解析卷-人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應用定向攻克試題(含詳細解析)_第1頁
解析卷-人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應用定向攻克試題(含詳細解析)_第2頁
解析卷-人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應用定向攻克試題(含詳細解析)_第3頁
解析卷-人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應用定向攻克試題(含詳細解析)_第4頁
解析卷-人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應用定向攻克試題(含詳細解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應用定向攻克考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、一束平行光線沿主光軸射到凸透鏡上,經凸透鏡折射后會聚于透鏡另一側主光軸上距透鏡中心12厘米處.若把點燃的蠟燭分別置于主光軸上距透鏡15厘米和6厘米處,則這兩次成的像()A.都是實像

B.都是放大的像

C.都是虛像

D.都是正立的像2、如圖所示,將點燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處時,在另一側距凸透鏡20cm處的光屏上出現了一個與燭焰等大的清晰像,若保持蠟燭的位置不變,更換一個焦距為15cm的凸透鏡,要想在屏上出現清晰像,下列操作可行的是A.使屏遠離透鏡

B.使屏靠近透鏡C.使屏向上移動

D.使屏向下移動3、下列光學儀器中能得到縮小虛像的是()A、照相機B、平面鏡C、放大鏡D、觀后鏡4、小王同學利用太陽光測量凸透鏡的焦距,他讓凸透鏡正對陽光,但在紙片上的光斑并不是最小時,就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L;紙片稍微遠離凸透鏡光斑變大。則凸透鏡的實際焦距A.一定小于LB.一定大于LC.可能等于LD.可能小于L,也可能大于L5、春節(jié)時你想給家人拍照留念,則家人到照相機的鏡頭的距離u必須滿足什么條件(

)A.>f

B.>2f

C.=2f

D.>f且<2f6、將物體放在凸透鏡前40厘米處,在透鏡另一側距透鏡30厘米的光屏上得到清晰的像,則該凸透鏡的焦距f的范圍應是A.15cm<f<20cm

B.20cm<f<30cm

C.10cm<f<15cm

D.30cm<f<40cm7、用放大鏡觀察物體時,物體必須放在A.放大鏡的焦點以內

B.放大鏡的焦點以外C.放大鏡的焦點處

D.放在什么地方都無關8、如圖所示為一個眼球模型,則該圖表示的眼球模型和應該采取的矯正措施分別是A.遠視眼模型,用凸透鏡矯正

B.近視眼模型,用凹透鏡矯正C.近視眼模型,用凸透鏡矯正

D.遠視眼模型,用凹透鏡矯正

9、以下有關光學知識的說法中錯誤的是:A.猴子看到的水中的月亮是光的反射形成的;B.人站在平面鏡前,人離平面鏡越遠,人在鏡中所成的像越小;C.凸透鏡成虛像一定是放大的,凸透鏡成實像可能是放大的,也可是縮小的;D.能在教室的不同位置看到黑板上的字是由于光在黑板表面發(fā)生了漫反射.10、如圖所示小剛同學探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置,此時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理制成的光學儀器是A.放大鏡

B.投影儀

C.照相機

D.潛望鏡第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、物體離照相機的鏡頭比較遠,成縮小的像;物體離投影儀的鏡頭比較近,成放大的像,放大鏡成正立放大虛像,物體離放大鏡比較近??梢姡竦奶搶?、大小、正倒跟

有關系。通過探究凸透鏡成像規(guī)律實驗,可知,凸透鏡在

成縮小的實像。2、用A、B、C三塊凸透鏡在光具座上分別做蠟燭成像實驗,各透鏡跟燭焰距離都是30cm,得到的實驗結果如右表,根據此實驗結果,將A、B、C三塊凸透鏡的焦距,按由大到小的順序排列,其順序是

。3、太陽灶是________鏡,為了受熱快必須把加熱物體放在________;汽車上的觀后鏡是________鏡,使用它的目的是________。4、圖中是透過裝滿水的玻璃瓶看紙上字”太倉”的情景,看到的”倉”字是正立、放大的

