二年級(jí)美術(shù)教案浙美版_第1頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)教案浙美版_第2頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)教案浙美版_第3頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)教案浙美版_第4頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)教案浙美版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)美術(shù)教案浙美版單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人:12021/10/10目錄01教學(xué)目標(biāo)02教學(xué)內(nèi)容04教學(xué)過程05作業(yè)要求03教學(xué)方法22021/10/10教學(xué)目標(biāo)PART0132021/10/10知識(shí)與技能目標(biāo)通過練習(xí),學(xué)生能夠熟練使用水彩、蠟筆等繪畫工具,掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖技巧。掌握基本繪畫技巧通過觀察自然和生活,學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美,并能運(yùn)用想象力創(chuàng)作出獨(dú)特的美術(shù)作品。培養(yǎng)觀察力和想象力42021/10/10過程與方法目標(biāo)通過觀察日常生活中的物品,學(xué)生能夠細(xì)致地描繪出物體的形狀和顏色。培養(yǎng)觀察力鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用想象力創(chuàng)作獨(dú)一無二的藝術(shù)作品,表達(dá)個(gè)人情感和思想。激發(fā)創(chuàng)造力教授學(xué)生基本的色彩理論,讓他們學(xué)會(huì)如何搭配色彩,增強(qiáng)作品的視覺效果。學(xué)習(xí)色彩搭配通過實(shí)踐練習(xí),學(xué)生能夠熟練使用各種繪畫工具,如水彩、蠟筆等,提高繪畫技能。掌握繪畫技巧52021/10/10情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過欣賞和創(chuàng)作美術(shù)作品,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的感受和熱愛,培養(yǎng)審美情感。培養(yǎng)審美情感01引導(dǎo)學(xué)生理解美術(shù)作品背后的文化和歷史,培養(yǎng)尊重多元文化的態(tài)度,樹立積極的價(jià)值觀。樹立積極價(jià)值觀0262021/10/10教學(xué)內(nèi)容PART0272021/10/10美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)介紹三原色、三間色以及色彩搭配原則,幫助學(xué)生理解色彩組合和視覺效果。色彩理論基礎(chǔ)01020304教授學(xué)生如何握筆、線條練習(xí)、形狀繪制等基礎(chǔ)繪畫技能,為創(chuàng)作打下基礎(chǔ)?;纠L畫技巧通過簡(jiǎn)單的構(gòu)圖練習(xí),讓學(xué)生了解畫面布局和空間深度的表現(xiàn)方法。構(gòu)圖與空間感引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同風(fēng)格的美術(shù)作品,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行藝術(shù)批評(píng)和表達(dá)個(gè)人感受。美術(shù)欣賞與批評(píng)82021/10/10繪畫技巧訓(xùn)練通過混合不同顏色的顏料,讓學(xué)生掌握基本的色彩搭配和運(yùn)用技巧。色彩運(yùn)用基礎(chǔ)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)繪制各種線條和形狀,以提高他們對(duì)物體輪廓的把握能力。線條與形狀練習(xí)92021/10/10色彩運(yùn)用教學(xué)通過混合不同顏色的顏料,讓學(xué)生理解色彩搭配,培養(yǎng)色彩感知能力。01色彩運(yùn)用基礎(chǔ)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)繪制基本線條和形狀,提高手眼協(xié)調(diào)能力和繪畫的準(zhǔn)確性。02線條與形狀練習(xí)102021/10/10美術(shù)欣賞與評(píng)價(jià)掌握基本繪畫技巧通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練使用水彩、蠟筆等繪畫工具,完成基礎(chǔ)的繪畫作品。理解色彩搭配原理學(xué)生將學(xué)習(xí)色彩理論,掌握如何運(yùn)用色彩搭配來表達(dá)情感和創(chuàng)造視覺效果。112021/10/10教學(xué)方法PART03122021/10/10啟發(fā)式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生理解美術(shù)作品背后的文化和歷史,培養(yǎng)尊重多元文化的價(jià)值觀。樹立正確的價(jià)值觀通過欣賞和創(chuàng)作美術(shù)作品,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的熱愛和追求,培養(yǎng)審美情感。