一、名著閱讀題1．小文在分享會上總結(jié)道：“保爾的成長是一個漫長而煎熬的探索之旅，是眾人伴保爾成長為鋼鐵戰(zhàn)士?！边@眾人中包括母親和哥哥阿爾焦姆，請從母親和哥哥中任選一人，結(jié)合小說具體內(nèi)容說說其對保爾的幫助。2．名著閱讀。(6分)（1）下列是有關(guān)《傅雷家書》內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）（2分）A．傅雷在人格修養(yǎng)方面提醒傅聰要先批評自己，指點別人不要有“好為人師”之感。B．傅雷認(rèn)為一般藝術(shù)家偏于理智、冷靜，就因為他們停留在感性認(rèn)識的階段上。C．在與傅聰討論詩詞藝術(shù)時，傅雷認(rèn)為白居易對音樂與情緒的關(guān)系領(lǐng)悟得很深。D．傅雷希望傅聰能通過多寫書信來訓(xùn)練文筆，尤其是訓(xùn)練其思想、理智、才智。（2）根據(jù)名著內(nèi)容，完成下面主題閱讀筆記。（每空1分，共4分）苦難人生作家作品人物遭遇選擇路遙《平凡的世界》(1)因救人受傷、毀容。放棄留在大城市工作的機會，執(zhí)意回到礦區(qū)。羅曼·羅蘭《(2)》貝多芬聽力衰退，逐漸耳聾。創(chuàng)作《英雄交響曲：巴拿馬》。手術(shù)之后，決定奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾(3)通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗，寫下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。啟示：三位主人公面對生命中的種種苦難，(4)。3．下面是某名著中的一個情節(jié)，根據(jù)你的積累，按要求回答。保爾在組織列車乘客掃雪時，意外地遇到了初戀情人，面對對方的改變，保爾毫不留情地對她說了這番話：“我也沒想到，沒想到你會變得這么……酸臭?！边@段文字出自名著《________》，作者是蘇聯(lián)作家________。保爾遇到的初戀情人是___________。4．閱讀語段，回答問題。人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，它能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”以上這段話是_________________（書名）中的主人公所說，他當(dāng)過童工，從小在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在_________的影響下逐步走上革命道路。5．名著閱讀。填寫下面的思維導(dǎo)圖。6．名著閱讀。（任選一題作答）（1）在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾是如何營救朱赫來的？表現(xiàn)了他怎樣的性格？（2）在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾共有“四次面臨死亡”的經(jīng)歷，請你任選其中兩次用簡要的語言概括。7．請閱讀以下摘記卡，完成相應(yīng)的題目。《鋼鐵是怎樣煉成的》摘記卡主題詞摘抄筆記（鋼鐵意志）傍晚，風(fēng)刮得緊了，煙囪里發(fā)出嗚嗚的怒吼，樹林里響起呼呼的哀號。大風(fēng)追逐著機靈善變、飄忽不定的雪花兒，凄厲的怒嘯聲攪得森林不得安寧。這是保爾帶病鏟雪前的一段環(huán)境描寫，其作用在于①一般人在這種情況下總要不斷地呻吟，發(fā)脾氣，可是他卻一聲不吭。給他傷口上碘酒的時候，他把身子挺得像根繃緊了的弦。他常常疼得失去知覺，但是從來沒有哼過一聲。這個“挺”字用得可真棒啊，因為②③在他看著花園、貪婪地呼吸著新鮮空氣的時候，他是一副什么樣的神情?。∷哪樕侠p著繃帶，只露出一只眼睛。這只眼睛閃閃發(fā)亮，不停地轉(zhuǎn)動著，觀察著周圍的一切，就像是第一次看到這個世界似的。我是否用這樣好奇的眼睛看過這個世界呢？難道真的只有經(jīng)歷過苦難才會珍惜？這時候，母親的形象在腦海里浮現(xiàn)出來：她面容消瘦、滿臉皺紋，那雙眼睛是多么熟悉，多么慈祥??！他想；幸虧媽不在家，她可以少受點罪。我在這里讀到了一個更為飽滿的保爾，他對自己的母親是多么的體貼啊?。?）請根據(jù)你的理解，補全這張摘記卡。（2）請結(jié)合摘記卡及你自己的閱讀經(jīng)驗，談?wù)勀銓Α罢妥龉P記”有哪些認(rèn)識。8．（話題2：人物形象探討）小組同學(xué)圍繞《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金形象展開了討論。請你幫助第二小組的同學(xué)將應(yīng)答補充完整，有理有據(jù)地說服對方小組。第一小組：我們小組感覺小時候的保爾·柯察金是個壞孩子，非常頑皮，非常壞，結(jié)果被瓦西里神父開除了。第二小組：我們小組覺得不是這樣，_____________這樣的孩子，怎么能說是一個壞孩子呢？9．長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金，經(jīng)歷諸多磨煉后最終成長為一名鋼鐵戰(zhàn)士。請你根據(jù)這本書的內(nèi)容，完成下列各題。（1）保爾·柯察金的成長與革命者朱赫來有著重要的關(guān)系，請按照先后順序，給下面的小說情節(jié)重新排序。①保爾突然撲向押送朱赫來的匪兵。朱赫來趁機跳過去，揮拳將匪兵打到壕溝里。②朱赫來聽保爾一家講述各種事情，珍視保爾的反抗精神，引導(dǎo)他領(lǐng)悟革命道理。③視察工作的朱赫來，看見保爾灌滿雪的套鞋，十分關(guān)心，想要送保爾一雙靴子。④保爾在街上看到省肅反委員會簽名的布告，簽名的人正是朱赫來。他非常高興。排序：（2）成長路上，革命導(dǎo)師的引領(lǐng)很重要，自我要求更重要。在創(chuàng)作中篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》過程中，保爾就表現(xiàn)出很高的自我要求。請結(jié)合他在創(chuàng)作過程中的一個具體情節(jié)，說說你對這一人物形象的認(rèn)識。10．謝廖沙是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中比較重要的人物，他與主人公是什么關(guān)系？在他的身上又有著怎樣的精神品質(zhì)？請你結(jié)合作品分析。11．閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》片段，回答問題。①“保爾，你腦子開開竅，你都說了些什么話？你是在侮辱整個黨，誹謗黨。你得的是狂熱病，還固執(zhí)己見，不想并明白簡單的道理。