高中實驗考試及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.在使用顯微鏡觀察細胞時，若要將視野左上方的物像移到視野中央，應將玻片標本向（）移動。A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方2.檢測生物組織中的還原糖，常用的試劑是（）A.碘液B.雙縮脲試劑C.斐林試劑D.蘇丹Ⅲ染液3.綠葉中色素的提取和分離實驗中，在濾紙條上擴散速度最快的色素是（）A.葉綠素aB.葉綠素bC.葉黃素D.胡蘿卜素4.觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，解離的目的是（）A.使細胞分散開B.使細胞固定C.使細胞相互分離開來D.使細胞染色5.探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，檢測酒精產(chǎn)生的試劑是（）A.溴麝香草酚藍水溶液B.重鉻酸鉀溶液C.澄清石灰水D.斐林試劑6.用高倍顯微鏡觀察線粒體時，可選用的染色劑是（）A.甲基綠B.吡羅紅C.健那綠D.龍膽紫7.在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，鹽酸的作用不包括（）A.改變細胞膜的通透性B.加速染色劑進入細胞C.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離D.水解DNA8.低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗中，低溫處理的作用是（）A.抑制紡錘體的形成B.促進紡錘體的形成C.抑制著絲點的分裂D.促進著絲點的分裂9.探究土壤中小動物類群豐富度時，常用的統(tǒng)計方法是（）A.記名計算法和目測估計法B.樣方法和標志重捕法C.抽樣檢測法D.對比實驗法10.植物細胞質(zhì)壁分離實驗中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞結構不包括（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列關于實驗操作的敘述，正確的是（）A.觀察葉綠體時，臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)B.觀察細胞減數(shù)分裂，可選用蝗蟲的精巢作為實驗材料C.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗中，用引流法更換細胞周圍的液體D.探究溫度對酶活性的影響實驗中，可用斐林試劑檢測實驗結果2.以下實驗中需要用到顯微鏡的有（）A.觀察細胞中的線粒體B.檢測生物組織中的脂肪C.探究酵母菌細胞呼吸方式D.觀察植物細胞的有絲分裂3.下列有關實驗試劑的說法，正確的是（）A.蘇丹Ⅳ染液可將脂肪染成紅色B.臺盼藍染液可用于鑒定細胞的死活C.酸性重鉻酸鉀溶液與酒精反應呈現(xiàn)灰綠色D.雙縮脲試劑可用于檢測蛋白質(zhì)，需現(xiàn)配現(xiàn)用4.下列關于實驗誤差的說法，正確的是（）A.多次測量求平均值可減小偶然誤差B.系統(tǒng)誤差的特點是誤差的大小和方向都相同或按一定規(guī)律變化C.實驗中錯誤操作會導致誤差增大D.選用更精密的儀器可減小誤差5.下列實驗中，需要對實驗材料進行處理以排除無關變量干擾的有（）A.探究酵母菌細胞呼吸方式時，將葡萄糖溶液煮沸冷卻B.觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，解離后漂洗C.綠葉中色素的提取和分離實驗中，加入碳酸鈣D.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，用鹽酸處理細胞6.下列關于實驗結果的描述，正確的是（）A.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂，可看到處于不同分裂時期的細胞B.用斐林試劑檢測蘋果汁中的還原糖，會出現(xiàn)磚紅色沉淀C.用健那綠染液染色人口腔上皮細胞，可看到藍綠色的線粒體D.探究酵母菌細胞呼吸方式，若產(chǎn)生的CO?使溴麝香草酚藍水溶液變黃，說明進行了有氧呼吸7.以下實驗中，實驗原理與其他不同的有（）A.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原B.探究酵母菌細胞呼吸方式C.綠葉中色素的提取和分離D.觀察細胞中的葉綠體8.下列關于實驗操作步驟的敘述，正確的是（）A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B.脂肪的鑒定實驗中可能需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒C.鑒定還原糖時，要將斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入D.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，需用酒精燈烘干載玻片9.下列實驗中，細胞始終保持活性的是（）A.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原B.觀察細胞中的葉綠體C.觀察細胞的減數(shù)分裂D.探究酵母菌細胞呼吸方式10.下列有關實驗設計的說法，正確的是（）A.設計實驗時要遵循單一變量原則B.實驗設計要設置對照組C.實驗設計要考慮實驗的可行性D.實驗設計要保證實驗結果的準確性三、判斷題（每題2分，共10題）1.在觀察細胞中的線粒體實驗中，需要將細胞烘干后再染色。（）2.檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時，先加雙縮脲試劑A液，搖勻后再加B液。（）3.探究溫度對酶活性的影響實驗中，可用過氧化氫酶作為實驗材料。（）4.觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，視野中分裂間期的細胞數(shù)目最多。（）5.綠葉中色素的提取和分離實驗中，提取色素時加入二氧化硅的目的是防止色素被破壞。（）6.低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗中，顯微鏡下可看到大多數(shù)細胞染色體數(shù)目加倍。（）7.探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中，有氧和無氧條件下都是實驗組。（）8.用樣方法調(diào)查植物種群密度時，應選擇植物分布均勻的區(qū)域進行取樣。（）9.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，甲基綠和吡羅紅要分別使用。（）10.植物細胞質(zhì)壁分離實驗中，當細胞液濃度與外界溶液濃度相等時，水分子不再進出細胞。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述觀察植物細胞有絲分裂實驗的步驟。答案：解離（用解離液使細胞相互分離開）、漂洗（洗去解離液，防止過度解離，便于染色）、染色（用堿性染料使染色體著色）、制片（壓片使細胞分散開）、觀察（先低倍鏡找到分生區(qū)細胞，再換高倍鏡觀察不同時期細胞）。2.綠葉中色素提取和分離實驗中，濾紙條上色素帶從上到下依次是什么色素？答案：從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）。3.探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中，如何檢測CO?和酒精？答案：檢測CO?可用澄清石灰水（變渾濁）或溴麝香草酚藍水溶液（由藍變綠再變黃）；檢測酒精用酸性重鉻酸鉀溶液，由橙色變成灰綠色。4.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，鹽酸的作用是什么？答案：改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞；使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結合。五、討論題（每題5分，共4題）1.在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗中，如果沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，可能的原因有哪些？答案：可能原因有：外界溶液濃度過低；細胞已經(jīng)死亡；植物細胞本身沒有大液泡（如根尖分生區(qū)細胞）；取材時沒有取到成熟的植物細胞等。2.探究溫度對酶活性影響實驗中，不能用斐林試劑檢測結果，為什么？答案：斐林試劑檢測還原糖需水浴加熱，而該實驗要嚴格控制溫度，水浴加熱會干擾自變量（溫度）對實驗結果的影響，無法確定是溫度還是加熱導致的實驗現(xiàn)象。3.對比觀察植物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂實驗，在選材和觀察結果上有哪些不同？答案：選材上，有絲分裂可選根尖分生區(qū)等；減數(shù)分裂選植物的花藥、動物的精巢等。觀察結果：有絲分裂能看到各時期染色體行為變化；減數(shù)分裂能看到同源染色體聯(lián)會、分離等特殊行為及形成的生殖細胞。4.在探究實驗中，如何確保實驗結果的準確性和可靠性？答案：要遵循實驗原則，如單一變量原則、對照原則等；準確控制實驗條件，減少無關變量干擾；多次重復實驗，取平均值；選用合適的實驗材料和儀器；規(guī)范實驗操作等。答案一、單項選擇題1.A2.C3.D4.C5.B6.C7.D