小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期第四十四課50米短跑測(cè)試，記錄成績(jī)并進(jìn)行評(píng)價(jià)備課教案一、教學(xué)時(shí)間第44次課二、教學(xué)主題50米短跑測(cè)試，記錄成績(jī)并進(jìn)行評(píng)價(jià)三、教學(xué)內(nèi)容檢驗(yàn)學(xué)生短跑技能掌握情況，了解學(xué)生身體素質(zhì)。通過(guò)50米短跑測(cè)試，觀察學(xué)生起跑、加速跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺等環(huán)節(jié)的動(dòng)作規(guī)范性，同時(shí)記錄學(xué)生的成績(jī)，以此全面了解學(xué)生的短跑能力和身體機(jī)能狀況。四、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)生能夠明確50米短跑測(cè)試的要求和規(guī)范動(dòng)作，在測(cè)試中展現(xiàn)出自己對(duì)短跑技能的掌握程度。大部分學(xué)生能做到起跑反應(yīng)迅速、加速有力、途中跑姿勢(shì)正確、沖刺積極。過(guò)程與方法：通過(guò)有序的測(cè)試流程，讓學(xué)生體驗(yàn)公平、公正的測(cè)試氛圍，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、聽(tīng)從指揮的良好習(xí)慣。教師通過(guò)觀察和記錄，掌握每位學(xué)生的50米短跑成績(jī)和技能表現(xiàn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)短跑運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我、積極拼搏的精神，同時(shí)讓學(xué)生正確看待自己的成績(jī)，明確自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確記錄學(xué)生的50米短跑成績(jī)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生短跑技能的掌握情況，特別是起跑、加速跑和終點(diǎn)沖刺環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：確保測(cè)試過(guò)程的公平性和安全性；引導(dǎo)學(xué)生在測(cè)試中充分發(fā)揮自己的水平，同時(shí)正確對(duì)待測(cè)試結(jié)果。六、教學(xué)準(zhǔn)備測(cè)試器具：秒表（至少3塊，以便多人同時(shí)計(jì)時(shí)取平均值，提高準(zhǔn)確性）、發(fā)令槍?zhuān)ɑ虬l(fā)令旗、口令）、50米跑道（清晰劃分起點(diǎn)和終點(diǎn)線）、成績(jī)記錄表（包含學(xué)生姓名、性別、成績(jī)、技能評(píng)價(jià)等欄目）、筆。安全保障：檢查跑道及周邊環(huán)境，清除障礙物，確保學(xué)生在安全的場(chǎng)地進(jìn)行測(cè)試；準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的急救用品，如創(chuàng)可貼、碘伏等。七、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)開(kāi)始部分課堂常規(guī)、測(cè)試說(shuō)明操場(chǎng)跑道旁1.整隊(duì)，檢查學(xué)生出勤情況，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律和安全注意事項(xiàng)。2.向?qū)W生說(shuō)明本次課的內(nèi)容是50米短跑測(cè)試，講解測(cè)試的流程、規(guī)則（如起跑姿勢(shì)、搶跑處理、終點(diǎn)判定等）和注意事項(xiàng)。3.示范正確的起跑姿勢(shì)（如站立式起跑）和終點(diǎn)沖刺動(dòng)作，讓學(xué)生明確動(dòng)作要求。1.快速集合，安靜聽(tīng)講，遵守紀(jì)律。2.認(rèn)真聆聽(tīng)教師對(duì)測(cè)試的講解，明確測(cè)試規(guī)則和動(dòng)作要求。3.觀察教師的示范動(dòng)作，模仿練習(xí)起跑和沖刺動(dòng)作。5分鐘準(zhǔn)備部分熱身活動(dòng)操場(chǎng)跑道及周邊1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，包括慢跑200-300米、關(guān)節(jié)活動(dòng)（頸部、肩部、腰部、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)）、動(dòng)態(tài)拉伸（弓步走、高抬腿、小步跑、后蹬跑等）。2.觀察學(xué)生的熱身情況，確保學(xué)生充分活動(dòng)開(kāi)身體，避免運(yùn)動(dòng)損傷。1.跟隨教師進(jìn)行慢跑和各種熱身練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范、認(rèn)真。2.積極活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)和肌肉，做好測(cè)試前的準(zhǔn)備。10分鐘基本部分50米短跑測(cè)試、記錄成績(jī)50米跑道1.將學(xué)生分成若干小組，每組4-6人，安排好每組的測(cè)試順序。2.在起點(diǎn)處組織學(xué)生做好起跑準(zhǔn)備，指定專(zhuān)人發(fā)令，安排3名教師（或?qū)W生志愿者）在終點(diǎn)處分別計(jì)時(shí)，取3人計(jì)時(shí)的平均值作為學(xué)生的最終成績(jī)。3.每一組測(cè)試完成后，及時(shí)記錄學(xué)生的成績(jī)，并觀察學(xué)生在跑步過(guò)程中的動(dòng)作表現(xiàn)，進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄。4.測(cè)試過(guò)程中，密切關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，確保測(cè)試安全有序進(jìn)行。若出現(xiàn)搶跑等情況，及時(shí)制止并重新組織測(cè)試。1.按照教師的分組和順序，有序進(jìn)行測(cè)試準(zhǔn)備。2.在起點(diǎn)處按照要求做好起跑姿勢(shì)，聽(tīng)到發(fā)令后迅速起跑，全力沖向終點(diǎn)，在沖刺時(shí)做好沖刺動(dòng)作。3.測(cè)試完成后，到指定區(qū)域休息，等待其他同學(xué)測(cè)試。25分鐘結(jié)束部分成績(jī)匯總、評(píng)價(jià)反饋、課堂小結(jié)操場(chǎng)跑道旁1.整理學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)時(shí)既要肯定學(xué)生的成績(jī)和進(jìn)步，也要指出存在的問(wèn)題（如起跑慢、途中跑姿勢(shì)不正確等），并給出改進(jìn)建議。2.表?yè)P(yáng)在測(cè)試中表現(xiàn)優(yōu)秀、努力拼搏的學(xué)生，鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。3.總結(jié)本次測(cè)試情況，強(qiáng)調(diào)短跑技能的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)。4.布置課后作業(yè)，如堅(jiān)持進(jìn)行短跑練習(xí)，注意改進(jìn)自己的薄弱環(huán)節(jié)