殯葬服務(wù)心理學(xué)基礎(chǔ)題庫初級(jí)管理員入門_第1頁
殯葬服務(wù)心理學(xué)基礎(chǔ)題庫初級(jí)管理員入門_第2頁
殯葬服務(wù)心理學(xué)基礎(chǔ)題庫初級(jí)管理員入門_第3頁
殯葬服務(wù)心理學(xué)基礎(chǔ)題庫初級(jí)管理員入門_第4頁
殯葬服務(wù)心理學(xué)基礎(chǔ)題庫初級(jí)管理員入門_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

殯葬服務(wù)心理學(xué)基礎(chǔ)題庫初級(jí)管理員入門選擇題(共10題,每題2分)1.殯葬服務(wù)心理學(xué)中,"哀傷輔導(dǎo)"的核心目標(biāo)是什么?A.盡快讓逝者家屬走出悲痛B.幫助家屬理解和接納哀傷過程C.強(qiáng)制家屬參加集體悼念活動(dòng)D.推薦家屬使用藥物緩解情緒2.在北方某傳統(tǒng)殯葬地區(qū),家屬通常最先需要心理支持的是:A.處理逝者遺物分類的子女B.安排靈堂布置的親屬C.接受告別儀式的直系親屬D.協(xié)調(diào)喪葬費(fèi)用的旁系親屬3.哀傷五階段理論中,"否認(rèn)"階段最常見的表現(xiàn)是:A.悲傷哭泣不止B.拒絕相信逝者已故C.擔(dān)心自己也會(huì)死亡D.想要立即見逝者4.當(dāng)服務(wù)對(duì)象對(duì)殯葬儀式細(xì)節(jié)提出極端要求時(shí),初級(jí)管理員應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?A.直接拒絕不符合規(guī)定的需求B.建議家屬咨詢更高層級(jí)管理者C.嘗試?yán)斫馄浔澈蟮男睦硇枨驞.強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)限制不予滿足5.研究顯示,喪親后最需要社會(huì)支持的時(shí)間是:A.喪親后立即3天內(nèi)B.喪親后第1個(gè)月C.喪親后第3個(gè)月D.喪親后第6個(gè)月6.在西南少數(shù)民族地區(qū),家屬可能更傾向于:A.快速完成火葬儀式B.長期保留逝者遺物C.僅在家族內(nèi)部舉行告別儀式D.延期舉行傳統(tǒng)葬禮7.哀傷輔導(dǎo)中"重新組織"階段的心理特征是:A.完全接受現(xiàn)實(shí)B.回憶逝者美好經(jīng)歷C.感到生活失去意義D.產(chǎn)生自殺傾向8.對(duì)臨終患者進(jìn)行心理關(guān)懷時(shí),最重要的是:A.避免談?wù)撍劳鲈掝}B.傾聽患者內(nèi)心想法C.強(qiáng)調(diào)治療必要性D.建議家屬頻繁探視9.中醫(yī)傳統(tǒng)葬禮中,家屬反復(fù)觸摸逝者遺體可能反映的心理狀態(tài)是:A.缺乏對(duì)逝者的尊重B.潛意識(shí)希望逝者蘇醒C.經(jīng)濟(jì)條件不足D.缺乏殯葬禮儀知識(shí)10.當(dāng)服務(wù)對(duì)象因文化差異對(duì)殯葬習(xí)俗不滿時(shí),初級(jí)管理員應(yīng):A.堅(jiān)持執(zhí)行當(dāng)?shù)亓?xí)俗B.建議對(duì)方遵守傳統(tǒng)C.嘗試解釋習(xí)俗文化背景D.直接推薦其他殯葬機(jī)構(gòu)判斷題(共10題,每題1分)1.哀傷輔導(dǎo)只能由專業(yè)心理咨詢師進(jìn)行。(×)2.逝者生前健康狀況越好,家屬哀傷反應(yīng)越輕微。(×)3.南方地區(qū)家屬更傾向于集體哀悼形式。(√)4.哀傷輔導(dǎo)中應(yīng)避免使用"逝者"等直接詞匯。(×)5.兒童對(duì)喪親的哀傷反應(yīng)與成人完全相同。(×)6.喪親后出現(xiàn)睡眠障礙是正常心理反應(yīng)。(√)7.傳統(tǒng)土葬地區(qū)家屬更難接受節(jié)地生態(tài)安葬。(√)8.哀傷輔導(dǎo)必須以宗教信仰為基礎(chǔ)。(×)9.西北地區(qū)家屬可能更注重逝者遺體的完整處理。(√)10.所有喪親者都會(huì)經(jīng)歷哀傷五階段。