要是繼續(xù)執(zhí)行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，我們就是葬送革命，就會給反革命分子以可乘之機，發(fā)動農(nóng)民來反對我們。你不想理解這一點。既然你不打算用布爾什維克的方式來探討解決問題，反而以斗爭相威脅，那我們只好奉陪了。”②斗爭深入了，結(jié)果保爾被開除出區(qū)委會，被撤銷支部書記職務(wù)。此舉引起軒然大波，有二十來個人交出團證，宣布退團。最后，保爾和他的同伴被開除出團。保爾苦惱的日子從此開始了，這是他一生中最黯淡無光的日子，（1）根據(jù)原著內(nèi)容，概括保爾“固執(zhí)己見”的根本原因。（2）從這次失敗中，保爾的思想認(rèn)識獲得了哪些成長？請結(jié)合原著內(nèi)容回答。12．填空（1）一部展現(xiàn)蘇俄廣闊歷史畫卷和人民艱苦卓絕的斗爭生活，被稱為理想主義與人生的教科書的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是__________，主人公保爾被疾病擊倒后，________（填人名）作為黨代表來到工地視察。（2）《傅雷家書》中父親與兒子________（姓名）論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時，提到“________”是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。13．《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是________。通過他的成長故事，小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是：______________。14．名著閱讀。多林尼克在保爾身旁坐下?！斑@么說，是你把A救走了？原來是這樣。我還不知道你被捕了呢?！北柛械胶芡蝗?，急忙用胳膊支起身子?！澳膫€A？我什么也不知道。罪名可不能往我頭上安哪！”多林尼克卻笑了笑，湊到他跟前?！暗昧耍∨笥?。你別瞞我了。我知道得比你多。”他怕老頭聽到，又壓低了聲音，說：“是我親自把A送走的，現(xiàn)在他說不定已經(jīng)到了地方。他把這件事的經(jīng)過全都跟我講了。”（1）以上文字選自世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是前蘇聯(lián)作家____________，選文中提到的A是__________（填寫小說人物名）。（2）請結(jié)合下圖簡述保爾被捕入獄的經(jīng)過：_________________。15．請簡要分析《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾這一人物形象。16．下列有關(guān)文化常識和名著的表達(dá)不正確的一項是（）A．“說”是古代一種議論性文體，一般是敘事兼議論，大多就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想。B．《小石譚記》作者柳宗元，字子厚，河?xùn)|（今山西永濟西）人，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。C．《傅雷家書》中傅雷用克斯朵夫的例子啟發(fā)傅聰，希望他能面對現(xiàn)實正視錯誤理智分析，徹底醒悟。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾在謝廖沙的影響下，逐步走上革命道路，最終成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。17．閱讀下面的名著選段，回答問題。槍口輕蔑地望著保爾的眼睛。他把手槍放到膝蓋上，惡狠狠地罵起來：“老兄，這不過是虛假的英勇行為！任何一個笨蛋都會隨時沖著自己開一槍。這是擺脫困境的最怯懦也是最容易的辦法?；畹闷D難，就自殺。對于膽小鬼來說，沒有比這更好的出落了。可你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你是否已經(jīng)盡了一切努力來沖破這個鐵環(huán)呢？難道你已經(jīng)忘記了在諾沃格勒——沃倫斯基城下，是如何一天發(fā)起十七次沖鋒，克服千難萬險，最終攻克了那座城市嗎？把手槍藏起來，永遠(yuǎn)不要對任何人提起這件事?？v然生活到了難以忍受的地步，也要能夠活下去。要竭盡全力，讓生命變得有益于人民?！保?）選段中保爾想要自殺的原因是什么？（2）有人說保爾有自殺的念頭是懦弱的表現(xiàn)。說說你的理解。18．名著閱讀。現(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊已經(jīng)無望。他應(yīng)當(dāng)如何處置自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了真實病情：應(yīng)當(dāng)有思想準(zhǔn)備，將來他還會遇到更可怕的事。那么，究竟應(yīng)該怎么辦？這個沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。這段文字選自_______（作者）的《_______》?！八笔莀______，在一番思想斗爭后，“他”拿起新的武器_______，開始了新的生活。19．下面是小明在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時做的保爾成長歷程的思維導(dǎo)圖，請閱讀并完成下列問題?！朵撹F是怎樣煉成的》1.保爾少年時期的反抗2青年戰(zhàn)士保爾的英勇殺敵3.保爾在建設(shè)中的忘我工作4.____________被迫輟學(xué)參加了紅軍制止暴亂住院治療在食堂、發(fā)電廠做苦工成為偵察員與冬妮婭分手與達(dá)愛結(jié)婚認(rèn)識、營救朱赫來大腿受傷參加筑路病情嚴(yán)重被捕入獄傷寒高燒病倒全身癱瘓初戀加入騎兵療傷雙目失明頭部被炸傷回到工作崗位寫《暴風(fēng)雨所誕生的》入黨重新完成作品開始新生活（1）請在橫線處，為保爾成長歷程中的第4階段擬一個小標(biāo)題。（2）小明采納同學(xué)建議，補充“喜歡讀《牛虻》”這一情節(jié)（保爾特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達(dá)克斯》等作品，經(jīng)常給大家朗讀或講故事）。如果加入思維導(dǎo)圖中，它應(yīng)該放在保爾成長的哪個階段？20．“列杰尼奧夫竭力安慰他”中的“他”是______________，“六個月的心血白白地糟蹋啦”指的是____________________________________，表達(dá)了他______________的精神品質(zhì)。“你做事怎么這樣粗心？現(xiàn)在安下心去吧，罵也沒用啦。重新開始吧?！薄翱墒?，列杰尼奧夫同志，你知道，我六個月的心血白白地糟蹋啦。