綜合解析人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專題練習試卷(解析版含答案)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專題練習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、下列有關聲音的事例,能說明聲音可以傳遞信息的有(

)A.利用超聲波清洗精密元件上的污漬B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓C.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況D.古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷懸崖的距離2、下面列出了人們在工作、生活中的一些行為和措施,其中可以防止噪聲污染的是()A.城市垃圾分類收集,集中處理B.在嘈雜環(huán)境中居住的居民,安裝雙層玻璃窗C.超車時,超車司機鳴喇叭D.張聰同學在晚上聽音樂時,將音量開得很大3、下列說法中正確的是(

)A.只要物體振動,就一定能聽到聲音

B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些4、媽媽買碗時常把兩只碗碰一碰,聽聽發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時主要的根據(jù)是聲音的:A.音調(diào);B.響度;

C.音色;D.音量5、以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是:A.隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨

B.超聲波碎石C.用聽診器了解病人心、肺的情況

D.用聲波來清洗眼鏡片

6、聲音響度的大小(

)。A.只由振動的頻率決定

B.只由距離聲源的遠近決定C.只由振動的幅度決定

D.由振動的幅度與距離聲源的遠近決定7、蜜蜂載花蜜飛行時,它的翅膀平均每秒振動約300次;不載花蜜飛行時,翅膀平均每秒振動約440次.有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜,還是采蜜回來.養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是:A.聲音的音調(diào)不同

B.聲音的響度不同C.聲音的音色不同

D.飛行的路線和高度不同8、弦樂隊在演奏前,演員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或者放松琴弦,這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的:A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D傳播方向9、超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有著廣泛的應用.在下列設備中,利用超聲波工作的是(

)A.驗鈔機

B.微波爐

C.電視遙控器

D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)10、小宇在同學生日宴會上,敲擊注入高度水的幾個相同玻璃杯,為同學演奏一曲優(yōu)美動聽的《生日快樂》歌,如圖所示注入不同高度的水是為了改變聲音的()A.響度

B.音調(diào)

C.

音色

D.振幅第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、人們以_______為單位來表示聲音的強弱,為了保證工作和學習,聲音不能超過____dB。2、外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能夠傳遞

;噪聲是當代社會的公害之一,它是由發(fā)聲體的

發(fā)出的。3、如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構圖.摩托車安裝消聲器是采用的方法來減弱噪聲的。4、從物理學角度看,噪聲是指________。但是從環(huán)境保護的角度看,凡是妨礙人們______、_____和______的聲音,以及對人們___________的聲音,都屬于噪聲。5、聲速的大小不僅跟介質(zhì)的_______有關,還與介質(zhì)的_______有關。6、如圖甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器,將它們制成這種形狀,是為了減小聲音的散失從而增大______________;如圖5乙在學校附近設立禁止嗚笛標志,其減弱噪聲的措施是_______________。7、右圖是一款電子噪聲監(jiān)測器,此時的噪聲分貝數(shù)為__________,這個數(shù)字表示的是當時環(huán)境聲音的_______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。當附近有載重汽車駛過時,顯示屏上的數(shù)字將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)8、在物理學中,把人們由聽覺所感受到的聲音的高低稱為

,聽覺所感受到的聲音的大小稱為

;即使是高低、大小都相同的聲音聽起來也不一定完全一樣,可見聲音除了高低、大小這些特征外,還有第三個特征,這第三個特征就是

。習慣上稱聲音的這三個特征為聲音的三要素。9、聲音在15℃的空氣中傳播的速度為______m/s。北宋時代的沈括,在他的著作《夢溪筆談》中記載:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及時聽到夜襲人的馬蹄聲,這是因為________________________。10、汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞

。三、簡答題(3小題,每小題5分,共計15分)1、拿一張硬紙片,把它的一頭伸進自行車車輪的發(fā)條中間,然后轉(zhuǎn)動車輪,就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音,加快車輪的轉(zhuǎn)速,你能聽到聲音有什么變化嗎?你能總結(jié)出什么規(guī)律嗎?2、隨著社會的發(fā)展,噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康.請你結(jié)合相關物理知識和生活實際,為我市創(chuàng)建宜居城市,提出兩條減弱噪聲的合理措施.3、昆蟲飛行時翅膀要振動.蝴蝶飛行時翅膀每秒振動5―6次,蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300-400次,為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶?四、計算題(2小題,每小題5分,共計10分)1、一艘捕魚船在海上利用聲納裝置探測魚群,當向魚群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波,求魚群當時離漁船多遠?若當超聲波到達魚群后,魚群以3m/s的速度向遠離漁船的方向直線游去,則漁船收到超聲波時,魚群游動了多遠?(若超聲波在海水中的速度為1500m/s)2、已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒,若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號,經(jīng)過8秒鐘后收到反射回來的波,求海洋深度是多少?五、實驗探究(1小題,每小題5分,共計5分)1、圖5為探究聲音傳播的實驗裝置.(1)在廣口瓶接抽氣裝置前,有老師先把一條紙條放在抽氣管口,你認為這樣做的目的是什么?(2)為了有力證明“聲的傳播需要介質(zhì)”請你寫出實驗的操作步驟并指出為什么要這樣操作.-參考答案-一、單選題1、答案:BCD2、答案:B3、答案:B4、答案:C音色是由發(fā)聲體本身決定的。音色好時,碗的質(zhì)量也好。故選C5、答案:AD6、答案:D7、答案:A8、答案:A9、答案:D10、答案:B解:玻璃杯中盛有水,敲擊時玻璃杯和水一起振動發(fā)出聲音.水位越高,質(zhì)量越大,越難振動,頻率越小,音調(diào)越低.所以注入不同高度的水是為了改變聲音的音調(diào).二、填空題1、答案:分貝2、答案:能量、無規(guī)則振動3、答案:在聲源處減弱。4、答案:發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動時發(fā)出的聲音,正常休息,學習,工作,要聽的聲音起干擾作用5、答案:種類

溫度6、答案:響度;在聲源處控制噪聲。7、答案:62.7

響度

增大

8、答案:音調(diào),響度,音色9、答案:340,大地傳聲比空氣快;10、答案:信息三、簡答題1、答案:車輪轉(zhuǎn)得越快,硬紙片所發(fā)聲的音調(diào)越高2、答案:從減弱噪聲的三種途徑上考慮:(1)公共場合不大聲喧嘩,這是在聲源處減弱噪聲;(2)植樹造林,在高速公路兩旁修建隔音墻,這是通過在聲音的傳播過程中減弱了噪聲的傳播.3、答案:因為蜜蜂翅膀振動的頻率是300-400Hz,在人的聽覺頻率范圍之內(nèi);而蝴蝶翅膀振動的頻率僅5-6Hz,低于人的聽覺所能覺察的最小頻率.所以,憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶.四、計算題1、答案:S=Vt=1500m/s×6/2s=4500m

S

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