(×)簡答題(共5題,每題4分)1.簡述殯葬服務(wù)心理支持的基本原則。2.描述臨終患者常見的心理需求。3.列舉三種不同地域的哀傷表達(dá)方式差異。4.解釋"哀傷輔導(dǎo)"與"危機(jī)干預(yù)"的區(qū)別。5.說明如何應(yīng)對(duì)家屬對(duì)殯葬費(fèi)用的不滿情緒。案例分析題(共4題,每題10分)1.案例描述:某地喪親者家屬在告別儀式上突然崩潰大哭,要求立即舉行土葬,但逝者生前立有火葬遺囑。現(xiàn)場(chǎng)有兩位家屬激烈爭吵,其他親屬情緒低落沉默。作為初級(jí)管理員,你如何應(yīng)對(duì)?2.案例描述:60歲男性患者因突發(fā)疾病去世,其子女長期與老人關(guān)系緊張。家屬要求將遺體火化后立即骨灰寄存,拒絕參加任何告別儀式。你接到求助電話后應(yīng)如何處理?3.案例描述:某少數(shù)民族家庭遭遇多代同堂去世事件,喪親者遺體按照傳統(tǒng)方式處理后,其他家屬仍要求提供心理安慰。你作為殯葬機(jī)構(gòu)代表,應(yīng)準(zhǔn)備哪些支持措施?4.案例描述:年輕女性家屬在母親告別儀式上發(fā)現(xiàn)逝者遺體有輕微傷痕,立即情緒失控,指責(zé)殯儀館操作不當(dāng)。作為現(xiàn)場(chǎng)工作人員,你應(yīng)如何安撫并解決問題?答案與解析選擇題答案1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.C判斷題答案1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×簡答題解析1.基本原則:-尊重隱私原則:保護(hù)服務(wù)對(duì)象家庭信息-文化適應(yīng)原則:理解地域習(xí)俗差異-禁止評(píng)判原則:不介入家庭矛盾-持續(xù)跟進(jìn)原則:哀傷期長達(dá)數(shù)年需定期回訪(每點(diǎn)1分,共4分)2.臨終患者心理需求:-被接納需求:希望被他人關(guān)懷而非忽視-信息獲取需求:了解自身病情與醫(yī)療方案-心靈慰藉需求:通過宗教或心理支持緩解恐懼(每個(gè)需求1分,共4分)3.地域哀傷差異:-北方:注重儀式完整性(如守靈、燒紙)-南方:傾向集體哀悼(如唱戲、舞龍)-西北:強(qiáng)調(diào)遺體完整(傳統(tǒng)土葬習(xí)俗)(每個(gè)地域1分,共4分)4.區(qū)別解析:-哀傷輔導(dǎo):長期心理支持(6個(gè)月-2年)-危機(jī)干預(yù):短期情緒穩(wěn)定(24小時(shí)內(nèi))(對(duì)比內(nèi)容各2分,共4分)5.應(yīng)對(duì)策略:-首先傾聽確認(rèn)具體不滿點(diǎn)-提供費(fèi)用透明清單解釋定價(jià)依據(jù)-協(xié)商替代性服務(wù)(如簡化儀式)-必要時(shí)聯(lián)系民政部門調(diào)解(每步驟1分,共4分)案例分析參考答案1.應(yīng)對(duì)措施:-立即隔離情緒激動(dòng)的家屬,避免沖突擴(kuò)大-分批次進(jìn)行哀傷輔導(dǎo),安排心理專家介入-與核心家屬溝通逝者生前意愿,爭取理解-必要時(shí)聯(lián)系司法部門確認(rèn)遺囑有效性(每個(gè)措施2分,共10分)2.處理方法:-先安撫情緒,再解釋家屬可能存在的認(rèn)知偏差-提供臨終關(guān)懷歷史記錄,幫助子女理解老人需求-推薦哀傷輔導(dǎo)小組,建立長期支持系統(tǒng)-協(xié)助家屬完成火葬手續(xù),體現(xiàn)人文關(guān)懷(每個(gè)方法2分,共10分)3.支持措施:-準(zhǔn)備多語種哀傷手冊(cè)(如藏漢雙語)-安排族內(nèi)長者參與心理安撫-提供喪親者生前照片展示儀式-聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)組織長期幫扶(每個(gè)措施2分,共10分)4.安撫方法:-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論