這是我每天緊張地工作八個鐘頭的成果呵！真該死，我們現(xiàn)在還有這樣的寄生蟲。”列杰尼奧夫竭力安慰他。他只好重新開始工作。列杰尼奧夫給他弄到一些紙，把他寫好的原稿拿去，用打字機打出來。一個半月之后，第一章又重新寫成了。21．請從下面《鋼鐵是怎樣煉成的》選段中選取任何一點或者一處，做不少于50字的批注。當(dāng)他躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀割開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而保爾的生命力非常頑強。達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾個小時以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”22．表格中是同學(xué)們的名著閱讀后的書評標(biāo)題。請從下列名著中選擇合適書名，將標(biāo)題補充完整。（只填序號）備選名著：a.《傅雷家書》b.《昆蟲記》c.《鋼鐵是怎樣煉成的》d.《蘇菲的世界》e.《平凡的世界》f.《海底兩萬里》標(biāo)題見字如面，紙短情長——讀《①_______》有感赴一場奇妙的哲學(xué)之旅——讀《②______》有感紅色經(jīng)典永流傳——讀《③______》有感苦難的底色，溫暖而堅韌的人生——讀《④_______》有感23．名著閱讀：閱讀下面語段，回答問題（甲）“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！保ㄒ遥澳趺磳S克托那么大的火氣？”冬妮亞問?！澳莻€男不男、女不女的公子哥兒，沒有靈魂的家伙，我看到這種人，手就發(fā)癢。仗著他有錢，以為什么事都可以干，就橫行霸道。他錢多又怎么樣？呸！我才不買這個帳呢。只要他碰我一下，我就要他的好看。這種人就得用拳頭教訓(xùn)?！蹦凶討崙嵉卣f。冬妮亞后悔不該提起維克托的名字?？磥?，這個小伙子同那個嬌生慣養(yǎng)的中學(xué)生是有舊仇的。于是，她就把話頭轉(zhuǎn)到可以平心靜氣地談?wù)摰念}目上，問起男子的家庭和工作情況來?！澳趺床欢嗄顜啄陼兀俊迸輥唵??！皩W(xué)校把我攆出來了。”“因為什么？”男子臉紅了……接著，他把事情經(jīng)過都告訴了冬妮亞。（1）（甲）選段這段激動人心，被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，選自經(jīng)典文學(xué)________________________（書名），作者_(dá)__________________，這是書中主人公對生命的詮釋。（2）（乙）選段中的男子是____________，他最后在__________的影響下逐步走上革命道路。（3）（乙）選段中保爾的語言及其相關(guān)的情節(jié)，最主要表現(xiàn)他_________________的個性特點？并列舉后文中也能表現(xiàn)這樣性格特點的一個情節(jié)：__________________。24．以下是小南的讀書摘抄卡，根據(jù)你的閱讀體驗，和她分享交流，完成表格?！朵撹F是怎樣煉成的》讀書摘抄卡“他人日記”主題摘抄概括所對應(yīng)的原著情節(jié)閱讀思考摘抄一：陸軍醫(yī)院青年醫(yī)生尼娜·弗拉基米羅夫娜的日記：8月27日今天檢查了柯察金的傷。傷口很深，顱骨穿透了，所以整個頭的右部都麻痹了，右眼發(fā)腫，眼內(nèi)溢血。（1）________（3）小說主人公是保爾·柯察金，卻多處穿插其他人物的日記內(nèi)容，請結(jié)合整本書內(nèi)容，分析有何作用？________摘抄二：麗達(dá)的日記：12月22日匪徒在離博亞爾卡十七公里的地方把一列運糧火車弄出軌。奧爾利克匪幫襲擊筑路工作地摘抄三：麗達(dá)的日記：1月9日為什么正在這時候我會感到悲痛呢？我們勝利了，但是已經(jīng)有兩個人為它獻(xiàn)出了生命：克拉維切克和保爾·柯察金。（2）________閱讀方法總結(jié)分享（4）摘抄和筆記可以幫我們重溫作品內(nèi)容，提升閱讀質(zhì)量?！朵撹F是怎樣煉成的》我們可以分類摘抄，按他人日記、保爾名言、______、______等不同方面專題摘抄探究。25．名著閱讀。（1）下列對《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容表述有錯誤的一項是（）A．因為保爾在給大鍋灌水時睡著了，水流了出來，且越流越多，漫過了許多客人與他們的行李，這讓堂倌們惱羞成怒，把保爾打了一頓并趕出了車站食堂。B．一天晚上，朱赫來出去后就沒有回來。保爾在街上打聽朱赫來的下落，看到朱赫來被一個士兵押解著時，果斷地救了朱赫來。后來保爾被冬妮婭告發(fā)，被抓到城防司令部。C．保爾頭部受重傷治療出院后，因暫時不適宜上前線，他便跟朱赫來一起參加肅清反革命的工作。肅反委員會繁重的工作損害了保爾的神經(jīng)。D．保爾的好友謝廖沙在與反革命軍的戰(zhàn)斗中，被遠(yuǎn)處飛來的一顆流彈打中，全身哆嗦一下，沒有喊叫，左右搖晃一下，隨后就直挺挺地倒在地上，犧牲在戰(zhàn)場上。26．下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，不正確的兩項是()()A．悟空被授以“弼馬溫”之官，他得知此官為末等職，一怒之下，回花果山。玉帝命二郎神率天兵天將擒悟空，眾人被悟空打敗。B．祥子到曹家拉包月，曹先生一家對他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石頭上，他和曹先生都摔傷了，祥子很難受，但曹先生絲毫也沒有責(zé)備他。C．《昆蟲記》分十卷，每一卷分17-25不等的章節(jié)，每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同時收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。D．省委派達(dá)雅做代表去出席一個縣的團代表大會，并讓保爾協(xié)助她工作。車站很擠，于是由保爾先擠進(jìn)車廂，然后打開車窗，把達(dá)雅從窗口拉進(jìn)去。E.鐵路終于如期修通了，朱赫來為他們的革命熱情深深感動，說“鋼鐵就是這樣煉成的”。他還送給保爾一把槍。但不久后，保爾病倒了。27．《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)容，填寫正確的一項是（）（人名）不知不覺走到松林跟前，在岔路口停住了。右邊是陰森森的老監(jiān)獄，有一道高高的箭頭木柵欄，把它和松林隔開。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房。（人名）和她的同志們就是在這個地方，在這空曠的廣場上的絞刑架下被絞死的。