綜合解析蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》專題測試試題(含詳細(xì)解析)_第1頁
綜合解析蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》專題測試試題(含詳細(xì)解析)_第2頁
綜合解析蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》專題測試試題(含詳細(xì)解析)_第3頁
綜合解析蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》專題測試試題(含詳細(xì)解析)_第4頁
綜合解析蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》專題測試試題(含詳細(xì)解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》專題測試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、如圖所示,下列情景中所描述的物態(tài)變化及吸放熱情況,分析正確的是()A.糖汁成型“糖畫”——熔化放熱B.樟腦丸“消失”——升華吸熱C.濕手被“吹干”——液化放熱D.冰棒冒“白氣”——汽化吸熱2、下列四幅圖中的物態(tài)變化,需要吸熱的是()A.初春,湖面上冰化成水B.夏天,山頂上形成薄霧C.秋天,草葉上形成露珠 D.嚴(yán)冬,樹枝上出現(xiàn)霧淞3、口罩成為常態(tài)防疫“神器”,戴眼鏡的人們常因口罩佩戴出現(xiàn)鏡片模糊的情況,這是液化現(xiàn)象。下列實(shí)例中與它物態(tài)變化相同的是()A.初春,冰雪消融 B.夏天,清晨草葉或樹葉上形成露珠C.深秋,屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜 D.冬天,室外冰凍的衣服變干了4、北京冬奧會開幕式的倒計(jì)時(shí)方式以二十四節(jié)氣為序曲,從“雨水”開始,一路倒數(shù)最終行至“立春”,在開幕式一開篇就向世界展現(xiàn)本屆開幕式的中國風(fēng)格和中國氣質(zhì)。下列自然現(xiàn)象,由凝華形成的是()A.霜降,紅紅的楓葉蒙上白霜B.冬至,靜靜的池塘覆上薄冰C.立春,皚皚的白雪開始消融D.白露,青青的小草掛上露珠5、盛夏,打開冰箱門、會看到“白氣”冒出;寒冷的冬天,戶外的人也會不斷呼出“白氣”、對這兩種“白氣”的分析正確是()A.前者是汽化現(xiàn)象,是冰箱內(nèi)的水蒸氣汽化形成的B.前者是液化現(xiàn)象,是冰箱外的水蒸氣液化形成的C.后者是汽化現(xiàn)象,是口腔內(nèi)的水蒸氣汽化形成的D.后者是液化現(xiàn)象,是口腔外的水蒸氣液化形成的6、如圖所示,對下列物態(tài)變化現(xiàn)象的分析正確的是()A.圖—1,河水結(jié)冰過程中放出熱量溫度降低B.圖—2,樹葉上的露珠由高空中的冰晶熔化形成C.圖—3,樟腦丸變小是樟腦丸從固態(tài)直接升華成氣態(tài)后跑到空氣中D.圖—4,霜是空氣中的小水滴凝固形成的7、下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于熔化的是(

