2025年國家開放大學(xué)（電大）《社會調(diào)查方法》期末考試復(fù)習(xí)題庫及答案解析所屬院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.社會調(diào)查的首要環(huán)節(jié)是（）A.數(shù)據(jù)分析B.確定調(diào)查目的C.撰寫調(diào)查報告D.收集資料答案：B解析：社會調(diào)查是一個系統(tǒng)性的過程，確定調(diào)查目的是整個調(diào)查工作的起點和方向，它決定了后續(xù)調(diào)查設(shè)計、數(shù)據(jù)收集、分析和報告等環(huán)節(jié)的內(nèi)容和重點。沒有明確的目的，調(diào)查將失去方向和意義。2.在社會調(diào)查中，用來描述總體特征的數(shù)據(jù)稱為（）A.樣本數(shù)據(jù)B.總體數(shù)據(jù)C.描述性統(tǒng)計量D.推斷性統(tǒng)計量答案：C解析：描述性統(tǒng)計量主要用于概括和展示收集到的數(shù)據(jù)特征，如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等，它們描述的是總體的分布情況。樣本數(shù)據(jù)是通過對樣本進(jìn)行調(diào)查收集的，總體數(shù)據(jù)是總體所有單位的屬性數(shù)據(jù)，推斷性統(tǒng)計量是基于樣本數(shù)據(jù)推斷總體參數(shù)的量。3.下列哪種調(diào)查方法屬于非概率抽樣？（）A.簡單隨機抽樣B.分層隨機抽樣C.整群抽樣D.判斷抽樣答案：D解析：概率抽樣是指每個總體單位都有已知的不為零的概率被抽中，包括簡單隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣等。非概率抽樣是指抽樣過程不遵循隨機原則，抽中每個單位的概率未知，常見的有方便抽樣、判斷抽樣、配額抽樣、滾雪球抽樣等。4.社會調(diào)查中使用問卷法的主要優(yōu)點是（）A.調(diào)查結(jié)果更具深度B.適用于調(diào)查敏感問題C.節(jié)省調(diào)查時間和成本D.便于進(jìn)行實地觀察答案：C解析：問卷法通過標(biāo)準(zhǔn)化的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，可以同時調(diào)查大量對象，覆蓋面廣，且相對節(jié)省人力、物力和時間成本。雖然問卷法在獲取深度信息和處理敏感問題方面可能存在局限，但在效率方面具有明顯優(yōu)勢。5.在社會調(diào)查中，用來檢驗假設(shè)的統(tǒng)計方法主要是（）A.描述性統(tǒng)計B.推斷性統(tǒng)計C.相關(guān)分析D.回歸分析答案：B解析：推斷性統(tǒng)計的主要目的是根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推斷總體的特征，并檢驗關(guān)于總體的假設(shè)是否成立。描述性統(tǒng)計只是對數(shù)據(jù)進(jìn)行概括和展示，相關(guān)分析和回歸分析是推斷性統(tǒng)計中常用的具體方法，但檢驗假設(shè)是其核心功能。6.社會調(diào)查報告中，通常最先出現(xiàn)的部分是（）A.調(diào)查結(jié)果B.調(diào)查方法C.調(diào)查背景與目的D.結(jié)論與建議答案：C解析：社會調(diào)查報告一般按照引言、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論的順序組織。引言部分通常包括調(diào)查的背景、目的和意義，為整個報告奠定基礎(chǔ)，讓讀者了解調(diào)查的出發(fā)點和要解決的問題。7.下列哪種調(diào)查方式最適用于收集關(guān)于個人態(tài)度和看法的數(shù)據(jù)？（）A.實地觀察B.深入訪談C.抽樣調(diào)查D.文獻(xiàn)分析答案：B解析：深入訪談是一種半結(jié)構(gòu)化的訪談方式，允許訪談?wù)吒鶕?jù)受訪者的回答深入探究其態(tài)度、觀點和感受，特別適合于收集關(guān)于個人主觀看法和深層動機的信息。8.社會調(diào)查中，確定樣本量需要考慮的主要因素不包括（）A.總體規(guī)模B.可接受的誤差范圍C.調(diào)查經(jīng)費D.調(diào)查問題的復(fù)雜程度答案：D解析：確定樣本量時需要考慮總體規(guī)模、預(yù)期的抽樣誤差（置信水平）、允許的誤差范圍、無回答率以及調(diào)查的可行性（如時間和經(jīng)費限制）。調(diào)查問題的復(fù)雜程度會影響問卷設(shè)計和數(shù)據(jù)分析，但通常不直接用于確定樣本量的大小。9.在整理調(diào)查資料時，將數(shù)據(jù)按照一定的特征進(jìn)行分類，稱為（）A.數(shù)據(jù)編碼B.