人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》同步練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、雪天路面的雪越積越厚，為確保道路安全暢通，常在路面的積雪上噴灑鹽水，這種做法（）A.降低積雪的凝固點，有利于積雪的熔化

B.使積雪的溫度升高到0℃而開始熔化C.提升積雪的熔凝固點，有利于積雪的熔化

D.將積雪與鹽水混合成溫度是0℃鹽水2、在標準大氣壓下，水銀的沸點是357℃，由此可知下列說法中正確的是(

)A．只要使水銀的溫度達到357℃，水銀就一定會沸騰B．在標準大氣壓下沸騰的水銀，溫度一定是357℃C．無論給水銀加熱多長時間，水銀的溫度總是在不斷升高的D．只要給水銀加熱，水銀就會馬上沸騰3、下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的一組是()①吃冰棒解熱；②潮濕的夏天，從冰箱里取出的冰糕冒“白氣”；③寒冷的冬天，冰凍的衣服會變干；④冬天，戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內(nèi)，鏡片上出現(xiàn)一層霧。A．①③

B．②③

C．②④

D．①④4、關(guān)于體溫計和普通溫度計的區(qū)別，下列說法中錯誤的是

（

）A、體溫計與普通溫度計的區(qū)別僅是長短不同之異

B、體溫計內(nèi)有一特細的彎曲處，普通溫度計沒有C、使用體溫計需用力甩動，把液柱用到35℃以下，一般溫度計不能甩動D、使用體溫計測量體溫后，可離開身體觀察示數(shù)，一般溫度計不能離被測物體5、把盛有冰和水混合物的盆拿到20℃的房間里，在冰熔化過程中（）A．冰的溫度升高，水的溫度不變

B．冰和水的溫度都升高C．冰的溫度不變，水的溫度升高

D．冰和水的溫度都不變6、如右圖所示，容器底部放水，水上面浮有一層沸點比水高的油，如果對容器底部加熱，則下列說法正確的是（

）A、水先沸騰，油后沸騰，但水和油同時蒸發(fā)B、開始油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后同時沸騰C、油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后同時沸騰D、油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，直到水全汽化后，油沸騰7、超市里賣一種叫“固體清新劑”的商品，把它放在飯店、舞廳、廁所等場所，能有效清新空氣，預(yù)防感冒等．這種現(xiàn)象是（）Ａ．熔化

Ｂ．升華Ｃ．汽化

Ｄ．凝華8、如圖是某種物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可以判斷（）A．該物質(zhì)是一種非晶體B．該物質(zhì)的熔點為20℃C．在第10min時該物質(zhì)為液態(tài)D．圖象中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過程9、用一支示數(shù)不準確的溫度計測量冰水混合物的溫度，示數(shù)為-2℃；用它測量一標準大氣壓下沸水的溫度，示數(shù)為103℃；用它測量某種液體的溫度，示數(shù)為19℃，則該液體的實際溫度為(

)A．16.2℃

B．18.1℃C．19℃

D．20℃10、小明兩次煮雞蛋，第一次在水沸騰后，繼續(xù)用“急火”煮，第二次在水沸騰后即將火焰調(diào)小用“文火”煮，但仍然保持鍋中的水沸騰，直到將雞蛋煮熟，兩次比較：

A，第一次省時間;

B，第二次省時間;

C，兩次所用時間基本相同;

D，第一次省燃料.第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、烈日下，瀝青路面變軟，這是瀝青在_______（填物態(tài)變化名稱）；在這個過程中溫度是升高的，說明瀝青是_______（選填“晶體”或“非晶體”）．2、在觀察水的沸騰的實驗中，如果水沸騰時,溫度計示數(shù)為98℃，則當(dāng)時水的沸點是__________；對正在沸騰的水繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)__________。（選填“升高”、“降低”或“不變”）3、燒飯時，揭開鍋蓋，鍋面上方出現(xiàn)大量的霧氣，鍋蓋上還會往下滴水，這些都是由于鍋內(nèi)的水蒸氣遇冷發(fā)生

