2025年吉林省敦化縣高二生物第一學(xué)期期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某實驗小組以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示（）項目5℃10℃20℃25℃30℃35℃光照條件下CO2吸收量（mg?h-1）1183.23.73.53黑暗條件下CO2釋放量（mg?h-1）0.50.812.333.5（假設(shè)呼吸作用晝夜不變）下列說法不正確的是：A.如果光照12小時，則一晝夜積累有機(jī)物的量，5℃是10℃的兩倍B.如果光照24小時不間斷，則35℃時，沒有有機(jī)物積累C.如果光照15小時，則一晝夜積累有機(jī)物的量，25℃時是34.8mg，D.如果光照12小時，則一晝夜積累有機(jī)物的量，最少的是5℃2．我國諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。下列敘述錯誤的是A.食物鏈屬于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，蟬和黃雀是捕食關(guān)系B.該生態(tài)系統(tǒng)中腐生細(xì)菌的能量不能流向生產(chǎn)者C.遷入捕食黃雀的鷹后，該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動方向并未增加D.遷入捕食黃雀的鷹后，形成的食物鏈?zhǔn)侵参铩s→螳螂→黃雀→鷹3．新型冠狀病毒是一種具有包膜的RNA病毒，主要侵染人體肺部細(xì)胞，新型冠狀病毒和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎，下列有關(guān)這兩種生物的敘述正確的是（）A.二者最主要的區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核B.二者的遺傳物質(zhì)都由4種脫氧核苷酸組成C.新冠病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的過程也是需要宿主細(xì)胞的受體來識別的D.肺炎雙球菌利用宿主的核糖體合成蛋白質(zhì)4．下圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的示意圖，①~④表示相關(guān)激素。下列敘述不正確的是（）A.吃的食物過咸時①的分泌量降低B.寒冷刺激時④的分泌存在分級調(diào)節(jié)C.血壓升高和降低受自主神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)D.圖示體現(xiàn)神經(jīng)——體液共同調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)5．如果已知子代基因型及比例為1YYRR：1YYrr：1YyRR：lYyrr：2YYRr：2YyRr，并且也知道上述結(jié)果是按自由組合定律產(chǎn)生的。那么親本的基因型是（）A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRrC.YyRr×YyRr D.YyRR×YyRr6．某二倍體植物的花色素由一對基因B/b控制，基因B控制紅花的形成?；ㄉ氐暮铣蛇€受顯性基因D的影響，基因D能抑制基因B的表達(dá)，從而使植物的花色表現(xiàn)為白色。該種植物花色遺傳的雜交實驗如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.生物的性狀和基因并不都是一一對應(yīng)的關(guān)系B.這兩對基因的遺傳符合自由組合定律C.若讓F2中的紅花植株自由交配，則子代中的粉花植株約占1/9D.若讓F2中的紅花植株與粉花植株雜交，則子代中不會出現(xiàn)白花植株7．關(guān)于“現(xiàn)代生物進(jìn)化理論”觀點(diǎn)的闡述，下列哪項是錯誤的（）A.生物進(jìn)化實質(zhì)上是種群基因型頻率發(fā)生變化的過程B.基因型Aa的個體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率等于a基因的頻率C.種群是生物進(jìn)化的基本單位D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向8．（10分）下列關(guān)于自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的說法中，正確的是（）①都不需要能量②都不需要載體③自由擴(kuò)散只能順濃度梯度，而協(xié)助擴(kuò)散既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度④都是被動運(yùn)輸⑤離子和一些有機(jī)分子如葡萄糖，可以通過協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度運(yùn)輸A.①②④ B.①③④ C.①④⑤ D.①②⑤二、非選擇題9．