他在原來豎絞架的地方默默站了一會兒，隨后就走下陡坡，到了（地點）……人最寶貴的是生命……人的一生應(yīng)該這樣度過……。A．保爾安娜烈士公墓 B．朱赫來瓦莉婭筑路工地C．朱赫來安娜筑路工地 D．保爾瓦莉婭烈士公墓28．下列關(guān)于名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的說法不正確的一項是（）A．為躲避搜捕，朱赫來藏到了保爾家；他給保爾講述了很多革命道理，對保爾影響很大。B．保爾不顧母親阻攔，加入紅軍，成為了一名勇敢的騎兵；后來英勇作戰(zhàn)，光榮負(fù)傷。C．保爾痊愈后，來到烈士墓前；面對大地回春，他憑吊烈士，產(chǎn)生了對生命價值的思考。D．保爾決定通過文學(xué)重新參加戰(zhàn)斗；他在家人的支持下，開始寫小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。29．下列對名著語段的情節(jié)及加點的“青年女子”判斷正確的一項是（）保爾把活分給這些新來的人。有一個高身材、穿著皮領(lǐng)子的鐵路制服大衣，戴著一頂暖和的羔皮帽的人，非常憤怒地轉(zhuǎn)動著手上的鐵鍬。他對站在他身邊的一個戴著海狗皮帽子、帽頂帶一個小絨球的青年女子說：“我才不鏟雪呢，誰也沒有權(quán)利強迫我干這個。我是一個鐵路工程師，要是請我領(lǐng)導(dǎo)工作，我倒可以答應(yīng)。但是鏟雪的事情，決不是你我分內(nèi)的事，這在章程里沒有規(guī)定。這老頭子違法行事，我要控告他。誰是這里的工長？”他問他旁邊的一個工人。A．修建鐵路青年女子是麗達(dá) B．修建鐵路青年女子是冬妮亞C．清潔道路青年女子是麗達(dá) D．清潔道路青年女子是達(dá)雅30．下圖是《鋼鐵是怎樣煉成的》人物關(guān)系梳理圖展示，請補充A、B兩處空缺。A是__________B是__________【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、名著閱讀題1．參考示例：選擇母親：保爾的父親很早去世了，家庭的重?fù)?dān)全壓在母親身上，雖然生活拮據(jù)，但母親對保爾的愛卻從未改變，從小頑皮的保爾讓母親操碎了心，比如保爾在學(xué)校犯錯了，母親去說情；保爾受傷之際，母親來到他身邊，對病痛中的保爾關(guān)懷備至，細(xì)心照顧，保爾能戰(zhàn)勝病魔跟母親的照顧鼓勵分不開?？梢哉f，在保爾的成長旅途中，從未缺少母親的愛與溫暖，正是由于在愛的環(huán)境中成長，才鑄造了保爾堅強、不屈不撓，奉獻(xiàn)，寬容的道德品質(zhì)。選擇哥哥：保爾的成長少不了哥哥阿爾焦姆的保護與支持。在知道弟弟干活被人欺負(fù)時，是哥哥沖出來保護弟弟，即使會因此抓進(jìn)監(jiān)獄也毫無怨言；在看到弟弟沒找到好工作之時，是哥哥幫弟弟找到更有出路的工作；弟弟參加紅軍，也是哥哥的支持。哥哥阿爾焦姆雖然只是一個司機、一個鉗工，但卻在關(guān)鍵時刻做了勇敢的決定，在被迫給德國人開車的時候，阿爾焦姆并沒有屈服，而是毅然決定反抗。是哥哥的反抗精神影響了保爾，讓保爾內(nèi)心的抗?fàn)幹鹎娜辉杏?，這才造就了保爾后來為了無產(chǎn)階級，為了革命事業(yè)不顧一切的奮斗。哥哥的關(guān)心讓保爾成長旅途中多了份溫暖，少了份擔(dān)憂，也讓他走的毫無顧慮，因為他知道，有哥哥在，這個家就能被好好的保護，母親就能得到很好的照料，正因為哥哥的存在，才讓保爾的前行之路走的更順暢?！驹斀狻勘绢}考查情節(jié)及人物理解。從母親和哥哥兩人中任選一個即可，但要扣住“伴保爾成長為鋼鐵戰(zhàn)士”和相關(guān)情節(jié)分析。示例：選擇哥哥。哥哥阿爾焦姆雖然只是一個司機、一個鉗工，但卻在關(guān)鍵時刻做了勇敢的決定：在被迫給德國人開車的時候，阿爾焦姆并沒有屈服，而是毅然決定反抗。是哥哥的反抗精神影響了保爾，讓保爾內(nèi)心的抗?fàn)幹鹎娜辉杏?，這才造就了保爾后來為了無產(chǎn)階級，為了革命事業(yè)不顧一切的奮斗；在保爾成長過程中更少不了哥哥阿爾焦姆的保護與支持：在知道保爾干活被人欺負(fù)時，是哥哥沖出來保護保爾，即使會因此抓進(jìn)監(jiān)獄也毫無怨言；在看到保爾沒找到好工作之時，是哥哥幫保爾找到更有出路的工作；保爾參加紅軍，也是哥哥的支持；哥哥的關(guān)心讓保爾成長旅途中多了份溫暖，少了份擔(dān)憂，也讓他走的毫無顧慮，因為他知道，有哥哥在，這個家就能被好好的保護，母親就能得到很好的照料，正因為哥哥的存在，才讓保爾的前行之路走的更順暢。2．B解析：（1）（2分）B（2）（4分每空1分）①孫少平②《名人傳》③因中樞神經(jīng)受損，雙腿癱瘓、雙目失明。④示例：始終不曾放棄，不曾退縮，他們珍惜可貴而美好的生命，在厄運中尋找到新的方向。告訴我們要勇敢面對生命中的困難與挫折，讓生命變得更美好、更有意義?！驹斀狻浚?）B錯誤：“偏于理智、冷靜”應(yīng)該對應(yīng)“理性認(rèn)識”。（2）本題依次考查人物名、作品名、重要情節(jié)、中心思想四個知識點，前三題都屬于識記型知識點，難度低，最后一題有一定歸納總結(jié)性，難度也不大。名著知識是語文考試經(jīng)?？嫉囊环N題型，解題關(guān)鍵是平時多積累，能準(zhǔn)確再現(xiàn)，此類題難度不大。3．鋼鐵是怎樣煉成的尼古拉·奧斯特洛夫斯基冬妮婭或冬妮亞【詳解】本題考查名著閱讀。由文段中“保爾”的人名等內(nèi)容可知，文段出自蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的初戀情人是冬妮婭。保爾和冬妮婭感情變化的過程：少年保爾與林務(wù)官的女兒冬妮婭偶然相識，保爾因為冬妮婭不像富家女子那樣討厭他的貧窮粗野而感動，冬妮婭也被保爾倔強勇敢的性格所吸引。當(dāng)保爾遇難時，冬妮婭熱情地伸出了援助之手，兩人建立了純真的友誼與愛情。但隨著時間的發(fā)展，冬妮婭受資產(chǎn)階級生活習(xí)慣長期熏染所特有的小姐氣派漸漸顯露出來，好打扮，穿著時髦，愛出風(fēng)頭，保爾清醒而痛苦地認(rèn)識到兩人在思想上的距離越來越大，而且確定自己不能影響她，將她拉向無產(chǎn)階級這邊時，最終與她決裂。4．《鋼鐵是怎樣煉成的》朱赫來【詳解】本題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強記”，還要有自己的獨到見解。這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字出自蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是書中主人公保爾?柯察金對生命的詮釋。該部小說最大的成功之處在于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象，表現(xiàn)了那個時代最美好的精神品質(zhì)。保爾被神父趕出學(xué)校后在車站飯館辛辛苦苦干了兩年，后來在哥哥的介紹下做了司爐助手，在家中結(jié)識了朱赫來。朱赫來給保爾講革命道理，讓保爾走向革命道路。5．A解析：A.朱赫來

