蘇科版八年級物理下冊《力與運動》定向攻克考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列哪個運動物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化（）A．火車勻速通過彎道 B．汽車在平直公路上勻速行駛C．人造衛(wèi)星環(huán)繞地球勻速運轉 D．小孩在蕩秋千2、關于力和運動的關系，下列說法正確的是（）A．拋出去的籃球由于受到手的推力作用，繼續(xù)飛行B．在平直軌道上勻速行駛的列車受平衡力的作用C．放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力D．運動員在圓形跑道上做快慢不變的運動，運動狀態(tài)不改變3、下列所示的事例中，屬于防止慣性帶來不利影響的是（）A．跳遠運動員助跑B．用力拍打衣服上的灰塵C．司機開車系安全帶D．利用盛水容器，潑水澆菜4、如圖是一個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）

A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力B．人受到的重力與滑板車對人的支持力是一對平衡力C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力是一對平衡力D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力是一對平衡力5、體育運動中涉及到了許多物理知識，下列說法不正確的是（）A．籃球投籃出手后如果外力全部消失，將會做勻速直線運動B．踢出去的足球最終會停下來，是因為受到摩擦阻力的作用C．多次用力墊起排球，手臂感到疼是因為力的作用是相互的D．射箭時，箭離開弓弦后由于受到慣性作用仍繼續(xù)向前飛行6、如圖是一列在平直軌道上以270km/h行駛的高鐵的某節(jié)車廂，車頂用繩子懸掛著質量為0.5kg的鐵球，忽略空氣阻力，若剪斷繩子，鐵球在下落過程中，受到豎直向上的力的大小為（）A．0.5N B．5N C．50N D．0N7、下列現(xiàn)象中，為了防范慣性帶來危害的是（）A．列車進站前撤去動力 B．跳遠運動員在起跳前助跑C．通過拍打窗簾清除它上面的浮灰 D．小型客車司乘人員系上安全帶8、下列現(xiàn)象中物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A．自由下落的雨滴B．環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船C．減速進站的列車D．勻速直線下降的“祝融號”火星探測車9、關于慣性的理解和現(xiàn)象解釋，以下說法正確的是（）A．高速飛行的子彈具有大的慣性，穿入木頭靜止后慣性消失，力是改變物體慣性原因B．物體不受外力時有慣性，受到外力后慣性被克服掉了，運動狀態(tài)才發(fā)生變化C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用D．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性10、如圖所示，押加是我國少數(shù)民族體育項目之一，比賽中，當兩人僵持時，下列說法錯誤的是（）A．兩人對布帶的拉力是相互作用力B．布帶發(fā)生了彈性形變C．兩人所受地面摩擦力大小相等D．每個人都受到平衡力的作用第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、最近在我市小學生中流行一種叫“暴走鞋”的，如圖所示，穿上暴走鞋，只要快走幾步，一抬腳尖便可以滑行數(shù)米遠，“就跟踩著滑板一樣”。這種把馬路當溜冰場的鞋子很不安全，也很容易造成踝關節(jié)扭傷。暴走鞋能持續(xù)滑行，是由于具有______，要保持原來的運動狀態(tài)，但最終停止運動，是由于______的緣故。2、如圖，兩根完全相同的棉線AB和CD，A端固定在天花板上，B端懸掛一質量較大的金屬球，現(xiàn)突然用力向下一拽D端，則先斷的棉線為______。3、如圖甲，水平地面上的物體在水平向右拉力的作用下，從t=0開始，運動情況如圖乙。則t=1s時，物體處于______狀態(tài)，若F=3N，則地面的摩擦力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）3N，從t=2s到t=6s的過程中，物體做勻速直線運動階段的速度為______m/s。4、如圖所示，跳傘運動員在從飛機上跳下，降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力________重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；當降落傘打開后，運動員受到的阻力等于重力時，運動員將會_______下落（選填“加速”、“減速”或“勻速”）。