廣東省汕頭市三河中學2025-2026學年七年級上學期第一階段質量檢測道德與法治試題(含答案)_第1頁
廣東省汕頭市三河中學2025-2026學年七年級上學期第一階段質量檢測道德與法治試題(含答案)_第2頁
廣東省汕頭市三河中學2025-2026學年七年級上學期第一階段質量檢測道德與法治試題(含答案)_第3頁
廣東省汕頭市三河中學2025-2026學年七年級上學期第一階段質量檢測道德與法治試題(含答案)_第4頁
廣東省汕頭市三河中學2025-2026學年七年級上學期第一階段質量檢測道德與法治試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025~2026學年第一學期三河中學七年級道德與法治第一階段質量檢測一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在各題的四個選項中,只有一項是最符合題意要求的答案。請把答案寫在答題卷里。)1.2024年9月,我們邁入中學時代,人生中又一個美好年華開啟。中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會,這些機會包括(

)①富有挑戰(zhàn)的課程和學習任務②豐富多彩的社團活動③各種各樣的社會實踐④繁重的學習和陌生的校園A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④2.下面的內容告訴我們(

)錢學森:國家杰出貢獻科學家、“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”“6年師大附中學習生活對我的知識和人生觀起了很大作用?!卞X學森在晚年曾寫下一段話,稱有17個人對自己的一生影響深遠,其中12個人是求學期間的老師,而中學老師就占了7個。①擁有中學時代的夢想就擁有了成功②只有中學階段的目標才能激勵我們不斷超越自我③初中階段對我們的人生具有獨特的價值④初中階段我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀A.①②

B.②④

C.①③

D.③④3.林林在日記中寫道:“進入初中了,我要改掉以前的毛病,成為一個更好的‘我’?!绷至中闹械摹拔摇保?/p>

)①越來越堅強,能堅持,有韌勁②越來越踏實,努力學習,勤于思考③越來越自立,擺脫依賴,拒絕幫助④越來越上進,志存高遠,追夢遠航A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④4.面對初中階段帶來的各種可能與挑戰(zhàn),作為一名中學生,應該做好充分的思想準備,積極努力地去面對初中的生活,從點滴做起。下列名言與材料表達的意思一致的是(

)A.不鳴則已,一鳴驚人 B.一言既出,駟馬難追C.千里之行,始于足下 D.尺有所短,寸有所長5.小明給自己制定了本學期年級統(tǒng)考拿到總分第一的目標,為了實現(xiàn)這個目標,他在制訂行動方案時要把一半以上的時間放在做(

)A.重要且緊急的事情上 B.不重要也不緊急的事情上C.重要但不緊急的事情上 D.不重要但緊急的事情上6.俗話說“劈柴不照紋,累死劈柴人”,這說明努力也需要方法。下列關于努力完成初中生活規(guī)劃的方法和策略,你贊同的有(

)①分清輕重緩急,只做重點難點②學會勞逸結合,堅持循序漸進③善于總結規(guī)律,堅持學思并進④珍視團隊合作,學會與人共享A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④7.認識自己是一生中最重要的事情之一。以下屬于從生理狀況來認識自己的是(

)A.我一直參加社會實踐活動,能力得到提升B.我的優(yōu)點是大方豪爽,缺點是粗心、馬虎C.我身高1.62米,體重45千克,彈跳力好D.我組織協(xié)調能力不錯,在班中任組織委員8.有人說:“要想了解自己,最好問問別人?!钡型瑢W說我性格內向,也有同學說我性格外向。面對不同人的評價,我們應該(

)A.忽略他人看法 B.客觀冷靜分析C.慎重結交朋友 D.接納所有觀點9.同學們以情景劇的方式講述小海的一天(如下表)。該情景劇反映的主題是(

)情境一:上午英語課上,我單詞默寫錯了好幾個,粗心大意要不得情境二:下午體鍛時間,我扶受傷的同學去醫(yī)務室,樂于助人真開心情境三:放學之后,我主動把教室的衛(wèi)生打掃干凈,盡職盡責我能行A.同學情深攜手共進 B.掌握科學學習方法C.在奉獻中成就人生 D.在實踐中認識自己10.楊瀾在采訪一名人時,問:“你最不自信的地方是什么?”對方答是長相,并說為此自卑過。楊瀾又問:“可是你在事業(yè)上獲得了成功。為什么你后來反而越來越自信,越有氣質和光芒了呢?”對方答:“接受自己”。那么接受自己,意味著(

