五上語(yǔ)文期中必考詞句段運(yùn)用專項(xiàng)練習(xí)姓名：________班級(jí)：________得分：________1.它(花生)的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。句子運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法將花生與桃子、石榴、蘋果進(jìn)行對(duì)比突出花生的默默無(wú)聞，無(wú)私泰獻(xiàn)的品質(zhì)。試著仿照上面的文本寫一段“竹子”。竹子不像花兒一樣姹紫嫣紅，也不像柳樹(shù)一樣婀娜多姿，它渾身綠綠的，挺的筆直，像一個(gè)兩袖清風(fēng)的君子。2.句子運(yùn)用對(duì)比的修辭手法，將白鷺與白鶴、朱鷺、蒼鷺進(jìn)行對(duì)比，突出白鷺色素配合，身段大小都很適宜的特點(diǎn)。仿寫：梅花在寒冷的冬天開(kāi)放，不像桃花、李花、梨花、薔薇花那樣在溫暖的春天開(kāi)放。3.青、紅的瓜，碧綠的和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。農(nóng)家小屋前攀著棚架爬上屋檐的綠藤和葉子、青的瓜對(duì)比的修辭手法。四季的風(fēng)有太多不同，春風(fēng)的和煦，夏風(fēng)的炙熱，秋風(fēng)的涼爽，冬風(fēng)的凜冽，真是各有千秋。二、班級(jí)公約俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”班級(jí)公約是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。制定班級(jí)公約，可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，請(qǐng)你把班級(jí)公約寫下來(lái)。1.統(tǒng)一著校服，不得燙發(fā)、染發(fā)，不得佩戴飾品。2.上課后遵守課堂紀(jì)律，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.要保持公共形象，注意個(gè)人衛(wèi)生與公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾。4.按時(shí)到校，不遲到早退。5.愛(ài)護(hù)公物，不在課桌亂刻亂畫(huà)。五上語(yǔ)文期中必考詞句段運(yùn)用專項(xiàng)練習(xí)姓名：________班級(jí)：________得分：________1.它(花生)的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。句子運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法將花生與桃子、石榴、蘋果進(jìn)行對(duì)比突出花生的默默無(wú)聞，無(wú)私泰獻(xiàn)的品質(zhì)。試著仿照上面的文本寫一段“竹子”。竹子不像花兒一樣姹紫嫣紅，也不像柳樹(shù)一樣婀娜多姿，它渾身綠綠的，挺的筆直，像一個(gè)兩袖清風(fēng)的君子。2.句子運(yùn)用對(duì)比的修辭手法，將白鷺與白鶴、朱鷺、蒼鷺進(jìn)行對(duì)比，突出白鷺色素配合，身段大小都很適宜的特點(diǎn)。仿寫：梅花在寒冷的冬天開(kāi)放，不像桃花、李花、梨花、薔薇花那樣在溫暖的春天開(kāi)放。3.青、紅的瓜，碧綠的和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。農(nóng)家小屋前攀著棚架爬上屋檐的綠藤和葉子、青的瓜對(duì)比的修辭手法。四季的風(fēng)有太多不同，春風(fēng)的和煦，夏風(fēng)的炙熱，秋風(fēng)的涼爽，冬風(fēng)的凜冽，真是各有千秋。二、班級(jí)公約俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”班級(jí)公約是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。制定班級(jí)公約，可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，請(qǐng)你把班級(jí)公約寫下來(lái)。1.統(tǒng)一著校服，不得燙發(fā)、染發(fā)，不得佩戴飾品。2.上課后遵守課堂紀(jì)律，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.要保持公共形象，注意個(gè)人衛(wèi)生與公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾。4.