驛路梨花中考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.簡(jiǎn)陋（lòu）修葺（róng）迷茫（máng）B.驛路（yì）陡峭（qiào）竹篾（miè）C.攆走（niǎn）麂子（jǐ）菌子（jūn）D.露宿（sù）恍惚（huǎng）著急（zhuó）答案：B2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.悠閑幕色折損香氣四溢B.瑤族火塘雷鋒以逸代勞C.茅屋晶瑩花瓣懸涯峭壁D.漆黑寨子攆走朝氣蓬勃答案：D3.“驛路梨花”中的“梨花”指的是（）A.漫山遍野盛開(kāi)的潔白的梨花B.具有美好心靈的哈尼族小姑娘梨花C.既指漫山遍野盛開(kāi)的潔白的梨花，又象征著具有美好心靈的人D.解放軍戰(zhàn)士答案：C4.本文的線(xiàn)索是（）A.小茅屋B.梨花C.我和老余的見(jiàn)聞D.助人為樂(lè)的精神答案：C5.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在大會(huì)上的即興講話(huà)邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得了與會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng)。B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐耄旁诠ぷ髦腥〉昧顺錾某煽?jī)。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。答案：D6.下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.本文通過(guò)講述云南哀牢山中路邊一個(gè)小茅屋的故事，生動(dòng)地表現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根開(kāi)花、不斷傳遞的動(dòng)人情景。B.文章按照時(shí)間順序，先寫(xiě)“我”和老余在傍晚投宿小茅屋，然后寫(xiě)第二天見(jiàn)到瑤族老人，接著又寫(xiě)見(jiàn)到一群哈尼小姑娘，最后寫(xiě)解放軍建造小茅屋。C.文中多處運(yùn)用了懸念和誤會(huì)，使文章波瀾起伏，引人入勝。D.“驛路梨花處處開(kāi)”一句，以花喻人，花美人更美，不僅歌頌了雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)光大，而且表達(dá)了對(duì)邊疆少數(shù)民族人民的贊美之情。答案：B7.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。答案：D8.下列對(duì)文中人物形象分析不正確的一項(xiàng)是（）A.文中的“我”和老余是善良、熱心的人，他們發(fā)現(xiàn)小茅屋后，主動(dòng)為小茅屋做了一些力所能及的事。B.瑤族老人是一位知恩圖報(bào)的人，他專(zhuān)門(mén)來(lái)給小茅屋送糧食，以感謝建造和照料小茅屋的人。C.哈尼小姑娘梨花是一個(gè)美麗、活潑、純潔、熱情、助人為樂(lè)的人，她受解放軍叔叔的影響，一直在照料小茅屋。D.解放軍戰(zhàn)士建造小茅屋只是為了自己方便休息。答案：D9.本文的主題思想是（）A.贊美了小茅屋的主人梨花的美好品質(zhì)。B.歌頌了雷鋒精神。C.反映了邊疆人民的幸福生活。D.表現(xiàn)了“我”和老余的善良。答案：B10.下列對(duì)本文寫(xiě)作特色表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.構(gòu)思巧妙，層層設(shè)置懸念和誤會(huì)。B.以梨花為線(xiàn)索，梨花貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C.語(yǔ)言質(zhì)樸，描寫(xiě)細(xì)膩，抒情真摯。D.主要運(yùn)用了說(shuō)明的表達(dá)方式來(lái)介紹小茅屋的情況。答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于《驛路梨花》的說(shuō)法正確的是（）A.文章運(yùn)用了倒敘的手法B.文中出現(xiàn)的人物有“我”、老余、瑤族老人、哈尼小姑娘等C.小茅屋的主人是梨花D.文中多次描寫(xiě)梨花，起到了渲染氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等作用答案：BD2.下列句子體現(xiàn)雷鋒精神的有（）A.她姐姐很受感動(dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來(lái)照料這小茅屋。B.我和老余同時(shí)抓住老人的手，搶著說(shuō)感謝的話(huà)；老人眼睛瞪得大大的，幾次想說(shuō)話(huà)插不上嘴。C.第二天早上，我們沒(méi)有立即上路，老人也沒(méi)有離開(kāi)，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點(diǎn)草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。D.他說(shuō)，他從一個(gè)老人那里打聽(tīng)到，前面樹(shù)林里有一個(gè)小茅屋，可以過(guò)夜。答案：AC3.下列詞語(yǔ)中，與“修葺”意思相近的有（）A.修繕B.修理C.修補(bǔ)D.裝修答案：ABC4.文中描寫(xiě)梨花的語(yǔ)句有（）A.白色梨花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，多么美麗的一片梨樹(shù)林??！