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幼兒園足球特色活動開展存在的問題與解決對策(一)足球活動形式落后目前的足球活動開展方式上分析,在目前大部分幼兒園的足球活動項說明基本操作規(guī)范,然后在幼兒參加過相應(yīng)課時后再進(jìn)行專項操作練習(xí)。而經(jīng)研究表明,樣的方式進(jìn)行訓(xùn)練。但這種足球活動方式在幼兒園中也存23(一)足球活動形式升級(二)依據(jù)幼兒特點,科學(xué)制定活動規(guī)則4(三)注重個性培養(yǎng)(四)注重家庭聯(lián)動,創(chuàng)建親子足球活動5三、結(jié)語[1]莊園園.幼兒園幼兒足球活動的初步探究[J].當(dāng)代家庭教育,2022,(20):69-71.[2]朱韻薇.玩中學(xué)學(xué)中玩——幼兒園足球活動活動探索[J].新課程,2022,(22):164-165.[3]區(qū)群誼.基于兒童視角重構(gòu)幼兒足球活動課程[J].新課程研究,2022,(15):102-[4]楊明霞.趣味足球活動教學(xué)活動促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展[J].智力,2022,(15):170-173.[5]邱莉陵.幼兒足球活動與動作教學(xué)的融合策略[J].福建教育,2022,(20):40-41.[6]張民璽.幼兒園足球教學(xué)游戲法的運用探析[J].智力,2022,(13):195-1986[7]區(qū)玨珊.幼兒足球活動教師指導(dǎo)策略研究[J].文科愛好者(教育教學(xué)),2022,(02):246-247+250.[8]謝偉.幼兒足球活動的熱身“三要”[J].山東教育,2022,(15):40-41.[9]謝曉玢.幼兒園足球活動促進(jìn)幼兒團(tuán)隊合作能力發(fā)展的指導(dǎo)策略[J].新課程,2022,(14):164.[10]楊曉玲.幼兒園開展足球活動活動的實踐探究[J].求知導(dǎo)刊,2022,(07):119-[11]金婷.幼兒園戶外足球活動的實施策略[J].家教世界,2021,(36):19-20.[12]魏業(yè)佳.幼兒園足球活動中的師幼互動行為研究[D].遼寧師范大學(xué),2021.[13]戴云鵬.淺議幼兒園足球活動中幼兒團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)[J].當(dāng)代家庭教育,2018,(08):41.[14]王婷婷.幼兒園幼兒足球活動的實踐[J].文理導(dǎo)航(下旬),2018,(01):
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