綜合解析人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量單元測試試卷(附答案詳解)_第1頁
綜合解析人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量單元測試試卷(附答案詳解)_第2頁
綜合解析人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量單元測試試卷(附答案詳解)_第3頁
綜合解析人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量單元測試試卷(附答案詳解)_第4頁
綜合解析人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量單元測試試卷(附答案詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量單元測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、一塊玻璃在下列哪種情況下其質(zhì)量會發(fā)生變化:A.把玻璃熔化;

B.給玻璃降溫;

C.把它帶到南極;

D.給它去掉一個角.2、以下物體質(zhì)量最接近50g的是A.一枚大頭針

B.一個雞蛋C.一個西瓜

D.一只羊3、在用托盤天平測最質(zhì)量的實驗中,如果使用了沾有油污的碚碼,則:A、測量值比真實值偏大;

B、測量值比真實值偏小;C、測量鮚果仍然很準(zhǔn)確;

D、測量結(jié)果偏大偏小是不能確定的.4、某同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地把食鹽放在右托盤里,砝碼放在左托盤里,稱得食鹽的質(zhì)量為15.5克,如果按正確的稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為(

)A、15.5克

B、14.5克

C、15.0克

D、14.0克5、在“使用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中,下列各項操作中不妥當(dāng)?shù)氖茿.使用天平時,應(yīng)將其放在水平工作臺上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線處C.稱量時左盤應(yīng)放置被稱量的物體,右盤放置砝碼D.判斷天平橫梁是否平衡時,一定要等指針完全靜止下來6、李華同學(xué)在稱量范圍內(nèi)用天平測質(zhì)量時,在天平的托盤中無論怎樣加減砝碼,都不能使橫梁平衡,你認(rèn)為解決的辦法是A.移動游碼B.旋動平衡螺母C.左右相互交換托盤D.移動游碼或旋動平衡螺母7、一個中學(xué)生的質(zhì)量約為:A.500kg;

B.50kg;

C.5kg;

D.0.5kg.8、一個正常成年人的質(zhì)量最接近:A.60kg;

B.60g;

C.600g;

D.6t.9、在測量一小石塊(體積小于使用天平的最大砝碼體積)的質(zhì)量時,下列操作中比較合理的是(

)A.根據(jù)石塊體積的大小,選擇體積比石塊大的砝碼B.根據(jù)石塊體積的大小,選擇比石塊體積略小的砝碼C.從最大的砝碼開始,從大到小依次試測D.從最小的砝碼開始,從小到大依次試測10、在用托盤天平測質(zhì)量的過程中,為了使橫梁平衡,可采用的正確方法是(

)A、可以增減砝碼,使天平重新平衡

B、可以調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平重新平衡C、可以移動游碼,使天平重新平衡

D、可調(diào)換物體與砝碼的位置,使天平重新平衡第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、目前我國正在實施“登月工程”.月球表面沒有空氣,沒有磁場,引力為地球的六分之一,宇航員登上月球,

用指南針辨別方向,

輕而易舉地提起150kg的物體.(均選填“能”或“不能”)2、一個鐵塊的質(zhì)量是79g,當(dāng)把它砸成鐵片時,它的質(zhì)量____79g,當(dāng)把它投入煉鋼爐中化成鐵水時,它的質(zhì)量____79g(填大于,小于或等于).3、如圖所示,天平所測物體質(zhì)量為____g,若保持游碼位置不變,將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置后,要使天平橫梁再次平衡,應(yīng)在____盤中增加______g的物體.4、一只雞蛋的質(zhì)量約為50

,一只蘋果的質(zhì)量約為0.15

。5、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.6、用托盤天平稱物體質(zhì)量時,物體應(yīng)放在天平的_______盤中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)該_______(填“增加”或“減少”)砝碼.7、在用天平測物體的質(zhì)量時,向右移動游碼相當(dāng)于給

盤中添加小砝碼。在讀出物體的質(zhì)量時,最容易搞錯的是游碼的讀數(shù),因此在讀數(shù)時一定要認(rèn)清游碼標(biāo)尺上

。在測定固體和液體密度的實驗中,需要測定的物理量有

,需要用到的測量儀器有

。8、把一枝蠟燭點燃一會兒后,這枝蠟燭的質(zhì)量將

。9、用托盤天平稱物體質(zhì)量時,物體應(yīng)放在天平的_______盤中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)該_______(填“增加”或“減少”)砝碼.10、圖中木塊的質(zhì)量為

g.三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、在用天平測量礦石的質(zhì)量時,應(yīng)將天平放在___________工作臺上,游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.把礦石放到天平左盤,當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示時,天平再次平衡.則礦石的質(zhì)量是_________g.2、陳明同學(xué)練習(xí)使用托盤天平稱量物體的質(zhì)量的過程中,記錄到指針靜止時,指對刻度盤的位置如圖所示.試根據(jù)自己的測量經(jīng)驗,指出此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境,說明下一步的正確操作:(1)情境一:,操作:.(2)情境二:,操作:.3、某同學(xué)用天平測量物體質(zhì)量時,按常規(guī)操作步驟如下:

A、將天平放于水平桌面上;

B、將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點上,調(diào)節(jié)平衡螺母;

C、將被測物體放在右盤中,用鑷子另一個盤中加減砝碼和移動游碼,使天平平衡;

D、計算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值,則為被測物體質(zhì)量。

E、整理器材

以上操作步驟中有一個步驟有遺漏,另有一個步驟有錯誤。請在下列括號中填上步驟的字母代號,并在橫線上補(bǔ)充和改正。

①有遺漏的步驟(

),補(bǔ)充:

②有錯誤的步驟(

),改正:

-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:B3、答案:B4、答案:B5、答案:D6、答案:A【解析】A.在測量質(zhì)量時,在天平的右盤中無論怎樣加減砝碼,都不能使天平平衡,此時通過移動游碼,使天平的橫梁重新平衡.符合題意.B.稱量物體質(zhì)量時,不能調(diào)節(jié)平衡螺母.不符合題意.C.天平的左盤和右盤不能調(diào)換.不符合題意.D.只能移動游碼,不能調(diào)節(jié)平衡螺母.不符合題意.故選A.7、答案:B8、答案:A9、答案:B10、答案:C二、填空題1、答案:不能

能2、答案:等于

等于.3、答案:23.4

6.8

【解析】天平所測物體的質(zhì)量為:20g+3.4g=23.4g;若保持游碼位置不變,將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置,則右盤物體的質(zhì)量+游碼所對的刻度值=左盤砝碼的質(zhì)量,可得:23.4g+3.4g-20g=6.8g,要使天平橫梁再次平衡,應(yīng)在左盤中增加6.8g的物體。4、答案:g,kg5、答案:0.045

4.5×104

0.5

5×105

8×103

8×106

3.2×10-4

3.2×10-76、答案:左增加7、答案:右,分度值,質(zhì)量,體積,天平,量筒8、答案:變小9、答案:左增加10、答案:38.5三、實驗探究1、答案:水平

78.42、答案:根據(jù)自己的測量經(jīng)驗,此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境是:一、使用天平測量物體之前出現(xiàn)如圖現(xiàn)象,應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中央;二、使用天平稱量物體的過程中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論