數(shù)據(jù)錄入C.數(shù)據(jù)分類D.數(shù)據(jù)清洗答案：C解析：數(shù)據(jù)分類是將收集到的原始數(shù)據(jù)根據(jù)其屬性或特征進(jìn)行系統(tǒng)化的分組，以便于后續(xù)的統(tǒng)計分析和解釋。數(shù)據(jù)編碼是將文字信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字代碼，數(shù)據(jù)錄入是將數(shù)據(jù)輸入計算機系統(tǒng)，數(shù)據(jù)清洗是發(fā)現(xiàn)并糾正數(shù)據(jù)中的錯誤和不一致。10.社會調(diào)查中，用來衡量調(diào)查結(jié)果可靠性程度的指標(biāo)是（）A.信度B.效度C.抽樣誤差D.回歸系數(shù)答案：A解析：信度是指調(diào)查工具或方法在不同時間、不同情境下測量同一概念時結(jié)果的一致性程度，反映了調(diào)查結(jié)果的穩(wěn)定性和可靠性。效度是指測量工具或方法能夠準(zhǔn)確測量其所要測量的概念的程度，反映了調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性。11.在社會調(diào)查中，抽樣調(diào)查的主要目的是（）A.了解總體每一個單位的具體情況B.對總體進(jìn)行全面的描述C.通過樣本特征推斷總體特征D.對樣本進(jìn)行深入分析答案：C解析：抽樣調(diào)查是從總體中抽取一部分單位（樣本）進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)樣本的數(shù)據(jù)特征來推斷總體的特征。其主要目的是在有限的資源下，以盡可能小的成本獲得對總體情況的有效認(rèn)識，實現(xiàn)從部分到整體的推斷。12.問卷中的開放性問題主要用于（）A.收集精確的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)B.了解受訪者的態(tài)度和看法C.對受訪者進(jìn)行分類D.測量受訪者的行為頻率答案：B解析：開放性問題允許受訪者用自己的語言自由表達(dá)意見、感受或經(jīng)歷，沒有預(yù)設(shè)的答案選項。這種問題形式更適合深入了解受訪者的主觀想法、態(tài)度、理由和復(fù)雜感受，獲取豐富、詳細(xì)的信息。13.社會調(diào)查中，文獻(xiàn)法的局限性主要體現(xiàn)在（）A.獲取的數(shù)據(jù)不夠客觀B.無法直接觀察社會現(xiàn)象C.調(diào)查成本較高D.數(shù)據(jù)時效性差答案：B解析：文獻(xiàn)法是通過收集、整理和分析已有的文獻(xiàn)資料來獲取信息和認(rèn)識社會的方法。其主要局限性在于它依賴于現(xiàn)有文獻(xiàn)的可用性，無法直接觀察正在發(fā)生的社會現(xiàn)象，獲取的是歷史或他人記錄的信息，缺乏現(xiàn)場感和實時性。14.在設(shè)計社會調(diào)查問卷時，應(yīng)注意的問題不包括（）A.問題語言應(yīng)清晰明確B.避免使用專業(yè)術(shù)語C.問題選項應(yīng)相互排斥D.問題數(shù)量越多越好答案：D解析：設(shè)計問卷時，問題語言要簡潔易懂，避免專業(yè)術(shù)語，問題選項要互斥且全面，以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有效性。問題數(shù)量并非越多越好，過多的題目會增加受訪者的負(fù)擔(dān)，可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)質(zhì)量下降或無回答率升高，應(yīng)合理安排問卷長度。15.社會調(diào)查報告中，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行解釋和討論的部分通常在（）A.引言之后，方法之前B.方法之后，結(jié)果之前C.結(jié)果之后，結(jié)論之前D.結(jié)論之后，附錄之前答案：C解析：社會調(diào)查報告通常遵循引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論的順序。討論部分位于結(jié)果之后，其主要任務(wù)是對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行深入分析，解釋結(jié)果的意義，將其與現(xiàn)有理論或研究假設(shè)聯(lián)系起來，并探討研究的局限性。16.抽樣誤差是指（）A.樣本數(shù)據(jù)與總體數(shù)據(jù)之間的差異B.調(diào)查過程中的人為錯誤C.數(shù)據(jù)錄入錯誤D.隨機抽樣產(chǎn)生的誤差答案：A解析：抽樣誤差是指由于抽樣方法本身的原因，樣本的統(tǒng)計量（如樣本平均數(shù)、樣本比例）與總體的參數(shù)（總體平均數(shù)、總體比例）之間存在的不可避免的差異。