綜合解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》單元測(cè)評(píng)試卷(詳解版)_第1頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》單元測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)造成誤差的原因是(

)A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻線沒(méi)有貼近被測(cè)的長(zhǎng)度C、讀數(shù)時(shí)視線跟刻度尺不垂直D、測(cè)量者的估計(jì)能力有所不同2、有關(guān)誤差的下列說(shuō)法中,正確的是A.誤差只能減小,而不能消除

B.測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差C.測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法,可以消滅誤差D.測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的,因此是可以避免的3、描述宇宙天體間的距離,最常用的單位是:A.年;

B.光年;

C.納米;

D.千米.4、用標(biāo)準(zhǔn)的金屬尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,如果直尺遇冷后,長(zhǎng)度減少,那么()A.測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長(zhǎng)度長(zhǎng)了一些

B.測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長(zhǎng)度短了一些C.測(cè)量結(jié)果與實(shí)際長(zhǎng)度相同

D.上述說(shuō)法均不正確5、小明在2021年魯能巴蜀中學(xué)體育中考模擬測(cè)試中,身高的讀數(shù)為168,則小華的身高應(yīng)記錄為(

)A.168m

B.168cm

C.168dm

D.168mm6、觀察身邊的物理現(xiàn)象━━下列估測(cè)最接近實(shí)際的是

)A.通常人的心臟1分鐘跳動(dòng)70次B.我們所用的物理教材的寬度約為50cmC.校運(yùn)會(huì)上百米比賽成績(jī)?yōu)?0s

D.課桌的高度約為1.5m7、教室門(mén)框的高度最接近于()A、1米

B、2米。

C、5米

D、8米8、小華在2021年學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試中,身高的讀數(shù)為160,小華的身高應(yīng)記錄為:A.160m;

B.160cm;

C.160dm;

D.160mm.9、關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是(

)A.測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差,則說(shuō)明一定是實(shí)驗(yàn)操作出了差錯(cuò).B.選用精密的測(cè)量?jī)x器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量,可以避免測(cè)量誤差.C.通過(guò)校準(zhǔn)測(cè)量工具,改進(jìn)測(cè)量方法,選用精度高的測(cè)量工具等方法可減小測(cè)量誤差。D.多次測(cè)量取平均值也不能減小測(cè)量誤差,因?yàn)闇y(cè)量次數(shù)越多,測(cè)量值的誤差越大。10、對(duì)于多次測(cè)量求得的平均值來(lái)說(shuō),下列解釋正確的是哪個(gè)?(

)。A.用平均值作為被測(cè)物體的長(zhǎng)度就沒(méi)有誤差了B.平均值更接近物體的真實(shí)長(zhǎng)度C.平均值就是被測(cè)物體的真實(shí)長(zhǎng)度第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是

。如圖所示,該測(cè)量工具的分度值是

,該物體的長(zhǎng)度是

cm。2、按精確測(cè)量要求,如圖所示被測(cè)物體的長(zhǎng)度為

mm,若以厘米為單位,則為

cm,若以米為單位,則為

。3、小明去校醫(yī)務(wù)室測(cè)量身高,醫(yī)生給他寫(xiě)了個(gè)數(shù)據(jù):身高1.59,但沒(méi)有寫(xiě)單位。這個(gè)數(shù)據(jù)后面的單位是

。4、測(cè)量某物體的長(zhǎng)度時(shí),四次測(cè)得的結(jié)果分別是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米,則接近該物體真實(shí)長(zhǎng)度的是_______毫米5、小明測(cè)量小球的直徑,記錄的數(shù)據(jù)分別是:2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm,這個(gè)球的直徑是

。6、小麗同學(xué)對(duì)一支鉛筆的長(zhǎng)度進(jìn)行了精確測(cè)量,記錄結(jié)果為185.2mm,在這個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)中,準(zhǔn)確值是_______,估計(jì)值為_(kāi)______。7、如圖所示,張曉用他自己的刻度尺(零刻線已磨損)測(cè)一木塊的長(zhǎng)度,他所用尺的分度值是,該木塊的長(zhǎng)度是。8、在測(cè)量中,

值與

值之間的差異稱為誤差。我們通常采用

的方法來(lái)減小誤差。9、如圖所示,此刻度尺的分度值是_________cm,測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是_________cm.10、在測(cè)量中,測(cè)量得到的數(shù)值稱為測(cè)量值,測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫

;若測(cè)量中不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則,或讀取、記錄結(jié)果時(shí)粗心等就會(huì)造成測(cè)量的

。在測(cè)量中,

是能夠避免的,而

是不能而且也是不可能避免。三、實(shí)驗(yàn)探究(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、下圖中,讀數(shù)時(shí)視線正確的是

(選填“A”或“B”),物體的長(zhǎng)度為

cm。2、圖中物體B的長(zhǎng)度是________cm。3、請(qǐng)你想出一種簡(jiǎn)單的方法,測(cè)出地圖上北京到上海的一條鐵路線的長(zhǎng)度。4、如圖所示,物體A的長(zhǎng)度是___cm。5、小江同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示,請(qǐng)指出其中的三處錯(cuò)誤:(1)__________________________________________;(2)__________________________________________;(3)__________________________________________。-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:A3、答案:B4、答案:A5、答案:B6、答案:A7、答案:B8、答案:B9、答案:C10、答案:B二、填空題1、答案:刻度尺

mm2、答案:34.9,3.49,0.0349

3、答案:米4、答案:182.45、答案:2.42cm6、答案:185mm

0.2mm

7、答案:

1mm;3.24-3.268、答案:測(cè)量,真實(shí),多次測(cè)量求平均值9、答案:0.1

1.2710、答案:誤差,錯(cuò)誤,誤差,錯(cuò)誤三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:B

2.43~2.472、答案:2.22—2

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