)A.天氣熱的時(shí)候,從冰柜中拿出的冰,一會兒就變成了水B.夏天在教室地面上灑的水,過一會兒就會變干C.北方的冬天,可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”D.衣柜里防蟲用的樟腦片,過一段時(shí)間會變小8、在燒瓶中注入剛剛沸騰的水,塞緊瓶塞,將燒瓶倒置,再用冷水澆燒瓶的底部,可以看到水又重新沸騰起來。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A.沸騰過程需要吸熱B.沸騰過程需要放熱C.水的沸點(diǎn)與環(huán)境溫度有關(guān)D.水的沸點(diǎn)與水面上方氣壓有關(guān)9、如圖所示,用溫度計(jì)測定一杯熱水溫度,在溫度計(jì)的四種使用方法中正確的是()A. B.C. D.10、北京冬奧會以“二十四節(jié)氣”作為開幕式的倒計(jì)時(shí),彰顯了中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀。下列與節(jié)氣有關(guān)的物態(tài)變化,屬于凝華的是()A.雨水,冰雪消融 B.立夏,霧繞山巒C.霜降,霜滿枝頭 D.大寒,滴水成冰第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、深秋,為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時(shí)被凍傷,果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水,如圖1所示,這是利用了水在___________(填物態(tài)變化名稱)成冰時(shí),___________(選填“吸收”或“放出”)熱量,使桔子不被凍傷;如圖2所示,果農(nóng)家中使用的液化氣是用___________方法使氣體液化的。2、畫“糖人”是我國的一種民間藝術(shù),如圖所示。藝人先將糖放在熱鍋里熔化,此過程中糖的內(nèi)能______(選填“增大”或“減小”)。藝人要趁糖未完全硬化時(shí)對糖畫進(jìn)行塑形,塑形過程糖的溫度保持不變,冷卻一段時(shí)間后,栩栩如生的“糖人”就制成了,則糖是______(選填“晶體”或“非晶體”)。3、陽光照射下,海洋和陸地上的水會不斷地___________(填物態(tài)變化名稱)成水蒸氣;北方的冬季,經(jīng)常可以看到美麗的“霧凇”現(xiàn)象,“霧凇”是由空氣中的水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的,需要___________(選填“吸熱”或“放熱”)。4、冬天水管被凍裂是由于水發(fā)生了______;春天,地板上出現(xiàn)“冒汗”的現(xiàn)象,這是由于發(fā)生了______。(兩空均填物態(tài)變化名稱)5、如圖所示的溫度計(jì)叫體溫計(jì),它的測量范圍是______℃,最小分度值______℃。在讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)的玻璃泡______離開人體(選填“能”或“不能”)。此時(shí)該體溫計(jì)的示數(shù)為______℃。6、如圖所示,寒冷的冬天,由于好奇,淘淘用舌頭去添室外的鐵管,不料舌頭被粘在了鐵管上,這是由于______(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象造成的。為了讓舌頭與鐵管分開,施救人員在其舌頭與鐵管的交界處撒了點(diǎn)鹽(或者倒點(diǎn)濃鹽水),很快就會使舌頭和鐵管分開,因?yàn)檫@樣做的目的是______。7、相信你經(jīng)歷過:①剛買的新鮮蔬菜沒得及時(shí)吃,就會用保鮮膜包起來或者放入冰箱冷藏起來,前者是通過___________來減慢蒸發(fā)的,后者是通過_________來減慢蒸發(fā)的。②年終時(shí)節(jié),會買來許多牛肉烘干,方便儲藏,已備來時(shí)之需,這樣是通過提高液體的溫度來_________蒸發(fā)的(填“加快”或“減慢”)。8、2022年2月7日,合肥普降大雪,為防止路面積雪、結(jié)冰以保障交通安全,交警和公路養(yǎng)護(hù)人員連夜在城區(qū)主干道、高架橋路面上鏟雪、撒鹽,其中撒鹽的目的是降低冰、雪的___________。9、夏天,從冰箱里拿出來的棒冰的周圍會產(chǎn)生“霧氣”,這是______形成的(填物態(tài)變化名稱);寒冷的冬天,早晨起來會看到窗子上有千姿百態(tài)的霜花,它是______形成的(填物態(tài)變化名稱),霜花在窗的______(選填“內(nèi)表面”或“外表面”)。10、如圖是用干冰營造的舞臺“煙霧”效果,圖中的“煙霧”是______(選填“水蒸氣”“二氧化碳?xì)怏w”“小水珠”),它是由______液化形成的。三、簡答題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、當(dāng)往玻璃杯中倒入半杯開水時(shí),你會發(fā)現(xiàn)杯子內(nèi)壁的上半部模糊不清,請你用初中物理知識解釋一下這種現(xiàn)象。2、爸爸開車送小明上學(xué)的過程中,小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。人在車內(nèi),車窗關(guān)閉時(shí),汽車前面擋風(fēng)玻璃上很容易起霧。起霧后,爸爸打開冷風(fēng)吹向前擋風(fēng)玻璃,就不再起霧,而且原先的霧也很快消散了。(1)請用物態(tài)變化的知識解釋玻璃上“起霧”的原因。(2)為什么吹風(fēng)能讓霧很快消散?(3)小明想:“如果向玻璃吹熱風(fēng),把玻璃吹熱了,就不會起霧了?!蹦骋淮?,當(dāng)玻璃剛剛起霧時(shí),小明讓爸爸打開熱風(fēng)吹向玻璃,結(jié)果發(fā)現(xiàn)熱風(fēng)吹向玻璃的時(shí)候,玻璃上起霧反而更嚴(yán)重了。請問:小明的想法有沒有道理?為何實(shí)際情況與他的想法不符?3、將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中,用酒精燈對燒杯進(jìn)行加熱,如圖所示,一段時(shí)間后當(dāng)燒杯中的水沸騰后,繼續(xù)加熱,則試管中的水會不會沸騰?為什么?同時(shí)還觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”,請問這些“白氣”是怎樣形成的?4、2021年10月16日,神舟十三號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射,順利地將三名航天員送入太空。