2025年北京市生物高二上期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是（）A.果蠅的眼色受多對基因控制且都遵循自由組合定律B.四種基因在果蠅的體細胞中均成對存在C.v基因的遺傳不一定與性別相關聯(lián)D.w基因是一段有遺傳效應的DNA片段2．下圖是一組與生長素有關的實驗，下列說法正確的是（）A.一段時間后可用圖丙的實驗檢測圖甲、乙下端的瓊脂塊中是否有生長素B.一段時間后圖乙下端的瓊脂塊中無生長素，原因是生長素被分解了C.圖丙的結果表明生長素能促進細胞伸長，α大小與生長素濃度大小成正比D.若在右側給予單側光重新實驗，甲會向左彎曲生長，丙會直立生長3．下列敘述，正確的是（）A.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞B.人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰島素，我國是第一個人工合成胰島素的國家C.在器官移植中，只要供者與受者主要HLA有一半以上相同，就不會引起排斥反應了D.激素作用的研究思路：摘除動物某內分泌腺→觀察特定癥狀出現(xiàn)→重新移植腺體或注射腺體提取物→觀察特定癥狀消失4．如圖所示為實驗室使用某種接種方法在培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結果。下列相關說法正確的是（）A.該圖最可能是用稀釋涂布平板法進行接種的B.在操作時，為防止雜菌污染，需進行嚴格的消毒和滅菌C.該種微生物有可能是新冠病毒COVID-19D.該培養(yǎng)基上的菌落分布不均勻，代表純化失敗5．下列不屬于遺傳病的是（）A.艾滋病 B.白化病 C.21三體綜合征 D.鐮刀型細胞貧血癥6．下表為動、植物細胞工程的有關內容比較，你認為錯誤的有植物細胞工程動物細胞工程特殊處理酶解法去除細胞壁胰蛋白酶處理配制細胞懸液融合方法物理方法，化學方法物理方法，化學方法，生物方法典型應用人工種子，種間雜種植物單克隆抗體的制備培養(yǎng)液的區(qū)別麥芽糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少A.0處 B.1處 C.2處 D.3處二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）蜜蜂是一種社會性昆蟲，蜜蜂群體中有雄蜂（由卵細胞直接發(fā)育形成）、雌蜂（由受精卵發(fā)育形成，分蜂王和工蜂，其中蜂王具有生育能力，工蜂高度不育）。下圖為雄蜂精原細胞減數(shù)分裂的大致過程。請回答下列問題：（1）對雄蜂和蜂王來說，它們的1個精原細胞和1個卵原細胞產(chǎn)生的配子種類數(shù)分別為________種，原因是________________________________________。（2）處于有絲分裂中期的雄蜂體細胞內，任意兩條染色體的形態(tài)和大小__________（填“不相同”或“可能相同”），原因是________________。（3）與蜂王的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂相比，雄蜂的________（填“減數(shù)第一次分裂”或“減數(shù)第：二次分裂”）過程與之不同，其特殊性表現(xiàn)為________________________。（4）在受精卵發(fā)育的過程中，多數(shù)雌蜂在幼蟲時期，僅有最初幾天可食用蜂王漿，之后改喂食一般的蜂蜜，因而無法完成生殖能力的發(fā)育，最后便會發(fā)育為工蜂；若能持續(xù)食用蜂王漿，最后將發(fā)育為蜂王。這一事例說明了________________________。8．（10分）礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復過程分為人工恢復和自然恢復，研究礦區(qū)廢棄地自然恢復過程中植被演替特點和群落結構變化能夠為人工恢復礦區(qū)廢棄地生態(tài)系統(tǒng)提供科學依據(jù)。