按時(shí)到校，不遲到早退。5.愛(ài)護(hù)公物，不在課桌亂刻亂畫(huà)。三、根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思寫句子。(注意：句子中一定要出現(xiàn)這個(gè)詞語(yǔ))1.溫和(形容氣候)：溫和的天氣令人感到舒爽。(形容性格)：我的老師是個(gè)溫和的人。2.驕傲(形容自大)：他因?yàn)橐稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲得不可一世。(形容自豪)：奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們?yōu)樽鎳?guó)感到驕傲。3.新鮮(沒(méi)有變質(zhì))：這條魚(yú)是剛打上來(lái)的,非常新鮮。(新奇事物)：電腦現(xiàn)在已經(jīng)不算什么新鮮東西了。(空氣沒(méi)有雜質(zhì))：這里的空氣真新鮮。4.算賬(吃虧或失敗后與人較量)：你再敢欺負(fù)我，我就找你算帳。(計(jì)算賬日)：他正在辦公室里算中帳呢。5.搖籃(某些事物的發(fā)源地)：水源是文明發(fā)展的搖籃。(嬰兒的臥具)：寶寶還沒(méi)出生，爸爸媽媽就已經(jīng)給他準(zhǔn)備了搖籃。6.大方(舉止自然，不拘謹(jǐn))：他舉止落落大方。(對(duì)財(cái)務(wù)等不計(jì)較)：他是一個(gè)很大方的人，對(duì)這些小事完全不計(jì)較。7.生氣(生命力活力)：森林里樹(shù)木茂盛，真是一幅生氣勃勃的景象。(表示不愉快)：出了這樣的事情，他很生氣。四、(注意:)1.喋喋不休:媽媽一邊陪我吃飯，一邊重復(fù)著每天不變的老話“上課要認(rèn)真聽(tīng)講、不要開(kāi)小差，書(shū)帶齊了嗎？不要與同學(xué)吵鬧?！?.悠然自得:爺爺身躺在椅子上，看馬路上的人來(lái)來(lái)往往的人們，一邊喝茶，一邊喝哼著小曲。3.若無(wú)其事:我正在看電視，媽媽在旁邊不停嘮叨，我只好裝聾作啞。4.左右為難:大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。5.難以置信:光的速度比流星體的速度快幾千倍！6.氣急敗壞:他怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，牙齒咬得“咯咯響”，眼里閃著一股無(wú)法遇制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。7.英勇無(wú)畏:面對(duì)敵人的鋼刀，劉胡蘭毫不畏懼，大聲地說(shuō)：“怕死就不是共產(chǎn)黨黨員！”三、根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思寫句子。(注意：句子中一定要出現(xiàn)這個(gè)詞語(yǔ))1.溫和(形容氣候)：溫和的天氣令人感到舒爽。(形容性格)：我的老師是個(gè)溫和的人。2.驕傲(形容自大)：他因?yàn)橐稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲得不可一世。(形容自豪)：奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們?yōu)樽鎳?guó)感到驕傲。3.新鮮(沒(méi)有變質(zhì))：這條魚(yú)是剛打上來(lái)的,非常新鮮。(新奇事物)：電腦現(xiàn)在已經(jīng)不算什么新鮮東西了。(空氣沒(méi)有雜質(zhì))：這里的空氣真新鮮。4.算賬(吃虧或失敗后與人較量)：你再敢欺負(fù)我，我就找你算帳。(計(jì)算賬日)：他正在辦公室里算中帳呢。5.搖籃(某些事物的發(fā)源地)：水源是文明發(fā)展的搖籃。(嬰兒的臥具)：寶寶還沒(méi)出生，爸爸媽媽就已經(jīng)給他準(zhǔn)備了搖籃。6.大方(舉止自然，不拘謹(jǐn))：他舉止落落大方。(對(duì)財(cái)務(wù)等不計(jì)較)：他是一個(gè)很大方的人，對(duì)這些小事完全不計(jì)較。7.生氣(生命力活力)：森林里樹(shù)木茂盛，真是一幅生氣勃勃的景象。(表示不愉快)：出了這樣的事情，他很生氣。四、(注意:)1.喋喋不休:媽媽一邊陪我吃飯，一邊重復(fù)著每天不變的老話“上課要認(rèn)真聽(tīng)講、不要開(kāi)小差，書(shū)帶齊了嗎？不要與同學(xué)吵鬧?！?.悠然自得:爺爺身躺在椅子上，看馬路上的人來(lái)來(lái)往往的人們，一邊喝茶，一邊喝哼著小曲。3.若無(wú)其事:我正在看電視，媽媽在旁邊不停嘮叨，我只好裝聾作啞。4.左右為難:大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。5.