（10分）圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中某一時間的食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。回答下列問題：（1）圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)類型是______，判斷的理由是______。（2）圖1中，占據(jù)多個營養(yǎng)級的消費(fèi)者是______，同時具有兩種種間關(guān)系的消費(fèi)者是______。圖中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)之所以能構(gòu)成食物網(wǎng)的原因是______。（3）圖2中的食物鏈?zhǔn)莀_____（用文字和箭頭表示），取食營養(yǎng)級更高的動物更容易造成中毒，其原因是______。多攝取糧食、蔬菜等低營養(yǎng)級食物，相對來說不僅不容易造成中毒，而且還能節(jié)省糧食，其能節(jié)省糧食的原因是______。10．（14分）如圖所示是水稻的根對生長素的反應(yīng)情況，請據(jù)圖回答：（1）生長素能促進(jìn)植物生長，其作用原理是____________。（2）C點(diǎn)代表的含義是_________________，D點(diǎn)代表的含義是此時的生長素濃度對根生長起抑制作用，對抑制生長的正確理解是_______________，曲線BC段說明_____________________。（3）研究圖中E、F兩點(diǎn)所代表的含義可得出________________的結(jié)論。11．（14分）在單側(cè)光的照射下，某植物幼苗會出現(xiàn)莖向光生長和根背光生長的現(xiàn)象，如圖所示，這種現(xiàn)象與幼苗體內(nèi)生長素的分布有關(guān)?；卮鹣铝袉栴}。（1）生長素的主要合成部位是_______。在幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，這種運(yùn)輸方式稱為______。（2）在單側(cè)光的照射下，該植物幼苗的莖出現(xiàn)向光性是由于______生長素造成的。（3）根背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，但生長卻慢于向光側(cè)，從生長素生理作用的特點(diǎn)分析原因，①可能是背光側(cè)生長素濃度高，抑制背光側(cè)生長，而向光側(cè)______：②還可能是__________________。12．科學(xué)家在研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn)，剛毛基因（B）對截剛毛基因(b)為顯性。若這對等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段，則剛毛雄果蠅可表示為XBYB或XBYb或XbYB；若僅位于X染色體上，則只能表示為XBY?，F(xiàn)有各種純種果蠅若干，可利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上。（1）請完成推斷過程：①實驗方法：首先選用純種果蠅作親本進(jìn)行雜交，雌雄兩親本的表現(xiàn)型分別為_________和剛毛。②預(yù)測結(jié)果：若子代雄果蠅表現(xiàn)為___________，則此對基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段；若子代雄果蠅表現(xiàn)為______________，則此對基因僅位于X染色體上。（2）請回答相關(guān)問題：①遺傳學(xué)中常選用果蠅作為實驗材料，果蠅的優(yōu)點(diǎn)是__________________________。（答出兩點(diǎn)即可）②果蠅的剛毛基因和截剛毛基因的遺傳遵循___________________定律。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】光合作用呼吸作用的關(guān)系：①總光合作用=凈光合作用+呼吸作用，②光合作用制造有機(jī)物=合成的有機(jī)物=積累有機(jī)物+消耗的有機(jī)物（呼吸作用），③葉綠體固定的二氧化碳=光合作用所需要的二氧化碳=從外界吸收的二氧化碳+呼吸釋放的二氧化碳。表格分析，植物在黑暗條件下，只進(jìn)行呼吸作用，故黑暗條件下CO2的釋放量表示呼吸作用速率；在光照條件下，光合作用和呼吸作用同時進(jìn)行，故光照條件下測得的CO2吸收量表示凈光合作用速率?！驹斀狻緼、假設(shè)呼吸速率不變，如果光照12小時，在5℃時該植物積累的有機(jī)物為：1×12-0.5×12=6mg，10℃為1.8×12-0.8×12=12，故10℃是5℃的兩倍，A錯誤；B、表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率，黑暗中釋放CO2量表示呼吸作用強(qiáng)度，溫度在35℃時植物的凈光合速率為3.00mg/h，因此晝夜不停地光照植物有有機(jī)物積累，B錯誤；C、如果光照15小時，25℃時白天凈積累量為3.7×15mg，夜晚呼吸消耗量為9×2.3mg，故一晝夜積累有機(jī)物的量，為3.7×15-9×2.3=34.8mg，C正確；D、溫度在35℃時植物的凈光合速率為3.00mg/h，呼吸速率為3.5mg/h，如果光照12小時，則一晝夜將沒有有機(jī)物的積累，D錯誤。