某科研小組以某地區(qū)多個廢棄煤礦為研究對象，對其植物群落的優(yōu)勢群和豐富度等進行實地調查，調查結果如下表所示：礦區(qū)廢棄地恢復年限/a優(yōu)勢叢群層次物種數(shù)A22灌木+多年生草本+一二年生草本草本層37灌木層10喬木層3B19多年生草本+一二年生草本草本層20灌木層2C18多年生草本+一二年生草本草本層23灌木層10喬木層5D15多年生草本+一二年生草本草本層32灌木層8喬木層3E15多年生草本+一二年生草本草本層18灌木層2F11多年生草本+一二年生草本草本層30灌木層2喬木層1回答下列問題：（1）豐富度是指：___________________________________________________________________________。可用樣方法調查礦區(qū)廢棄地植物群落的豐富度。表中植被豐富度最高的是A礦區(qū)。不同礦區(qū)廢棄地植被存在分層現(xiàn)象，植被的這種分層的意義是___________________。（2）隨著礦區(qū)廢棄時間的延長，草本群落逐漸被草本一灌木叢群落取代的過程屬于___________________演替。D礦區(qū)和E礦區(qū)恢復年限相同，但群落結構和植物豐富度存在差異，試分析其可能原因是①_____________________________________________________，②___________________________________。9．（10分）某多年生二倍體自花傳粉、閉花受粉植物，決定花色的基因D（紅花）和d（白花）是位于6號染色體上的一對等位基因。該植物存活至少要有一條正常的6號染色體。如下圖是甲、乙兩植株體細胞6號染色體的示意圖。請據(jù)圖回答：（1）基因型為Dd的植株甲產(chǎn)生精子的過程中，某精原細胞的兩個次級精母細胞的基因型相同，繼續(xù)分裂產(chǎn)生的四個精細胞中，兩個基因型為D，兩個基因型為d，則最可能的原因是_______。（2）若植株甲的基因型為Dd，利用植株甲進行人工雜交實驗：①以植株甲為父本，正常的白花植株為母本進行雜交，子代中發(fā)現(xiàn)了一株植株乙，則植株甲的基因_______（填“D”或“d”）位于正常的6號染色體上；植株乙的可遺傳變異類型為_______，與基因突變不同，該變異類型是可以用_______直接觀察到的。植株乙出現(xiàn)的可能原因有_______（填序號：①父本減Ⅰ后期，兩條6號染色體移向細胞同一極；②母本減Ⅰ后期，兩條6號染色體移向細胞同一極；③母本減Ⅱ后期，兩條6號染色體移向細胞同一極）。②若植株甲的基因D位于異常染色體上，讓植株甲、乙進行雜交，則子代花色及比例為_______。（說明：植株乙在減數(shù)分裂Ⅰ過程中3條6號染色體會隨機移向細胞兩極，并最終形成含1條或2條6號染色體的配子）10．（10分）調查發(fā)現(xiàn)，一個大型湖泊中的綠藻是某種魚和青蝦的食物，青蝦又是該種魚的食物。圖1表示不同體長的該種魚的食性比例。圖2表示該種魚在10年內種群數(shù)量變化的情況。分析回答下列問題：（1）該湖泊中該種魚與蝦的種間關系是__________。根據(jù)圖1，推測該種魚的食性特點是______________________________，一定環(huán)境下，該魚的數(shù)量會在環(huán)境容納量附近波動，環(huán)境容納量是指__________________________________________________。（2）用標志重捕法調查該種魚的種群密度時，若標記個體更易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會導致種群密度估算結果__________（填“偏高”、“不變”或“偏低”）。（3）圖2內a～e五個點中，a點的種群年齡組成是__________型；前8年種群數(shù)量最大的是__________點，種群數(shù)量最小的是__________點。11．（15分）生物體的生命活動離不開化合物，下表為生物體內幾種化合物，請完成下表內容。物質名稱脫氧核糖核酸酶神經(jīng)遞質抗體性激素化學本質由脫氧核糖核苷酸構成生物大分子（2）本質__多為有機小分子球蛋白固醇運輸方式或形式（3）一般以__的方式出細胞胞吐體液運輸存在細胞核、線粒體、葉綠體細胞內、外等組織液中血清等內環(huán)境等功能或作用細胞（1）功能__催化（4）可作用于____（細胞)（5）__（6）功能__