它是隨機抽樣產(chǎn)生的，反映了用樣本推斷總體時可能出現(xiàn)的隨機偏差。選項B和C屬于非抽樣誤差。17.下列哪種方法不屬于定性研究方法？（）A.深入訪談B.參與式觀察C.內(nèi)容分析D.大樣本問卷調(diào)查答案：D解析：定性研究方法側(cè)重于深入理解現(xiàn)象背后的意義、過程和經(jīng)驗，通常采用小樣本、非概率抽樣，并運用訪談、觀察、文本分析等手段收集豐富、細(xì)致的數(shù)據(jù)。大樣本問卷調(diào)查屬于定量研究方法，其特點是收集可量化的數(shù)據(jù)，并運用統(tǒng)計方法進(jìn)行分析。18.社會調(diào)查中，確定調(diào)查對象的關(guān)鍵是（）A.選擇知名度高的個人或機構(gòu)B.確保調(diào)查對象的代表性和典型性C.調(diào)查對象數(shù)量越多越好D.選擇便于接觸的對象答案：B解析：確定調(diào)查對象（樣本）的核心要求是保證樣本能夠較好地代表總體，從而使得基于樣本得出的結(jié)論能夠有效地推論到總體。因此，選擇具有代表性的調(diào)查對象至關(guān)重要。19.在整理定量數(shù)據(jù)時，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為數(shù)字代碼的過程稱為（）A.數(shù)據(jù)編碼B.數(shù)據(jù)錄入C.數(shù)據(jù)清洗D.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換答案：A解析：數(shù)據(jù)編碼是指將調(diào)查問卷中的開放性答案、類別信息等非數(shù)值性數(shù)據(jù)，按照預(yù)設(shè)的規(guī)則轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的數(shù)字代碼，以便于計算機進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析。這是定量數(shù)據(jù)分析前的重要步驟。20.社會調(diào)查的倫理原則不包括（）A.知情同意B.保障隱私C.數(shù)據(jù)公開透明D.自愿參與答案：C解析：社會調(diào)查的倫理原則主要包括知情同意、自愿參與、保障隱私（匿名或保密）、確保數(shù)據(jù)安全、避免傷害、公平受益等。數(shù)據(jù)公開透明雖然對學(xué)術(shù)交流和公眾監(jiān)督很重要，但并非直接面向受訪者的倫理原則，過度公開可能損害隱私。二、多選題1.社會調(diào)查的準(zhǔn)備工作階段主要包括哪些內(nèi)容？（）A.確定調(diào)查課題B.進(jìn)行文獻(xiàn)回顧C.設(shè)計調(diào)查方案D.選擇調(diào)查方法E.撰寫調(diào)查報告答案：ABCD解析：社會調(diào)查的準(zhǔn)備工作是整個調(diào)查過程的起點，其核心任務(wù)是明確調(diào)查方向、設(shè)計調(diào)查框架。這包括確定具體的調(diào)查課題，圍繞課題進(jìn)行相關(guān)的文獻(xiàn)回顧，以了解已有研究成果和理論基礎(chǔ)，進(jìn)而設(shè)計出詳細(xì)的調(diào)查方案，方案中需要明確調(diào)查目的、對象、內(nèi)容、方法、步驟和組織分工等。選擇合適的調(diào)查方法（如問卷調(diào)查、訪談、觀察等）也是方案設(shè)計的關(guān)鍵部分。撰寫調(diào)查報告屬于調(diào)查實施完成后的工作階段。2.下列哪些屬于社會調(diào)查中常用的抽樣方法？（）A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.配額抽樣E.系統(tǒng)抽樣答案：ABCE解析：社會調(diào)查中常用的抽樣方法包括概率抽樣和非概率抽樣。概率抽樣確保每個單位有已知非零概率被抽中，主要包括簡單隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣和系統(tǒng)抽樣。非概率抽樣包括方便抽樣、判斷抽樣、配額抽樣和滾雪球抽樣等。題目中列出的簡單隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣和系統(tǒng)抽樣均屬于常用的抽樣方法，而配額抽樣屬于非概率抽樣方法。3.社會調(diào)查問卷通常包含哪些基本組成部分？（）A.標(biāo)題B.導(dǎo)語C.甄別問題D.核心問題E.聯(lián)系方式答案：ABCD解析：一份規(guī)范的社會調(diào)查問卷通常由多個部分組成。首先是標(biāo)題，明確指出調(diào)查的主題。其次是導(dǎo)語，向受訪者說明調(diào)查的目的、意義、填寫方法、保密原則以及預(yù)計花費時間等，爭取受訪者的合作。