B.參軍C.烈士墓前

D.創(chuàng)作【詳解】本題考查文學(xué)名著的內(nèi)容識記。結(jié)合保爾的經(jīng)歷，可以把思維導(dǎo)圖填充完整。A.“十月革命”爆發(fā)后，紅軍解放了保爾的故鄉(xiāng)謝別托夫卡鎮(zhèn)，一位老布什維克朱赫來在鎮(zhèn)上做地下工作。他在保爾家住了幾天，給保爾講了關(guān)于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理，朱赫來是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)導(dǎo)人。由圖中“教導(dǎo)”“調(diào)工人罷工”可知，A處應(yīng)該填“朱赫來”；B.此處要填的是保爾主要人生經(jīng)歷的第二階段，由圖中的“兩次受傷”“受傷失明”等可判斷出，這是他參加軍隊的經(jīng)歷，因此，B處填“參軍”；C.保爾在鐵路工廠任團委書記，參加艱苦的筑路工作。體質(zhì)越來越壞，喪失了工作能力，后來又全身癱瘓，接著雙目失明，保爾也曾一度在烈士墓前產(chǎn)生過自殺的念頭，但他思索著生命的意義，很快從低谷中走了出來。故C處填“烈士墓”；D.1927年，保爾這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。但他創(chuàng)作的第一部中篇小說，描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師，書名《暴風(fēng)雨的兒女》的作品，在寄回手稿時被郵局遺失了，由圖中“埃麗亞遺失”可判斷出指的就是這第一部的作品手稿。故D處填“創(chuàng)作”或“創(chuàng)作的《暴風(fēng)雨的兒女》”。6．（1）情節(jié)：朱赫來在一天晚上出去后就沒有回來。保爾到處打聽朱赫來的下落。當(dāng)他看到一個匪兵押著朱赫來經(jīng)過自己身邊時，保爾猛撲過去，和朱赫來一起把匪兵打倒在壕溝里，然后兩人逃走了。性格：由慌亂到勇敢，機智，對朱赫來有著深厚的情意。（2）第一次是保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，腿受了傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次是保爾被繁重緊張的肅反工作擊倒，不得不離開崗位，回家養(yǎng)病；第四次是保爾在鐵路快修完時，得了傷寒和肺炎?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的識記。（1）第一問：與營救朱赫來相關(guān)的情節(jié)是：一天晚上，朱赫來為了躲避搜捕，藏到了保爾家。在保爾家里，朱赫來給保爾講述了很多革命道理。保爾懂得了生命的真理，也知道了朱赫來是共產(chǎn)黨。這八天里，朱赫來總是傍晚時出去，深夜再回來。一天晚上，朱赫來出去后就沒有回來。保爾在街上打聽朱赫來的下落。當(dāng)他看到朱赫來被一個士兵押解著時，保爾猛撲上去，抓住了匪兵的槍往下壓，朱赫來趁勢回身擊倒匪兵，奪了槍，兩人一起逃跑了。當(dāng)晚，朱赫來就離開了小鎮(zhèn)。但由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中，保爾經(jīng)受住了拷打，堅強不屈。為迎接白匪頭子彼得留拉來小城視察，一個二級軍官錯把保爾當(dāng)作普通犯人放了出來。第二問：保爾開始有點慌，表現(xiàn)他只是個孩子，沒有很成熟；后來他意識到不能從后面開槍，表現(xiàn)他是相對聰明，思維有些縝密的人；另外保爾和朱赫來關(guān)系很好，朱赫來可以算他師傅（教過保爾英國式拳擊），保爾義無反顧救朱赫來，可以看出保爾的勇敢，知恩圖報，有智慧，但仍有一絲魯莽。（2）保爾共有“四次面臨死亡”的經(jīng)歷：①保爾在謝寥沙的介紹下參加了紅軍。在一次與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，一顆子彈打中了保爾的大腿，后來又得了傷寒，但這些都不能阻止他繼續(xù)戰(zhàn)斗。②保爾后來加入了騎兵部隊，在一次激戰(zhàn)中，子彈在保爾身邊爆炸，他的頭部受了重傷，昏迷了13天，但他用頑強的毅力戰(zhàn)勝了死神，這次受傷使她的右眼失明了，不能再回前線，于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國家的工作中去。③因身體尚未完全恢復(fù)，肅反工作繁重緊張，頭痛病時常發(fā)作，保爾最終暈倒，他不得不養(yǎng)病。④保爾作為共青團的積極分子和工作人員，在冰天雪地里參加筑路工作，堅持了整整三個月。在筑路工作要結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。7．(1)①突出了風(fēng)的狂猛，表現(xiàn)了環(huán)境的惡劣，烘托了保爾冒著狂風(fēng)，帶病鏟雪的鋼鐵般的頑強意志。②生動地表現(xiàn)了保爾在傷口上碘酒時的挺拔，表現(xiàn)了不懼病魔的頑強意志。③樂觀堅強(2)“摘抄和做筆記”是非常有效的一種讀書方法，摘抄可以積累好詞好句，有利于提高我們的作文水平。做筆記有利于我們更好的把握故事內(nèi)容，了解人物形象，理解作品的深刻內(nèi)涵?！驹斀狻?1)①只關(guān)注這段環(huán)境描寫本身，這段描寫生動形象地表現(xiàn)了風(fēng)的狂猛，突出了筑路環(huán)境的惡劣。聯(lián)系人物性格，在這樣惡劣的環(huán)境里，保爾身體又有病，但他去還是堅持鏟雪，此處的環(huán)境描寫烘托了保爾鋼鐵般的頑強意志。②“挺”是對保爾的動作描寫，生動形象地表現(xiàn)了他在傷口上碘酒的時候挺拔姿態(tài)。一般人在這種情況下總要不斷呻吟，但他卻一聲不吭，還把身子挺得筆直，直接表現(xiàn)了保爾鋼鐵般的意志。③從摘抄段落概括出保爾身上樂觀堅強的品質(zhì)。(2)考查名著閱讀方法。開放類試題，言之成理即可。擬寫時，可圍繞著“摘抄名著中的精彩語段，可以提高寫作水平。做筆記，可以加深對作品的理解，理解人物形象，把握作品主旨”，結(jié)合自己的閱讀實際表明摘抄和做筆記的好處即可。8．示例1：保爾?？虏旖鸫吮虮蛴卸Y，他經(jīng)常說“我該干什么呢？”可見他是一個尊敬別人，有禮貌的人。示例2：他對那些欺壓良善、為非作歹的人，恨得咬牙切齒。小小年紀(jì)，就已經(jīng)有了正確的是非觀。示例3：他聽從哥哥的教導(dǎo)，有了一種力量，什么苦他都忍著，每天干得緊張勞累。他是一個勤勞懂事的人?！驹斀狻勘绢}考查對名著人物形象的分析和評價能力。答題時，需先總體把握小說人物形象特點，確定作者的感情傾向是頌揚還是諷刺。