故選C。2、A【解析】能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量）和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈/網(wǎng)）?！驹斀狻緼、食物鏈屬于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，蟬和螳螂是捕食關(guān)系，A錯誤；B、該生態(tài)系統(tǒng)中腐生細(xì)菌的能量不能流向生產(chǎn)者，因為能量不能循環(huán)利用，B正確；C、遷入捕食黃雀的鷹后，該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動方向并未增加，而是增加了能量消耗的環(huán)節(jié)，C正確；D、根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后”可知，原本的食物鏈為植物→蟬→螳螂→黃雀，遷入捕食黃雀的鷹后，形成的食物鏈?zhǔn)侵参铩s→螳螂→黃雀→鷹，D正確。故選A。3、C【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動。肺炎雙球菌屬于細(xì)菌，為原核細(xì)胞。【詳解】A、新冠病毒屬于病毒，肺炎雙球菌為原核細(xì)胞，二者最明顯的區(qū)別是有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其基本單位是核糖核苷酸，而肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，其基本組成單位是脫氧核苷酸，B錯誤；C、新冠病毒作為異物，進(jìn)入宿主細(xì)胞需要受體的識別，C正確；D、肺炎雙球菌是原核生物，能獨(dú)立生存，可利用自身原料合成蛋白質(zhì)，D錯誤。故選C。4、A【解析】本題主要考人體血壓、滲透壓及體溫調(diào)節(jié)過程。①為抗利尿激素；②為促甲狀腺激素釋放激素；③為促甲狀腺激素；④為甲狀腺激素。1、調(diào)節(jié)血壓的機(jī)理：當(dāng)某種原因使血壓升高時，壓力感受器沿減壓神經(jīng)和主動脈神經(jīng)向心血管中樞發(fā)放的沖動增多，縮血管中樞興奮降低，使心率減慢，心率減小，血管緊張性降低，結(jié)果血壓下降；血壓降低時，感受器向中樞發(fā)放的沖動減小，使心抑制中樞興奮降低，而心加速中樞興奮增強(qiáng)，縮血管中樞興奮亦增強(qiáng)，使心率變快，心輸出量增加，外周阻力增大，結(jié)果血壓上升。2、滲透壓調(diào)節(jié)的機(jī)理：細(xì)胞外液滲透壓上升刺激下丘腦滲透壓感受器，使下丘腦分泌的由垂體釋放的抗利尿激素增多，作用于腎小管和集合管，增強(qiáng)水的重吸收，使得細(xì)胞外液滲透壓下降、尿液的量減少；另一方面，滲透壓感受器作用于大腦皮層，產(chǎn)生渴覺，主動飲水，細(xì)胞外液滲透壓下降。3、體溫調(diào)節(jié)的機(jī)理；寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼?。ú蛔灾魇湛s（戰(zhàn)栗））增加產(chǎn)熱。同時通過激素調(diào)節(jié)作用于甲狀腺，使甲狀腺激素分泌增多，新陳代謝活動加強(qiáng)，從而產(chǎn)生更多的熱量；在炎熱環(huán)境汗腺分泌活動加強(qiáng)，反射弧為：炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺分泌活動加強(qiáng)，散熱增多?！驹斀狻緼、由圖中調(diào)節(jié)過程分析可知，①為抗利尿激素，當(dāng)吃的食物過咸時，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，使下丘腦分泌的由垂體釋放的抗利尿激素增多，A錯誤；B、寒冷刺激時，通過神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)，④甲狀腺激素分泌增多，使機(jī)體代謝加強(qiáng)增加產(chǎn)熱。甲狀腺激素的分泌存在“下丘腦→垂體→甲狀腺”分級調(diào)節(jié)，B正確；C、支配心臟的神經(jīng)叫自主神經(jīng)系統(tǒng)也叫植物性神經(jīng)系統(tǒng)，如交感神經(jīng)的心交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的迷走神經(jīng)。心交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放一種叫去甲腎上腺素的血管活性物質(zhì)，這種物質(zhì)作用于心肌細(xì)胞膜上的腎上腺素能β受體，導(dǎo)致心率加快，心肌收縮力增強(qiáng)，心輸出量增加，血管收縮，血壓升高；副交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放一種叫乙酰膽堿的活性物質(zhì)。