)①接納自己的優(yōu)點和缺點

②努力接納自己的不完美③只接納自己的現(xiàn)在

④接納自己的性格和身材A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④11.小亮是出了名的“馬虎先生”,試卷忘寫名字,文具忘在家里,紐扣扣錯位置……他很想改正這些缺點。為了改正這些缺點,你會建議他(

)①徹底忽略自己的缺點②從最難改正的缺點開始③養(yǎng)成做事檢查的習慣④請求同學們協(xié)助監(jiān)督

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④12.小為在學校舉辦的綜合知識競賽中取得了第一名的好成績,他感覺自己很厲害,在同學們面前目中無人,舉止傲慢。對此,我們應該告訴小為,欣賞自己(

)A.就是要相信自己無所不能 B.要欣賞自己堅持不懈的精神C.不是孤芳自賞、驕傲自大 D.要多看到自己的優(yōu)勢和長處13.對下列名言解讀正確的是(

)虎豹之駒未成文,而有食牛之氣;鴻鵠之鷇(kòu)羽翼未全,而有四海之心。立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣。做有夢想的少年,要從具體小事做起 B.做有夢想的少年,要樹立遠大的志向C.做有夢想的少年,要有堅忍不拔之志 D.做有夢想的少年,要向身邊榜樣學習14. 神舟十九號航天員乘組指令長蔡旭哲在2022年首次實現(xiàn)自己的飛天夢想,返回地球后,他曾信心滿懷地表示“希望有朝一日重返太空家園”。僅僅過去22個月,他的愿望便又成真。他深情地說:“有祖國和人民的托舉,我才能一次又一次征戰(zhàn)太空?!边@啟示我們(

)A.新時代必然讓每個普通人的夢想都能成真B.民族復興的美好前景對我們提出更高要求C.新時代讓我們享有與祖國一起成長的機會D.做有夢想的少年,樹立的志向越遠大越好15.小軒課余時間收集了一些植物葉子,準備把它們做成標本;小凡在周末去敬老院做義工;小瑞回家自己做飯,還經常給加班的爸爸送飯……這些事情有人認為與學習有關,有人認為與學習無關。對此,以下觀點正確的是(

)A.在初中階段,所謂的學習就是學習書本知識B.學習包括知識的獲取、能力的提升、品德的培養(yǎng)等C.學生的學習是多方面的,參加工作后就不用學習了D.學習僅局限在學校,我們所嘗、所觸、所做都不是學習16.小希通過閱讀書籍學習到了“聯(lián)想記憶法”“角度記憶法”等學習方法。他將這些方法運用到學習中,學習效果大大增強。小希的成功之處在于(

)A.發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣B.掌握并運用科學的學習方法C.了解并體驗學習的重要性D.養(yǎng)成自覺、主動地學習態(tài)度17.英國有句諺語:鳥自愛巢,人愛家。我們中國人也常說:別人的金窩銀窩,不如自己的草窩。下列對家庭的認識正確的是(

)A.家只是吃飯、睡覺的地方B.家庭就是指我們日常居住的房子C.家庭是由直系血緣關系組成的親屬生活組織D.家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織18.李先生從浙江金華回杭州時,帶回土燒高粱酒兩壇,母親做的臘腸、餛飩、粽子、糯米藕、芝麻糖,還有10多斤手炒的瓜子、現(xiàn)摘的草莓和蘿卜等,車子后備廂和車內空位都被放滿了。從“心意滿滿的后備廂”中我們可以感受到(

)A.家中有親情,家人間有割舍不斷的親情之愛B.家庭是由血緣關系結合成的親屬生活組織C.父母是我們的第一任老師,為我們付出一切D.優(yōu)良家風潛移默化地影響我們的行為習慣19.積善之家,必有余慶。家風好,就能家道興盛、和順美滿。下列名言體現(xiàn)了良好家風的有(

)①孝弟也者,其為仁之本與②兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書③一粥一飯,當思來處不易④各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.被授予“人民科學家”國家榮譽稱號的“糖丸爺爺”顧方舟生前提到,母親的自立自強是自己最好的榜樣;他自己也用“忠、孝、仁、愛、信、義、和、平”八個字的君子品行要求自己和子女。由此可見(