注意分析主要人物的性格特征可從分析人物描寫、言行入手。結(jié)合原著內(nèi)容可知，第一小組“柯察金是個壞孩子，非常頑皮，非常壞，結(jié)果被瓦西里神父開除了”的說法有誤，保爾的童年非常黑暗，從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了凌辱逐漸成長為一個尊敬別人，有禮貌、有正確的是非觀、勤勞懂事的人。示例：他在車站食堂干活的時候，體現(xiàn)出勤勞、主動、隱忍的良好品質(zhì)。9．（1）②①④③（2）【示例】保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下靠頑強的毅力進(jìn)行寫作，經(jīng)過6個月艱苦創(chuàng)作完成的三章稿子，體現(xiàn)了保爾堅強的意志和永不言敗的革命樂觀主義精神?！驹斀狻浚?）本題主要考查對于《鋼鐵是怎樣煉成的》情節(jié)的把握。領(lǐng)悟科學(xué)道理在前，小說的第四章寫到朱赫來為了避開彼得留拉匪徒的搜捕，來到了保爾家，保爾和他一起生活了8天，懂得了生活的真理。第五章寫到朱赫來被匪徒抓去了，保爾突然撲向押送朱赫來的匪兵，保爾與朱赫來一起逃跑。由于維克多的告密，保爾被抓到城防司令部關(guān)了起來。第九章寫到保爾通過肅反委員會主席簽名的布告找到了朱赫來，發(fā)現(xiàn)朱赫來在戰(zhàn)爭中被炸彈炸去了一只胳膊。下篇第二章談到視察工作的朱赫來，看見保爾灌滿雪的套鞋，十分關(guān)心，想要送保爾一雙靴子，所以排序為②①④③。（2）本題考查對名著內(nèi)容及人物形象的理解能力?！侗╋L(fēng)雨所誕生的》是書中的保爾創(chuàng)作的小說，在作答時需選取能夠體現(xiàn)“很高的自我要求”的示例。示例：經(jīng)過6個月艱苦創(chuàng)作完成的三章稿子在郵寄過程中遺失，保爾沒有放棄，重新創(chuàng)作，體現(xiàn)了他與命運抗?fàn)幍念B強意志和永不言棄的偉大精神。10．謝廖沙是保爾的朋友。蘇維埃政權(quán)建立后，謝廖沙加入紅軍，并成為共青團烏克蘭區(qū)委會書記，展現(xiàn)出高昂的革命熱情；作為一名紅軍戰(zhàn)士。謝廖沙與敵軍頑強抗?fàn)?，具有頑強不屈的意志；謝廖沙上戰(zhàn)場與波蘭白軍戰(zhàn)斗，最終被流彈擊中而死，具有不畏犧牲的精神?！驹斀狻勘绢}考查名著人物的掌握。謝廖沙是一個調(diào)皮的男孩子，他是《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品中主角保爾·柯察金童年時的朋友，當(dāng)初保爾被趕出學(xué)校的事件也有他的參與。在學(xué)校里，謝廖沙和保爾都把這里的神父恨透了。在保爾被神父趕出學(xué)校的時候，謝廖沙沒有勇氣與好朋友一起承擔(dān)一時調(diào)皮犯下的錯誤?？墒抢硐刖哂懈淖?nèi)说牧α?！理想讓他馬上成長起來，理想讓他找到了人生的方向，理想讓他從一個平凡的男孩逐漸走向一個偉大的革命戰(zhàn)士！蘇維埃政權(quán)建立后，他加入紅軍，并成為共青團烏克蘭區(qū)委會書記。具有高尚的革命熱情和自我獻(xiàn)身的精神，后來在戰(zhàn)場上與波蘭白軍戰(zhàn)斗，被流彈擊中身亡。11．（1）①保爾對資產(chǎn)階級懷有刻骨的仇恨，所以認(rèn)為新經(jīng)濟政策是反革命；②保爾把黨向新經(jīng)濟政策的過渡，看作是對階級利益的背叛；③老一輩布爾什維克近衛(wèi)軍中也有一些人起來反對黨的決定，保爾認(rèn)為他們是真正革命的布爾什維克，于是就更加有恃無恐，執(zhí)迷不悟。（答出兩點即可）（2）①認(rèn)識到黨向新經(jīng)濟政策的過渡，是無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級斗爭的一種新形式，是從另外的角度來進(jìn)行斗爭；②認(rèn)識到單有熱情，單有對革命的忠心是不夠的，還要善于理解大規(guī)模斗爭中極其復(fù)雜的策略和戰(zhàn)略；③認(rèn)識到并非任何時候正面進(jìn)攻都是正確的，有時這樣的進(jìn)攻恰恰是對革命事業(yè)的背叛；④認(rèn)識到離開了黨，就沒法生存下去，就是政治上的死亡。（答出兩點即可）【詳解】（1）本題考查名著閱讀。結(jié)合原著內(nèi)容保爾的話“我們過去所受的教育，只知道對資產(chǎn)階級要懷有刻骨的仇恨，所以新經(jīng)濟政策一來，我們便認(rèn)為是反革命”可知：保爾對資產(chǎn)階級懷有刻骨的仇恨，所以認(rèn)為新經(jīng)濟政策是反革命；由“其實黨向新經(jīng)濟政策的過渡，是無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級斗爭的一種新形式，只是另一種形式，從另外的角度來進(jìn)行斗爭，可我們卻把這種過渡看作是對階級利益的背叛”可知：保爾把黨向新經(jīng)濟政策的過渡，看作是對階級利益的背叛；也可結(jié)合“而在老一輩布爾什維克近衛(wèi)軍中，有那么一些人，我們青年知道他們多年從事革命工作，我們曾跟隨他們前進(jìn)，認(rèn)為他們是真正革命的布爾什維克，現(xiàn)在他們也起來反對黨的決定，我們就更有恃無恐，執(zhí)迷不悟?！备爬ㄗ鞔?。（2）結(jié)合原著內(nèi)容由“其實黨向新經(jīng)濟政策的過渡，是無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級斗爭的一種新形式，只是另一種形式，從另外的角度來進(jìn)行斗爭，可我們卻把這種過渡看作是對階級利益的背叛”可知：保爾認(rèn)識到黨向新經(jīng)濟政策的過渡，是無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級斗爭的一種新形式，是從另外的角度來進(jìn)行斗爭；也可結(jié)合“顯然，單有熱情，單有對革命的忠心是不夠的，還要善于理解大規(guī)模斗爭中極其復(fù)雜的策略和戰(zhàn)略。并非任何時候正面進(jìn)攻都是正確的，有時這樣的進(jìn)攻恰恰是對革命事業(yè)的背叛，應(yīng)該這樣認(rèn)識問題，我們剛剛才弄明白這一點。我們的領(lǐng)袖列寧同志引導(dǎo)國家走上了一條新的道路，就連他的名字，他的教導(dǎo)，也沒能使我們收斂一點，可見我們的頭腦發(fā)昏到了什么程度。我們?yōu)榛ㄑ郧烧Z所蒙蔽，加入了工人反對派，自以為是在為真正的革命進(jìn)行正義的斗爭，在共青團里大肆活動，動員和糾集力量，反對黨的路線”概括作答。12．（1）尼古拉·奧斯特洛夫斯基或奧斯特洛夫斯基朱赫來（2）傅聰真誠【詳解】(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部優(yōu)秀小說。主人公保爾被疾病擊倒后，朱赫來作為黨代表來到工地視察。朱赫來是保爾走上革命道路的領(lǐng)路人，他對保爾·柯察金的思想與成長起到了決定性的作用。