Unit3Weletoourschool單元導(dǎo)讀Weletoourschool歡迎來到我們學校。（P30）welev.歡迎adj.受歡迎的(v.)welesb.to+地點歡迎某人去某地(adj.)Youarewele.不客氣，不用謝。（回應(yīng)感謝的固定表達）Schoolisagreatplaceforlearning.學校是學習的好地方。（P30）theperfectplacesforustostudy供我們學習的完美地方（P32）aplacefordoingsth.做某事的場所同義結(jié)構(gòu)：aplacetodosth.例句：Thisisagoodplacetoread.=Thisisagoodplaceforreading.這是個讀書的好地方。perfectadj.完美的；理想的gettoknowourschoolbetter有機會更好地了解我們的學校（P30）gettodosth.有機會做某事getto+地點到達某地例句：a.m.ettoschoolat7:30a.m.我們早上7點半到學校。discussthemwitheachother互相討論他們（P30）discussv.討論discusssth.withsb.和某人討論某事discussionn.討論haveadiscussionwithsb.aboutsth.與某人討論某事例句：Wediscussthemathproblemwithourteacher.我們和老師討論這道數(shù)學題。Let’shaveadiscussionaboutourschooltrip.我們來討論一下校園旅行吧。WeletotheunitHowisyournewschool?你的新學校怎么樣?（P31）Whatisyournewschoollike?你的新學校是什么樣的？（P34）is...?is...?（“…怎么樣？”，詢問人/事物的狀態(tài)，氛圍）區(qū)別：Whatis...like?（詢問人/事物的樣子/特征/環(huán)境）例句：Howisyourmother?（你媽媽身體怎么樣？，問狀態(tài)）Whatisyourmotherlike?（你媽媽是什么樣的人？，問特征）thebestpart最好的部分（P31）bestadj./adv最好的good/well（原級）–better（比較級）best（最高級）thebest+名詞最好的…例句：ThisisthebestbookI’veread.這是我讀過的最好的書。doone’sbest盡某人最大努力例句：IwilldomybesttolearnEnglish.我會盡最大努力學英語。themodernlibrary現(xiàn)代化圖書館（P31）modernadj.現(xiàn)代的；現(xiàn)代化的反義詞：ancientadj.古老的traditionaladj.傳統(tǒng)的aswell也（P31）表達用法例句aswell肯定句末，不加逗號Helikessports,andIlikeitaswell.他喜歡運動，我也喜歡。too肯定句末，可加逗號Sheisgoodatsinging,too.她也擅長唱歌。either否定句末，加逗號Hedoesn’tlikecoffee,Idon’tlikeiteither.他不喜歡咖啡，我也不喜歡。also肯定句中（be后、實義動詞前）Shealsoplaysthepiano.她也會彈鋼琴。That’salot.那很多。（P31）短語用法例句alot修飾動詞，表很多Heknowsalotabouthistory.他懂很多歷史知識。alotof/lotsof修飾可數(shù)/不可數(shù)名詞，表許多Therearealotofbooksinthelibrary.圖書館里有很多書。Readingourwonderfulschool我們很棒的學校（P32）wonderfuladj.精彩的；很棒的近義詞：greatadj.棒的wondercn.奇跡greenspaces綠地（P32）space含義詞性例句空間（不可數(shù)）名詞Weneedmorelivingspace.我們需要更多生活空間。太空（不可數(shù)）名詞Astronautsgotospace.宇航員去太空。場地（可數(shù)）名詞Theparkhasmanygreenspaces.公園有很多綠地。Hereisourmodernlibraryandourclassroombuildings.這是我們的現(xiàn)代圖書館和教學樓。（P32）重難點結(jié)構(gòu)：Hereis...這是…（倒裝句，就近原則—be動詞單復(fù)數(shù)由靠近的名詞決定）例句：Hereisapenforyou.這是給你的一支筆。Herearesomeapples.這是一些蘋果。libraryn.圖書館librariann.圖書管理員buildingn.建筑物；樓房buildv.建造–built（過去式）enjoyspendingtimehere享受在這度過時光（P32）enjoydoingsth.享受做某事spendv.度過；花費①花費時間：spendtime(in)doingsth.（花費時間做某事，in可省略）；例句：Ispendanhourreadingeveryday.我每天花一小時讀書。②花費金錢：spendmoneyonsth.（在某物上花錢）例句：Hespends10yuanonthispen.他花10元買了這支筆。另外“三大金花”（cost/take/pay）動詞主語搭配例句cost物costsb.+金錢Thesnackscostme10yuan.零食花了我10元。pay人pay(money)forsth.Ipay10yuanforthesnacks.我為零食付了10元。