fā)展個人、明智決策）和關鍵要素（解讀、認識偏見、運用技術、參與公共領域）。2.國際新聞報道：指跨越國界，對發(fā)生在世界其他地方的政治、經(jīng)濟、社會、文化等事件進行信息采集、加工和傳播的活動。它具有跨國性、復雜性、文化差異性和多主體參與等特點，旨在讓國內(nèi)受眾了解世界動態(tài)，也讓國際社會了解該地區(qū)情況。**解析思路：*定義需明確其基本性質(zhì)（跨國有別的事件報道），并點出其關鍵特征（跨國性、復雜性、文化差異、多主體）。3.客觀性原則：是新聞報道追求的一種理想狀態(tài)，要求記者在報道事實時保持中立，避免將個人觀點、情感或偏見融入報道中，力求呈現(xiàn)信息的平衡和準確。其核心在于事實與觀點分離，承認并盡可能呈現(xiàn)不同方面的聲音。**解析思路：*定義需說明其核心要求（中立、無偏見、事實準確），并解釋其內(nèi)涵（事實與觀點分離、呈現(xiàn)多方聲音）。4.框架理論：指媒介在報道新聞時，會通過選擇特定的事實、信息、角度和表達方式，來構建一個“框架”，引導受眾如何理解某個事件或議題?？蚣苡绊懯鼙姷恼J知、態(tài)度和記憶，是媒介影響公眾輿論的重要機制。**解析思路：*定義需說明其基本操作（選擇事實、角度、方式構建框架），并點明其效果（影響受眾認知、態(tài)度、記憶）和意義（媒介影響輿論）。二、簡答題1.媒體素養(yǎng)的構成要素及其在應對國際虛假信息傳播中的作用：*構成要素：主要包括：媒介信息辨別能力（識別真?zhèn)巍碓纯煽啃裕?、批判性思維能力（質(zhì)疑信息來源、邏輯、動機）、媒介內(nèi)容分析能力（解讀敘事、框架、隱含意義）、媒介知識理解能力（了解傳播機制、媒介屬性）、媒介使用與創(chuàng)造能力（有效利用媒介、生產(chǎn)內(nèi)容）以及媒介參與和行動能力（參與公共討論、利用媒介發(fā)聲）。*作用：在國際虛假信息傳播中，媒體素養(yǎng)有助于個人：有效辨別國際新聞信息中的謠言、偏見和惡意宣傳；理解不同文化背景下信息傳播的差異和陷阱；認識到虛假信息背后的政治、經(jīng)濟或意識形態(tài)動機；避免被單一視角或極端言論誤導；不輕易傳播未經(jīng)核實的信息；以更理性、全面的態(tài)度參與國際議題的討論，促進健康的公共領域。**解析思路：*先清晰列出媒體素養(yǎng)的幾個關鍵維度。然后，逐一分析這些維度如何幫助個體在國際環(huán)境中識別、理解、抵制虛假信息，并做出更明智的判斷和行動。2.比較分析硬新聞與軟新聞在國際新聞報道中的特點、目的和效果：*硬新聞：特點：以事實為基礎，報道嚴肅、重大的國際事件（如政治沖突、經(jīng)濟危機、外交活動），語言簡潔、客觀、精確，注重時效性。目的：快速、準確傳遞核心信息，滿足受眾對基本事實的需求。效果：提供可靠的信息，影響受眾對國際局勢的認知和判斷，常引導公共議程。*軟新聞：特點：涉及輕松、娛樂或具有人情味的國際話題（如旅游風光、文化習俗、體育賽事、名人軼事），語言生動、形象，常運用感性敘事和視覺元素，時效性相對不強。目的：吸引受眾注意力，提升媒體吸引力，進行軟性文化輸出或影響審美偏好。效果：擴大受眾范圍，增進對不同文化的趣味性了解，但可能簡化復雜問題，強化刻板印象。**解析思路：*對硬新聞和軟新聞分別進行定義和特征描述。明確各自在國際報道中的主要目的（硬新聞傳事實，軟新聞吸眼球/做文化）。分析各自帶來的主要效果和潛在局限。3.簡述在國際新聞報道中應遵循的主要倫理原則，并舉例說明其中可能面臨的困境：*主要倫理原則：*準確性：確保報道事實真實無誤，避免歪曲和捏造。*客觀性/公正性：努力呈現(xiàn)事件各方面，避免偏袒某一方，承認并呈現(xiàn)不同觀點。