甄別問題是用于篩選符合條件的受訪者的題目。核心問題是問卷的主體，用于收集與研究目的相關(guān)的具體數(shù)據(jù)。聯(lián)系方式主要用于后續(xù)聯(lián)系受訪者（如需要訪談或核實信息），但并非所有問卷都必須包含。因此，標(biāo)題、導(dǎo)語、甄別問題和核心問題是問卷的基本組成部分。4.社會調(diào)查中，定性數(shù)據(jù)和定量數(shù)據(jù)各有其特點，以下哪些屬于定性數(shù)據(jù)的特點？（）A.通常用文字、圖像等形式表達(dá)B.描述現(xiàn)象的性質(zhì)、特征或類別C.可以進(jìn)行精確的數(shù)學(xué)運算D.反映事物的深度和背景E.結(jié)果通常表現(xiàn)為數(shù)字答案：ABD解析：定性數(shù)據(jù)主要用于描述社會現(xiàn)象的性質(zhì)、特征、類別、態(tài)度、觀點或行為過程，通常以文字、觀察記錄、訪談錄音轉(zhuǎn)錄稿、圖像等形式存在。它關(guān)注事物的本質(zhì)、意義和背景，能夠提供深入的理解。定性數(shù)據(jù)難以進(jìn)行精確的數(shù)學(xué)運算，結(jié)果通常不是簡單的數(shù)字，而是描述性的類別或文本。因此，選項A、B、D描述了定性數(shù)據(jù)的主要特點。選項C和E描述的是定量數(shù)據(jù)的特點。5.在社會調(diào)查中，選擇調(diào)查方法需要考慮哪些因素？（）A.調(diào)查目的B.調(diào)查對象的特點C.調(diào)查資源的限制D.數(shù)據(jù)的類型和范圍E.調(diào)查者的個人偏好答案：ABCD解析：選擇合適的社會調(diào)查方法是一個關(guān)鍵的決策過程，需要綜合考慮多種因素。調(diào)查目的決定了需要收集什么樣的信息和采用何種方式來獲取這些信息。調(diào)查對象的特點（如人口特征、分布、可接觸性等）會影響方法的選擇。調(diào)查資源，包括時間、經(jīng)費、人力等，是選擇方法時必須考慮的現(xiàn)實約束。調(diào)查研究所需數(shù)據(jù)的類型（定量或定性）和范圍也會影響方法的選擇。調(diào)查者的能力和經(jīng)驗以及研究的可行性也是重要考慮因素。調(diào)查者的個人偏好不應(yīng)是主要決定因素。因此，選項A、B、C、D都是選擇調(diào)查方法時需要考慮的重要因素。6.社會調(diào)查報告中，結(jié)果呈現(xiàn)部分通常采用哪些方式？（）A.文字描述B.表格C.圖表D.統(tǒng)計分析E.結(jié)論建議答案：ABC解析：社會調(diào)查報告的結(jié)果呈現(xiàn)部分主要是客觀地展示調(diào)查所收集和分析的數(shù)據(jù)。常用的呈現(xiàn)方式包括文字描述，對數(shù)據(jù)特征進(jìn)行概括和說明；使用表格，清晰、有序地展示數(shù)據(jù)的具體數(shù)值；運用圖表（如條形圖、餅圖、折線圖等），直觀地反映數(shù)據(jù)分布和趨勢。統(tǒng)計分析是數(shù)據(jù)處理和分析的過程，其結(jié)果會通過文字、表格或圖表等形式在報告中呈現(xiàn)，但統(tǒng)計分析本身不是結(jié)果呈現(xiàn)的方式。結(jié)論建議部分屬于報告的總結(jié)部分。因此，文字描述、表格和圖表是結(jié)果呈現(xiàn)的主要方式。7.社會調(diào)查中可能遇到的非抽樣誤差包括哪些？（）A.抽樣框誤差B.無回答誤差C.測量誤差D.回收誤差E.抽樣誤差答案：ABCD解析：非抽樣誤差是指在調(diào)查過程中由于各種原因?qū)е碌臉颖緮?shù)據(jù)與總體真實情況之間的差異，它不屬于隨機抽樣誤差的范疇。非抽樣誤差主要包括抽樣框誤差（抽樣框與目標(biāo)總體不匹配）、無回答誤差（部分選定的樣本單位沒有參與調(diào)查）、測量誤差（問卷設(shè)計、測量工具或訪問過程導(dǎo)致的誤差）以及回收誤差（如數(shù)據(jù)錄入錯誤、處理錯誤等）。抽樣誤差（選項E）是指由于抽樣導(dǎo)致樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)之間存在的隨機差異，是概率抽樣的固有屬性，屬于抽樣誤差的范疇，而非非抽樣誤差。8.倫理原則在社會調(diào)查中的重要性體現(xiàn)在哪些方面？（）A.保護(hù)受訪者的權(quán)益B.保證研究結(jié)果的客觀性C.維護(hù)社會公平D.保障數(shù)據(jù)質(zhì)量E.提升研究的公信力答案：ACE解析：社會調(diào)查倫理原則的核心是尊重和保護(hù)受訪者的權(quán)利與福祉。遵守倫理原則，如知情同意、保證匿名或保密、避免傷害、自愿參與等，是維護(hù)受訪者權(quán)益（A）的基石。這有助于建立研究者與受訪者之間的信任，減少因倫理問題導(dǎo)致的抵制或法律風(fēng)險，從而提升研究的公信力（E）。