像(填“實”或“虛”),這個玻璃瓶相當于

鏡.5、隨著人們生活水平得到迅速提高,照相機、攝像機已經進入了普通家庭,它們的鏡頭相當于一個

透鏡,拍攝時所成的像是倒立縮小的

(選填“虛”、“實”)像。若此透鏡的焦距為10cm,用此透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,當他將器材放上光具座后發(fā)現無論怎樣移動光屏都找不到像,造成此現象的原因可能是

。解決完所有不利因素后,當物體離透鏡15cm時,在透鏡另一側的光屏上成

(填“縮小”“等大”或“放大”)的像。6、如圖所示的是教學用的投影儀的結構原理,其中螺紋透鏡的作用是

,凸透鏡的作用是

,平面鏡的作用是

。7、把一張透明的塑料紙鋪在桌面上,用筷子在塑料紙上滴一水珠(直徑為5mm),雙手平拿塑料紙透過水珠看報紙上的字,如圖所示,看到的是

(選填“縮小”或“放大”)的

像.(選填“實”或“虛”)。8、圖中是利用f=l0cm的凸透鏡在研究成像規(guī)律時物距與像距變化關系的圖像。實驗中若以速度v勻速將蠟燭從兩倍焦距處逐漸遠離凸透鏡,則像移動的速度

(選填“大于”、“小于”或“等于”)v。9、在燈光下做的“手影”是光的__________現象;近視眼鏡的玻璃鏡片相當于________透鏡。10、近視眼鏡的鏡片是________鏡,汽車駕駛室外的觀后鏡是_______鏡。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、小娟在探究某光學元件成像規(guī)律實驗中,用裝有6個發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體,如圖16甲所示,又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏。將發(fā)光物體、某光學元件和光屏組裝到光具座上并調整好。(1)當發(fā)光物體在a點時,如圖16乙所示,在光屏上成的像如圖丙所示.則光屏上的像是倒立、

(選填“放大”,“等大”或“縮小”)的實像。(2)該光學元件名稱應該是

A.平面鏡

B.凸透鏡

C.玻璃板

D.三者均可(3)將發(fā)光物體由a點移動到b點,要想找到像的位置,應移動光屏,直到

為止。光屏上成像的尺寸比物體

(選填“大”或“小”)。2、某同學為進一步了解“視力矯正”的原理,利用如圖所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實驗。他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,觀察到了如下現象。(1)將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏(填“靠近”或“遠離”)透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網膜的(填“前方”或“后方)。(2)取下近視眼鏡片,重新調整光屏的位置,使它上面的像再次變得清晰,然后將另一個遠視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像又變模糊了;再使光屏(填“靠近”或“遠離”)透鏡,又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說明矯正遠視眼的眼鏡片對光有作用。3、小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗(如圖):⑴要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向

(填“上”或“下”)調整.⑵燭焰放距凸透鏡20cm處,移動光屏至某位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是

cm.⑶使燭焰向右移動2cm,此時應該將光屏向

(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個倒立、

(填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實像.-參考答案-一、單選題1、答:B

2、答案:A【詳解】根據題意,當物距20cm時,在另一側距凸透鏡20cm處的光屏上可以得到一個與蠟燭等大的像,由凸透鏡成像規(guī)律知,此時u=v=2f=20cm,則焦距為f=10cm;更換凸透鏡焦距為15cm時,15cm<20cm<30cm,即蠟燭在凸透鏡一倍焦距和二倍焦距之間,此時凸透鏡成倒立、放大的實像,像距為v>2f=30cm,則屏應遠離透鏡才能出現清晰像.故A正確.3、答:D4、答案:A5、答:B6、答案:A7、答案:A8、答案:A9、答案:B10、答:C二、填空題1、答案:物體離透鏡的距離(物距);二倍焦距以外(u>2f)2、答案:C

A

B3、答案:凹;焦點;凸;擴大視野4、答案:虛

放大5、答案:凸實u<f(合理即可)放大6、答案:會聚光

成像改變光的傳播方向7、答案:放大

8、答案:小于9、答案:直線傳播;凹10、答案:凹透凸面三、實驗探究1、答案:(1)縮??;

(2)B

;

(3)

光屏上再次成清晰的像

;小2、答案:(1)遠離;前方;(2)靠近;會聚【解析】(1)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,發(fā)散作用是使原來會聚成像的光線錯后會聚,像距變大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論