B.一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹(shù)林里走著。C.我望著這群充滿(mǎn)朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：“驛路梨花處處開(kāi)?！盌.山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。答案：ABCD5.下列對(duì)“處處開(kāi)”理解正確的是（）A.指梨花在各個(gè)地方開(kāi)放B.象征著雷鋒精神在祖國(guó)大地處處傳播C.意味著小茅屋這樣的助人行為在各地都有D.表達(dá)了人們對(duì)美好事物的向往答案：BCD6.下列屬于本文寫(xiě)作特點(diǎn)的是（）A.以小見(jiàn)大B.借景抒情C.托物言志D.巧設(shè)懸念答案：AD7.文中哪些地方體現(xiàn)了邊疆人民的淳樸善良（）A.瑤族老人專(zhuān)門(mén)來(lái)送糧食B.哈尼小姑娘照料小茅屋C.解放軍建造小茅屋D.“我”和老余修葺小茅屋答案：ABC8.下列句子中能體現(xiàn)作者情感的有（）A.我們正在勞動(dòng)，突然梨樹(shù)叢中閃出了一群哈尼小姑娘。B.我望著這群充滿(mǎn)朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：“驛路梨花處處開(kāi)?！盋.他說(shuō)，這是頭年的十一月，解放軍路過(guò)這里，在樹(shù)林里淋了一夜雨。D.我和老余都有點(diǎn)著急，供路人避風(fēng)雨、歇腳的小茅屋，怎么可以沒(méi)有主人呢？答案：BD9.下列對(duì)文中“我”的作用表述正確的是（）A.“我”是故事的敘述者，使文章具有真實(shí)感B.“我”的見(jiàn)聞和感受推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展C.“我”的存在突出了文章的主題D.“我”與其他人物共同構(gòu)成了文章的人物群像答案：ABCD10.下列對(duì)“驛路”理解正確的有（）A.指的是過(guò)往行人所走的道路B.象征著傳遞愛(ài)心的道路C.是文中故事發(fā)生的背景D.代表著邊疆的地域特色答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.《驛路梨花》的作者是彭荊風(fēng)，文章歌頌了雷鋒精神。（）答案：√2.文章中“我”和老余是小茅屋的主人。（）答案：×3.文中多次描寫(xiě)梨花，主要是為了突出梨花的美麗。（）答案：×4.本文是按照事情發(fā)展的先后順序來(lái)敘述故事的。（）答案：×5.瑤族老人是為了尋找小茅屋的主人而來(lái)的。（）答案：×6.哈尼小姑娘梨花是受解放軍的影響才照料小茅屋的。（）答案：√7.“驛路梨花處處開(kāi)”中的“梨花”僅指自然界的梨花。（）答案：×8.文章運(yùn)用了懸念和誤會(huì)的手法，使文章情節(jié)跌宕起伏。（）答案：√9.本文主要運(yùn)用了抒情和議論的表達(dá)方式來(lái)突出主題。（）答案：×10.小茅屋的存在體現(xiàn)了邊疆人民樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.文中“梨花”有什么象征意義？答案：“梨花”既指自然界潔白美麗的梨花，又象征著具有美好心靈、助人為樂(lè)精神的人，如哈尼小姑娘梨花，也象征著雷鋒精神。2.文章結(jié)尾引用“驛路梨花處處開(kāi)”有什么作用？答案：結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)題目和前文；內(nèi)容上，深化主題，以花喻人，暗示雷鋒精神像梨花一樣在祖國(guó)大地處處綻放、發(fā)揚(yáng)光大。3.文中設(shè)置懸念和誤會(huì)有什么好處？答案：使文章波瀾起伏，吸引讀者的閱讀興趣；能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，在不斷解開(kāi)懸念和誤會(huì)中，逐步揭示小茅屋的秘密，突出人物形象和主題。4.本文的主題是什么？答案：通過(guò)講述哀牢山中路邊小茅屋的故事，歌頌了雷鋒精神在邊疆地區(qū)生根開(kāi)花、不斷傳遞的美好現(xiàn)象，贊美了邊疆人民樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。五、討論題（每題5分，共20分）1.在當(dāng)今社會(huì)，雷鋒精神還有存在的意義嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答案：雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)仍意義重大。它倡導(dǎo)的無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)等品質(zhì)，能促進(jìn)社會(huì)和諧，增強(qiáng)人與人之間的信任。在面對(duì)困難時(shí)，人們互幫互助，能凝聚力量共克難關(guān)，讓社會(huì)更溫暖、更美好。2.文中眾人接力照料小茅屋，對(duì)你有什么啟示？答案：?jiǎn)⑹疚覀円獋鞒泻秃霌P(yáng)樂(lè)于助人的精神。每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)會(huì)變得更美好。在生活中，我們應(yīng)主動(dòng)幫助他人，并且將這份愛(ài)心傳遞下去，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。3.如果你在旅途中遇到類(lèi)似的小茅屋，你會(huì)怎