人教版八年級上冊物理《機械運動》章節(jié)測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、車站上，坐在火車里的乘客從窗口發(fā)現(xiàn)有兩列火車沿相反的方向運動，由此得出的下列判斷中錯誤的是：A．乘客坐的火車和看到的兩列火車中一定有兩列在沿相反方向運動B．乘客坐的火車可能在運動C．三列火車可能沿同一方向運動D．三列火車中可能有一列是靜止的2、如圖所示，在小車上放一個玩具小人，用手緩慢拉動小車，車上的小人隨車一起向前運動，下列說法正確的是:A．小人相對于桌面是運動的;

B．小人相對于地面是靜止的;C．小車相對于桌面是靜止的;

D．車上的玩具小人相對于車是運動的.3、一個圓柱體，如果豎放從側面看或橫放從側面看都是長方形，如果對著它的橫截面(即看它的端面)看則是一個圓形。如圖畫出了用直尺和三角板測量圓柱體直徑的3種方法，正確的是(

)。4、小華在2021年學業(yè)考試體育測試中，身高的讀數(shù)為160，小華的身高應記錄為：A．160m;

B．160cm;

C．160dm;

D．160mm.5、隨著航天技術的飛速發(fā)展，我國已成功實現(xiàn)兩次載入航天飛行。在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的。在這一階段下列說法正確的是;A．以飛船為參照物航天員是靜止的;

B．以地面為參照物航天員是靜止的;C．以火箭為參照物航天員是運動的;

D．以火箭為參照物飛船是運動的.6、下列測量長度的方法，正確的是A.測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度B.測細金屬絲的直徑，可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N，則直徑D=L/NC.測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長LD.只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準確測出乒乓球的直徑7、在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是A．小明在前50m-定用了6.25s

B．小明每秒鐘通過的路程都是8mC．小明的平均速度是8m/s

D．小明的平均速度是8km/h8、現(xiàn)要測量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測量方法中正確的是9、測量緊密排繞在鉛筆上的細銅絲的直徑，如圖8所示．以下說法中正確的是(

)．A．所用刻度尺的分度值為lcmB．讀取圖中刻度尺的示數(shù)時，視線應與尺面平行C．測得圖中線圈的總長度為15cmD．實驗中需要數(shù)所繞線圈的圈數(shù)10、在新型飛機的研制中，將飛機模型放在風洞中固定不動，讓風（高速流動的空氣)迎面吹來，可以模擬飛機在空中的飛行情況．在此情境中下列說法正確的是

A．飛機模型相對于地面是運動的

B．飛機模型相對于空氣是運動的

C．空氣相對于地面是靜止的

D．空氣相對于飛機模型是靜止的第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、在日常生活中，若測量不要求很精確，可根據(jù)所測長度末端

來讀取數(shù)值。物理實驗中，長度的測量往往要求精確些，讀數(shù)時必須估讀到

。記錄測量結果時，除了寫出數(shù)字，還必須寫明

，否則記錄是無用的。2、陜西秦嶺終南山公路隧道總長度是目前排名世界第二的公路隧道，全長18.4公里，設計行車速度每小時60至80公里，按這個行車規(guī)定，汽車穿過隧道至少也要經(jīng)過________分鐘。3、物理學中，把一個物體相對于另一個物體

叫做機械運動，其中的另一個物體叫

。4、在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因為船相對于河岸是

的，而劍相對于河岸是

的.5、汽車在長100千米的公路上行駛,前50千米的速度為20米/秒,后50千米的速度為10米/秒,汽車在這100千米公路上的平均速度為_______米/秒6、如圖所示，被測物體的長度為

米。7、讀出如圖所示物體的長度為________cm；天平游碼標尺的讀數(shù)為_________g.8、火車站并排停放著兩列火車，車上的乘客都說自己的車對地面是靜止的，過段時間，甲車上的人說甲車對地面是靜止的，乙車上的人卻看到甲車在向后運動了，乙車上的人是選________為參照物的9、生活中，有時可借助一些特定的距離，再利用一個測________器材，就可粗略地測出某個物體運動的速度.在高速公路上某汽車中有一乘客，看見路邊標牌寫有124km，此時乘客開始用手表計時，此時時間如圖A所示，當乘客看到路邊標牌顯示125km時，手表上顯示如圖B，則該車在此路段的車速是________km/h.10、在平靜的湖面上的游船上坐的乘客，以______為參照物，他是運動的，以______為參照他靜止的三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、小明同學第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，小明只見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是，催促媽媽快下車．他媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢．”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y論？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、在建設中經(jīng)常要用到爆破技術，在一次爆破中，用了一條0.96米長的引火線來使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，引火線燃燒的速度為0.008米/秒，點火者點著引火線后，以5米/秒的平均速度跑開，問他能不能在爆炸前跑到離爆炸地點500米遠的安全地區(qū)？2、小明參加了學校運動會的中長跑比賽項目，前半程他的速度為6m/s，后半程他的速度減為4m/s，則他整個比賽全過程的平均速度是多少?五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、小明同學測小車的平均速度，請幫助他完成下列問題：（1）.測平均速度實驗依據(jù)的原理是

；（2）.小車所放的斜面應保持較

（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運動時間會

（填“長”或“短”）些，便于測量時間；（3）.如圖所示，斜面長1.6m，測得小車從斜面頂端運動到底端所用的時間是5s。如果在斜面的中點裝上金屬片，測得小車從斜面頂端運動到金屬片的時間為2.8s，請計算出小車通過下半段的平均速度v為

m/s（保留兩位小數(shù)），小車通過全程的平均速度v為

m/s。2、在“測量紙錐下落的速度”實驗中，小華用兩個等大的圓紙片，做成兩個錐角不等的紙錐，如圖甲所示．（1）.實驗要測量的物理量有下落的高度和

．（2）.實驗時想紙錐下落慢點，最好選擇圖甲中的

（選填“大”或“小”）紙錐進行測量．（3）.頻閃攝影是研究變速運動常用的手段．頻閃儀每隔一定時間發(fā)出一次短暫的閃光，照亮運動的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個閃光時刻的位置．圖乙是紙錐豎直下落的頻閃照片，頻閃儀每隔0.1s閃光一次．紙錐從A到B過程的平均速度為vAB，從B到C過程的平均速度為vBC，則vAB：vBC=

．3、為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名和同學做了如下的實驗；（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。（2）在一張白紙上畫了一根直線，由幾個同學獨立測量直線的長度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對準直線的起點。現(xiàn)在請回答下列幾個問題：①15cm的刻度線不再對齊說明了：________；②不同的人測量的結果的最后一位不完全相同，說明了：_______。③通過上述實驗，你認為引起誤差的原因有哪些？-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：A3、答案：B4、答案：B5、答案：A6、答案：ABC7、答案：C8、答案：C9、答案：D10、答案：B二、填空題1、答案：靠近的刻度，分度值的下一位，單位2、答案：13.83、答案：位置的改變；參照物4、答案：運動

靜止5、答案：13.36、答案：0.0235

7、答案：2.45(2.44、2.46均可)；8、答案：乙車9、答案：時間

9010、答案：河岸(水),船三、簡答題1、答案：答：小明同學是以另一輛剛離站的列車作為參照物的，得到的結論是自己所乘火車是運動的，而媽媽是以站臺為參照物，得到的結論是火車是靜止的，即由于他們選取了不同的參照物，故得到了不同的結論．【解析】參照物的選擇是任意的，但由于參照物選擇的不同，對同一物體運動的描述（運動形式）可能相同