匯報(bào)人：添加副標(biāo)題幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)《小星星》教案12021/10/10目錄01活動(dòng)目標(biāo)02活動(dòng)準(zhǔn)備03活動(dòng)過(guò)程04活動(dòng)延伸22021/10/10PARTONE活動(dòng)目標(biāo)32021/10/10認(rèn)知目標(biāo)通過(guò)《小星星》旋律，讓孩子們初步了解五線(xiàn)譜的結(jié)構(gòu)和基本音符。認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜基礎(chǔ)通過(guò)拍手和敲擊樂(lè)器的方式，讓孩子們感受并理解《小星星》的節(jié)奏特點(diǎn)。理解音樂(lè)節(jié)奏引導(dǎo)孩子們跟隨音樂(lè)，學(xué)習(xí)并唱出《小星星》的旋律，培養(yǎng)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)記憶。學(xué)習(xí)歌曲的旋律42021/10/10技能目標(biāo)引導(dǎo)孩子們用身體動(dòng)作和表情來(lái)表達(dá)對(duì)《小星星》旋律的理解和感受。提升音樂(lè)表達(dá)能力通過(guò)拍手、敲擊樂(lè)器等互動(dòng)游戲，幫助孩子們感受并掌握《小星星》的節(jié)奏。培養(yǎng)節(jié)奏感52021/10/10情感目標(biāo)通過(guò)《小星星》的旋律，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和興趣，培養(yǎng)其音樂(lè)感知能力。培養(yǎng)音樂(lè)興趣鼓勵(lì)幼兒在歌唱中自由表達(dá)，通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)理解并表達(dá)自己的情感，促進(jìn)情感發(fā)展。表達(dá)自我情感在集體合唱《小星星》的過(guò)程中，讓幼兒體驗(yàn)合作的樂(lè)趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)集體意識(shí)01020362021/10/10PARTTWO活動(dòng)準(zhǔn)備72021/10/10教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備音響或播放器，確?！缎⌒切恰沸汕逦瑺I(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍。音樂(lè)播放設(shè)備準(zhǔn)備小鈴鐺、小鼓等星星形狀的樂(lè)器，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中敲擊，感受節(jié)奏。星星形狀樂(lè)器分發(fā)彩色星星貼紙，讓孩子們?cè)谝魳?lè)活動(dòng)中粘貼，增加互動(dòng)性和趣味性。彩色星星貼紙?zhí)峁缎⌒切恰分黝}繪本，通過(guò)圖文并茂的方式幫助孩子們理解歌曲內(nèi)容?！缎⌒切恰防L本82021/10/10環(huán)境布置在教室一角設(shè)置音樂(lè)角，擺放各種樂(lè)器，如小鼓、鈴鐺，激發(fā)孩子們的音樂(lè)興趣。創(chuàng)設(shè)音樂(lè)角01利用黑板或墻紙繪制星空背景，掛上星星燈飾，營(yíng)造出夜晚星空的氛圍。布置星空背景02為每個(gè)孩子準(zhǔn)備小星星頭飾或手持道具，讓他們?cè)诨顒?dòng)中扮演小星星，增加互動(dòng)性。準(zhǔn)備小星星道具0392021/10/10PARTTHREE活動(dòng)過(guò)程102021/10/10導(dǎo)入新課在教室一角布置音樂(lè)角，放置小樂(lè)器和音樂(lè)相關(guān)圖書(shū)，激發(fā)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣。創(chuàng)設(shè)音樂(lè)角0102利用黑板或墻紙繪制星空背景，掛上星星裝飾，營(yíng)造出夜晚星空的氛圍。布置星空背景03在教室中設(shè)立一個(gè)表演區(qū)，配備小舞臺(tái)和幕布，供孩子們表演《小星星》時(shí)使用。設(shè)置表演區(qū)112021/10/10學(xué)習(xí)歌曲《小星星》通過(guò)《小星星》旋律，讓孩子們學(xué)會(huì)識(shí)別基本音符和簡(jiǎn)單節(jié)奏，培養(yǎng)音樂(lè)感知能力。認(rèn)識(shí)音符和節(jié)奏通過(guò)講述《小星星》背后的故事，幫助孩子們理解音樂(lè)與故事情節(jié)的聯(lián)系，增強(qiáng)理解力。理解音樂(lè)與故事的關(guān)聯(lián)教授孩子們基本的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)如“高音”、“低音”等，使他們能夠描述音樂(lè)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)122021/10/10歌曲表演通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)和跟唱《小星星》，孩子們能夠記住旋律和歌詞，提升音樂(lè)記憶力。提高音樂(lè)記憶力通過(guò)拍手、敲擊樂(lè)器等方式，讓孩子們感受并掌握《小星星》的節(jié)奏，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏感。培養(yǎng)節(jié)奏感132021/10/10活動(dòng)總結(jié)培養(yǎng)音樂(lè)興趣01通過(guò)《小星星》的旋律，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和興趣，培養(yǎng)其音樂(lè)感知能力。增強(qiáng)集體意識(shí)02在合唱《小星星》的過(guò)程中，讓幼兒學(xué)會(huì)與同伴協(xié)作，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。表達(dá)自我情感03鼓勵(lì)幼兒在歌唱和表演《小星星》時(shí)，用自己的方式表達(dá)對(duì)歌曲的理解和情感。142021/10/10PARTFOUR活動(dòng)延伸152021/10/10家庭作業(yè)準(zhǔn)備音響或播放器，確保《小星星》旋律清晰，營(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍。01制作或購(gòu)買(mǎi)星星形狀的道具，如頭飾、手環(huán)等，增加活動(dòng)的趣味性。02準(zhǔn)備小鼓、鈴鐺等打擊樂(lè)器，讓孩子們?cè)谝魳?lè)中體驗(yàn)節(jié)奏和旋律。03提供彩筆、紙張等繪畫(huà)材料，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)后繪制自己心中的《小星星》。04音樂(lè)播放設(shè)備星星形狀的道具打擊樂(lè)器繪畫(huà)材料162021/10/10下一課預(yù)告識(shí)別音高變化通過(guò)《小星星》旋律，讓孩子們學(xué)會(huì)辨識(shí)音高和音階的變化，提升音樂(lè)感知能力。0102理解節(jié)奏模式通過(guò)拍手和敲擊樂(lè)器的方式，讓孩子們感受并理解《小星星》的節(jié)奏模式，