)A.我國是禮儀之邦 B.好的家風必須忠孝兩全C.優(yōu)良家風引導人們向善 D.孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德二、非選擇題(本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分,共40分。)21.閱讀材料,回答問題。(10分)材料一:某中學組織學生前往紅色景點“打卡”學習。學生小冀的奶奶很不理解學校的做法,她認為:“學生就應該在學校學習,參觀紅色景點會浪費孩子的學習時間?!辈牧隙盒∶饔X得學習沒有用,打算輟學。班主任對他說:“人生有很多賽道,學習是最省時、最透明的一個。如果父母不能給予更多,自己則更要奮斗。努力去試試,不要在中途放棄?!?1)請你運用所學知識對小冀的奶奶進行勸說。(4分)(2)結合材料二中班主任的話,運用所學知識,對小明的觀點進行評析。(6分)22.閱讀材料,回答問題。(14分)為了更好地認識自已,促進自身發(fā)展,小江同學進行了深刻的自我反思,還征求他人的意見。自我反思我是一個負責任的人。在學校里,我嚴格遵守學校紀律,熱愛班集體;在家中,我主動承擔力所能及的家務,幫助父母減輕負擔;我還經常參與志愿服務活動,熱心幫助他人。但我也比較粗心,考試時經常因為馬虎出錯,外出活動時總是丟三落四。他人意見小江性格外向,不拘小節(jié),但有時太過直率,不顧他人感受,會不分場合地指出他人的錯誤和缺點,讓人下不來臺。(1)小江是通過哪些途徑來認識自己的?(2分)并說說通過這些途徑認識自己有什么積極意義?(4分)(2)結合材料,請你給小江就如何做更好的自己提幾點建議?(8分)23.閱讀材料,回答問題。(16分)

材料一:“扭扭車”男孩張亮心中一直都埋藏著一個夢想,他想和正常人一樣站起來行走。2023年一次偶然的機會,他接觸到了仿生外骨骼技術,在學校和各界愛心人士的幫助下,張亮查閱了大量資料,為自己設計了一套人體下肢外骨骼雛形作為行走站立的輔助器具,并最終通過3D打印技術完成了設計方案。張亮有清晰的職業(yè)規(guī)劃,他決心做一名人體智能外骨骼領域社會企業(yè)家,希望依靠自己的專業(yè)知識和自身實踐在不遠的未來用智能化裝備幫助更多傷殘人士。材料二:2024年3月,張亮參加第十七屆安徽省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽暨首屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽,并在安徽賽區(qū)決賽中獲得二等獎。2024年4月24日,張亮在安徽蕪湖登記注冊了一家科技創(chuàng)業(yè)公司。據(jù)張亮介紹,其公司將致力于一種全新的外骨骼設計思路,讓大部分殘疾人以遠低于市場價的經濟承受能力實現(xiàn)像正常人一樣的工作和生活。(1)結合材料一,談談你對夢想的認識。(6分)

(2)我們如何向張亮學習,做好人生規(guī)劃?(6分)

(3)結合上述材料,談談張亮逐夢和實現(xiàn)夢想的過程給我們哪些啟示?(4分)2025~2026學年第一學期三河中學七年級道德與法治第一階段質量檢測答題卷班級__________姓名______________座號_________分數(shù)_________一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在各題的四個選項中,只有一項是最符合題意要求的答案。請把答案寫在答題卷里。)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、非選擇題(本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分,共40分。)21(1)(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22(1)(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)(8分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23(1)(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2025~2026學年第一學期三河中學七年級道德與法治第一階段質量檢測答案題號12345678910答案ADBCCDCBDC題號11121314151617181920答案DCBCBBDABC21.(1)①學習并不局限在學校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學習。(2分)②學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。帶著學習的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學習,參觀紅色景點也是學習。(這一點答出其中一句即可得2分)(2)小明的觀點是錯誤的。(1分)①學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎。(1分)②學習是我們現(xiàn)階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要路徑。(1分)③學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。(2分)④因此,我們要努力學習,為實現(xiàn)夢想而不懈奮斗。(1分)【如果學生答“學習不僅關乎個人的前途和命運,更關乎民族的未來和發(fā)展”給1分】22.(1)途徑:小江是通過對自我的全面分析、生活實踐和他人的評價來認識自己的。(答出其中兩個途徑即可得2分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論