這種物質(zhì)作用于心肌細(xì)胞膜上的M受體，導(dǎo)致心率減慢，心肌收縮力減弱，心輸出量減少，血管擴(kuò)張，血壓下降。由此可見，血壓升高和降低受自主神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，C正確；D、圖示調(diào)節(jié)過程有體溫調(diào)節(jié)過程，該過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)（寒冷刺激引起的反射活動），也存在體液調(diào)節(jié)（甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)）；同樣滲透壓調(diào)節(jié)、血壓調(diào)節(jié)過程也同時存在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，即圖示調(diào)節(jié)過程體現(xiàn)了神經(jīng)——體液共同調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，D正確。故選A。5、B【解析】后代分離比推斷法：（1）若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；（2）若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子?！驹斀狻坎捎弥饘Ψ治龇ㄟM(jìn)行分析：（1）后代中YY：Yy=1：1，由此可推知親本的基因型為YY×Yy；（2）后代中RR：Rr：rr=1：2：1，由此可推知親本的基因型為Rr×Rr。綜合以上可知，親本的基因型為YYRr×YyRr。故選B。6、D【解析】根據(jù)題意F2表現(xiàn)性比為白花：紅花：粉花=9：3：4，而D的存在抑制B的表達(dá)而不抑制b的表達(dá)，可推知9B_D_：3B_dd：（3bbD_：bbdd）=9：3：4，其中白色個體的基因型是B_D_，粉花的基因型為bbdd、bbDD和bbDd為粉色，紅花比例為3/16，其基因型為B_dd。【詳解】A、生物的性狀和基因并不是簡單的線性關(guān)系，并非總是一一對應(yīng)的關(guān)系，A正確；B、F2中的白花：紅花：粉花=9：3：4，為9：3：3：1比例的變式，符合基因的自由組合定律，B正確；C、F2紅花植株的基因型有1/3BBdd和2/3Bbdd，產(chǎn)生的配子的種類及比例為Bd：bd=2：1，則F2紅花植株自由交配，其子代中粉花植株（bbD_和bbdd）約占1/3×1/3=1/9，C正確；D、若讓F2中的紅花植株（B_dd）與粉花植株（bbD_和bbdd）雜交，其中B_dd與bbD_雜交會產(chǎn)生基因型為BbDd的白花植株，D錯誤。故選D。7、A【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：（1）種群是生物進(jìn)化的基本單位；（2）突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；（3）自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；（4）隔離是新物種形成的必要條件，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、生物進(jìn)化實質(zhì)上是種群基因頻率發(fā)生變化的過程，A錯誤；B、基因型Aa的個體自交后代所形成的種群中，若沒有自然選擇的情況下，AA、Aa、aa的存活率相同，則A基因的頻率等于a基因的頻率，B正確；C、種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是繁殖的基本單位，C正確；D、變異是不定向的，自然選擇是定向的，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，D正確。故選A。8、C【解析】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式相關(guān)知識。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括被動運(yùn)輸（自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散）：運(yùn)輸方向為高濃度到低濃度，不需要消耗能量和主動運(yùn)輸：運(yùn)輸方向為低濃度到高濃度，需要消耗能量?！驹斀狻竣俣疾恍枰芰?，正確；②自由擴(kuò)散不需要載體，協(xié)助擴(kuò)散需要載體，錯誤；③自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都只能順濃度梯度，錯誤；④都是被動運(yùn)輸，動力是濃度差，正確；⑤離子和一些較大分子如葡萄糖，可以通過協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度運(yùn)輸，如神經(jīng)細(xì)胞鈉離子進(jìn)入細(xì)胞、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞等，正確。