(2)《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編。該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。在與傅聰論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時，提到真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。13．保爾·柯察金人的一生應(yīng)該怎樣度過（或生命的價值和意義）【詳解】本題考查名著知識的掌握。《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，故事主要講述了主人公保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作小說，成為一名鋼鐵戰(zhàn)士的故事。這個故事通過記敘保爾·柯察金光輝的一生，也給當(dāng)代的青年人們啟發(fā)：如何度過自己的青春歲月。這個問題也可以引申為：人的一生應(yīng)該怎樣度過？生命的價值和意義是什么？14．（1）奧斯特洛夫斯基（尼古拉·奧斯特洛夫斯基）；朱赫來（2）朱赫來被白匪軍抓走，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾把匪兵打倒解救了朱赫來。后來由于維克多的告密，保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀的識記。要對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)有所了解。（1）一空，此題考查《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。二空，通過兩人對話可知，這段文字是保爾因救下朱赫來而被抓進(jìn)監(jiān)獄后與多林尼克對話的情節(jié)，兩人談?wù)摰娜苏侵旌諄怼＃?）保爾因為營救被抓的紅軍戰(zhàn)士朱赫來襲擊了押送兵而被抓。朱赫來被匪軍抓走了。保爾到處打聽他的下落，途中，保爾看到了被匪兵押送著的朱赫來，于是猛撲過去，把匪兵打倒，與朱赫來一起逃走。由于維克多告密，保爾被抓進(jìn)監(jiān)獄。15．示例：保爾熱愛祖國，熱愛全人類；珍惜人生，珍惜愛情、親情和友誼；堅強勇敢，無私無畏；言行一致，說到做到，果斷、利落；樂觀向上，堅韌不拔，為人類的解放事業(yè)作奉獻(xiàn)，直到生命最后一息，是一個真正的鋼鐵英雄漢?！驹斀狻勘绢}考查名著人物評價。示例：保爾·柯察金是在布爾什維克黨的培養(yǎng)下，在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產(chǎn)主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩篇。保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。保爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。保爾又是一個于平凡見偉大的英雄人物。16．D解析：D【詳解】D.“謝廖沙”錯誤，保爾在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，最終成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。故選D。17．（1）保爾失去了戰(zhàn)斗的能力（在戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷，后又遭遇車禍，面臨癱瘓的危險）（2）不是懦弱的表現(xiàn)，保爾想自殺是因為覺得自己沒有能力繼續(xù)戰(zhàn)斗，會成為大家的累贅。他最終以頑強的毅力戰(zhàn)勝了自己，這一描寫既真實可信，又使人物形象更加豐滿。【詳解】（1）本題考查名著內(nèi)容的分析。結(jié)合原文“他身體完全垮了”“他已失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力”可知，這是選段中保爾差點自殺的原因。保爾在戰(zhàn)斗中本身就身負(fù)重傷，在一次車禍后又面臨全身癱瘓，加上后來又雙目完全失明了，肆虐的病魔把這個充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上，使他失去了繼續(xù)戰(zhàn)斗的能力，讓他痛苦不已，所以保爾想要自殺。（2）本題考查人物形象的分析。結(jié)合第一問自殺的原因——失去了戰(zhàn)斗的能力。保爾在經(jīng)歷全身癱瘓、雙目失明的傷病后，面對不能繼續(xù)戰(zhàn)斗甚至連生活都不能自理的身體，有自殺的念頭是情有可原的，他是覺得這樣的自己不能上陣殺敵還會成為大家的累贅；根據(jù)文段“難道你已經(jīng)忘記了在諾沃格勒——沃倫斯基城下，是如何一天發(fā)起十七次沖鋒，克服千難萬險，最終攻克了那座城市嗎？把手槍藏起來，永遠(yuǎn)不要對任何人提起這件事?！笨芍?，他最終以頑強的毅力戰(zhàn)勝了自己；結(jié)合“縱然生活到了難以忍受的地步，也要能夠活下去，要竭盡全力，讓生命變得有益于人民?！笨芍?，表現(xiàn)了保爾勇敢、不屈服于命運，讓生命體現(xiàn)出自己特有的價值的精神品質(zhì)。18．奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金文學(xué)創(chuàng)作【詳解】本題考查學(xué)生名著常識的把握，注意作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。由“身體徹底垮”“巴扎諾娃”等字眼，推斷選自蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的“他”是保爾。因為保爾長期工作和他曾經(jīng)多次受傷，導(dǎo)致保爾落下疾病，經(jīng)醫(yī)師巴扎諾娃的檢查，發(fā)現(xiàn)保爾是中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到了嚴(yán)重?fù)p傷，無藥可治，面臨完全癱瘓。醫(yī)務(wù)委員會認(rèn)為保爾應(yīng)當(dāng)立即休假，去克里木長期療養(yǎng)，并進(jìn)一步認(rèn)真治療，怕保爾的神經(jīng)系統(tǒng)因長期勞作而發(fā)生嚴(yán)重后果。眼看自己病情日益惡化，保爾才起了開槍自殺的念頭，可保爾最終以鋼鐵般的頑強意志戰(zhàn)勝了軟弱也戰(zhàn)勝了自我，他同達(dá)雅戀愛并組成了家庭。