而形成的。4、如圖所示是某位同學(xué)測體溫時體溫計的一部分，它的讀數(shù)是

，該同學(xué)的體溫屬于

（填“正?！被颉安徽！保┓秶，F(xiàn)在，英美等國家多用華氏溫度計，華氏溫度計是荷蘭人華倫凱特在1709年用酒精制作的溫度計。他把標準大氣壓下水沸騰的溫度定為212華氏度，把純水凝固時的溫度定為32華氏度，用°F表示華氏溫度，溫度計刻度均勻，每個表示1°F。請利用這些知識得出體溫計的讀數(shù)可以記作

F。（結(jié)果保留一位小數(shù)）5、物質(zhì)從固態(tài)

氣態(tài)叫升華，升華過程中要

熱；物質(zhì)從氣態(tài)

固態(tài)叫凝華，凝華過程要

熱。6、固體可分為晶體和非晶體兩類。在a石英、b蜂蠟、c海波、d冰、e松香、f水晶、g食鹽、h萘、i玻璃、j瀝青這些物質(zhì)中，屬于晶體的是(填字母)

，屬于非晶體的是(填字母)

。7、攝氏溫標是以通常情況下_______的溫度規(guī)定為0℃，在通常情況下_______的溫度規(guī)定為100℃

8、溫度是表示物體

的物理量。常用溫度計是利用

的性質(zhì)制造的。常用的溫度單位是

，它的符號是

。使用溫度計前應(yīng)觀察它的：(1)

，(2)

。9、家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體的原理制成的，小明用溫度計測量教室外的溫度如圖所示，其示數(shù)為℃；小明想溫度計的玻璃泡不裝水的原因是．10、液體蒸發(fā)的快慢與三個因素有關(guān)，這三個因素是液體的

、

以及液面上的空氣流通情況。觀察水的沸騰現(xiàn)象時會發(fā)現(xiàn)，水沸騰時燒杯的底部產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡往上升時體積

，到達水面時

發(fā)出響聲，同時氣泡里的

散發(fā)到空氣中。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖所示，在做“觀察水沸騰”的實驗時：⑴對比A、B兩套器材，你覺得應(yīng)該選_____________套來完成實驗，理由是：___________________________________________。⑵兩組同學(xué)繪制的沸騰圖像如圖C、D所示，對比發(fā)現(xiàn)，他們相同點是：沸騰前，對水加熱，水的溫度____________________（不斷上升/保持不變/不斷下降）；沸騰時，水的溫度______________________；他們不同點是_________，原因可能是：_______________。（只要回答出一個理由）2、如圖甲為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形。他發(fā)現(xiàn)溫度計讀數(shù)大于100℃，他的錯誤是

。糾正后，他觀察到水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖乙，則水的沸點是

。3、小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖5所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點為113.60℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃。根據(jù)這些資料，小紅認為小林所做的實驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論。請針對小紅的質(zhì)疑，設(shè)計一個實驗，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)?？梢赃x用上述器材或補充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：C4、答案：A5、答案：D6、答案：D7、答案：B8、答案：D9、答案：D10、答案：C二、填空題1、答案：融化非晶體2、答案：98℃、不變3、答案：液化4、答案：37.2；正常；99.05、答案：直接變成，吸，直接變成，放6、答案：a、c、d、f、g、h，b、e、i、j

7、答案：冰水混合物，沸水；8、答案：冷熱程度，液體熱脹冷縮，攝氏度，℃，量程，分度值9、答案：熱脹冷縮；﹣2；水具有反常膨脹的特點．家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；由圖知：溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；液柱最高處在“0”下方，所以顯示的溫度低于0℃，為﹣2℃；因為水在0～4℃時具有反常膨脹的特點，此范圍的溫度不能正確測量，同時溫度過低水結(jié)冰時，還可能脹破溫度計．10、答案：溫度，液體的表面積，變大，破裂，水蒸氣

三、實驗探究1、答案：⑴B；（減少水的蒸發(fā)散熱，）縮短加熱時間。⑵不斷上升；保持不變；D組水需要更長時間才沸騰；D組水的質(zhì)量大（或者D組火焰?。?。2、答案：溫度計放錯；99℃3、答案：補充器材：大燒杯、水、石棉網(wǎng)、鐵架臺。解析：為了避免固態(tài)碘發(fā)生熔化現(xiàn)象，必須控制碘的加熱溫度低于碘的熔點（113.60℃），可以仿照課本晶體熔化實驗中海波的熔化實驗裝置，用水浴法加熱