郴州市中考試卷真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）著落（zháo）B.粗獷（kuàng）吝嗇（lìn）C.蒞臨（lì）憔悴（cuì）D.抖擻（shǒu）澄清（chéng）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.瞭亮烘托花枝招展B.朗潤婉轉(zhuǎn)迫不急待C.貯蓄靜謐喜出望外D.決別憔悴各得其所答案：C3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長。答案：C4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。B.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家。C.《觀滄?！返淖髡呤遣懿伲置系?，東漢末年政治家、軍事家、詩人。D.《次北固山下》的作者是李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩人。答案：D6.下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”描繪了一幅潮水上漲，江面與兩岸齊平，順風(fēng)行船，帆高高懸掛的開闊景象。B.“海日生殘夜，江春入舊年”通過描寫海上日出，春天提前闖入舊年，表達(dá)了時(shí)光匆匆、新舊交替的感慨。C.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”實(shí)寫大海吞吐日月星辰的景象，體現(xiàn)了詩人廣闊的胸襟。D.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”運(yùn)用擬人的修辭手法，將明月人格化，寄托了詩人對友人的牽掛和擔(dān)憂。答案：C7.下列詞語中“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.絕處逢生B.滔滔不絕C.絕無僅有D.懸崖絕壁答案：D8.下列對《論語》內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要按時(shí)復(fù)習(xí)，從中獲得快樂。B.“溫故而知新，可以為師矣”告訴我們在復(fù)習(xí)舊知識(shí)時(shí)能有新的發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)老師了。C.“三人行，必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)了一種謙虛好學(xué)的態(tài)度。D.“逝者如斯夫，不舍晝夜”是說時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返，我們要珍惜時(shí)間。答案：B9.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.夫君子之行答案：D10.下列對《誡子書》理解有誤的一項(xiàng)是（）A.本文作者諸葛亮，字孔明，三國時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。B.文章開篇提出“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了“靜”與“儉”的重要性。C.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”論述了“淡泊”“寧靜”對實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要作用。D.文中“年與時(shí)馳，意與日去”表達(dá)了作者對時(shí)光飛逝、意志消沉的感慨，勸勉兒子要珍惜時(shí)間，努力奮斗。答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，多音字讀音正確的有（）A.漲（zhǎng）潮漲（zhàng）紅B.應(yīng)和（hé）和平（hé）C.薄（bó）霧薄（báo）餅D.散（sàn）步散（sǎn）文答案：ACD2.下列句子中，運(yùn)用修辭手法的有（）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.他餓得都可以把一頭大象給吃了。答案：ABCD3.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容表述正確的有（）A.《秋天的懷念》作者史鐵生，文章通過回憶母親關(guān)心照顧“我”的幾件事，表達(dá)了對母親深深的懷念和愧疚之情。B.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章描寫了百草園的快樂生活和三味書屋的學(xué)習(xí)生活。C.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作還有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。D.《女媧造人》是一篇神話傳說，文章表現(xiàn)了古代人民對人類起源的探索和思考。答案：ABCD4.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.因?yàn)樗W(xué)習(xí)，所以成績提高了。B.雖然天氣很冷，但是他還是堅(jiān)持鍛煉身體。C.不但他學(xué)習(xí)好，而且品德高尚。D.只要你肯努力，就一定能取得好成績。答案：ABD5.下列對古代文化常識(shí)表述正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.古人稱自己一方的親屬時(shí)，常用“家”“舍”等謙辭，如“家父”“家母”“舍弟”等。答案：ABCD6.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。B.