2025年河南省中小學(xué)教師招聘考試真題及答案

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師做到關(guān)愛學(xué)生，這主要體現(xiàn)為教師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生？()A.對學(xué)生嚴(yán)格要求，不寬容任何錯誤B.對學(xué)生和顏悅色，忽略其缺點和錯誤C.關(guān)心學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生人格D.對學(xué)生一視同仁，不偏不倚2.在課堂教學(xué)中，教師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生上課經(jīng)常打瞌睡，以下哪種做法最恰當(dāng)？()A.直接批評學(xué)生，讓他站著聽課B.調(diào)查原因后給予幫助，如調(diào)整座位或提供休息時間C.忽視不管，認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該自己管理自己D.讓家長來處理，認(rèn)為家庭教育更重要3.教師在設(shè)計教學(xué)活動時，應(yīng)遵循哪個原則？()A.以教師為中心B.以學(xué)生為中心C.以教材為中心D.以課堂為中心4.在教育教學(xué)過程中，教師應(yīng)該怎樣處理師生關(guān)系？()A.師生之間要保持距離，避免過于親近B.教師要尊重學(xué)生，但也要嚴(yán)格要求學(xué)生C.教師可以隨意批評學(xué)生，以樹立威信D.教師應(yīng)該完全服從學(xué)生的意愿5.教師在教學(xué)評價中，應(yīng)避免哪種評價方式？()A.定期考試B.課堂提問C.作業(yè)批改D.終身評價6.教師在課堂管理中，應(yīng)該怎樣處理學(xué)生的違規(guī)行為？()A.忽視學(xué)生的違規(guī)行為，認(rèn)為無關(guān)緊要B.立即嚴(yán)厲批評學(xué)生，以示懲罰C.與學(xué)生溝通，了解原因，給予適當(dāng)指導(dǎo)D.讓其他學(xué)生來管理違規(guī)學(xué)生7.在小組合作學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)該怎樣引導(dǎo)學(xué)生？()A.讓每個學(xué)生輪流發(fā)言，不干預(yù)學(xué)生的討論B.強調(diào)小組合作的重要性，但不過多干預(yù)學(xué)生的討論C.指派一個學(xué)生作為組長，由組長負(fù)責(zé)整個小組的討論D.在小組討論過程中，教師全程參與，指導(dǎo)每個學(xué)生的發(fā)言8.教師在進(jìn)行教學(xué)反思時，應(yīng)該關(guān)注哪些方面？()A.教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成B.教學(xué)內(nèi)容是否合適C.教學(xué)方法是否有效D.以上都是9.在課程資源的開發(fā)與利用中，教師應(yīng)該怎樣做？()A.只使用教材資源，不拓展其他資源B.主要依靠網(wǎng)絡(luò)資源，減少教材的使用C.結(jié)合教材和網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)適合學(xué)生的課程資源D.忽視課程資源，只關(guān)注教學(xué)進(jìn)度10.在班級管理中，教師應(yīng)該怎樣處理學(xué)生之間的矛盾？()A.忽視學(xué)生之間的矛盾，認(rèn)為無關(guān)緊要B.直接批評矛盾雙方，讓他們認(rèn)識到錯誤C.了解矛盾原因，引導(dǎo)學(xué)生自行解決，必要時給予指導(dǎo)D.讓學(xué)生自己處理矛盾，教師不介入二、多選題(共5題)11.1.教育的本質(zhì)屬性包括哪些？()A.傳授知識B.培養(yǎng)能力C.促進(jìn)個體社會化D.促進(jìn)個體個性化12.2.教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循哪些教學(xué)原則？()A.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則B.理論聯(lián)系實際原則C.直觀性原則D.量力性原則13.3.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有哪些？()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人14.4.課堂教學(xué)評價的主要方法有哪些？()A.觀察法B.調(diào)查法C.作品分析法D.測試法15.5.教師在班級管理中應(yīng)采取哪些策略？()A.建立健全班級規(guī)章制度B.培養(yǎng)班級骨干力量C.加強與家長的溝通合作D.創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍三、填空題(共5題)16.1.教育的本質(zhì)是______，是促進(jìn)個體社會化與個性化的過程。17.2.教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是______，是教師職業(yè)行為的靈魂。18.3.教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循______原則，確保教學(xué)活動科學(xué)有效。19.4.課堂教學(xué)評價的基本標(biāo)準(zhǔn)是______，是衡量教學(xué)效果的重要依據(jù)。20.5.班級管理中，教師應(yīng)重視______的建立，以促進(jìn)班級和諧發(fā)展。四、判斷題(共5題)21.1.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到‘為人師表’，這主要是對教師儀表行為的要求。()A.正確B.錯誤22.2.在教育活動中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的客體。()A.正確B.錯誤23.3.教學(xué)過程中，教師應(yīng)該以學(xué)生為中心，忽略教師的主導(dǎo)作用。()A.正確B.錯誤24.4.教師在進(jìn)行教學(xué)評價時，應(yīng)只關(guān)注學(xué)生的考試成績，忽略其他方面的表現(xiàn)。()A.正確B.錯誤25.5.在班級管理中，教師應(yīng)該將學(xué)生的個人利益放在首位，忽略班級的集體利益。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.1.請簡述教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用。27.2.如何理解教師職業(yè)道德規(guī)范中的‘關(guān)愛學(xué)生’？28.3.結(jié)合實際教學(xué)，談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。29.4.請談?wù)勀銓逃降睦斫狻?0.5.如何在班級管理中建立良好的師生關(guān)系？

2025年河南省中小學(xué)教師招聘考試真題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心學(xué)生的身心健康，尊重學(xué)生人格，體現(xiàn)教師對學(xué)生的人文關(guān)懷和責(zé)任心。2.【答案】B【解析】教師應(yīng)先了解學(xué)生打瞌睡的原因，并給予相應(yīng)的幫助，如調(diào)整座位或提供休息時間，這符合關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范。3.【答案】B【解析】以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計原則強調(diào)教學(xué)活動應(yīng)圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)需求展開，充分調(diào)動學(xué)生的主體性。4.【答案】B【解析】教師應(yīng)該尊重學(xué)生，同時也要嚴(yán)格要求學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5.【答案】D【解析】終身評價是一種過于寬泛的評價方式，不利于教師及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不利于教學(xué)改進(jìn)。