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的載體?；蚩刂粕锏男誀睿蚺c性狀并非簡單的線性關系，生物某一性狀可由多個基因控制。分析題目可知，控制朱紅眼和暗栗色眼基因位于同一條染色體上，控制辰砂眼和白眼基因位于同一條X染色體上?！驹斀狻緼、果蠅的眼色受多對基因控制，但并不完全遵循自由組合定律，如控制朱紅眼和暗栗色眼基因位于同一條染色體上，不遵循自由組合定律，A錯誤；B、四種基因在雌果蠅的體細胞中均成對存在，但雄果蠅中因只含一條X染色體，因此控制辰砂眼和白眼基因只存在一個，B錯誤；C、v基因在X染色體上，其遺傳一定與性別相關聯(lián)，C錯誤；D、w基因位于染色體上，因此w基因是一段有遺傳效應的DNA片段，D正確。故選D。2、A【解析】分析圖中可知，a為胚芽鞘的形態(tài)學上端，b為胚芽鞘的形態(tài)學下端，生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，圖丙中，瓊脂塊中含有生長素，放在胚芽鞘左側時，能夠促進胚芽鞘左側生長比右側快，造成胚芽鞘彎曲生長?！驹斀狻緼、若瓊脂塊中含有生長素，則丙圖胚芽鞘將如圖所示彎曲生長，若瓊脂塊中無生長素，則丙圖胚芽鞘不生長，所以可以用圖丙的實驗檢測圖甲、乙下端的瓊脂塊中是否有生長素，A正確；B、一段時間后圖乙下端的瓊脂塊中無生長素，原因是生長素只能從a端運輸?shù)絙端，即只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能反過來運輸，B錯誤；C、圖丙的結果表明生長素能促進細胞伸長，在一定范圍內，隨濃度增加，彎曲度越大，α越小，所以α大小與生長素濃度大小在一定范圍內成反比，C錯誤；D、由于感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，甲、丙都無尖端，因此甲、丙胚芽鞘的彎曲方向與光照無關，若在右側給予單側光重新實驗，甲會直立生長，丙會向右彎曲生長，D錯誤。故選A。3、D【解析】激素是由內分泌器官或細胞所分泌的、對人體有調節(jié)作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用。人激素分泌過多或過少，都會使人患病?！驹斀狻緼、呼吸中樞位于腦干，A錯誤；B、人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是促胰液素，B錯誤；C、在器官移植中，只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同，就可以進行器官移植，但仍會發(fā)生免疫排斥反應，C錯誤；D、激素作用的研究方法是摘除法，先摘除產(chǎn)生相關激素的內分泌腺，觀察出現(xiàn)的特定癥狀，然后再移植相關腺體或注射相關激素，觀察癥狀是否消失，因此激素作用的研究思路為：摘除動物某內分泌腺→觀察特定癥狀出現(xiàn)→重新移植腺體或注射腺體提取物→觀察特定癥狀消失，D正確。故選D。4、B【解析】圖示表示的是用平板劃線法接種后微生物的生長情況，其中需要用到的工具有培養(yǎng)皿、接種環(huán)、酒精燈等，整個過程需要嚴格進行無菌操作?！驹斀狻緼、題圖中菌落分布不均勻，部分菌落過于密集，最可能是用平板劃線法進行接種的，A錯誤；B、在操作時，為防止雜菌污染，需進行嚴格的消毒和滅菌，B正確；C、病毒不能在培養(yǎng)基上生存繁殖，故該種微生物不可能是新冠病毒COVID-19，C錯誤；D、平板劃線法，隨劃線次數(shù)的增加，菌落密度逐漸減小，因此菌落分布不均勻，不屬于純化失敗，D錯誤。故選B。5、A【解析】遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。【詳解】A、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的血液傳染病，不屬于遺傳病，A錯誤；B、白化病是受致病基因控制的遺傳病，B正確；C、21三體綜合征是由于染色體數(shù)目變異（21號染色體多了一條）而導致的遺傳病，C正確；D、人類鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變，屬于遺傳病，D正確。故選A。