5、在探究二力平衡的實驗中，應保持物體處于靜止狀態(tài)或_______狀態(tài)時，探究兩個力大小、方向和_______的關系，圖中符合研究目的的是_______。（選填“a”或“b”）6、如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在20N的水平拉力作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力推A使它們一起勻速運動如圖乙所示，則推力______N。7、如果兩個力作用于同一物體上，其三要素均相同，那么這兩個力______（填“可能”或“不可能”）相互平衡。8、小明用20牛的水平拉力拉著重為50牛的物體在水平面上勻速運動，物體所受的摩擦力是______N，拉力變?yōu)?5N時，物體所受的摩擦力為______N，物體受到的合力是______N。9、足球運動員爭搶“頭球”時，用力頂球，球向外飛出，這說明力可以改變物體的______，同時運動員的頭部有疼痛感，這說明力的作用是______的，被頂出的足球在空中能繼續(xù)向前運動，是由于足球具有______，在飛行過程中足球受力______（選填“平衡”或“不平衡”），由于受到______力，足球最終將落回地面。10、兩個力的作用效果可以由一個力______。一人在車前用200N水平向左的力拉車，另一人在車后用100N水平向左的力推車，使小車沿直線勻速前進。一個力氣大的人用大小為______的力推車也能獲得同樣的效果，此時小車所受合力為______。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、把一質量為1千克的足球豎直向上拋出，足球在空氣中受到重力和阻力的作用，空氣阻力方向總跟運動方向相反，大小都是0.3牛。求：(1)足球受到的重力；(2)足球在上升和下降過程中所受合力的大小及方向。2、某汽車重力是1.6×104N，在一次測試中，該汽車在平直的路面上1min內(nèi)勻速行駛了1800m，受到的阻力是車重的0.1倍。（取g＝10N/kg）求：(1)汽車運動的速度大??；(2)汽車受到的牽引力大小。3、一輛汽車總質量為5000kg，在水平路面上做勻速直線運動，受到的阻力是車重的0.05倍。問：(1)汽車受到的重力為多大?(2)汽車做勻速直線運動時，汽車牽引力為多大?(3)汽車關閉發(fā)動機在水平路面上做減速運動，此時汽車受到的阻力是多大?（要求寫出計算過程并且說明理由）4、力和是同一直線上的兩個力，它們的合力大小為30牛，方向向左，已知的大小為40牛，求的大小和方向。5、一座橋限重標志牌如圖所示。問：(1)一輛質量為5t的貨車，要安全通過橋，所能裝載的貨物不能超過多少N？(2)另一輛裝有貨物的貨車受到的總重力是1.2×105N，當它在水平路面上行駛時，它受到的阻力是車總重的0.05倍，則它受到的摩擦力是多少N？-參考答案-一、單選題1、B【詳解】運動物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化是指運動的速度和方向均不變。A．火車勻速通過彎道，屬于曲線運動，運動方向在不斷的變化，故A不符合題意；B．汽車在平直公路上勻速行駛，速度不變，方向為直線，即速度和方向都沒有改變，故B符合題意；C．人造衛(wèi)星環(huán)繞地球勻速運轉，屬于曲線運動，運動的方向在不斷改變，故C不符合題意；D．小孩在蕩秋千的路徑是以固定點為圓心，繩長為半徑的圓弧，即曲線運動，方向在不斷改變，故D不符合題意。故選B。2、B【詳解】A．拋出去的籃球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于慣性，此時籃球不受手的推力作用，故A錯誤；B．在平直軌道上勻速行駛的列車做勻速直線運動，受平衡力的作用，故B正確；C．放在桌面上的水杯對桌面的壓力是水杯和桌面相互擠壓產(chǎn)生的，是彈力，故C錯誤；D．運動員在圓形跑道上做快慢不變的運動，運動方向改變，則運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故D錯誤。故選B。3、C【詳解】A．跳遠運動員助跑起跳是為了利用自身的慣性，從而會跳得更遠，故A不符合題意；

B．用力拍打衣服時，衣服運動，而灰塵由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，于是與衣服脫離，利用了灰塵的慣性，故B不符合題意；

C．司機開車系好安全帶是為了防止剎車時，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來不利影響，故C符合題意；

