兒童圖書館閱讀活動(dòng)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)試題及答案1.兒童圖書館閱讀活動(dòng)的主要目的是（）A.讓孩子多識(shí)字B.培養(yǎng)孩子閱讀興趣和習(xí)慣C.提高孩子寫作能力D.完成學(xué)校布置任務(wù)答案：B2.在兒童圖書館，監(jiān)護(hù)人應(yīng)引導(dǎo)孩子（）A.大聲朗讀B.隨意跑動(dòng)C.保持安靜、輕聲交流D.隨意翻閱書籍答案：C3.選擇適合孩子閱讀的書籍時(shí)，首先要考慮（）A.書籍價(jià)格B.書籍厚度C.孩子的年齡和閱讀水平D.書籍的作者知名度答案：C4.當(dāng)孩子對(duì)某本書不感興趣時(shí)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)該（）A.強(qiáng)制孩子閱讀B.引導(dǎo)孩子嘗試從不同角度去了解C.更換監(jiān)護(hù)人自己感興趣的書給孩子D.讓孩子去玩其他玩具答案：B5.兒童圖書館內(nèi)，監(jiān)護(hù)人要教育孩子愛護(hù)書籍，做到（）A.可以隨意折疊書頁(yè)B.在書上亂寫亂畫C.輕拿輕放，不損壞書籍D.撕下喜歡的書頁(yè)帶走答案：C6.閱讀活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子（）A.只讀自己喜歡的類型書籍B.廣泛涉獵不同類型書籍C.只看漫畫書D.只聽監(jiān)護(hù)人講故事，不自己閱讀答案：B7.監(jiān)護(hù)人在孩子閱讀時(shí)，正確的做法是（）A.一直玩手機(jī)B.與其他家長(zhǎng)大聲聊天C.適時(shí)與孩子交流閱讀感受D.頻繁打斷孩子閱讀提問答案：C8.兒童圖書館的閱讀環(huán)境應(yīng)該保持（）A.嘈雜B.安靜舒適C.悶熱D.昏暗答案：B9.對(duì)于孩子在閱讀中提出的問題，監(jiān)護(hù)人應(yīng)（）A.不耐煩地回答B(yǎng).敷衍了事C.認(rèn)真解答，引導(dǎo)孩子思考D.讓孩子自己找答案，不用管答案：C10.為了培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，監(jiān)護(hù)人可以（）A.規(guī)定每天必須閱讀的時(shí)間B.從不和孩子一起閱讀C.經(jīng)常帶孩子去圖書館D.只讓孩子看電子書籍答案：C11.孩子閱讀完一本書后，監(jiān)護(hù)人可以引導(dǎo)孩子（）A.馬上忘記內(nèi)容B.分享書中的收獲和感受C.去玩游戲，不回顧閱讀D.只關(guān)注書中的插圖答案：B12.選擇兒童圖書館時(shí)，要考慮圖書館的（）A.距離遠(yuǎn)近和藏書種類B.裝修是否豪華C.工作人員數(shù)量D.周邊是否有商場(chǎng)答案：A13.在圖書館內(nèi)，監(jiān)護(hù)人要告訴孩子不能（）A.遵守圖書館規(guī)定B.按照指示牌行動(dòng)C.私自將圖書帶出圖書館D.輕聲與他人交流答案：C14.閱讀活動(dòng)中，孩子注意力不集中時(shí)，監(jiān)護(hù)人可以（）A.嚴(yán)厲批評(píng)孩子B.用有趣的方式引導(dǎo)孩子繼續(xù)閱讀C.讓孩子去休息，之后再讀D.不管孩子，自己閱讀答案：B15.對(duì)于孩子自主選擇的書籍，監(jiān)護(hù)人應(yīng)該（）A.強(qiáng)行更換B.給予支持和鼓勵(lì)C.貶低孩子的選擇D.限制孩子閱讀時(shí)間答案：B16.兒童圖書館閱讀活動(dòng)有助于孩子提高（）A.身體素質(zhì)B.社交能力表現(xiàn)C.語(yǔ)言表達(dá)和理解能力D.繪畫水平答案：C17.監(jiān)護(hù)人要教導(dǎo)孩子在圖書館內(nèi)正確使用（）A.桌椅和書架B.電腦設(shè)備C.電子游戲設(shè)備D.廚房用具答案：A18.當(dāng)孩子閱讀速度較慢時(shí)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)（）A.嘲笑孩子B.耐心陪伴，逐步引導(dǎo)提高閱讀速度C.不讓孩子繼續(xù)閱讀D.要求孩子快速讀完一本書答案：B19.參加兒童圖書館閱讀活動(dòng)，孩子能學(xué)會(huì)（）A.如何與他人合作閱讀B.如何搶奪書籍C.如何破壞圖書館設(shè)施D.如何逃課答案：A20.