火箭點(diǎn)火發(fā)射時(shí),若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上,發(fā)射臺就會被燒毀為了保護(hù)發(fā)射臺,在它的底部建造了一個(gè)大水池,從而巧妙地解決了這個(gè)技術(shù)問題(1)火箭發(fā)射時(shí),底部噴出的龐大的白色氣團(tuán)是由什么組成的?它是怎樣形成的?(2)分析“大水池”對發(fā)射臺起到保護(hù)作用的道理。5、入冬以來,新冠疫情在各地時(shí)有發(fā)生,人員密集的場合佩戴口罩是做好自我防護(hù)的基本措施。如圖所示是一位老師佩戴口罩講課時(shí)的情景,請你分析她不斷講話時(shí)導(dǎo)致鏡片起霧的原因,并提出一條合理的解決辦法。(注:不含摘除眼鏡或口罩)6、炎熱的夏天,小明從冰箱中拿出冰棒,發(fā)現(xiàn)冰棒“冒”“白氣”。如圖所示,冰棒“冒”出的“白氣”是向上飄還是向下落?為什么?7、吃飯時(shí)小明幫媽媽盛湯,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:掀開熱湯鍋的鍋蓋,有水從鍋蓋上滴下來,小明想知道鍋蓋上的水是如何形成的?請你用相關(guān)的物理知識幫他解釋一下。8、高級賓館的衛(wèi)生間里安裝著感應(yīng)式熱風(fēng)干手器.洗手后,不需用毛巾擦拭(公用毛巾不衛(wèi)生),只需將手放到干手器下方,它就自動吹出熱風(fēng),一會兒手就干了,說明這種干手器使手干得快的物理原理.9、夏天從冰箱中拿出礦泉水,過一會兒礦泉水瓶外面就沾滿了水;用毛巾擦干,沒過多久又沾滿了水。請你用學(xué)過的物理知識解釋這個(gè)現(xiàn)象。10、牙科醫(yī)生用來檢查牙齒的小鏡子,在使用前為什么要先對其加熱?四、實(shí)驗(yàn)探究(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、小夢和小陽在做“探究水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),裝置如圖甲所示:(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)按照________(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;(2)小夢觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖乙所示,表示沸騰前氣泡上升情況的是_______圖;(選填“A”或“B”)(3)小夢同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中燒杯不斷地冒“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是小水滴,這是________現(xiàn)象;(4)小夢記錄了不同時(shí)刻的溫度如下表,小陽認(rèn)為她記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),而且錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第6組數(shù)據(jù),你覺得他這樣判斷的理論依據(jù)是_______。時(shí)間/min01234568溫度/℃90929496979795972、如圖所示,為了探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流速等是否有關(guān),在4塊相同的平面上各滴一滴體積相同的水。A.B.C.D.(1)實(shí)驗(yàn)中的放水滴的平面最好應(yīng)選用_________(紙板/玻璃板/木板);(2)通過A、B兩圖的對比,可以探究水蒸發(fā)快慢與水的_________是否有關(guān);(3)通過_________兩圖的對比,可以探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度是否有關(guān);(4)實(shí)驗(yàn)中,小紅用電吹風(fēng)對準(zhǔn)圖D中的水滴吹熱風(fēng),對比A、D,想探究水蒸發(fā)快慢與液面上方空氣流速是否有關(guān),實(shí)驗(yàn)中存在的問題是________。3、(1)將圖1中三種測量儀器的測量結(jié)果(數(shù)值及單位)依次填寫在下表相應(yīng)空格中。被測物體的長度溫度計(jì)的示數(shù)秒表的示數(shù)_________________________________(2)小剛在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體上方氣流速度三個(gè)因素有關(guān)。星期天,他做了一次家庭實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)征:在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,然后進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn)探究:①通過___________(填字母)兩圖的對比,可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān);②同學(xué)們猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:取相同的兩個(gè)容器,具體形狀如圖3中的___________(選填“甲”或“乙”)所示,分別倒入質(zhì)量不同的水,觀察比較___________(選填“哪個(gè)容器中水先干”或“相同時(shí)間內(nèi)哪個(gè)容器內(nèi)水減少得多”)。4、現(xiàn)有常溫下為液態(tài)的甲、乙兩種物質(zhì),如圖分別是兩種物質(zhì)的體積—溫度圖像,______物質(zhì)可作為測量沸水的溫度計(jì)的感溫液體,______物質(zhì)可作為北極科考站的溫度計(jì)的感溫液體。若選用相同體積的這兩種物質(zhì)分別制成溫度計(jì)甲、乙,溫度每升高1oC,感溫液體上升相同高度,那么______溫度計(jì)的細(xì)玻璃管稍小(均選填“甲”或“乙”)。5、某小組在做“探究海波的熔化”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。