6、B【解析】考查動物細胞工程和植物細胞過程在培養(yǎng)液的使用等操作技術以及應用方面的知識，借此考查對知識進行比較分析總結的學習能力?！驹斀狻吭谥参锛毎s交時首先運用纖維素酶或果膠酶去除植物細胞的細胞壁，而在動物細胞培養(yǎng)過程中要運用胰蛋白酶將細胞分散成單個細胞，①正確。植物體細胞雜交過程中運用物理法和化學法將原生質體進行融合，沒有生物方法，而動物細胞融合還可以利用滅活的病毒進行誘導融合，②正確?？梢岳弥参锝M織培養(yǎng)技術獲得無病毒植物和人工種子，利用植物體細胞雜交進行種間植物雜交，動物細胞工程中利用動物細胞融合技術制備單克隆抗體，③正確。植物組織培養(yǎng)過程中利用蔗糖，不是麥芽糖，④錯誤。所以選B。【點睛】在比較中加深理解、記憶，夯實基礎；解答時注意細節(jié)，減少失誤。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.1、1②.雄蜂的1個精原細胞和蜂王的1個卵原細胞均只能產(chǎn)生1個配子（2）①.不相同②.雄蜂的體細胞內只有1個染色體組，1個染色體組內的任意兩條染色體的形態(tài)和大小均不相同（3）①.減數(shù)第一次分裂②.雄蜂精原細胞在進行減數(shù)第一次分裂時，16條染色體同時移到細胞的一極（4）生物的表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境條件的共同影響（或環(huán)境條件會影響生物的表現(xiàn)型）【解析】據(jù)圖可知：雄蜂精原細胞減數(shù)分裂的過程為間期DNA復制后形成初級精母細胞，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂時，所有染色體都移向細胞的一極，細胞質不均等分裂，最終形成一個無細胞核的細胞（退化）和含有16條染色體的次級精母細胞，次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂（細胞質不均等分裂）形成兩個染色體數(shù)目相同的細胞，小的細胞退化，大的精細胞將來能與卵細胞結合形成受精卵?！拘?詳解】據(jù)分析可知，雄蜂1個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成1個精細胞，而一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂也只能形成1個卵細胞，因此對雄蜂和蜂王來說，它們的1個精原細胞和1個卵原細胞產(chǎn)生的配子數(shù)目都是1個，種類數(shù)只能是1種?！拘?詳解】雄蜂的體細胞內只有1個染色體組，1個染色體組內的任意兩條染色體的形態(tài)和大小均不相同，因此處于有絲分裂中期的雄蜂體細胞內，任意兩條染色體的形態(tài)和大小不相同?！拘?詳解】據(jù)圖可知，雄蜂的減數(shù)第二次分裂與蜂王的減數(shù)第二次分裂都是細胞質不均等分裂，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開等，兩者是相同的，但與蜂王的減數(shù)第一次分裂相比，雄蜂的減數(shù)第一次分裂雖然也是細胞質不均等分裂，但16條（所有）染色體同時移到細胞的一極，而蜂王的減數(shù)第一次分裂時32條（所有）染色體平均移到細胞的兩極，即蜂王的減數(shù)第一次分裂與雄蜂的減數(shù)第一次分裂過程是不相同的?！拘?詳解】據(jù)題意可知，工蜂和蜂王都是由受精卵發(fā)育而形成的，只是后來的食物條件不同導致發(fā)育不同，說明了生物的表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境條件的共同影響（或環(huán)境條件會影響生物的表現(xiàn)型）?！军c睛】本題考查減數(shù)分裂的相關知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力。8、（1）①.群落中物種數(shù)目的多少②.顯著提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力；為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息條件和生存空間（2）①.