監(jiān)護(hù)人在兒童圖書館閱讀活動(dòng)中要起到（）作用A.主導(dǎo)閱讀方向，完全決定孩子讀什么B.輔助引導(dǎo)，幫助孩子享受閱讀過程C.阻礙孩子閱讀，設(shè)置各種限制D.讓孩子自由發(fā)展，不給予任何指導(dǎo)答案：B1.監(jiān)護(hù)人在兒童圖書館閱讀活動(dòng)中的職責(zé)包括（）A.選擇適合孩子的書籍B.引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣C.維護(hù)圖書館秩序D.與孩子一起討論閱讀內(nèi)容答案：ABCD2.選擇適合兒童閱讀的書籍時(shí)，可參考的因素有（）A.書籍的主題是否積極向上B.文字是否簡(jiǎn)單易懂C.插圖是否生動(dòng)有趣D.書籍的獲獎(jiǎng)情況答案：ABC3.在兒童圖書館閱讀活動(dòng)中，可培養(yǎng)孩子的能力有（）A.專注力B.想象力C.邏輯思維能力D.動(dòng)手能力答案：ABC4.監(jiān)護(hù)人可以通過（）方式激發(fā)孩子閱讀興趣。A.講述有趣的故事片段B.展示精彩的書籍封面C.分享自己的閱讀經(jīng)歷D.帶孩子參加閱讀相關(guān)活動(dòng)答案：ABCD5.兒童圖書館內(nèi)，監(jiān)護(hù)人要教育孩子遵守的規(guī)定有（）A.按時(shí)歸還書籍B.保持安靜，不大聲喧嘩C.愛護(hù)圖書館的桌椅、書架等設(shè)施D.聽從工作人員的安排答案：ABCD6.為了讓孩子更好地閱讀，監(jiān)護(hù)人可以（）A.在家中營(yíng)造閱讀氛圍B.定期帶孩子去圖書館C.與孩子一起制定閱讀計(jì)劃D.給孩子購(gòu)買大量書籍答案：ABC7.孩子在閱讀過程中遇到困難，監(jiān)護(hù)人可以（）A.幫助孩子查找資料解答疑問B.引導(dǎo)孩子向圖書館工作人員請(qǐng)教C.鼓勵(lì)孩子嘗試自己解決D.直接告訴孩子答案，不讓孩子思考答案：ABC8.兒童圖書館閱讀活動(dòng)對(duì)孩子的好處有（）A.拓寬知識(shí)面B.提高學(xué)習(xí)成績(jī)C.培養(yǎng)審美能力D.增強(qiáng)自信心答案：ACD9.監(jiān)護(hù)人在圖書館內(nèi)要注意孩子的（）A.安全B.情緒狀態(tài)C.與其他孩子的互動(dòng)D.閱讀姿勢(shì)答案：ABCD10.參與兒童圖書館閱讀活動(dòng)，監(jiān)護(hù)人自身也可以（）A.提升閱讀素養(yǎng)B.結(jié)交其他家長(zhǎng)C.了解孩子的閱讀喜好D.學(xué)習(xí)教育方法答案：ABCD1.監(jiān)護(hù)人可以在兒童圖書館內(nèi)隨意接打電話。（）答案：×2.孩子閱讀時(shí)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)讓孩子一次性讀完一本書，中途不能休息。（）答案：×3.兒童圖書館的所有書籍都適合每個(gè)孩子閱讀。（）答案：×4.為了讓孩子專心閱讀，監(jiān)護(hù)人不應(yīng)與孩子交流閱讀感受。（）答案：×5.孩子可以在圖書館內(nèi)隨意交換書籍閱讀。（）答案：×6.監(jiān)護(hù)人應(yīng)鼓勵(lì)孩子閱讀各種類型的書籍，包括科普、文學(xué)、歷史等。（）答案：√7.兒童圖書館的閱讀活動(dòng)只是為了打發(fā)時(shí)間，沒有實(shí)際意義。（）答案：×8.孩子閱讀速度慢就不適合參加閱讀活動(dòng)。（）答案：×9.監(jiān)護(hù)人在圖書館內(nèi)可以隨意擺放孩子的物品，不用考慮他人。（）答案：×10.孩子在圖書館閱讀時(shí)，監(jiān)護(hù)人可以一直催促孩子快點(diǎn)讀完。（）答案：×1.兒童圖書館閱讀活動(dòng)中，監(jiān)護(hù)人要關(guān)注孩子的（），及時(shí)給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)。答案：閱讀狀態(tài)2.選擇兒童書籍時(shí)，要根據(jù)孩子的（）選擇合適難度的書籍。答案：閱讀能力3.在圖書館內(nèi)，監(jiān)護(hù)人要教導(dǎo)孩子正確使用（），如書簽等。答案：閱讀工具4.鼓勵(lì)孩子在閱讀后，與家人、朋友分享自己的（）。答案：閱讀收獲5.監(jiān)護(hù)人要幫助孩子建立（），記錄孩子閱讀過的書籍。答案：閱讀記錄6.