請你完成下列問題:(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)按______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。而將裝有海波的試管浸沒在水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了讓海波______;(2)圖甲溫度計(jì)示數(shù)為______;小組成員每隔相等時(shí)間記錄下溫度并繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖乙所示,從圖像中發(fā)現(xiàn)海波的熔化過程共用了______min;(3)如圖乙,在第3min時(shí)海波處于______(選填“固”或“液”)態(tài);若在第10min時(shí)將裝有海波的試管從熱水中取出置于空氣中,則此時(shí)海波______(選填“會”或“不會”)繼續(xù)熔化。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A.糖汁成型“糖畫”是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),是凝固現(xiàn)象,需要放熱,故A錯(cuò)誤;B.樟腦丸“消失”是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),是升華現(xiàn)象,需要吸熱,故B正確;C.濕手被“吹干”,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是汽化現(xiàn)象,需要吸熱,故C錯(cuò)誤;D.冰棒冒“白氣”,是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,需要放熱,故D錯(cuò)誤。故選B。2、A【詳解】A.初春,湖面上冰化成水是熔化現(xiàn)象,熔化需要吸收熱量,故A符合題意;B.霧的形成的是液化,液化放熱,故B不符合題意;C.露珠是液化現(xiàn)象,液化放熱,故C不符合題意;D.霧淞是凝華現(xiàn)象,凝華需要放熱,故D不符合題意。故選A。3、B【分析】【詳解】A.冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài),是熔化過程,故A不符合題意;B.露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的,故B符合題意;C.霜是氣態(tài)變成固態(tài)的凝華過程,故C不符合題意;D.冰凍的衣服變干是固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華過程,故D不符合題意。故選B。4、A【詳解】A.物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的小冰晶,故A符合題意;B.由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。池塘覆上薄冰是水的凝固現(xiàn)象,故B不符合題意;C.由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化。白雪開始消融是熔化現(xiàn)象,故C不符合題意;D.由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為成的小水滴,故D不符合題意。故選A。5、B【分析】【詳解】AB.打開冰箱門,看到“白氣“,這是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的,故A錯(cuò)誤,B正確;CD.在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”,這是呼出的水蒸氣遇冷液化而形成的,故CD錯(cuò)誤。故選:B。6、C【詳解】A.河水結(jié)冰,是由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固,凝固要放熱,而冰是晶體,晶體在凝固過程中不斷放熱,溫度保持不變,故A錯(cuò)誤;B.“露珠”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴,故B錯(cuò)誤;C.用久了的樟腦丸會越來越小,物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)是升華,故C正確;D.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的小冰晶,故D錯(cuò)誤。故選C。7、A【詳解】A.天氣熱的時(shí)候,從冰柜中拿出的冰,一會兒就變成了水,是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化現(xiàn)象,故A符合題意;B.夏天在教室地面上灑的水,過一會兒就會變干,屬于汽化現(xiàn)象,故B不符合題意;C.北方的冬天,可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,就形成了我們看到的“白氣”,故C不符合題意;D.衣柜里防蟲用的樟腦片,過一段時(shí)間會變小,是樟腦片直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,屬于升華現(xiàn)象,故D不符合題意。故選A。8、D【詳解】在燒瓶中注入剛沸騰的水,塞緊瓶塞,將燒瓶倒置,再用冷水澆時(shí),燒瓶中的水蒸氣受冷液化,瓶內(nèi)氣壓降低,水的沸點(diǎn)降低,所以會看到水又重新沸騰,故D符合題意。故選D。9、D【詳解】AB.實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)使用過程中,不能碰到容器底與壁,故AB錯(cuò)誤;CD.實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)使用過程中,要與被液體充分接觸,故C錯(cuò)誤,D正確。故選D。10、C【詳解】A.冰雪消融,水從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化,故A不符合題意;B.霧是小液滴,氣態(tài)水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的霧,屬于液化,故B不符合題意;C.霜的形成,是由氣態(tài)的水蒸氣變?yōu)楣虘B(tài)冰晶,屬于凝華,故C符合題意;D.滴水成冰,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),屬于凝固,故D不符合題意。故選C。二、填空題1、

