下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)二年級下學(xué)期第五十二課籃球技能綜合考核備課教案一、教學(xué)時間第52次課二、教學(xué)主題籃球技能綜合考核三、教學(xué)內(nèi)容考核學(xué)生籃球運球、傳球、投籃等技能掌握情況四、教學(xué)目標(biāo)檢驗學(xué)生在籃球運球、傳球、投籃等技能方面的掌握水平,全面了解學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期籃球?qū)W習(xí)后的技能狀況。通過考核,讓學(xué)生清楚自己在籃球技能上的優(yōu)勢與不足,激發(fā)學(xué)生對籃球技能提升的積極性,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步提高籃球技能。培養(yǎng)學(xué)生在考核過程中的規(guī)則意識和團(tuán)隊協(xié)作精神,增強(qiáng)學(xué)生對籃球運動的興趣和熱愛。五、教學(xué)重難點教學(xué)重點:準(zhǔn)確考核學(xué)生籃球運球時的控球穩(wěn)定性、傳球的準(zhǔn)確性和投籃的命中率。教學(xué)難點:在考核過程中,如何引導(dǎo)學(xué)生保持良好的心態(tài),正常發(fā)揮自己的技能水平;同時,準(zhǔn)確判斷學(xué)生技能掌握的細(xì)節(jié)情況,為后續(xù)教學(xué)提供精準(zhǔn)依據(jù)。六、教學(xué)準(zhǔn)備籃球:根據(jù)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備充足的籃球,確保每個學(xué)生在考核時有球可用,備用3-5個籃球以防損壞。場地:籃球場1-2個,清理場地內(nèi)的障礙物,確保場地平整、安全。在運球考核區(qū)域用標(biāo)志物劃分出清晰的路線,傳球考核區(qū)域設(shè)置傳球目標(biāo)點,投籃考核區(qū)域確定投籃線。器材:標(biāo)志物(如cones)若干,用于劃分考核區(qū)域;計分表、筆,用于記錄學(xué)生的考核成績;哨子,用于指揮考核流程。其他:提前制定好各技能的考核標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則,并告知學(xué)生。七、教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動時長開始部分課堂常規(guī)、考核說明籃球場邊線處1.整隊,檢查學(xué)生出勤情況,師生問好。2.向?qū)W生說明本節(jié)課的教學(xué)主題是籃球技能綜合考核,介紹考核的內(nèi)容、流程、標(biāo)準(zhǔn)和注意事項,強(qiáng)調(diào)考核時的安全問題。3.組織學(xué)生進(jìn)行簡單的熱身活動,如慢跑、關(guān)節(jié)活動等。1.快速整隊,安靜聽講,回答教師關(guān)于出勤的問題。2.認(rèn)真聆聽教師對考核的說明,明確考核的各項要求。3.跟隨教師進(jìn)行熱身活動,活動開身體各關(guān)節(jié)。10分鐘基本部分籃球運球考核籃球場運球區(qū)域1.向?qū)W生示范運球考核的正確姿勢和路線,講解考核要點,如控球時手的位置、運球的高度、身體的協(xié)調(diào)性等。2.組織學(xué)生按順序進(jìn)行運球考核,每人考核一次,在學(xué)生考核過程中,仔細(xì)觀察并記錄學(xué)生的表現(xiàn),依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。3.對學(xué)生的運球考核情況進(jìn)行簡單點評,指出普遍存在的問題。1.認(rèn)真觀看教師的示范,聆聽講解,記住考核要點。2.按順序排隊等待考核,在考核時,按照要求完成運球動作,盡力發(fā)揮自己的水平。3.認(rèn)真聽取教師的點評,了解自己在運球方面的不足。15分鐘籃球傳球考核籃球場傳球區(qū)域1.示范傳球考核的動作,包括雙手胸前傳球等,講解傳球的準(zhǔn)確性、力量控制等考核要點。2.安排學(xué)生兩人一組進(jìn)行傳球考核,規(guī)定傳球的次數(shù)和目標(biāo),觀察學(xué)生的傳球情況并打分。3.考核結(jié)束后,針對學(xué)生傳球過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。1.觀察教師的示范動作,學(xué)習(xí)傳球的要點。2.找到自己的搭檔,按照要求進(jìn)行傳球考核,注意傳球的準(zhǔn)確性和力量。3.聽取教師的指導(dǎo)和總結(jié),反思自己的傳球技能。15分鐘籃球投籃考核籃球場投籃區(qū)域1.示范投籃的正確動作,講解投籃時的發(fā)力順序、瞄準(zhǔn)點等考核要點,明確投籃線的位置。2.組織學(xué)生依次進(jìn)行投籃考核,每人投一定數(shù)量的球,記錄投中的次數(shù),根據(jù)命中率等進(jìn)行打分。3.對學(xué)生的投籃情況進(jìn)行評價,肯定優(yōu)點,指出需要改進(jìn)的地方。1.認(rèn)真觀看教師的投籃示范,學(xué)習(xí)投籃技巧。2.按順序進(jìn)行投籃考核,調(diào)整好自己的姿勢,盡力將球投進(jìn)籃筐。3.關(guān)注教師的評價,了解自己在投籃技能上的表現(xiàn)。15分鐘結(jié)束部分考核總結(jié)、放松活動籃球場中央1.對本次籃球技能綜合考核進(jìn)行總結(jié),表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,鼓勵其他學(xué)生繼續(xù)努力。2.組織學(xué)生進(jìn)行放松活動,如慢走、拉伸等,幫助學(xué)生緩解身體的疲勞。3.收回器材,宣布下課,師生再見。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)理倫理決策圖示
- 學(xué)堂在線 雨課堂 中醫(yī)與診斷-學(xué)做自己的醫(yī)生 期末考試答案
- 護(hù)理溝通中的情緒管理
- 母嬰護(hù)理工具與用品選擇
- 眼科護(hù)理新進(jìn)展與新技術(shù)應(yīng)用
- 告別課件教學(xué)課件
- DSA護(hù)理與患者安全管理
- 如何正確處理鼻腔出血
- 聽見聲音課件
- 致命說服話術(shù)
- 三叉神經(jīng)術(shù)后護(hù)理講課件
- 慢性呼吸疾病肺康復(fù)護(hù)理專家共識
- 乒乓球培訓(xùn)學(xué)員管理制度
- 申論筆試題目及答案
- 基于顯性核不育的棉花分子輪回選擇育種體系的建立
- 網(wǎng)絡(luò)游戲跨平臺兼容性測試計劃制定
- 有限空間作業(yè)中毒窒息應(yīng)急處理預(yù)案
- DB46T665-2025 鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政服務(wù)站建設(shè)和管理規(guī)范
- 承插式盤扣腳手架專項施工方案
- 《客家文化之擂茶》課件
- 【MOOC】行政法與行政訴訟法學(xué)-西南政法大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
評論
0/150
提交評論