大青樹(shù)下的小學(xué)第一課時(shí)

0圖片導(dǎo)入

瞧，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多人，他們分別是哪個(gè)民族的？你能選一個(gè)給大家介紹一下嗎？傣族景頗族阿昌族德昂族0感知內(nèi)容

聽(tīng)范讀，找出生字，畫出有新鮮感的詞語(yǔ)，畫出不理解的地方。0感知內(nèi)容自讀課文，感知課文內(nèi)容。自讀要求：

讀準(zhǔn)字音，讀通句子；

不丟字，不添字，不重復(fù)；

長(zhǎng)的句子注意停頓。0絨

昂

揚(yáng)

鳳

墻

晃認(rèn)識(shí)生字0字正腔圓我最行！說(shuō)一說(shuō)你是用怎樣的方法記住這些字的。認(rèn)識(shí)生字墻

晃鳳絨揚(yáng)昂0認(rèn)讀詞語(yǔ)

選一個(gè)有新鮮感的詞語(yǔ)給大家造個(gè)句子吧！0山坡

學(xué)校

飄揚(yáng)

課文

聲音

招引

熱鬧

古老

粗壯

枝干

潔白課文朗讀朗讀課文第一段。長(zhǎng)句子注意停頓，讀出孩子們上學(xué)的歡快。用“艷”和“揚(yáng)”做換一換識(shí)字游戲練習(xí)。0課文朗讀

“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹(shù)上的銅鐘敲響了。

“當(dāng)”要讀出銅鐘的聲音。0課文朗讀讀好同學(xué)們上課時(shí)的描寫。體會(huì)學(xué)生們讀書時(shí)的書聲瑯瑯意境、和諧的氛圍。體會(huì)校園的安靜和孩子們的專心致志。0課堂展示

哪些描寫可以讀出校園的“安靜”呢？找一找，讀一讀。0課文朗讀

想象一下松鼠“看熱鬧”的情景。朗讀下課時(shí)候的情景，體會(huì)和諧友好的情感。0

說(shuō)說(shuō)自己的課間活動(dòng)，可以用上“下課了”“有的”等詞語(yǔ)。課堂展示我的課間熱鬧0課文朗讀這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳（fènɡ）尾竹的影子，在潔（jié）白的墻上搖晃……

可愛(ài)的小學(xué)，請(qǐng)讀出對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和喜歡吧！0課堂展示讀一讀你喜歡的有新鮮感的句子，比一比誰(shuí)讀得好！0課堂展示說(shuō)一說(shuō)這所學(xué)校里有哪些民族的孩子們？有哪些特別的地方呢？有許多少數(shù)民族的學(xué)生有許多小動(dòng)物在校園里上課用古老的銅鐘打鈴……0學(xué)習(xí)生字拇指食指握著，中指無(wú)名指頂著，筆桿往后躺著。我們要用鋼筆啦！指實(shí)掌虛0看誰(shuí)寫得又快又好！學(xué)習(xí)生字規(guī)范端正整潔0注意中心點(diǎn)的位置。不要忘記寫最后一筆右上點(diǎn)。學(xué)寫