他發(fā)奮讀書，自學(xué)文學(xué)名著和共產(chǎn)主義函授大學(xué)的課程，決心通過文學(xué)創(chuàng)作重返戰(zhàn)斗行列。據(jù)此作答即可。19．（1）示例：保爾同病痛的頑強斗爭（2）第2階段【詳解】（1）本題考查學(xué)生對《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容的概括能力。第4階段的主要概括了保爾生病后一系列與病魔和生活作斗爭的內(nèi)容。可以概括為保爾同病痛的頑強斗爭。（2）本題考查學(xué)生對《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容的理解掌握能力。保爾讀《牛虻》這個情節(jié)是在當(dāng)了騎兵之后，應(yīng)該放在第2階段。20．保爾·柯察金（保爾）保爾花了六個月寫的中篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》的手稿被郵局弄丟了他意志堅強（不屈不撓）【詳解】本題考查名著知識。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強記”，還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容，并反復(fù)閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗。由選段中的“列杰尼奧夫”“我六個月的心血白白地糟蹋啦”“一個半月之后，第一章又重新寫成了”可以判斷本段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，他是保爾·柯察金。1927年底，保爾著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團的“歷史抒情英雄故事”（即《暴風(fēng)雨所誕生的》）。不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒有挫敗他的堅強意志，反而使他更加頑強地同疾病作斗爭。后來由鄰居加莉雅的幫助下寫了一本《暴風(fēng)雨所誕生的》。據(jù)此作答即可?！军c睛】《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。講述保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作小說,成為一塊堅強鋼鐵（是指他的精神）的故事。保爾·柯察金出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭，11歲便開始當(dāng)童工。1919年加入共青團，隨即參加國內(nèi)戰(zhàn)爭。1923年到1924年擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團的領(lǐng)導(dǎo)工作，1924年加入共產(chǎn)黨。由于他長期參加艱苦斗爭，健康受到嚴(yán)重?fù)p害，到1927年，健康情況急劇惡化，但他毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭。同年底，他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團的“歷史抒情英雄故事”（即《暴風(fēng)雨所誕生的》）。不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒有挫敗他的堅強意志，反而使他更加頑強地同疾病作斗爭。后來由鄰居加莉雅的幫助下寫了一本《暴風(fēng)雨所誕生的》。而一舉成名。它贊揚了在絕望的命運中仍堅強不屈，向命運挑戰(zhàn)的精神，鞭撻了那些只會作威作福的資本家與資本主義社會的丑陋，表現(xiàn)出了作者所代表的當(dāng)時無產(chǎn)階級對受壓迫命運的抗?fàn)幘瘛?1．示例：神態(tài)描寫（側(cè)面描寫），從（達(dá)雅眼中所見的）保爾臉色蒼白仍然有生氣，生動形象地寫出了保爾的頑強。語言描寫，從保爾對達(dá)雅的安慰，可見他的樂觀、頑強。感悟式批注示例：剛剛經(jīng)歷了手術(shù)的保爾依然頑強樂觀，這足以說明，一個人只要有保爾一樣鋼鐵般的意志，那么沒有什么苦難可以阻礙勇士的前進(jìn)。【詳解】本題考查名著賞析。本題的批注沒有具體角度的要求，可從語言描寫和神態(tài)描寫（側(cè)面描寫）上做批注，也可做感悟式批注。批注有針對性，評價賞析。示例一：“死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他”一句運用比喻的修辭手法，把手術(shù)的危險比作死神的翅膀，生動形象地突出了手術(shù)的風(fēng)險性。示例二：“他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”這句保爾說的話可以看出保爾是清楚自己的病情的，但仍然要堅持奮斗，表現(xiàn)保爾頑強的戰(zhàn)斗意志。22．a(chǎn)dce【詳解】本題考查名著綜合。①“見字如面”一般是書信的開頭用語，“紙短情長”則是指簡短的信紙無法寫完深長的情意，形容情意深長。故這里選擇《傅雷家書》，這是傅雷夫妻和兒子傅聰?shù)耐ㄐ?。故選a。②抓住關(guān)鍵詞“哲學(xué)”，《蘇菲的世界》本書以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向女孩蘇菲傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程。故選d。③抓住關(guān)鍵詞“紅色經(jīng)典”，這個關(guān)鍵詞指的是關(guān)于革命的經(jīng)典。小說《鋼鐵是怎樣煉成的》通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。故選c。④抓住關(guān)鍵詞“苦難”“堅韌”，《平凡的世界》以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當(dāng)時社會各階層眾多普通人的形象；勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。這本書使我們認(rèn)識了一個平凡的“世界”——苦難是作品的底色，但書中主人公都有著一顆不平凡的心，把磨難當(dāng)作前進(jìn)的力量。故選e。23．（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》尼古拉·奧斯特洛夫斯基（2）保爾·柯察金朱赫來（3）敢于反抗，不向命運屈服在達(dá)雅家發(fā)動反對殘暴家長的抗?fàn)?長期與病魔作斗爭/多次戰(zhàn)勝自殺企圖（任選一個）【詳解】本題考查了解名著的能力。要認(rèn)真閱讀名著，了解相關(guān)的知識和