takeIt/物It/sth.takes+時間todosth.Ittakesme10minutestogettoschool.到達學?；ㄙM我十分鐘。chatwithteachersaboutourproblems和老師聊我們的問題（P32）chatv./n.閑聊；聊天(v.)chatwithsb.aboutsth.和某人聊某事(n.)haveachatwithsb.和某人聊一聊problemn.問題，難題&questionn.問題單詞含義例句problem需解決的難題（如生活、學習問題）Mathproblemsaredifficultforme.數(shù)學難題對我來說很難。question需回答的問題（如課堂提問）Theteacherasksusaquestion.老師問了我們一個問題。seethestudentsrunning看見學生們正在跑步（P32）①seesb.doingsth.看見某人正在做某事（強調(diào)動作“正在進行”）例句：Iseeherreadingabooknow.（我現(xiàn)在看見她正在讀書。正在進行）②seesb.dosth.看見某人做某事的全過程/經(jīng)常做（強調(diào)“動作完成”）例句：Iseeherreadabookeveryday.（我看見她每天讀書。全過程）同類感官動詞：watch,hear,notice（用法相同）lotsofexcitingsportsmatches許多令人激動的運動比賽（P32）①excitingadj.令人激動的；使人興奮的（修飾事物，如比賽、電影）例句：Thematchisexciting.（這場比賽很令人激動。修飾事物）②excitedadj.興奮的，激動的（修飾人，感到激動的）例句：Weareexcitedaboutthematch.（我們對這場比賽感到激動。修飾人）matchcn.比賽；火柴例句：①Thereisafootballmatchtomorrow.明天有一場足球賽。②Hehasaboxofmatches.他有一盒火柴。takeplace發(fā)生；舉辦（P32）短語主語含義例句takeplace事件、比賽等（有計劃）有計劃地發(fā)生/舉辦TheschoolsportsmeetingtakesplaceinOctober.校園運動會在10月舉辦。happen意外事件（無計劃）偶然發(fā)生Anaccidenthappenedontheroad.路上發(fā)生了一起意外。lookattheschoolnoticeboardsnearthegate看大門旁邊的校園布告板（P32）noticeboardn.布告板；公告欄構(gòu)成：由notice（通知）+board（板子）組成，復(fù)數(shù)noticeboardsgaten.大門readaboutschoolnews讀有關(guān)學校的新聞（P32）readnewspapers讀報紙newsun.新聞apieceofnews一則新聞newspapercn.報紙anewspaper一份報紙storiesofstarstudentsandteachers明星學生和老師的故事（P32）starn.星星；明星例句：①Therearemanystarsinthesky.天上有很多星星。②Hewantstobeamoviestar.他想成為一名電影明星。storyn.故事；經(jīng)歷pl.storiesthestoryof……的故事tellastory講述故事Theyarerolemodelsforus.他們對我們來說是榜樣。（P32）rolen.角色；作用playanimportantrole扮演重要角色；起到重要作用例句：Teachersplayanimportantroleinourstudy.老師在我們的學習中扮演重要角色。modeln.榜樣；模型例句：①Sheisamodelstudent.她是一名模范學生。②Hehasamodelplane.他有一個飛機模型。showstudents’works展示學生們的作品（P32）showv.展示n.秀，表演①showsth.tosb.把某物展示給某人看=showsb.sth.例句：Sheshowsherdrawingtome.她把她的畫展示給我看。=Sheshowsmeherdrawing.②showsb.aroundsp.帶領(lǐng)某人參觀某地③fashionshow時裝秀workn.作品（可數(shù)名詞）；工作（不可數(shù)名詞）v.工作例句：Thisisaworkofart.這是一件藝術(shù)品。Hehasalotofworktodo.他有很多工作要做。Sheworkshard.她工作努力。likepaintingandphotos例如繪畫和照片（P32）havemanyniceteacherslikethem有許多像他們一樣的好老師（P35）likev.喜歡prep.像，例如例句：①Ilikefruitslikeoranges.我喜歡水果，例如橙子。②Ilikeoranges.我喜歡橙子。paintingn.油畫abeautifulpainting一幅漂亮的油畫paintv.繪畫；涂顏色findmoregreatplaces發(fā)現(xiàn)更多棒的地方（P32）findv.找到單詞含義例句lookfor強調(diào)“尋找動作”（不一定找到）I’mlookingformykey.我在找我的鑰匙。find強調(diào)“找到結(jié)果”Ifoundmykeyinthebag.我在包里找到了鑰匙。findout強調(diào)“查明事實”Wefindouttheanswertogether.我們一起查明了答案。trustme相信我（P32）trustv./n.信任trustsb./sth.