凝固

放出

壓縮體積【詳解】[1][2]物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固,凝固是放熱過程。果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水,如圖1所示,這是利用了水在凝固成冰時(shí),放出熱量,使桔子不被凍傷。[3]使氣態(tài)液化的方法有降低溫度和壓縮體積。果農(nóng)家中使用的液化氣是用壓縮體積的方法使氣體液化的。2、

增大

晶體【詳解】[1]將糖放在熱鍋里熔化,此過程中糖吸收熱量,內(nèi)能增大。[2]塑形過程糖的溫度保持不變,說明糖在凝固時(shí)有一定的凝固點(diǎn),所以糖是晶體。3、

汽化

凝華

放熱【詳解】[1]陽光照射下,海洋、陸地上的水會不斷地吸熱汽化成水蒸氣;到高空液化成小水滴,形成云。[2][3]“霧凇”是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的,凝華放熱,與霜和雪的形成原理相同。4、

凝固

液化【詳解】[1]冬天水管被凍裂是由于水由液態(tài)凝固為固態(tài),體積膨脹。[2]“冒汗”是因?yàn)樗魵庖夯癁樾∷巍?、

35~42

0.1

37.5【詳解】[1]由圖中可知,體溫計(jì)能測量的最小值為35℃,最大值為42℃,故可知它的測量范圍是35~42℃。[2]由圖中可知,1℃之間有10個(gè)小格,每一小格表示0.1℃,故可知體溫計(jì)的最小分度值為0.1℃。[3]體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段很細(xì)的縮口,它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)。[4]由圖中可知,此時(shí)該體溫計(jì)的示數(shù)為37.5℃。6、