雖然倫理規(guī)范可能間接影響研究結(jié)果的呈現(xiàn)方式以減少偏見，保證客觀性（B），但這并非其直接核心目的。維護(hù)社會公平（C）是更廣泛的社會價值，倫理調(diào)查是其中一種體現(xiàn)方式。保障數(shù)據(jù)質(zhì)量（D）主要依賴于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯吭O(shè)計和數(shù)據(jù)處理，而非倫理原則本身。因此，保護(hù)受訪者權(quán)益、維護(hù)公信力和體現(xiàn)社會公平是倫理原則importance的主要方面。9.社會調(diào)查中使用觀察法需要注意哪些問題？（）A.觀察者的偏見B.觀察情境的干擾C.觀察記錄的客觀性D.受訪者的知曉與否E.觀察時間的長短答案：ABCD解析：社會調(diào)查中使用觀察法時需要注意多個問題。觀察者的個人背景、經(jīng)驗和期望可能帶入主觀偏見，影響觀察和記錄（A）。觀察發(fā)生的具體情境（如環(huán)境、時間、他人行為等）可能對受訪者的行為產(chǎn)生干擾，或影響觀察者對現(xiàn)象的解讀（B）。如何確保觀察記錄的客觀、準(zhǔn)確和全面是關(guān)鍵挑戰(zhàn)之一（C）。觀察者是參與觀察還是非參與觀察，受訪者是否知曉被觀察，都會顯著影響觀察的效果和數(shù)據(jù)的真實性（D）。觀察時間的長短會影響觀察的深度和廣度，但也涉及資源投入，是實際操作中需考慮的因素，但相比前四點，不是核心的注意問題。主要需要注意觀察者的偏見、情境干擾、記錄客觀性和觀察者與受訪者的關(guān)系。10.社會調(diào)查報告的討論部分主要做什么？（）A.引用調(diào)查數(shù)據(jù)B.解釋數(shù)據(jù)含義C.與現(xiàn)有理論對話D.提出研究局限E.提出政策建議答案：BCD解析：社會調(diào)查報告的討論部分是對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行深入分析和解釋的過程。其主要任務(wù)包括：解釋研究發(fā)現(xiàn)的含義，說明這些發(fā)現(xiàn)是如何回答研究問題的；將研究發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)有的理論知識、研究文獻(xiàn)進(jìn)行對比和對話，探討一致性或差異性及其原因；分析研究過程中存在的局限性，如樣本代表性問題、測量誤差、方法限制等，并說明這些局限對研究結(jié)果可能產(chǎn)生的影響。雖然討論部分可能為后續(xù)的政策制定提供參考，提出政策建議（E）通常更偏向結(jié)論部分或單獨的政策建議部分。單純地引用調(diào)查數(shù)據(jù)（A）是結(jié)果部分的內(nèi)容，不是討論部分的主要職責(zé)。因此，解釋數(shù)據(jù)含義、與現(xiàn)有理論對話、提出研究局限是討論部分的核心內(nèi)容。11.社會調(diào)查中，文獻(xiàn)法的主要作用有（）A.了解研究背景和現(xiàn)狀B.為研究提供理論框架C.直接獲取一手調(diào)查數(shù)據(jù)D.發(fā)現(xiàn)新的研究問題E.驗證研究假設(shè)答案：ABD解析：社會調(diào)查中的文獻(xiàn)法是通過收集和分析已有的文獻(xiàn)資料來獲取信息、認(rèn)識社會的方法。其主要作用包括：了解與調(diào)查主題相關(guān)的背景知識和研究現(xiàn)狀（A），為研究提供理論基礎(chǔ)和概念框架（B），通過梳理現(xiàn)有研究，可以發(fā)現(xiàn)研究中的空白或不足，從而啟發(fā)新的研究問題（D）。文獻(xiàn)法主要處理二手資料，而非直接獲取一手調(diào)查數(shù)據(jù)（C），它通常用于研究設(shè)計階段，為假設(shè)提出提供依據(jù)，但驗證假設(shè)主要依靠實證調(diào)查數(shù)據(jù)（E）。12.問卷設(shè)計中，需要注意的問題有（）A.問題語言應(yīng)簡潔明了B.避免使用雙重否定句式C.問題選項應(yīng)互斥且完備D.問卷長度應(yīng)盡可能短E.問題應(yīng)盡量引導(dǎo)受訪者給出特定答案答案：ABC解析：設(shè)計良好的問卷需要關(guān)注多個方面。問題語言要簡潔、清晰、無歧義，讓受訪者容易理解（A）。避免使用專業(yè)術(shù)語、模糊不清或可能引起誤解的表達(dá)，也避免使用雙重否定句式（B）。對于選擇題，選項應(yīng)該互斥（不同選項之間沒有重疊）且完備（涵蓋所有可能情況），以確保受訪者總能找到合適的選項（C）。問卷長度需要適度，過長可能導(dǎo)致受訪者疲勞、拒絕回答或回答質(zhì)量下降，但并非越短越好，關(guān)鍵在于是否能在合理時間內(nèi)獲取所需信息（D錯誤）。問題應(yīng)保持中立，避免誘導(dǎo)性提問，讓受訪者自由表達(dá)真實想法（E錯誤）。13.社會調(diào)查中，定性研究的特點包括（）A.