難點解析-人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量專題攻克試卷(含答案詳解)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量專題攻克考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、下列現(xiàn)象中,物體質(zhì)量發(fā)生變化的是(

)。A.一塊冰漸漸熔化成水

B.一杯水不斷地蒸發(fā)C.將一團(tuán)橡皮泥捏成一個玩具

D.一段金屬絲被燒紅2、托盤天平使用前需要:①調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母,使橫梁平衡;②將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處;③將天平放在水平臺上.以上三步的合理順序應(yīng)為()

A.③②①

B.①③②

C.②①③

D.①②③3、在“使用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中,下列各項操作中不妥當(dāng)?shù)氖茿.使用天平時,應(yīng)將其放在水平工作臺上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線處C.稱量時左盤應(yīng)放置被稱量的物體,右盤放置砝碼D.判斷天平橫梁是否平衡時,一定要等指針完全靜止下來4、一張郵票的質(zhì)量太小了。用天平稱量一張郵票質(zhì)量的做法可行的是(

)。A.因為天平是測量質(zhì)量的精密儀器,所以可以直接稱一張郵票的質(zhì)量B.將一張郵票和一個小鐵塊一起稱,再單獨稱小鐵塊質(zhì)量,兩次相減可得郵票質(zhì)量C.稱數(shù)十張郵票的質(zhì)量,除以郵票的張數(shù),可得一張郵票的質(zhì)量5、用天平測出質(zhì)量100g的水,步驟有:a.使天平的衡梁平衡b.往可盤加入,100g的砝碼c.把空玻璃杯放在天平的左盤上,往右盤加砝碼以及移動游碼,使天平橫梁平衡d.要空玻璃杯中慢慢注入水使橫梁平衡,這時玻璃杯中的水這是所需稱量的100g的水在上述實驗步驟中,正確的實驗順是

〕A.a(chǎn)→b→c→dB.a→c→d→bC.a→c→b→dD.a→d→c→b6、以下物體質(zhì)量最接近50g的是A.一枚大頭針

B.一個雞蛋C.一個西瓜

D.一只羊7、一塊玻璃在下列哪種情況下其質(zhì)量會發(fā)生變化:A.把玻璃熔化;

B.給玻璃降溫;

C.把它帶到南極;

D.給它去掉一個角.8、一個中學(xué)生的質(zhì)量約為:A.500kg;

B.50kg;

C.5kg;

D.0.5kg.9、用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量,下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是A.60克

B.60.4克

C.60.41克

D.60.412克10、下列物體中,質(zhì)量是l.8×106mg的物體可能是A、一頭大象

B、一個小學(xué)生C、一只雞

D、一枚小鐵釘?shù)冖蚓恚ǚ沁x擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、天平的秤量是指天平

。使用天平稱物體質(zhì)量時,被測物體的質(zhì)量應(yīng)不超過天平的秤量,以免損壞天平。2、一只雞蛋的質(zhì)量約為50

,一只蘋果的質(zhì)量約為0.15

。3、用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時,應(yīng)將天平放在

桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向

(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.測量中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為

g.4、90g的冰熔化成水后質(zhì)量是

g。5、變換單位:1.2t=

kg

3×105g=

kg

450mg=

kg6、物體的質(zhì)量不隨

、

、

而改變,也不隨溫度的改變而改變7、調(diào)節(jié)天平時,首先將天平放在水平桌面上,再把游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,若指針靜止時指在分度盤的右側(cè),這時應(yīng)將平衡螺母向___________調(diào)節(jié)。8、在月球上用天平測物體的質(zhì)量與在地球上測同一物體的質(zhì)量相比,結(jié)果將__

__(填“偏大”、“偏小”、“相同”)9、用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量.天平平衡時右盤內(nèi)有50g的砝碼一個,游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示時,左盤石塊的質(zhì)量是

g10、用托盤天平稱物體質(zhì)量時,物體應(yīng)放在天平的_______盤中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)該_______(填“增加”或“減少”)砝碼.三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、圖示是我們實驗用的天平,放在水平工作臺面上,砝碼盒中配備的砝碼有50g、20g、10g、5g等。現(xiàn)有一質(zhì)量待測的物體,估計其質(zhì)量在30g左右。

請將以下實驗操作補充完整:(1)把游碼移到標(biāo)尺的

,觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況,通過調(diào)節(jié)

,使天平橫梁平衡;(2)把物體放人左盤,用鑷子夾取

g、

g砝碼各1個放

入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下

g砝碼,加上

g砝碼同時調(diào)節(jié)游碼,直到天平平衡;(3)將右盤中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對應(yīng)的質(zhì)量值相加,即是待測物體的質(zhì)量。2、陳明同學(xué)練習(xí)使用托盤天平稱量物體的質(zhì)量的過程中,記錄到指針靜止時,指對刻度盤的位置如圖所示.試根據(jù)自己的測量經(jīng)驗,指出此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境,說明下一步的正確操作:(1)情境一:,操作:.(2)情境二:,操作:.3、天平是測量

的工具.使用托盤天平時,應(yīng)把天平放在

的桌面上.把天平的游碼移到標(biāo)尺的

,調(diào)節(jié)橫粱平衡后.把被測物體放在

里.用鑷子向

里加減砝碼。當(dāng)天平平衡時.盤中砝碼有50g.20g.10g各一個游碼位置如圖所示,該物體的質(zhì)量為

g。

-參考答案-一、單選題1、答案:B

2、答案:A3、答案:D4、答案:B5、答案:C6、答案:B7、答案:D8、答案:B9、答案:B10、答案:C二、填空題1、答案:所能測量的最大質(zhì)量

2、答案:g,kg3、答案:水平

52.44、答案:905、答案:1200,300,4.5×10-46、答案:形狀,狀態(tài),位置

7、答案:左8、答案:相同9、答案:54.210、答案:左增加三、實驗探究1、答案:分析:本題考查天平的使用方法,屬于基礎(chǔ)測量型實驗,在答題過程中的錯誤主要是:(1)空1寫成“零”或“零度”等不規(guī)范形式,(2)中由于沒有抓住“估計其質(zhì)量在30g左右”的關(guān)鍵詞,導(dǎo)致失分。答案:(1)零刻度線

平衡螺母(2)20g、10g

10g5g2、答案:根據(jù)自己的測量經(jīng)驗,此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境是:一、使用天平測量物體之前出現(xiàn)如圖現(xiàn)象,應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中央;二、使用天平稱量物體的過程中,出現(xiàn)了

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