*最小傷害：避免對事件當事人，特別是受害者，造成不必要的二次傷害。在涉及暴力、災難時需謹慎。*透明度：報道應說明信息來源，披露媒體立場和潛在利益關系。*文化敏感性：尊重報道對象的宗教信仰、文化習俗和社會規(guī)范，避免刻板印象和歧視性語言。*隱私權：尊重個人隱私，除非涉及重大公共利益且無法避免。*面臨困境舉例：*客觀性與公正性的困境：在沖突報道中，記者可能因安全、立場或信息來源限制，難以完全呈現(xiàn)交戰(zhàn)雙方的觀點，或客觀性原則可能被用于掩蓋某些真相或偏見。*準確性原則的困境：在快節(jié)奏的國際新聞報道中，信息真?zhèn)坞y辨，核實困難，可能導致“錯誤信息先于真相”。*最小傷害原則的困境：如何在報道悲?。ㄈ鐟?zhàn)爭、災難）以傳遞信息的同時，避免對幸存者造成心理創(chuàng)傷，界限往往模糊。*文化敏感性原則的困境：記者可能因自身文化背景限制，難以完全理解或恰當表達另一種文化的細微差別，易陷入刻板印象。**解析思路：*先系統(tǒng)列出核心倫理原則。然后，針對每個原則，結(jié)合國際報道的復雜情境，舉出一個具體的、難以兩全的困境或挑戰(zhàn)。4.文化差異如何影響國際新聞報道的實踐？請列舉至少三個方面的具體表現(xiàn)：*報道視角與框架：不同文化背景下的記者和媒體可能持有不同的價值觀和世界觀，導致在選題、敘事角度、強調(diào)重點（如個體vs.集體，情感vs.理性）上存在差異。例如，西方媒體可能更關注個人權利和民主進程，而某些東方媒體可能更側(cè)重社會穩(wěn)定和集體利益。*語言與表達方式：語言不僅是溝通工具，也承載著文化內(nèi)涵。直譯可能產(chǎn)生歧義或冒犯。對顏色的偏好、對數(shù)字的理解、幽默感的運用等都可能因文化不同而影響報道效果。例如，直接引用帶有強烈文化色彩的俚語或習語，可能需要解釋才能被另一種文化背景的受眾理解。*采訪與信息獲?。何幕町愑绊懹浾吲c采訪對象的溝通方式。某些文化可能更注重建立個人關系后再進行深入采訪，而另一些文化則更直接。對“隱私”的理解不同，也會影響采訪的深度和邊界。此外，不同國家信息控制程度不同，記者獲取信息的渠道和難度也大相徑庭。**解析思路：*點明文化差異是影響國際報道實踐的關鍵因素。從報道視角/框架、語言/表達、采訪/信息獲取三個具體方面，結(jié)合實例說明文化差異是如何實際體現(xiàn)在新聞報道的各個環(huán)節(jié)中的。三、論述題1.論述提升國際新聞報道中的文化敏感性與跨文化溝通能力的重要性，并結(jié)合具體案例說明：*重要性：*促進準確理解與減少誤判：國際事務錯綜復雜，文化背景差異巨大。具備文化敏感性的記者能更深入地理解事件發(fā)生的社會文化根源，避免簡單套用本國標準或刻板印象，從而做出更準確的報道，減少因誤解導致的國際沖突或關系緊張。*增強報道的公正性與平衡性：認識到自身文化的局限性，才能更好地尊重和理解報道對象的異質(zhì)文化，力求呈現(xiàn)更全面、多元的觀點，避免以自身文化優(yōu)越感評判他者，提升報道的公信力。*提升報道的可接受性與傳播效果：使用目標受眾能夠理解和接受的語言、框架和敘事方式，有助于信息有效傳播，增進不同文化群體間的相互理解和尊重，而不是引發(fā)反感或抵觸。*培養(yǎng)負責任的全球傳播者：具備跨文化溝通能力的記者更能意識到媒介在塑造國際認知中的力量，以更負責任的態(tài)度進行報道，避免傳播可能加劇偏見、歧視或沖突的言論。*案例說明：以對中東地區(qū)的報道為例。