小學二年級下學期第十四課體育健康知識（一）備課教案一、教學時間本學期第十四次課二、教學主題體育健康知識（一）三、教學內容室內講解合理飲食與運動的關系四、教學目標知識與技能：讓學生了解健康飲食包含哪些基本的食物種類，知道運動對身體的好處，以及合理飲食如何為運動提供能量和營養(yǎng)支持，明白健康飲食對身體發(fā)育的重要性。過程與方法：通過圖片展示、故事講解、互動問答和小游戲等方式，引導學生積極參與課堂，主動思考和探究合理飲食與運動的關系。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生對健康飲食和運動的興趣，樹立良好的飲食和運動習慣意識，樂于在生活中嘗試健康的飲食和適當?shù)倪\動。五、教學重難點教學重點：使學生清楚健康飲食對運動的重要性，即健康飲食能為運動提供足夠的能量，讓身體更有力氣進行運動；同時了解健康飲食對身體發(fā)育的關鍵作用，幫助自己長得更高、更強壯。教學難點：讓學生理解合理飲食與運動之間相互促進的關系，即適當運動能促進消化，讓身體更好地吸收食物中的營養(yǎng)，而健康的飲食又能讓運動效果更好，并且將這些知識與自己的日常生活聯(lián)系起來。六、教學準備各種食物的圖片（如蔬菜、水果、肉類、谷物、奶制品等）。孩子們進行不同運動（如跑步、跳繩、打球等）的圖片或小視頻。一個小故事（關于飲食不健康導致運動沒力氣，飲食健康后運動狀態(tài)變好的故事）。小獎品（如貼紙）。多媒體設備（用于展示圖片、視頻）。七、教學過程教學階段教學內容場地教師活動學生活動時長開始部分課堂導入，激發(fā)學生興趣室內教室1.師生問好，詢問學生最近喜歡的運動，引出運動需要能量。2.提問：“大家在運動的時候，身體里的能量從哪里來呢？”引導學生思考與食物有關。3.告訴學生今天要學習的內容就是合理飲食和運動的關系。1.向老師問好，積極回答自己喜歡的運動，如跑步、跳繩等。2.思考老師提出的問題，自由發(fā)言說出自己的想法。5分鐘基本部分講解健康飲食的種類及對運動的作用室內教室1.展示各種食物圖片，介紹健康飲食包含的種類：蔬菜、水果能提供維生素，讓我們有活力；肉類、雞蛋能提供蛋白質，讓我們的肌肉有力氣；谷物能提供能量，讓我們運動更持久；奶制品能讓骨骼更強壯。2.講述準備好的小故事，故事中兩個小朋友，一個挑食，只吃零食，運動時總掉隊；另一個不挑食，什么都吃，運動時很厲害。3.提問：“故事里為什么有的小朋友運動厲害，有的不行呢？”引導學生得出健康飲食對運動很重要的結論。4.播放孩子們運動的小視頻，讓學生觀察運動時身體的狀態(tài)，講解運動需要能量，而這些能量來自健康的飲食。1.認真觀看圖片，聽老師介紹不同食物的作用，記住健康飲食包含的種類。2.仔細聽故事，對比故事中兩個小朋友的情況。3.積極回答老師的問題，說出自己對故事的理解。4.觀看視頻，結合老師的講解，理解運動與飲食能量的關系。15分鐘基本部分講解合理飲食與運動相互促進的關系及對身體發(fā)育的重要性室內教室1.提問：“我們吃完飯后適當運動，會有什么感覺呢？”引導學生說出有助于消化等。2.講解適當運動能幫助身體更好地吸收食物中的營養(yǎng)，讓我們長得更高、更強壯，而健康的身體又能讓我們更好地進行運動。3.展示一些長得高大、強壯的小朋友圖片，告訴學生這和他們健康的飲食與適當?shù)倪\動分不開。4.組織小游戲“食物能量配對”：準備一些食物卡片和運動卡片，讓學生將能提供對應能量的食物和運動進行配對，如跑步需要谷物提供的能量，打籃球需要蛋白質等，對配對正確的學生給予小獎品。1.思考老師的問題，分享自己吃完飯后運動的感受。2.認真聽老師講解，看著圖片理解合理飲食和運動對身體發(fā)育的重要性。3.積極參與小游戲，動手進行卡片配對，爭取小獎品。15分鐘結束部分課堂總結與拓展室內教室1.總結本節(jié)課學習的內容：健康飲食包含多種食物，能為運動提供能量，對身體發(fā)育很重要，且和運動相互促進。2.布置小任務：讓學生回家后告訴爸爸媽媽今天學到的知識，和爸爸媽媽一