D．利用盛水容器，潑水澆菜，將水從容器中潑出，是利用了水的慣性，故D不符合題意。

故選C。4、B【詳解】A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．人受到的重力與滑板車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B符合題意；C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選B。5、D【詳解】A．由牛頓第一定律知：籃球投籃出手后如果外力全部消失，將會做勻速直線運動，故A正確，不符合題意；B．摩擦力是阻礙物體運動的力，足球最終停下來就是因為受到了地面摩擦力的作用，故B正確，不符合題意；C．多次用力墊起排球，手臂感到疼，這是因為手臂對排球施加了力的作用，同時排球對手臂也有一個力的作用，說明了物體間力的作用是相互的，故C正確，不符合題意；D．射箭時，箭離開弓弦后由于慣性仍繼續(xù)向前飛行，但慣性是物體的一種性質，不能說“受到慣性作用”，故D錯誤，符合題意。故選D。6、D【詳解】鐵球和車廂一起向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)；若剪斷繩子，鐵球在下落過程中，忽略空氣阻力，鐵球只受到豎直向下的重力的作用，所以豎直向上的力的大小為0。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。7、D【詳解】A．列車進站前撤去動力，還能繼續(xù)前行一段距離，是利用慣性，故A不符合題意；B．跳遠運動員在起跳前助跑的目的是讓運動員在起跳前有一個較大的速度，起跳時，人由于慣性還要保持他起跳前的速度，從而能跳的更遠，這是利用了慣性，故B不符合題意；C．拍打窗簾前，窗簾和灰塵一起靜止，當拍打時，窗簾運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵從窗簾上掉下來，是利用慣性，故C不符合題意；D．汽車急剎車或減速時，人由于慣性會繼續(xù)向前運動，使用安全帶，避免造成人體傷害，是為了避免慣性造成的傷害，故D符合題意。故選D。8、D【詳解】A．自由下落的雨滴，速度越來越大，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故A不符合題意；B．環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船，速度方向發(fā)生改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故B不符合題意；C．減速進站的列車，速度變小，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意；D．勻速直線下降的“祝融號”火星探測車，速度大小和方向不變，運動狀態(tài)沒有改變，故D符合題意。故選D。9、D【詳解】A．物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與質量有關，高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性大小不變，故A錯誤；B．任何物體在任何時候都有慣性，與是否受力無關，故B錯誤；C．慣性是物體的一種性質，只可以說由于慣性，具有慣性，不可以說慣性作用、慣性力，故C錯誤；D．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。10、A【詳解】A．兩人對布帶的拉力都作用在布帶上（即作用在同一物體上），所以不是相互作用力，故A錯誤，符合題意；B．布帶受兩人的拉力發(fā)生形變，不受力時可以恢復原狀，所以此時布帶發(fā)生了彈性形變，故B正確，不符合題意；C．布帶處于靜止狀態(tài)，即處于平衡狀態(tài)，由二力平衡的知識可知，布帶對兩人的拉力相等；由于兩人都處于靜止狀態(tài)，布帶對人的拉力和地面對人的摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以可知兩人受到的摩擦力大小相等，故C正確，不符合題意；D．當兩人僵持時，兩人都處于靜止狀態(tài)，所以都受到平衡力的作用，故D正確，不符合題意。故選A。二、填空題1、慣性受到阻力【解析】【詳解】[1]人在行走時是運動的，穿上暴走鞋，只要快走幾步，一抬腳尖便可以滑行數(shù)米遠，是由于人具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動。[2]力是改變物體運動狀態(tài)的原因，穿上暴走鞋，滑行的人最終停止運動，是由于受到地面的阻力的緣故。