凝固

降低冰的熔點(diǎn)【詳解】[1]物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。舌頭被粘在了鐵管上,由于舌頭上的水遇冷放熱凝固造成的。[2]在舌頭與鐵管的交界處撒點(diǎn)鹽,降低冰的熔點(diǎn),冰就會在較低的溫度條件下開始熔化,會使舌頭和鐵管分開。7、

減小液體的表面積

降低液體溫度

加快【詳解】[1]用保鮮膜把菜包起來,保鮮膜使水分與空氣的接觸面積減小,是通過減小液體的表面積來減慢蒸發(fā)的。[2]把菜放入冰箱冷藏起來,菜的溫度降低,是通過降低液體溫度來減慢蒸發(fā)的。[3]把牛肉烘干時(shí),提高了牛肉的溫度,這樣是通過提高液體的溫度來加快牛肉中水分的蒸發(fā),防止變質(zhì)。8、熔點(diǎn)【詳解】冰、雪是晶體,其熔點(diǎn)在一標(biāo)椎大氣壓下為零攝氏度。但晶體的熔點(diǎn)也會由于外界壓強(qiáng)的變化或雜質(zhì)的存在而變化,為防止路面積雪、結(jié)冰以保障交通安全,交警和公路養(yǎng)護(hù)人員連夜在城區(qū)主干道、高架橋路面上鏟雪、撒鹽,因?yàn)辂}能盡快地融雪,而鹽水在零下二十?dāng)z氏度以下才結(jié)冰,所以撒鹽的目的是降低冰、雪的熔點(diǎn)。9、

液化

凝華

內(nèi)表面【詳解】[1]從冰箱里拿出來的棒冰的周圍會產(chǎn)生“霧氣”,是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴。[2][3]窗子上的霜花是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶,附著在窗子的內(nèi)表面。10、

小水珠

水蒸氣【詳解】[1][2]用干冰營造的舞臺“煙霧”效果,過程是:在空中噴灑干冰,干冰先升華為二氧化碳?xì)怏w,由于升華吸熱,使周圍的氣溫降低,空氣中的水蒸氣又遇冷液化為小水珠。所以圖中的“煙霧”是小水珠,是由水蒸氣液化形成的。三、簡答題1、見解析【詳解】當(dāng)往玻璃杯中倒入半杯開水時(shí),玻璃杯下半部分的開水釋放出水蒸氣,杯子的上半部分溫度比較低,水蒸氣遇到較冷的上半部分液化為水滴,所以會發(fā)現(xiàn)杯子的上半部模糊不清。2、(1)見解析(2)見解析(3)見解析【詳解】(1)車內(nèi)空氣中溫暖的水蒸氣遇到冰冷的玻璃時(shí)會液化為小水珠,附著在玻璃的內(nèi)表面,所以玻璃上會“起霧”。(2)因?yàn)轱L(fēng)能加速小水珠的蒸發(fā),所以霧很快消散。(3)小明說的有道理,玻璃熱了水蒸氣就不容易在玻璃上液化了。但剛開始一吹熱風(fēng),玻璃還沒有那么快熱起來,反而熱風(fēng)里有大量的水蒸氣在冷玻璃上液化,所以生霧更嚴(yán)重了。3、見解析【詳解】試管中的水不會沸騰,因?yàn)樵嚬苤械乃m然達(dá)到沸點(diǎn),但不能繼續(xù)吸熱,所以水不會沸騰。燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”,是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。4、(1)見解析;(2)見解析【詳解】(1)火箭發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴射,水池中的水受熱沸騰,產(chǎn)生大量的水蒸氣上升到高空遇冷,水蒸氣液化成小水珠,形成了霧,即白色“氣團(tuán)”;這些“白氣”產(chǎn)生的原因是:水池內(nèi)的水汽化形成高溫的水蒸氣,水蒸氣遇冷液化形成小水珠。(2)當(dāng)火箭升空向后噴出高溫的氣體時(shí),水池中的水被加熱沸騰,水汽化(沸騰)時(shí)要吸收大量的熱,從而使周圍環(huán)境的溫度不至于過高,防止了發(fā)射臺熔化。5、見解析【詳解】不斷講話時(shí),從口中出來的熱水蒸氣遇到溫度低的鏡片,發(fā)生液化現(xiàn)象,導(dǎo)致鏡片起霧,可以在鏡片上噴防霧噴霧劑。6、見解析【詳解】“白氣”是向下落的。夏天空氣中有大量的水蒸氣,水蒸氣遇到冷的冰棒液化形成小水滴,即“白氣”,因?yàn)榘讱馐切∷?,密度大于空氣密度,所以冰棒冒出的“白氣”是向下運(yùn)動的。7、見詳解【詳解】水沸騰時(shí)會產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣遇到較冷的鍋蓋液化成小水滴附著在鍋蓋上,所以掀開熱湯鍋的鍋蓋,有水從鍋蓋上滴下來。8、熱風(fēng)干手器自動打開,有熱風(fēng)吹到手上,使手上水的溫度升高,水上方的空氣流動速度增大,從而加快了水的蒸發(fā),使手很快變干.【詳解】影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度、液體表面積、液體表面上方空氣的流動速度,熱風(fēng)干手器能吹出溫度較高的熱風(fēng),熱風(fēng)吹到手上,使手上水的溫度升高,水上方的空氣流動速度增大,從而加快了水的蒸發(fā),使手很快變干.9、見解析【詳解】這是由于從冰箱中取出的礦泉水溫度較低,周圍空氣中的水蒸氣因遇冷會液化而附著在礦泉水瓶的外表面上。擦去這層水,又有新的水蒸氣在溫度低的礦泉水瓶表面發(fā)生液化而又使礦泉水瓶外面沾滿了水。10、見解析【詳解】使用前先對鏡子加熱,使鏡子的溫度升高后,避免病人口中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴蒙在鏡面上變模糊,從而能使醫(yī)生利用鏡子的平面鏡成像原理清楚地觀察病人的牙齒。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

