大班活動教案：魔法奶奶的電話匯報人：12021/10/1001活動目的04活動總結(jié)02活動準備03活動過程目錄22021/10/10活動目的0132021/10/10增進親子關(guān)系通過與孩子一起完成電話任務(wù)，家長和孩子可以共同解決問題，增強合作精神。共同完成任務(wù)通過扮演魔法奶奶和接聽電話的角色，家長和孩子可以進行互動，增進理解和溝通。角色扮演游戲家長和孩子一起閱讀或創(chuàng)作魔法故事，分享想象的樂趣，加深情感交流。分享魔法故事在活動中，鼓勵孩子表達對魔法奶奶的思念和愛，家長傾聽并給予積極反饋，促進情感交流。情感表達與傾聽0102030442021/10/10提高語言表達能力通過扮演魔法奶奶，孩子們可以學(xué)習如何用語言描述和表達復(fù)雜情感。角色扮演練習在與魔法奶奶的電話互動中，孩子們學(xué)習如何進行即興對話，提高反應(yīng)速度和語言流暢度。即興對話能力孩子們通過復(fù)述魔法奶奶的故事，鍛煉記憶力和語言組織能力。故事復(fù)述技巧52021/10/10活動準備0262021/10/10教具和材料準備準備彩紙、剪刀、膠水等材料，引導(dǎo)孩子們制作簡易的魔法電話，激發(fā)想象力。魔法電話制作準備魔法帽、斗篷等道具，讓孩子們在角色扮演中體驗?zāi)Х棠痰墓适?。角色扮演道?2021/10/10活動場地布置設(shè)置一個魔法角，用紫色布幔和星星燈營造神秘氛圍，吸引幼兒探索。布置魔法主題區(qū)設(shè)立一個電話亭或模擬電話，讓孩子們模擬與魔法奶奶通話，體驗角色扮演。設(shè)置電話互動站提供魔法帽、魔杖等道具，讓孩子們扮演魔法奶奶，增加互動樂趣。準備角色扮演道具82021/10/10活動過程0392021/10/10魔法奶奶的介紹魔法奶奶是一位擁有神奇力量的老婦人，她居住在遙遠的森林深處，以幫助孩子們實現(xiàn)愿望而聞名。魔法奶奶的神秘背景她擁有一部古老的電話，據(jù)說只要撥打這個電話，魔法奶奶就能聽到并幫助解決孩子們的問題。魔法奶奶的魔法物品102021/10/10魔法奶奶的介紹魔法奶奶能夠使用各種魔法，如變出美味的點心、治愈受傷的小動物，甚至幫助找回丟失的玩具。01魔法奶奶的魔法能力盡管擁有強大的魔法，魔法奶奶總是以最溫柔和善良的方式幫助他人，她的故事激勵孩子們要樂于助人。02魔法奶奶的善良本性112021/10/10電話游戲規(guī)則說明魔法道具制作制作簡易魔法棒、魔法帽等道具，激發(fā)孩子們的想象力和參與熱情。電話機準備準備兒童電話機或模擬電話，用于模擬魔法奶奶的通話環(huán)節(jié)，增加互動性。122021/10/10分組進行電話游戲設(shè)置一個魔法主題角，裝飾以星星、月亮和魔法棒等元素，營造神秘氛圍。布置魔法主題角準備多個仿真的電話道具，讓孩子們扮演魔法奶奶，進行角色扮演游戲。準備電話道具設(shè)立一個角色扮演區(qū)，配備魔法奶奶的服裝和配飾，供孩子們換裝體驗。設(shè)置角色扮演區(qū)132021/10/10角色扮演與互動魔法奶奶是一位擁有神奇力量的老巫婆，她居住在遙遠的森林深處，擅長制作各種魔法藥水。魔法奶奶的神秘背景01她擁有一頂會說話的魔法帽、一本預(yù)言未來的魔法書和一只能夠飛翔的魔法掃帚。魔法奶奶的魔法物品02魔法奶奶精通各種咒語，能夠施展變形術(shù)、隱身術(shù)和時間暫停術(shù)等多種魔法。魔法奶奶的魔法技能03盡管擁有強大的魔法，魔法奶奶卻心地善良，樂于幫助遇到困難的人們解決問題。魔法奶奶的善良本性04142021/10/10活動中的觀察與引導(dǎo)設(shè)置問答環(huán)節(jié)，鼓勵孩子們提出問題并回答，提高語言反應(yīng)能力和邏輯思維?；訂柎瓠h(huán)節(jié)通過模擬與魔法奶奶通話，孩子們能練習語言組織和表達，增強自信心。孩子們聽完故事后，嘗試用自己的話復(fù)述給同伴聽，鍛煉記憶力和表達力。故事復(fù)述技巧角色扮演練習152021/10/10活動總結(jié)04162021/10/10孩子們的反饋通過與孩子一起完成電話任務(wù)，家長和孩子可以共同解決問題，增進合作與信任。共同完成任務(wù)家長與孩子一起閱讀或講述“魔法奶奶的電話”故事，分享彼此的感受和想象，加深情感交流。分享故事體驗通過模擬打電話給魔法奶奶的場景，家長和孩子可以扮演不同角色，促進親子間的互動和理解。角色扮演游戲活動結(jié)束后，家長可以與孩子一起制作紀念品或相冊，記錄這次特別的親子時光，留下美好回憶。創(chuàng)造美好回憶172021/10/10教師的觀察記錄制作簡易魔法棒、魔法帽等道具，激發(fā)孩子們的想象力和參與感。魔法道具制作01準備電話模型或使用真實電話，讓孩子們模擬與魔法奶奶通話的場景。電話模擬裝置02182021/10/10家長的參與感受準備魔法奶奶及其他角色的服裝，供孩子們在活動中進行角色扮演，增加互動樂趣。設(shè)立一個電話互動角，放置模擬電話，讓孩子們模擬與魔法奶奶通話的場景。設(shè)置一個以魔法奶奶故事為主題的區(qū)域，使用魔法棒、魔法書等道具裝飾。布置魔法主題區(qū)域創(chuàng)設(shè)電話互動角準備角色扮演服裝192021/10/10活動效果評估與建議通過扮演魔法奶奶，孩子們可以練習敘述故事和表達情感，增強語言表達的流暢性。角色扮演練習孩子