相信某人/某事gainone’strust獲得某人的信任例句：(v.)Youcantrusthim.你可以相信他。(n.)Ihavetrustinmyfriend.我信任我的朋友。Howareyoudoing?最近怎么樣？（P34）Howareyoudoing?（口語化表達）最近怎么樣?=Howareyou?回答：常用“Fine,thanks.”“Notbad.”“Great!”等，與“Howareyou?”回答一致。helpuswithourproblems幫助我們解決問題（P34）①helpsb.withsth.在某方面幫助某人例句：Shehelpsmewithmymath.她幫我學數(shù)學。②helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事例句：Shehelpsme(to)learnmath.她幫我學數(shù)學。WhatdoyoulikeaboutSunshineMiddleSchool?關(guān)于陽光中學你喜歡什么?（P34）Whatdoyoulikeabout...?關(guān)于…你喜歡什么？（詢問具體喜歡的部分）回答：需說出具體內(nèi)容（如“thelibrary”“theteachers”），不能只說“Ilikeit.”。例句：A:Whatdoyoulikeaboutyourschool?（關(guān)于你的學校你喜歡什么？）B:Iliketheplayground.（我喜歡操場。）GrammaralltheteachersforGrade7所有七年級的老師（P35）單詞指代數(shù)量搭配例句all三者及以上allthe+復(fù)數(shù)名詞Allthestudentslikemusic.所有學生都喜歡音樂。both兩者都both...and...BothyouandIareinGrade7.你和我都在七年級。havesth.forlunch午飯吃某物（P35）例句：Ihavenoodlesfordinner.（我晚飯吃面條。）注意：“吃三餐”不用eat（如不說“eatlunch”），固定用havelunch。Howaboutyoursportsfield?你的運動場地怎么樣？（P35）Howaboutsth.?…怎么樣？Howaboutdoingsth.?做某事怎么樣？同義句型：Whatabout…?letmetellyoumoreaboutourteachers讓我告訴你更多關(guān)于我們老師的事情（P36）letsb.dosth.讓某人做某事例句：Let’sgotoschool.我們?nèi)ド蠈W吧。letsb.notdosth.讓某人不要做某事例句：Let’snotbelate.我們不要遲到。tellsb.(about)sth.告訴某人某事=tellsth.tosb.例句：Shetellsmeabouthertrip.=Shetellshertriptome.她給我講她的旅行。tellsb.todosth.告訴某人去做某事例句：Theteachertellsustobequiet.老師讓我們安靜。tellsb.(not)todosth.告訴某人不要做某事many/much（原級）more（比較級）most（最高級）Canyouhearme?你能聽到我說話嗎？（P36）hearv.聽見①hearsth.聽到某事②hearsb.聽到某人（的話）③hearof聽說例句：Ihearofthisstorybefore.我以前聽說過這個故事。④hearfrom收到某人來信=receivealetter例句：Ihearfrommypenpaleverymonth.我每個月收到筆友的信。⑤hearsb.doingsth.聽到某人正在做某事例句：Ihearabirdsinging.我聽到一只鳥正在唱歌。辨析hear&sound&listento單詞詞性含義例句hear感官動詞聽到“結(jié)果”Ihearanoise.我聽到一陣響聲。listento動作動詞聽“動作”（需加to）Ilistentotheradio.我聽收音機。sound系動詞聽起來“如何”（后接adj.）Themusicsoundsnice.音樂聽起來很好聽。ourformteacher我們的班主任（P36）文化說明：formteacher是英式英語表達，美式英語常用homeroomteacher，均指負責一個班級日常事務(wù)的老師。formv.構(gòu)成，建立n.表格；形式例如：fillinaform填表格differentformsofart不同形式的藝術(shù)waitaminute等一下（P36）waitv.等待waitforsb./sth.等待某人/某物例句：Iwaitformyfriendatthebusstop.我在公交站等朋友。minuten.分鐘；一會兒aminute一分鐘；一會兒tenminutes十分鐘inaminute馬上，一會兒后例句：I’llbebackinaminute.我馬上回來。Pronunciation詞匯積累：board/match/back/light/then/thinboardcn.板子；木板blackboard黑板noticeboard布告板backn.背部；后面adv.回來ontheback在背面eback回來lightadj.輕的；明亮的n.燈lightbag輕的包brightlight明亮的燈turnonthelight開燈thenadv.然后；那時andthen然后justthen就在那時thinadj.瘦的；薄的athingirl瘦的女孩thinbook薄的書反義詞：fat胖的thick厚的Integrationagreybuildingwiththreefloors一棟有著三層樓的灰色建筑物greyadj.