所以正確的是①④⑤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.草原生態(tài)系統(tǒng)②.消費(fèi)者都以草為食（2）①.鷹②.鷹和蛇③.消費(fèi)者可以多種生物為食，也可被多種生物所捕食（3）①.丁→乙→甲→丙②.有毒物質(zhì)通過食物鏈富集，最高營養(yǎng)級含有毒物質(zhì)最多③.能量隨著食物鏈單向傳遞，逐級遞減【解析】分析圖1：草是生產(chǎn)者，其余動物均為消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。分析圖2：根據(jù)生物放大效應(yīng)可知，丙營養(yǎng)級最高，其次是甲，然后是乙，最后是丁，因此食物鏈為丁→乙→甲→丙?！拘?詳解】圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)類型是草原生態(tài)系統(tǒng)，判斷的理由是消費(fèi)者都以草為食。【小問2詳解】通過分析可知，圖1中，占據(jù)多個營養(yǎng)級的消費(fèi)者是鷹（占據(jù)第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級）。同時具有兩種種間關(guān)系的消費(fèi)者是鷹和蛇（存在捕食和種間競爭）。在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈能構(gòu)成食物網(wǎng)的原因是消費(fèi)者可以多種生物為食，也可被多種生物所捕食。【小問3詳解】通過分析可知，圖2中的食物鏈?zhǔn)嵌　摇住?。有毒物質(zhì)通過食物鏈富集，最高營養(yǎng)級含有毒物質(zhì)最多，故取食營養(yǎng)級更高的動物更容易造成中毒。能量隨著食物鏈單向傳遞，逐級遞減，故多攝取糧食、蔬菜等低營養(yǎng)級食物能節(jié)省糧食?！军c(diǎn)睛】本題考查食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。10、①.促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長②.此時的生長素濃度對根部既不促進(jìn)也不抑制③.比正常情況下生長緩慢④.在一定濃度范圍內(nèi)，隨著生長素濃度的增大，對根生長的促進(jìn)作用減弱⑤.不同的生長素濃度可能對根有相同的促進(jìn)效果【解析】1、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。2、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。3、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯主要作用是促進(jìn)果實成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯作用增強(qiáng)?！驹斀狻浚?）生長素能促進(jìn)植物生長，其作用原理是促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長。（2）C點(diǎn)的生長素濃度對根部既不促進(jìn)也不抑制，D點(diǎn)的生長素濃度對根生長起抑制作用，即比在正常情況下，生長緩慢，曲線BC段說明在一定濃度范圍之內(nèi)，隨生長素濃度的增大，對根生長的促進(jìn)作用減弱。（3）研究圖中E、F兩點(diǎn)所代表的含義可得出不同的生長素濃度可能對根有相同的促進(jìn)效果的結(jié)論。11、(1).幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子(2).極性運(yùn)輸(3).分布不均勻（或其他合理答案）(4).生長素濃度低，促進(jìn)向光側(cè)生長(5).背光側(cè)和向光側(cè)的生長素濃度均促進(jìn)生長，但對向光側(cè)的促進(jìn)作用強(qiáng)于背光側(cè)?！窘馕觥?、生長素具有促進(jìn)生長的作用，在幼嫩組織中，生長素只能從植物的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，即極性運(yùn)輸。2、生長素作用具有兩重性：即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既可以疏花疏果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根?！驹斀狻浚?）生長素主要在幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子中合成，主要集中在生長旺盛的部位。在幼根中，生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，即從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。（2）在單側(cè)光的照射下，生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，使生長