2017年江蘇村官面試真題匯編1一、簡(jiǎn)答題1.有個(gè)高三學(xué)生李紅豪，在期中考時(shí)寫了一篇《草見人命》的文章，言辭激烈抨擊教育體制，班主任對(duì)他的行為很生氣，并讓他回去反思。對(duì)此，你如何評(píng)價(jià)?____________

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正確答案：（李紅豪以《草見人命》作文抨擊當(dāng)今教育體制、江蘇一中學(xué)學(xué)生篡改升旗講稿抨擊變味教育……隨著素質(zhì)教育的推廣普及，倡導(dǎo)多元發(fā)展的今天，學(xué)生已由以往的“考試機(jī)器”、“逆來順受”發(fā)展為現(xiàn)在的思想獨(dú)立、個(gè)性解放，這不得不說是教育的一大進(jìn)步。欣喜于素質(zhì)教育獲得一定成效的同時(shí)，經(jīng)由此些言辭激烈的抨擊作文、講稿，我們也必須正視當(dāng)前教育存在的深層次問題。備受爭(zhēng)議的作文問世，多方主體卻反應(yīng)不一，叫好者有之，批判者有之，無視者亦有之。個(gè)性多元、思想激蕩的今天，社會(huì)以其寬廣的胸懷允許不同聲音的存在，但亦要權(quán)衡合適的“度”，切莫亂發(fā)牢騷。就題中各方主體做法來說，均有失妥當(dāng)。就學(xué)生李紅豪而言，勇于表達(dá)個(gè)人思想雖好，但言辭過于犀利、觀點(diǎn)過于偏執(zhí)，可說與主流思想背道而馳，犯了管中窺豹之錯(cuò)。未對(duì)當(dāng)前教育體制進(jìn)行全面深刻理解即“口出狂言”，易給廣大學(xué)子造成錯(cuò)誤示范，更會(huì)對(duì)社會(huì)造成不良示范效應(yīng)。就班主任而言，當(dāng)學(xué)生思想言行出現(xiàn)問題之時(shí)，及時(shí)進(jìn)行勸誡引導(dǎo)本名正言順，但勒令“反思好之前不許回教室上課”、甚或“考慮轉(zhuǎn)學(xué)或者換班”就有欠妥當(dāng)。如此行為非能體現(xiàn)老師教書育人之天職，更顯不負(fù)責(zé)任之嫌，甚會(huì)激化師生矛盾，加劇問題的升級(jí)。此一事件雖屬個(gè)別，卻體現(xiàn)出當(dāng)前我國(guó)教育的諸多問題。如此，學(xué)校、教師更應(yīng)引以為鑒，繼續(xù)思考中國(guó)素質(zhì)教育的出路所在。從學(xué)校而言，應(yīng)繼續(xù)細(xì)化日常工作。一方面繼續(xù)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，合理設(shè)置教學(xué)課程，將學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育放在首位，引導(dǎo)學(xué)生全面理性思考問題;另一方面細(xì)化考核，督促教師做好日常跟進(jìn)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良情緒反映，以及時(shí)將問題加以解決。同時(shí)對(duì)于日常學(xué)校管理當(dāng)中存在的違規(guī)之舉，如亂收費(fèi)亂攤派等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以整治，以營(yíng)造良好教育環(huán)境。從教師而言，應(yīng)牢記職責(zé)，認(rèn)真履職。教師身兼教書育人之職，日常工作中應(yīng)注意方式方法，既能循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，多向思考，又能適時(shí)引導(dǎo)，啟迪學(xué)生正向積極思考，考慮問題全面客觀理性。同時(shí)對(duì)于學(xué)生思想情緒上的細(xì)微波動(dòng)，教師也應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，妥善加以疏導(dǎo)。從學(xué)生而言，應(yīng)提高辨別能力。學(xué)生正處世界觀、人生觀、價(jià)值觀確立時(shí)期，思想尚未成熟，極易受外界誘導(dǎo)干擾，這就要求學(xué)生自己提高辨識(shí)能力，通過積極請(qǐng)教父母、老師、同學(xué)等，多方獲得信息，培養(yǎng)自己的全面理性思維。）2.對(duì)村官升職慢，在單位里熬年頭有什么看法?______________

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正確答案：（1.這種現(xiàn)象的卻存在于村官職務(wù)內(nèi)，村官的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。2.首先我想講一下選擇做村官的工作動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。我是為是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實(shí)現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會(huì)為人民服務(wù)的理想才報(bào)考村官職位的。村官隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個(gè)體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對(duì)來講個(gè)人在這個(gè)組織中有多大的官職就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。3.其次把村官看成一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的捷徑的看法是非常不正確的。4.村官升職是對(duì)村官個(gè)人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀村官發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。5.現(xiàn)行的村官制度中也有相關(guān)可以越級(jí)晉升的規(guī)定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會(huì)發(fā)光。）3.村官是執(zhí)政為民還是執(zhí)政為黨，而這孰輕孰重?______________

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正確答案：（二者是辯證統(tǒng)一的，村官首先是執(zhí)政為民，要全心全意為人民服務(wù)。由于村官不是特殊的利益群體，必須執(zhí)行黨的路線、方針、政策，即執(zhí)政為黨，而執(zhí)政為黨的落腳點(diǎn)是執(zhí)政為民。不要上圈套，去強(qiáng)調(diào)單方面你應(yīng)該把二者聯(lián)系起來，我們的黨就是為民的黨，為民就是為黨，為黨就是為民，正確執(zhí)行黨的政策就是為民，認(rèn)真為民可以提高黨的聲譽(yù)，也就是為黨，反正大概意思就是如此。執(zhí)政為黨，黨的宗旨就是全心全意