自下而上

A

液化

見解析【詳解】(1)[1]安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)按照自下而上順序,便于確定酒精燈外焰加熱,以及各器材位置合理。(2)[2]沸騰前水的下層溫度高,上層溫度低,氣泡上升過程中氣泡內(nèi)的水蒸氣遇冷液化,氣泡變小。故沸騰前是A。(3)[3]“白氣”實(shí)際上是水蒸氣遇冷液化成的小水滴,由氣態(tài)變成液態(tài)是液化。(4)[4]從第4分鐘開始溫度保持97℃不變,因?yàn)樗序v時(shí)的特點(diǎn)是吸熱而溫度不變,故第6組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。2、

玻璃板

表面積

AC

沒有控制水的溫度一定【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)中放水滴的平面應(yīng)選用不吸水的玻璃板。(2)[2]比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同,不同的是水的表面積,所以可以探究水蒸發(fā)快慢與水的表面積是否有關(guān)。(3)[3]要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系,應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動速度,改變水的溫度,故選A、C兩次實(shí)驗(yàn)過程。(4)[4]要探究蒸發(fā)快慢與液面上方空氣流速的關(guān)系,需控制水的溫度相同,而小紅用電吹風(fēng)對準(zhǔn)D圖中的水滴吹熱風(fēng),對比A、D不能說明蒸發(fā)快慢與液面上方空氣流速有關(guān),因?yàn)闆]有控制水的溫度不變。3、

2.50cm

﹣21℃

2min20s

A、C

相同時(shí)間內(nèi)哪個(gè)容器內(nèi)水減少得多【詳解】(1)①[1]由圖知,刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm。物體左側(cè)與1.00cm對齊,右側(cè)與3.50cm對齊,所以物體的長度為l=3.50cm﹣1.00cm=2.50cm②[2]溫度計(jì)的分度值是1℃,液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)工作的,圖中當(dāng)溫度升高時(shí),液柱上升,故可知液柱在0℃以下,故溫度是-2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論