難以置信:光的速度比流星體的速度快幾千倍！6.氣急敗壞:他怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，牙齒咬得“咯咯響”，眼里閃著一股無(wú)法遇制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。7.英勇無(wú)畏:面對(duì)敵人的鋼刀，劉胡蘭毫不畏懼，大聲地說(shuō)：“怕死就不是共產(chǎn)黨黨員！”五、讀下面的語(yǔ)句，寫出主要意思。1.我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我的頭上去了。（廉頗對(duì)藺相如不服氣）2.只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻就會(huì)出現(xiàn)一束光。光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速里要快幾千倍?。ü獾乃俣仁求@人的）3.在廣闊的平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的家家相連，村村相通。（地道很多,多種多樣互相連通）4.灰塵不但會(huì)把新鮮空氣弄臟，還會(huì)弄臟我們的汽車、房屋、墻壁、家具、衣服以及皮膚等?；覊m里面還夾雜著細(xì)菌和病毒,對(duì)我們的健康造成極大的威。（灰塵有很多危害）六、閱讀與表達(dá)民間故事語(yǔ)言平實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，受人們喜愛(ài)。你讀過(guò)的民間故事有哪些？你最喜歡哪個(gè)人物，她有怎樣的個(gè)性特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)實(shí)例來(lái)表達(dá)。故事中你覺(jué)得最神奇的地方時(shí)是什么呢？我最喜歡《孟姜女哭長(zhǎng)城》中的孟姜女，她善良、勤勞,深愛(ài)自己的丈夫，她千里迢迢去找丈夫，卻得到丈夫勞累過(guò)度去世的惡耗，悲慟大哭，哭倒長(zhǎng)城，這份深清讓我深受感動(dòng)。七、關(guān)于讀書(shū)的名言有很多，你覺(jué)得“書(shū)”還可以比喻成什么？1.葉文玲說(shuō)：“書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。”2.莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。3.尤安·艾肯說(shuō)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友。也是一處你沒(méi)有有時(shí)想去就去的故地。”4.高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！?.我想說(shuō)，書(shū)籍是精神糧食，也是精神支柱。八、請(qǐng)你用一段文字插述下雨的情景，注意動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合。五、讀下面的語(yǔ)句，寫出主要意思。1.我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我的頭上去了。（廉頗對(duì)藺相如不服氣）2.只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻就會(huì)出現(xiàn)一束光。光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速里要快幾千倍?。ü獾乃俣仁求@人的）3.在廣闊的平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的家家相連，村村相通。（地道很多,多種多樣互相連通）4.灰塵不但會(huì)把新鮮空氣弄臟，還會(huì)弄臟我們的汽車、房屋、墻壁、家具、衣服以及皮膚等。灰塵里面還夾雜著細(xì)菌和病毒,對(duì)我們的健康造成極大的威。（灰塵有很多危害）六、閱讀與表達(dá)民間故事語(yǔ)言平實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，受人們喜愛(ài)。你讀過(guò)的民間故事有哪些？你最喜歡哪個(gè)人物，她有怎樣的個(gè)性特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)實(shí)例來(lái)表達(dá)。故事中你覺(jué)得最神奇的地方時(shí)是什么呢？我最喜歡《孟姜女哭長(zhǎng)城》中的孟姜女，她善良、勤勞,深愛(ài)自己的丈夫，她千里迢迢去找丈夫，卻得到丈夫勞累