缺乏文化敏感性的報道可能簡單將地區(qū)沖突歸結(jié)為宗教或文化本質(zhì)沖突，使用帶有偏見的標簽（如“恐怖主義”、“極端主義”），忽略當?shù)貜碗s的政治歷史、社會經(jīng)濟因素以及不同群體間的具體訴求。而具備文化敏感性和跨文化溝通能力的記者，會努力去了解當?shù)氐恼Z言、宗教習俗、部落結(jié)構、歷史恩怨，采用更中性、具體的描述，采訪不同背景的當?shù)芈曇?，呈現(xiàn)沖突的多面性和根源，從而提供更深刻、更公正的報道，有助于國際社會更準確地認識和理解該地區(qū)問題。**解析思路：*首先從理論和原則層面論述文化敏感性與跨文化溝通能力對國際報道的普遍重要性（理解、公正、傳播、責任）。然后，選擇一個具體的國際議題或地區(qū)（如中東報道），通過對比有無文化敏感性的報道差異，具體生動地闡釋這些原則在實際工作中的體現(xiàn)及其意義。2.在當前社交媒體環(huán)境下，個人媒體素養(yǎng)對于參與全球信息討論和形成正確國際認知有何意義？請深入闡述。*意義：*有效辨別信息真?zhèn)?，抵御虛假敘事：社交媒體信息爆炸且真假難辨。媒體素養(yǎng)使個人能夠識別謠言、假新聞、宣傳信息，理解信息來源的可靠性，辨別背后可能存在的操縱意圖（如政治宣傳、商業(yè)營銷），避免被誤導，形成對國際事件的基本判斷。*理解多元視角與多元偏見，避免信息繭房：社交媒體算法可能導致“信息繭房”和“回音室效應”，強化固有偏見。媒體素養(yǎng)有助于個人意識到自身認知偏見，主動尋求和接觸不同的信息來源和觀點，理解不同文化、國家、群體對同一國際事件的解讀差異，形成更全面、立體的認知。*批判性評估信息，進行理性討論：媒體素養(yǎng)培養(yǎng)個人的批判性思維，能夠?qū)κ盏降膰H信息進行分析、質(zhì)疑其邏輯、評估證據(jù)、識別隱含假設和價值觀，而不是被動接受。這使得個人在進行國際話題討論時，能夠提出有理有據(jù)的觀點，參與建設性對話，而非情緒化宣泄或簡單攻訐。*負責任地參與信息傳播，促進健康公共領域：具備媒體素養(yǎng)的個人在分享國際信息時，會更謹慎地核實內(nèi)容，考慮信息可能產(chǎn)生的影響，避免隨意轉(zhuǎn)發(fā)可能造成傷害或加劇對立的內(nèi)容。這有助于維護一個基于事實、理性、相互尊重的全球公共討論空間。*提升跨文化溝通能力，促進理解：通過媒體素養(yǎng)學習，個人能更好地理解不同文化背景下的信息表達方式和潛在含義，在跨文化交流中更能設身處地，減少誤解，增進對不同國家人民觀點和感受的理解。**解析思路：*重點闡述在社交媒體這個特定環(huán)境下，個人媒體素養(yǎng)如何幫助個體應對信息過載、辨別真?zhèn)巍⒖朔J知偏差、進行理性溝通以及負責任地參與公共討論。分析媒體素養(yǎng)對于塑造個體健康、準確、包容的國際認知，乃至促進全球性問題的理性解決的重要性。四、案例分析題*片段內(nèi)容略。（此處假設有一個具體的新聞報道片段）*分析要點（假設片段內(nèi)容涉及某國大選，西方媒體報道）：1.潛在偏見/刻板印象：*政治偏見：可能預設該國內(nèi)政存在嚴重問題（如威權、腐?。?，將執(zhí)政黨描繪為負面形象，而對立黨派則被理想化。*文化偏見：可能將選舉中的某些本土政治表達或文化習俗，通過西方中心主義視角進行解讀，視為“不民主”或“落后”，忽略其本土合理性。*選人偏見：可能過度聚焦某位西方認定的“民主偶像”候選人，而忽略其他候選人的政策主張和代表性。*語言/措辭：可能使用帶有貶損或恐懼色彩的詞匯描述該國政治環(huán)境或領導人。*框架選擇：可能選擇報道某些特定事件（如街頭抗議）來構建該國政治“不穩(wěn)定”的框架，而忽略其他反映社會活力的信息。2.批判性解讀與