柳樹與離別有關(guān)，如“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛”。C.大雁常用來傳遞書信，象征游子的思鄉(xiāng)之情，如“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”。D.梅花象征高潔的品格，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。答案：ABCD7.下列對文言文實(shí)詞解釋正確的有（）A.“自非亭午夜分”中“自非”意思是“如果不是”。B.“雖乘奔御風(fēng)”中“奔”意思是“飛奔的馬”。C.“素湍綠潭”中“素”意思是“白色的”。D.“屬引凄異”中“屬”意思是“連接”。答案：ABCD8.下列對《世說新語》相關(guān)內(nèi)容表述正確的有（）A.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。B.書中主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.《詠雪》中“未若柳絮因風(fēng)起”將雪花比作柳絮，生動(dòng)形象地寫出了雪花輕盈的姿態(tài)。D.《陳太丘與友期行》中“友人慚，下車引之”表現(xiàn)了友人知錯(cuò)能改的品質(zhì)。答案：ABCD9.下列對修辭手法判斷正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”運(yùn)用了擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。答案：ABD10.下列對文學(xué)作品主題理解正確的有（）A.《散步》通過描寫一家三代人散步的平凡小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《金色花》通過孩子與母親的三次嬉戲，表達(dá)了孩子對母親的熱愛和依戀。C.《荷葉·母親》借助荷葉對紅蓮的庇護(hù)，歌頌了母愛的偉大。D.《植樹的牧羊人》通過講述牧羊人植樹的故事，贊美了他堅(jiān)持不懈、無私奉獻(xiàn)的精神。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。（）答案：√2.《天凈沙·秋思》是一首小令，“天凈沙”是詞牌名，“秋思”是題目。（）答案：×（“天凈沙”是曲牌名）3.“我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：‘我可活什么勁兒！’”這句話通過動(dòng)作和語言描寫，表現(xiàn)了“我”對命運(yùn)的不滿和對生活的絕望。（）答案：√4.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）答案：×（由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成）5.“杞人憂天”這個(gè)成語現(xiàn)在常用來比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。（）答案：√6.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。（）答案：√7.《貓》的作者是鄭振鐸，文章通過寫三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對貓的喜愛之情。（）答案：×（表達(dá)了作者對第三只貓的愧疚之情）8.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：×（運(yùn)用了擬人的修辭手法）9.《誡子書》中“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)需要安靜的環(huán)境。（）答案：×（強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和成才的關(guān)系，學(xué)習(xí)要內(nèi)心寧靜）10.《狼》的作者是清代的蒲松齡，文章通過描寫屠戶與狼斗爭的故事，告訴我們對待像狼一樣的惡勢力，要敢于斗爭、善于斗爭。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《春》的主要內(nèi)容。答案：本文圍繞一個(gè)“春”字，寫了盼春、繪春、贊春三部分。繪春部分依次描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖，展現(xiàn)春天美景，表達(dá)作者對春天的喜愛贊美之情。2.簡述《從百草園到三味書屋》中百草園的樂趣。答案：百草園里有豐富多彩的植物、有趣的動(dòng)物，可聽故事、找蜈蚣、翻斷磚等，還能在雪地捕鳥。這些自然景物和趣味活動(dòng)，給童年的“我”帶來無盡歡樂。3.說說《論語》中“吾日三省吾身”的具體內(nèi)容及意義。答案：具體內(nèi)容為“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意義在于提醒人們要時(shí)常自我反思，在為人做事、交友學(xué)習(xí)等方面不斷審視自己，以提高自身修養(yǎng)。4.概括《皇帝的新裝》中皇帝的形象特點(diǎn)。答案：皇帝愛慕虛榮、愚蠢昏庸、自欺欺人。他一心關(guān)注穿著打扮，被騙子輕易欺騙，游行時(shí)赤身裸體還自我感覺良好，不敢承認(rèn)沒看到新衣的事實(shí)。五、討論題（每題5分，共4題）1.在《散步》中，“我”為什么最終決定走大路？這體現(xiàn)了怎樣的家庭氛圍？答案：因?yàn)槟赣H年老體弱，走小路不方便，“我”要照顧母親。這體現(xiàn)了尊老愛幼、相互理解、溫馨和睦的家庭氛圍，家庭成員間互相關(guān)愛，以老人需求為先。2.《植樹的牧羊人》中，牧羊人幾十年如一日植樹，他的行為給我們帶來什么啟示？答案：啟示我們做事要有堅(jiān)定的信念和持之以恒的精神。只要堅(jiān)持不懈，哪怕是看似微不足道的努力，也能創(chuàng)造出巨大的改變，為世界帶來美好。3.結(jié)