培養(yǎng)審美情感132021/10/10情境式教學(xué)通過觀察日常生活中的物品,學(xué)生能夠細(xì)致地描繪出物體的形狀和顏色。培養(yǎng)觀察力教授學(xué)生基本的色彩理論,讓他們學(xué)會(huì)如何搭配色彩,增強(qiáng)作品的視覺效果。學(xué)習(xí)色彩搭配鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用想象力創(chuàng)作獨(dú)一無二的美術(shù)作品,表達(dá)個(gè)人情感和思想。激發(fā)創(chuàng)造力通過實(shí)踐練習(xí),學(xué)生能夠熟練使用各種繪畫工具,掌握基礎(chǔ)的繪畫技巧。掌握繪畫技巧01020304142021/10/10合作學(xué)習(xí)法指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)繪制基本線條和形狀,提高手眼協(xié)調(diào)和構(gòu)圖能力。線條與形狀練習(xí)通過混合不同顏色的顏料,讓學(xué)生理解色彩搭配,培養(yǎng)色彩感知能力。色彩運(yùn)用基礎(chǔ)152021/10/10任務(wù)驅(qū)動(dòng)法通過欣賞和創(chuàng)作美術(shù)作品,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的感受和熱愛,培養(yǎng)審美情感。培養(yǎng)審美情感01引導(dǎo)學(xué)生理解美術(shù)作品背后的文化和歷史,培養(yǎng)積極向上的人生觀和價(jià)值觀。樹立積極價(jià)值觀02162021/10/10教學(xué)過程PART04172021/10/10導(dǎo)入新課素描基礎(chǔ)色彩理論03教授學(xué)生如何觀察物體的形狀、比例和光影,掌握線條的運(yùn)用和表現(xiàn)立體感。構(gòu)圖技巧01介紹三原色、三間色以及色彩搭配的基本原則,幫助學(xué)生理解色彩的運(yùn)用。02講解基本的構(gòu)圖方法,如黃金分割、對(duì)稱與平衡,培養(yǎng)學(xué)生的審美和布局能力。藝術(shù)欣賞04引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同風(fēng)格的美術(shù)作品,培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞能力和審美情感。182021/10/10新課講解通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練使用水彩、蠟筆等繪畫工具,完成基礎(chǔ)的繪畫作品。學(xué)生將學(xué)習(xí)色彩理論,理解并運(yùn)用色彩搭配,創(chuàng)作出和諧美觀的美術(shù)作品。掌握基本繪畫技巧理解色彩搭配原理192021/10/10學(xué)生實(shí)踐操作01通過混合不同顏色的顏料,讓學(xué)生理解色彩搭配,培養(yǎng)色彩感知能力。02指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)繪制基本線條和形狀,提高手眼協(xié)調(diào)和構(gòu)圖能力。色彩運(yùn)用基礎(chǔ)線條與形狀練習(xí)202021/10/10課堂小結(jié)與作業(yè)布置掌握基本繪畫技巧通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練使用水彩、蠟筆等繪畫工具,掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖技巧。0102培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力通過觀察自然和生活中的物體,學(xué)生能夠提高觀察力,并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力,創(chuàng)作出獨(dú)特的藝術(shù)作品。212021/10/10作業(yè)要求PART05222021/10/10作業(yè)內(nèi)容與要求通過觀察自然和生活中的物體,學(xué)生能夠細(xì)致地描述所見,并在繪畫中體現(xiàn)細(xì)節(jié)。培養(yǎng)觀察力鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用想象力創(chuàng)作獨(dú)一無二的藝術(shù)作品,表達(dá)個(gè)人情感和思想。激發(fā)創(chuàng)造力教授學(xué)生基本的色彩理論,讓他們學(xué)會(huì)如何在作品中合理運(yùn)用色彩,增強(qiáng)視覺效果。學(xué)習(xí)色彩搭配通過實(shí)踐練習(xí),學(xué)生能夠熟練使用各種繪畫工具和材料,提高繪畫技能。掌握繪畫技巧232021/10/10作業(yè)完成標(biāo)準(zhǔn)介紹三原色、三間色以及色彩搭配原則,幫助學(xué)生理解色彩的組合和運(yùn)用。色彩理論基礎(chǔ)教授學(xué)生如何握筆、線條練習(xí)、形狀繪制等基礎(chǔ)繪畫技能,為創(chuàng)作打下基礎(chǔ)?;纠L畫技巧通過實(shí)例講解如何在畫面中安排主體與背景,培養(yǎng)學(xué)生的空間感和構(gòu)圖能力。構(gòu)圖與空間感引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同風(fēng)格的美術(shù)作品,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行藝術(shù)評(píng)價(jià)和表達(dá)個(gè)人感受。美術(shù)欣賞與評(píng)價(jià)242021/10/10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論