次生②.氣候條件和水土條件不同③.人為干擾程度存在差異【解析】1、豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。2、群落的垂直結構的意義是顯著提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力；為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息條件和生存空間。3、群落演替的類型有：初生演替和次生演替。小問1詳解】豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。可用樣方法調查礦區(qū)廢棄地植物的豐富度，但要注意對于不同的植物類型所選的樣方大小應不同。表中植被豐富度最高的礦區(qū)是A。不同礦區(qū)廢棄地植被存在分層現(xiàn)象，這屬于群落的垂直結構，其意義是顯著提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力；為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息條件和生存空間?！拘?詳解】隨著礦區(qū)廢棄時間的延長，草本群落逐漸被草本-灌木叢群落取代的過程屬于次生演替。D礦區(qū)和E礦區(qū)恢復年限相同，但群落結構和植物豐富度存在差異，可能是因為兩礦區(qū)自然因素的氣候條件和水土條件以及人為因素的干擾程度存在差異?！军c睛】本題主要考查豐富度的概念、群落的垂直結構的意義和群落演替等內容，要求考生識記相關知識，并結合所學知識準確答題。9、（1）四分體時期，非姐妹染色單體上的基因D和d所在片段發(fā)生了交叉互換（寫出交叉互換即可）（2）①.d②.染色體變異③.顯微鏡④.①②③⑤.紅花：白花=8：3【解析】分析圖示可知，植株甲中染色體缺失了一段，屬于染色體結構的變異；植株乙多了一條染色體，含基因D的染色體片段缺失，故植株乙的可遺傳變異類型為染色體變異。【小問1詳解】根據(jù)題意分析，植株甲基因型為Dd，次級精母細胞的基因型相同，說明該精原細胞在減數(shù)第一次分裂過程出現(xiàn)問題，非姐妹染色單體上的基因D和d所在的片段發(fā)生了交叉互換。【小問2詳解】①植株甲的基因型為Dd，和白花植株dd雜交，產(chǎn)生了Ddd的植株乙，由于乙中D來自于甲，D位于缺失的染色體上，基因d位于正常的6號染色體上；植株乙多了一條染色體，含基因D的染色體片段缺失，故植株乙的可遺傳變異類型為染色體變異，該變異類型是可以用顯微鏡直接觀察到的。植株乙出現(xiàn)的可能原因有：①父本減Ⅰ后期，兩條6號染色體移向細胞的同一極，產(chǎn)生Dd的配子和母本產(chǎn)生的d結合；②母本減Ⅰ后期，兩條6號染色體移向細胞的同一極，產(chǎn)生dd配子，和父本產(chǎn)生的D配子結合；③母本減Ⅱ后期，兩條6號染色體移向細胞的同一極，產(chǎn)生dd配子，和父本產(chǎn)生的D配子結合。②若植株甲的基因D位于異常染色體上，則植株甲產(chǎn)生的配子中D：d=1：1，植株乙產(chǎn)生的配子中D：Dd：dd：d=1：2：1：2。若讓植株甲、乙進行雜交，利用棋盤法可知，子代中DD：Dd：DDd：Ddd：dd：dd=1：3：2：3：1：2，其中基因型為DD的個體沒有正常的6號染色體，不能存活，故子代的表現(xiàn)型及比例為紅花（Dd、DDd、Dd）：白花（ddd、dd）=（3+2+3）：（1+2）=8：3?！军c睛】本題主要減數(shù)分裂、分離定律和染色體變異的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。10、（1）①.捕食和競爭②.該種魚的幼年個體以肉食性為主，隨著個體生長，肉食性比例減小，植食性比例增加③.在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量（2）偏高（3）①.增長②.b③.d【解析】1、分析圖1：圖1表示不同體長某種魚的食性相對值，隨著體長增長，植食性比例增加。2、分析圖2：圖2表示某種魚在10年內種群數(shù)量變化的情況，從b點開始下降，前8年種群數(shù)量最大的是b點。【小問1詳解】該種魚和青蝦都以綠藻