重視研究過程B.數(shù)據(jù)表現(xiàn)為文本或圖像C.強調(diào)研究者與受訪者的互動D.采用大樣本量E.結(jié)論具有普遍性答案：ABC解析：定性研究是一種深入探索社會現(xiàn)象意義、經(jīng)驗和過程的研究方法。其特點通常包括：關(guān)注研究過程本身，而非僅僅結(jié)果（A）；收集豐富的、描述性的數(shù)據(jù)，如訪談記錄、觀察筆記、文本資料、圖像等（B）；研究者往往深入現(xiàn)場，與受訪者進(jìn)行互動，甚至共同構(gòu)建意義（C）；通常采用小樣本量，選取有代表性的個案（D錯誤）；研究結(jié)論往往是解釋性的，揭示現(xiàn)象的復(fù)雜性和深度，其普適性（E）通常較弱，更側(cè)重于對特定情境的理解。14.抽樣調(diào)查中，影響樣本量確定的因素有（）A.總體規(guī)模B.允許的抽樣誤差C.可用的調(diào)查經(jīng)費D.研究問題的復(fù)雜程度E.抽樣方法的效率答案：ABCE解析：確定抽樣調(diào)查的樣本量需要綜合考慮多個因素。總體規(guī)模越大，通常需要更大的樣本量（A）。允許的抽樣誤差（即對推斷總體參數(shù)的精確度要求）越低，需要的樣本量通常越大。可用的調(diào)查經(jīng)費限制了可以投入樣本調(diào)查的資源，經(jīng)費越充足，通?？梢灾С指髽颖玖康恼{(diào)查（C）。抽樣方法的效率，即特定抽樣方法在給定樣本量下實現(xiàn)預(yù)期精度的能力，也會影響樣本量的選擇（E）。研究問題的復(fù)雜程度會影響數(shù)據(jù)收集和分析的難度，但通常不直接決定所需的樣本量大?。―錯誤）。15.社會調(diào)查報告的主要組成部分包括（）A.引言B.調(diào)查方法C.調(diào)查結(jié)果D.討論與解釋E.參考文獻(xiàn)列表答案：ABCDE解析：一份完整的社會調(diào)查報告通常包含多個核心組成部分。引言部分介紹研究背景、目的、意義和主要研究問題（A）。調(diào)查方法部分詳細(xì)說明研究設(shè)計、抽樣過程、數(shù)據(jù)收集工具（如問卷）、數(shù)據(jù)收集過程和分析方法（B）。調(diào)查結(jié)果部分客觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，常用圖表和統(tǒng)計指標(biāo)展示發(fā)現(xiàn)（C）。討論與解釋部分對結(jié)果進(jìn)行深入分析，解釋其含義，與現(xiàn)有理論對話，并探討研究的局限性（D）。參考文獻(xiàn)列表列出了報告中引用的所有文獻(xiàn)資料（E）。這些部分共同構(gòu)成了一個邏輯清晰、內(nèi)容完整的調(diào)查報告。16.社會調(diào)查中，常用的數(shù)據(jù)收集方法有（）A.問卷調(diào)查B.深入訪談C.實地觀察D.文獻(xiàn)分析E.大規(guī)模實驗答案：ABCD解析：社會調(diào)查中常用的數(shù)據(jù)收集方法多種多樣，主要包括：問卷調(diào)查，通過結(jié)構(gòu)化問卷向大量受訪者收集標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)（A）；深入訪談，通過與少數(shù)受訪者進(jìn)行一對一的深入交流獲取豐富、詳細(xì)的信息（B）；實地觀察，研究者進(jìn)入研究對象所在的場域進(jìn)行直接觀察和記錄（C）；文獻(xiàn)分析，收集、整理和分析與研究主題相關(guān)的現(xiàn)有文獻(xiàn)資料（D）。大規(guī)模實驗（E）雖然在社會科學(xué)研究中也有應(yīng)用，但相對較少，且通常需要更復(fù)雜的控制條件，不屬于最常用的方法之列。17.抽樣框誤差是指（）A.樣本量不足導(dǎo)致的誤差B.抽樣過程中隨機產(chǎn)生的誤差C.抽樣框與目標(biāo)總體不匹配導(dǎo)致的誤差D.無回答導(dǎo)致的誤差E.測量工具不精確導(dǎo)致的誤差答案：C解析：抽樣框誤差是指由于用于抽選樣本的抽樣框（列出所有潛在樣本單位的列表或集合）與目標(biāo)總體（研究者希望研究的全部單位集合）存在差異而導(dǎo)致的誤差。如果抽樣框未能包含所有目標(biāo)總體單位，或者包含了不屬于目標(biāo)總體的單位，就會產(chǎn)生抽樣框誤差（C）。這種誤差是非抽樣誤差的一種。樣本量不足（A）影響的是抽樣誤差的大小，而非抽樣框誤差。抽樣過程中隨機產(chǎn)生的誤差（B）是概率抽樣的固有屬性，屬于抽樣誤差。無回答（D）和無回答誤差是另一種非抽樣誤差。測量工具不精確（E）導(dǎo)致的誤差屬于測量誤差，也是非抽樣誤差的一種。18.社會調(diào)查倫理原則包括（）A.知情同意B.保護(hù)隱私或匿名C.避免傷害D.自愿參與E.數(shù)據(jù)公開透明答案：ABCD解析：社會調(diào)查倫理是指導(dǎo)研究者進(jìn)行合乎道德規(guī)范調(diào)查的原則，核心是尊重和保護(hù)受訪者的權(quán)利與福祉。