兒童圖書館閱讀活動(dòng)能培養(yǎng)孩子的（）精神。答案：自主閱讀7.閱讀過程中，若孩子遇到生字，監(jiān)護(hù)人可引導(dǎo)孩子通過（）等方式理解。答案：查字典8.監(jiān)護(hù)人要提醒孩子在圖書館內(nèi)注意（），避免影響他人。答案：個(gè)人衛(wèi)生9.孩子閱讀時(shí)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)保持（），不要打擾孩子。答案：安靜10.參與兒童圖書館閱讀活動(dòng)，有助于孩子形成良好的（）。答案：閱讀習(xí)慣1.簡(jiǎn)述監(jiān)護(hù)人如何引導(dǎo)孩子在兒童圖書館選擇適合的書籍。答案：觀察孩子的興趣愛好，比如孩子喜歡動(dòng)物，就找相關(guān)動(dòng)物科普或故事書。根據(jù)孩子年齡和閱讀水平，年齡小的選簡(jiǎn)單圖畫多文字少的，年齡大些選文字稍多內(nèi)容豐富的。參考書籍的推薦榜單、圖書館分類索引及工作人員建議。讓孩子瀏覽書籍封面、目錄、前言等，初步判斷是否感興趣。2.怎樣培養(yǎng)孩子在兒童圖書館閱讀時(shí)的專注力？答案：為孩子創(chuàng)造安靜舒適的閱讀環(huán)境，減少干擾。根據(jù)孩子注意力特點(diǎn)，合理安排閱讀時(shí)間，避免過長(zhǎng)或過短。與孩子一起制定閱讀小目標(biāo)，完成后給予小獎(jiǎng)勵(lì)。采用互動(dòng)閱讀方式，如提問、討論情節(jié)等，吸引孩子注意力。3.監(jiān)護(hù)人在兒童圖書館閱讀活動(dòng)中如何培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力？答案：鼓勵(lì)孩子分享書中內(nèi)容，講述自己的理解和感受。與孩子就書中情節(jié)、人物等進(jìn)行討論，引導(dǎo)孩子發(fā)表觀點(diǎn)。讓孩子用自己的語(yǔ)言描述書中畫面、故事發(fā)展等。組織孩子進(jìn)行角色扮演，模仿書中角色對(duì)話。4.簡(jiǎn)述兒童圖書館閱讀活動(dòng)對(duì)孩子社交能力發(fā)展的作用。答案：孩子在圖書館能接觸到其他孩子，有機(jī)會(huì)一起交流閱讀心得，分享喜歡的書籍，鍛煉溝通交流能力。參與圖書館組織的集體閱讀活動(dòng)，如故事分享會(huì)等，學(xué)會(huì)與他人合作互動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在圖書館環(huán)境中，孩子能觀察他人的閱讀行為，學(xué)習(xí)如何在公共場(chǎng)合與他人友好相處，培養(yǎng)社交禮儀。1.論述監(jiān)護(hù)人在兒童圖書館閱讀活動(dòng)中如何激發(fā)孩子的閱讀興趣。答案：營(yíng)造家庭閱讀氛圍，家長(zhǎng)自己多讀書，讓孩子耳濡目染。根據(jù)孩子興趣愛好，挑選相關(guān)主題書籍，如喜歡汽車就找汽車科普、汽車冒險(xiǎn)故事書。給孩子講有趣的故事片段，引發(fā)孩子好奇心，促使其想讀完整本書。帶孩子參加圖書館舉辦的各類閱讀活動(dòng)，如繪本劇表演、故事大王比賽等，讓孩子感受閱讀樂趣。與孩子一起制作閱讀小道具，如書簽、故事卡片等，增加閱讀趣味性。2.論述如何在兒童圖書館閱讀活動(dòng)中培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。答案：引導(dǎo)孩子養(yǎng)成定期閱讀的習(xí)慣，每天安排固定時(shí)間閱讀。教導(dǎo)孩子正確的閱讀姿勢(shì)，保持良好的身體姿態(tài)。讓孩子學(xué)會(huì)愛護(hù)書籍，輕拿輕放，不隨意損壞。培養(yǎng)孩子有始有終讀完一本書的習(xí)慣，不半途而廢。鼓勵(lì)孩子做好閱讀筆記，記錄好詞好句、自己的感悟等。3.論述監(jiān)護(hù)人在兒童圖書館閱讀活動(dòng)中如何促進(jìn)孩子的思維發(fā)展。答案：在閱讀過程中，通過提問的方式引導(dǎo)孩子思考，如故事中為什么會(huì)這樣發(fā)展，還有其他可能嗎。鼓勵(lì)孩子對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑，培養(yǎng)批判性思維。與孩子一起討論書中的問題和解決方案，拓展孩子的邏輯思維。讓孩子根據(jù)書中情節(jié)進(jìn)行想象和續(xù)寫，鍛煉想象力和創(chuàng)造力。