6.【答案】C【解析】教師應(yīng)與學(xué)生溝通，了解違規(guī)行為的原因，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，這有助于學(xué)生改正錯誤，也有利于建立良好的課堂秩序。7.【答案】B【解析】教師在小組合作學(xué)習(xí)中應(yīng)強調(diào)合作的重要性，但不過多干預(yù)，讓學(xué)生自主討論，培養(yǎng)他們的合作能力。8.【答案】D【解析】教學(xué)反思應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等多個方面，全面評估教學(xué)效果。9.【答案】C【解析】教師應(yīng)結(jié)合教材和網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)適合學(xué)生的課程資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。10.【答案】C【解析】教師應(yīng)了解矛盾原因，引導(dǎo)學(xué)生自行解決，必要時給予指導(dǎo)，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和解決問題的能力。二、多選題(共5題)11.【答案】ABC【解析】教育的本質(zhì)屬性包括傳授知識、培養(yǎng)能力和促進(jìn)個體社會化，同時還包括促進(jìn)個體個性化，使個體適應(yīng)社會發(fā)展的需要。12.【答案】ABCD【解析】教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則、理論聯(lián)系實際原則、直觀性原則和量力性原則，以提高教學(xué)效果。13.【答案】ABCD【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，這些規(guī)范是教師行為的基本準(zhǔn)則。14.【答案】ABCD【解析】課堂教學(xué)評價的主要方法包括觀察法、調(diào)查法、作品分析法和測試法，這些方法有助于全面了解教學(xué)過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。15.【答案】ABCD【解析】教師在班級管理中應(yīng)采取建立健全班級規(guī)章制度、培養(yǎng)班級骨干力量、加強與家長的溝通合作和創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍等策略，以促進(jìn)班級和諧發(fā)展。三、填空題(共5題)16.【答案】培養(yǎng)人【解析】教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動，其本質(zhì)在于通過教育過程實現(xiàn)個體的社會化與個性化。17.【答案】關(guān)愛學(xué)生【解析】關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，體現(xiàn)了教師對學(xué)生的關(guān)愛和責(zé)任，是教師職業(yè)行為的靈魂。18.【答案】科學(xué)性與思想性統(tǒng)一【解析】科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則要求教師在教學(xué)中既要傳授科學(xué)知識，又要進(jìn)行思想品德教育，確保教學(xué)活動既科學(xué)又具有教育意義。19.【答案】教學(xué)目標(biāo)【解析】教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)評價的基本標(biāo)準(zhǔn)，評價教學(xué)效果時，需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行綜合評估。20.【答案】班級規(guī)章制度【解析】班級規(guī)章制度的建立有助于規(guī)范學(xué)生行為，維護(hù)班級秩序，是促進(jìn)班級和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】‘為人師表’是教師職業(yè)道德規(guī)范的重要內(nèi)容，要求教師不僅在學(xué)識上要做學(xué)生的榜樣，還要在儀表和行為上成為學(xué)生的楷模。22.【答案】錯誤【解析】在教育活動中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者，兩者共同構(gòu)成教育活動的兩個基本要素。23.【答案】錯誤【解析】教學(xué)過程中，教師應(yīng)以學(xué)生為中心，但同時也要發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。24.【答案】錯誤【解析】教學(xué)評價應(yīng)全面、客觀，不僅關(guān)注學(xué)生的考試成績，還應(yīng)包括學(xué)生的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度等多方面表現(xiàn)。25.【答案】錯誤【解析】班級管理中，教師應(yīng)平衡好學(xué)生的個人利益與班級的集體利益，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，同時維護(hù)班級的和諧與穩(wěn)定。五、簡答題(共5題)26.【答案】教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：n-引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；n-合理組織教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)過程科學(xué)、有序；n-適時調(diào)整教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；n-及時反饋教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高?！窘馕觥拷處煹闹鲗?dǎo)作用是教學(xué)過程中不可或缺的，它有助于確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，提高教學(xué)效率。27.【答案】‘關(guān)愛學(xué)生’是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容，它要求教師做到以下幾點：n-熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康；n-尊重學(xué)生的人格，平等對待每一位學(xué)生；n-體貼學(xué)生的困難，給予學(xué)生必要的幫助；n-激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！窘馕觥筷P(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)的靈魂，體現(xiàn)了教師對學(xué)生的責(zé)任和愛心，是教師職業(yè)道德的基石。28.【答案】提高學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力可以從以下幾個方面著手：n-創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的情境，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)；n-培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，使學(xué)生認(rèn)識到合作的重要性；n-教授合作學(xué)習(xí)的技巧，如分工合作、交流討論等；n-建立有效的評價機制，激勵學(xué)生的合作行為?！窘馕觥亢献鲗W(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力的重要途徑，教師應(yīng)通過多種方法提高學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。29.【答案】教育公平是指每個學(xué)生都有平等的接受教育的權(quán)利和機會，包括：n-資源分配公平，確保所有學(xué)生都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源；n-教育機會公平，每個學(xué)生都有選擇適合自己的教育路徑的權(quán)利；n-