主要的倫理原則包括：知情同意，確保受訪者充分了解研究目的、過程、風(fēng)險和收益，并自愿選擇是否參與（A）；保護(hù)隱私或匿名，除非獲得明確同意，否則應(yīng)保護(hù)受訪者的身份信息，確保數(shù)據(jù)使用的匿名性或保密性（B）；避免傷害，確保調(diào)查過程不會對受訪者造成生理、心理、社會等方面的傷害（C）；自愿參與，受訪者有權(quán)自由決定是否參與調(diào)查，并可以在任何時間無條件退出（D）。數(shù)據(jù)公開透明（E）對學(xué)術(shù)交流和公共監(jiān)督很重要，但不是直接面對受訪者的核心倫理原則，過度公開可能損害隱私。倫理要求是在保護(hù)受訪者的前提下進(jìn)行研究。19.社會調(diào)查中，描述性統(tǒng)計分析的主要內(nèi)容包括（）A.計算集中趨勢度量B.計算離散趨勢度量C.分析變量之間的相關(guān)關(guān)系D.繪制數(shù)據(jù)分布圖表E.推斷總體參數(shù)答案：ABD解析：描述性統(tǒng)計分析的主要目的是概括和展示收集到的數(shù)據(jù)的特征，而不是進(jìn)行推斷。其主要內(nèi)容包括：計算描述數(shù)據(jù)集中趨勢的度量，如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)（A）；計算描述數(shù)據(jù)離散程度的度量，如方差、標(biāo)準(zhǔn)差、極差（B）；根據(jù)數(shù)據(jù)類型，可能包括繪制各種圖表來直觀展示數(shù)據(jù)的分布和特征，如條形圖、餅圖、直方圖、散點圖等（D）。分析變量之間的相關(guān)關(guān)系（C）通常屬于推斷性統(tǒng)計分析的內(nèi)容，目的是推斷變量間是否存在關(guān)聯(lián)以及關(guān)聯(lián)強度。推斷總體參數(shù)（E）更是推斷性統(tǒng)計分析的核心目標(biāo)。因此，集中趨勢度量、離散趨勢度量以及數(shù)據(jù)分布圖表繪制是描述性統(tǒng)計分析的主要內(nèi)容。20.社會調(diào)查的誤差來源包括（）A.抽樣誤差B.測量誤差C.抽樣框誤差D.無回答誤差E.研究者偏見答案：ABCDE解析：社會調(diào)查中，誤差是指收集到的數(shù)據(jù)與總體真實值之間的差異。誤差來源多種多樣，主要可以分為抽樣誤差和非抽樣誤差。抽樣誤差（A）是由于抽樣導(dǎo)致樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)之間存在的隨機差異。非抽樣誤差包括多種類型：抽樣框誤差（C），即抽樣框與目標(biāo)總體不匹配導(dǎo)致的誤差；測量誤差（B），即數(shù)據(jù)收集工具或過程導(dǎo)致的誤差；無回答誤差（D），即部分選定的樣本單位沒有參與調(diào)查，或參與調(diào)查的受訪者沒有回答所有問題，導(dǎo)致樣本代表性偏差；研究者偏見（E），包括選擇性偏差、訪談?wù)咂姷?，即研究者的主觀意愿或行為影響數(shù)據(jù)收集或結(jié)果解釋。這些誤差來源都可能影響調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。三、判斷題1.定性研究主要關(guān)注事物的數(shù)量特征和統(tǒng)計規(guī)律。（）答案：錯誤解析：定性研究的主要目的是深入探索社會現(xiàn)象的意義、過程、經(jīng)驗和背景，側(cè)重于獲取豐富、詳細(xì)、描述性的資料，并通過對這些資料的分析來理解現(xiàn)象的復(fù)雜性和深度。它關(guān)注的是事物的本質(zhì)、質(zhì)量和意義，而非數(shù)量特征和統(tǒng)計規(guī)律。描述事物的數(shù)量特征和統(tǒng)計規(guī)律是定量研究的主要任務(wù)。2.在社會調(diào)查中，只要樣本量足夠大，就能保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性。（）答案：錯誤解析：樣本量的大小是影響調(diào)查結(jié)果可靠性的因素之一，但并非唯一因素。雖然較大的樣本量通常能提供更穩(wěn)定、更可靠的統(tǒng)計推斷，并可能降低抽樣誤差，但如果抽樣方法不當(dāng)（如抽樣框誤差、選擇偏差），或者存在嚴(yán)重的非抽樣誤差（如測量誤差、無回答誤差），即使樣本量很大，調(diào)查結(jié)果也可能不準(zhǔn)確。結(jié)果的準(zhǔn)確性取決于抽樣方法的科學(xué)性、數(shù)據(jù)收集的質(zhì)量以及分析方法的適當(dāng)性等多個方面。3.問卷中的封閉性問題比開放性問題更容易進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。