灰色的n.灰色例句：Theskyisgreytoday.今天天空是灰色的。floorn.樓層；地板threefloors三層樓cleanthefloor擦地板文化差異表達英式英語美式英語一樓thegroundfloorthefirstfloor二樓thefirstfloorthesecondfloor重難點結(jié)構(gòu)：withthreefloors有著三層樓的（介詞with表帶有；具有，作后置定語修飾building）例句：Thisisahousewithagarden.這是一棟帶花園的房子。lotsofbooksondifferentsubjects關(guān)于不同學科的許多書籍subjectn.學科；主題例句：①MyfavoritesubjectisEnglish.我最喜歡的學科是英語。②Thesubjectofthelessonisanimals.這節(jié)課的主題是動物。differentadj.不同的；有差異的bedifferentfrom與…不同differencen.差異，不同thousandsofthem他們中的數(shù)千本thousandsof數(shù)千的；成千上萬的（表示不確定的數(shù)量）規(guī)則：①前面有具體數(shù)字時，thousand不加s，如twothousand兩千②前面無具體數(shù)字，表模糊數(shù)量時，thousand加s加of，即thousandsof成千上萬的例句：Twothousandpeopleehere.（兩千人來到這里。）Thousandsofpeopleehere.（成千上萬的人來到這里。）同類數(shù)詞：hundred（百）、million（百萬）infact事實上重難點短語：infact事實上；實際上（副詞短語，常用于句首/句中，作插入語）用法：句首加逗號Infact,...句中加逗號...,infact,...例句：Infact,heisagoodstudent.事實上，他是一名好學生。近義詞：actuallyadv.事實上borrowthreebooksatatime一次借三本書borrowv.借&lendv.借動詞方向搭配例句borrow借入（從別人那借給自己）borrowsth.fromsb./sp.Iborrowabookfromthelibrary.我從圖書館借了一本書。lend借出（把自己的借給別人）lendsth.tosb.=lendsb.sth.IlendmybooktoTom.我把我的書借給了湯姆。time短語匯總短語含義例句atatime一次Taketwopillsatatime.一次吃兩片藥。ontime準時Hearrivesatschoolontime.他準時到校。intime及時Wegetthereintime.我們及時到了那里。fromtimetotime偶爾Ivisitmygrandmafromtimetotime.我偶爾去看奶奶。onthetopfloor在頂樓topadj頂部的n.頂部thetopofthemountain山頂topstudent尖子生onthe...floor在…樓，介詞用on，不用in例句：Thereisaflagonthetopofthebuilding.樓頂有一面旗。usetheinternettohelpyouwithyourstudies使用互聯(lián)網(wǎng)來在學習方面幫助你usen./v.使用(v.)usesth.todosth.使用某物做某事例句：Iuseapentowrite.我用鋼筆寫字。(n.)theuseof……的使用例句：Thisistheuseofthepen.這是鋼筆的用途。study的用法含義詞性例句學習動詞Shestudieshardeveryday.她每天努力學習。學習（常用復(fù)數(shù)）名詞Heworkshardathisstudies.他努力學習。書房名詞Hereadsinhisstudy.他在書房讀書。enjoyawonderfulbookandsomequiettime享受一本好書和一些安靜的時光Whatelsedoyoulikeaboutourschool?關(guān)于我們學校你還喜歡什么？whatelse其他什么①else用法：修飾疑問詞（what,who,where）或不定代詞（something,anything），放于被修飾詞后例句：Whatelsedoyouwant?你還想要什么？Anythingelse?還要別的嗎？②同義表達whatelse=whatotherthingscareaboutus關(guān)心我們caren./v.關(guān)心；在意①動詞：careaboutsb./sth.關(guān)心某人/某事careforsb.照顧某人②名詞：takecareofsb.照顧某人=lookaftersb.例句：Myparentscareaboutme.我父母關(guān)心我。Itakecareofmylittlesister.我照顧我的小妹妹。Whatdoyouthinkofyourschool?你認為你的學校怎么樣？Whatdoyouthinkof...?你認為…怎么樣？（用于詢問看法=Howdoyoulike...?）回答：常用“Good!”“It’sgreat!”“Ilikeitbecause...”等Thanksforyouremail.感謝你的郵件。Thanksforsth.感謝某物/某事例句：Thanksforyourhelp感謝你的幫助。Thanksfordoingsth.感謝做某事例句：Thanksforing感謝到來。havemeetingsthere在那里開會meetingcn.會議，集會meetv.遇見；會面alotofinterestingevents許多有趣的