2、CD【解析】【分析】【詳解】慣性是物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質。金屬球原來處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)突然用力向下一拽D端，CD斷了，但金屬球由于慣性將要保持原來靜止的狀態(tài)，即此時AB受到的拉力大小仍等于金屬球的重力，因此，先斷的棉線為CD。3、靜止等于2【解析】【分析】【詳解】[1][2]當t=1s時，由圖乙可知，此時的速度為0，物體處于靜止狀態(tài)；物體水平方向上受到的拉力和靜摩擦力是一對平衡力，大小相等，且拉力F=3N則靜摩擦力為3N。[3]由圖乙知，勻速直線運動階段的速度4、小于勻速【解析】【詳解】[1][2]降落傘沒有打開前，所受重力大于阻力，所以下落速度越來越快；打開后當所受空氣阻力與重力相等時，則這兩個力平衡，運動員勻速下落。5、勻速直線運動作用線b【解析】【詳解】[1]如圖所示，探究二力平衡的實驗，應該使物體保證平衡狀態(tài)，然后改變變量，發(fā)現(xiàn)平衡狀態(tài)被打破，從而得出二力平衡的條件，故應該讓物體保持靜止狀態(tài)和勻速直線運動。[2]如圖b可知，力的大小相等，方向相反，只是作用力不在同一條直線上，故探究的是兩個力的大小、方向和作用線的關系。[3]符號題意的是b圖，因為b圖是作用在同一個物體，是二力平衡成立的條件之一，而圖a是兩個物體的相互作用力，是作用力和反作用力，故選b。6、020【解析】【詳解】[1]在甲圖中，物體A、B在20N的水平拉力F1作用下，一起作勻速直線運動，因此，AB是一個整體，即受到平衡力作用，而物體B在物體A上，一起做勻速直線運動，沒有發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0。物體A受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于拉力的大小，也為20N。[2]在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運動，因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力，推力的大小也為20N。7、不可能【解析】【詳解】一對平衡力大小相等，方向相反，如果兩個力作用于同一物體上，其三要素均相同，說明方向相同，故不可能是一對平衡力。8、20205【解析】【詳解】[1]物體在水平面上勻速運動時，所受的滑動摩擦力與拉力是對大小相等、方向相反的平衡力，大小也為20N。[2]滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小有關。拉力變?yōu)?5N時，接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小都沒有變化，則摩擦力不變，還為20N，與拉力方向相反。[3]拉力變?yōu)?5N時，此時摩擦力不變，兩個力作用在同一物體上，在同一直線上，方向相反，則合力20N-15N=5N9、運動狀態(tài)相互慣性不平衡重【解析】【詳解】[1]足球運動員爭搶“頭球”時，用力頂球，球向外飛出，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]同時運動員的頭部有疼痛感，說明頭部給球施力的同時，球也給頭部施力，故力的作用是相互的。[3]足球具有慣性，被頂出的足球在空中能繼續(xù)向前運動。[4]在飛行過程中足球在重力和阻力作用，做變速運動，受力不平衡。[5]力會改變物體的運動狀態(tài)，由于重力的作用，足球最終會落回地面。10、等效替代300N0【解析】【詳解】[1]作用在物體上的幾個力共同作用時產(chǎn)生效果如果與某一個力F的效果相同，那么這個力F就叫做幾個力的合力，用一個力來表示這個幾個力的效果，屬于等效替代法。[2][3]根據(jù)的同一直線上的力的合成規(guī)律，這兩個力都是向左的，其作用效果等效的力為由于物體做勻速直線運動，即處于平衡狀態(tài)，所以其合力為0。三、計算題1、(1)9.8N；(2)10.1N豎直向下，9.5N豎直向下【詳解】解：(1)足球受到的重力(2)上升過程中，阻力豎直向下，重力方向也豎直向下，因此玩具球受到的合力F1=G+f=9.8N+0.3N=10.1N方向豎直向下，下降過程中，阻力豎直向上，因此玩具球受到的合力F2=G-f=9.8N-0.3N=9.5N方向豎直向下。答：(1)足球受到的重力9.8N；(2)足球在上升過程中所受合力10.1N，方向豎直向下，足球在下降過程中所受合力9.5N，方向豎直向下。2、(1)30m/s；(2)1.6×103N【詳解】(1)汽車運動的時間為1min，即60s，汽車運動的速度(2)汽車