（）答案：正確解析：封閉性問題（如選擇題）提供了有限的、預(yù)設(shè)的答案選項，受訪者只需選擇其中之一。這導(dǎo)致收集到的數(shù)據(jù)主要是分類數(shù)據(jù)或順序數(shù)據(jù)，相對容易進(jìn)行計數(shù)、分類和基本的統(tǒng)計分析。而開放性問題允許受訪者自由表達(dá)，收集到的數(shù)據(jù)通常是文本形式，需要進(jìn)行編碼、分類等預(yù)處理，然后才能進(jìn)行定量或定性分析，過程相對復(fù)雜。因此，從數(shù)據(jù)處理和分析的便捷性角度看，封閉性問題通常比開放性問題更容易。4.社會調(diào)查報告的引言部分通常最后撰寫。（）答案：錯誤解析：社會調(diào)查報告的引言部分是在整個研究完成之后，對報告內(nèi)容進(jìn)行概述和引導(dǎo)的部分。它通常在報告的起始位置，用于介紹研究背景、目的、意義、研究問題、基本思路和報告結(jié)構(gòu)等。引言需要在了解整個研究過程和結(jié)果的基礎(chǔ)上撰寫，因此通常是報告中最晚完成的部分之一，而不是最后撰寫。5.抽樣調(diào)查只能用于獲取定量數(shù)據(jù)。（）答案：錯誤解析：雖然抽樣調(diào)查最常與定量研究聯(lián)系在一起，通過問卷調(diào)查等方式收集數(shù)值型數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計分析，但它同樣可以用于定性研究。例如，可以通過對抽樣選取的案例進(jìn)行深入訪談或觀察，收集定性數(shù)據(jù)，以深入理解現(xiàn)象。因此，抽樣調(diào)查本身是一種數(shù)據(jù)收集方法，既可以用于獲取定量數(shù)據(jù)，也可以用于獲取定性數(shù)據(jù)，關(guān)鍵在于結(jié)合具體的研究設(shè)計和數(shù)據(jù)收集工具。6.社會調(diào)查中，觀察者完全客觀是不可能的。（）答案：正確解析：社會調(diào)查中的觀察者并非價值中立，其自身的背景、經(jīng)驗、期望、價值觀甚至無意識偏見都會影響觀察過程和觀察結(jié)果。觀察者會選擇性注意、解讀信息，并可能無意識地影響被觀察者的行為（霍桑效應(yīng)）。因此，絕對的客觀性是難以實現(xiàn)的，研究者需要認(rèn)識到并努力減少自身偏見對觀察的影響。7.任何社會調(diào)查都可以進(jìn)行結(jié)果推斷。（）答案：錯誤解析：社會調(diào)查的結(jié)果是否能夠進(jìn)行有效的推斷，取決于研究設(shè)計是否科學(xué)、抽樣方法是否恰當(dāng)、樣本是否具有代表性、非抽樣誤差是否控制在可接受范圍內(nèi)等多種因素。如果調(diào)查存在嚴(yán)重的抽樣偏差、樣本代表性差、數(shù)據(jù)質(zhì)量不高或非抽樣誤差過大，那么其結(jié)果的推斷價值就會受到限制，甚至可能無法進(jìn)行可靠的推斷。并非任何社會調(diào)查都能保證其結(jié)果有效推論到總體。8.社會調(diào)查中使用文獻(xiàn)法可以避免實地調(diào)研的困難。（）答案：錯誤解析：社會調(diào)查中使用文獻(xiàn)法確實可以節(jié)省時間和成本，并且能夠獲取一些實地調(diào)研難以獲得的歷史或宏觀信息。然而，文獻(xiàn)法也存在局限性，它依賴于現(xiàn)有文獻(xiàn)的可用性和質(zhì)量，無法直接觀察和體驗現(xiàn)實情境，難以獲取最新動態(tài)和一手信息。對于需要深入了解具體實踐、觀察互動過程或獲取鮮活細(xì)節(jié)的研究，文獻(xiàn)法往往無法替代實地調(diào)研（如觀察、訪談等），實地調(diào)研可以克服文獻(xiàn)法的這些局限。因此，說文獻(xiàn)法可以完全避免實地調(diào)研的困難是不準(zhǔn)確的。9.社會調(diào)查的倫理原則主要是為了取悅受訪者。（）答案：錯誤解析：社會調(diào)查的倫理原則，如知情同意、保護(hù)隱私、避免傷害、自愿參與等，其核心目的是尊重和保護(hù)受訪者的權(quán)利與尊嚴(yán)，確保調(diào)查過程的公正和合乎道德，而不是為了取悅受訪者。遵循倫理原則是研究者社會責(zé)任的體現(xiàn)，是為了保障受訪者的福祉，維護(hù)社會信任，確保研究活動的合法性和可持續(xù)性。10.社會調(diào)查報告的討論部分主要是重復(fù)報告結(jié)果。（）答案：錯誤解析：社會調(diào)查報告的討論部分并非簡單地重復(fù)報告結(jié)果，而是對結(jié)果進(jìn)行深入的分析、解釋和評價。其主要任務(wù)包括：解釋研究發(fā)現(xiàn)的含義，說明其與預(yù)期假設(shè)的關(guān)系；將研究發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)有的理論知識、相關(guān)研究進(jìn)行比較和對話；探討研究結(jié)果存在的局限性及其可能原因；指出研究的理論和實踐意義等。討論部分是報告的核