2025年高三生物高考生態(tài)工程模擬試題一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）1.（2025·衡水模擬）生態(tài)浮床是將經(jīng)過篩選的水生高等植物栽植于浮床上，通過根系吸收水體中的N、P等元素及重金屬元素，以達(dá)到水質(zhì)凈化、修復(fù)和重建水體生態(tài)系統(tǒng)的目的。在使用生態(tài)浮床的基礎(chǔ)上，某河流修復(fù)過程中還引入了苦草等沉水植物和食藻蟲，添加了納米曝氣機。下列有關(guān)該生態(tài)浮床中不同組分和作用的搭配，錯誤的是（）A.添加納米曝氣機——促進(jìn)微生物的分解作用和根系吸收無機鹽B.引入食藻蟲和沉水植物——通過捕食和種間競爭抑制藻類大量繁殖C.種植人工浮床植物——促進(jìn)N、P和重金屬元素的物質(zhì)循環(huán)D.浮床植物根系微生物——將水體中的有機物轉(zhuǎn)化為無機物2.（2025·雨城區(qū)校級開學(xué)）林下種植是一種常見且有效的農(nóng)林結(jié)合生產(chǎn)模式。在草本植物和灌木稀疏的人工枸杞樹林下種植香料草本植物（如草果），不僅可以產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益，還能帶來多方面的生態(tài)效益。下列說法錯誤的是（）A.草果和樹木的根系相互交錯，有助于防止水土流失，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值B.林下種植草果有助于提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.草果種植增加了該生態(tài)系統(tǒng)的同化量D.該生產(chǎn)模式主要遵循了生態(tài)工程建設(shè)的整體原理3.（2025·汕頭一模）南澳“盛唐一號”是國內(nèi)首個風(fēng)機直供綠電的現(xiàn)代化海洋牧場。該項目擬集成自動上料投喂、網(wǎng)衣（可包圍流動的水體）自動清除貝類和藻類等附著的功能，為踐行“大食物觀”、夯實“藍(lán)色糧倉”提供新思路。下列敘述錯誤的是（）A.投喂的飼料可為藻類生長提供能量B.網(wǎng)衣清除貝類可提高牧場中O?含量C.“盛唐一號”可能可以降低生態(tài)足跡D.該項目可體現(xiàn)生態(tài)工程的整體原理4.（2025·撫順模擬）我國某濱海灘涂濕地因缺少天然植被保護(hù)被嚴(yán)重侵蝕，因互花米草具有耐鹽堿、繁殖力強等特性，被引入用于生態(tài)修復(fù)。但隨著互花米草的蔓延，本地植物（如蘆葦、堿蓬）的生存空間被擠壓，鳥類棲息地逐漸喪失。下列敘述正確的是（）A.互花米草的引入增加了濕地生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性B.互花米草與本地植物的種間關(guān)系為互利共生C.從生態(tài)修復(fù)角度看，應(yīng)控制互花米草的種群密度D.濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不會因互花米草的入侵而改變5.（2025·湖北）2023年7月，習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會上強調(diào)：“著力提升生態(tài)系統(tǒng)多樣性、穩(wěn)定性、持續(xù)性，要站在維護(hù)國家生態(tài)安全、中華民族永續(xù)發(fā)展和對人類文明負(fù)責(zé)的高度，加強生態(tài)保護(hù)和修復(fù)?！毕铝写胧┎环弦陨暇竦氖牵ǎ〢.通過大規(guī)模圍湖造田擴大耕地面積，提高糧食產(chǎn)量B.對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀物種棲息地進(jìn)行保護(hù)C.對過度利用的森林與草原進(jìn)行封育，待恢復(fù)到較好狀態(tài)時再適度利用D.開展大規(guī)模國土綠化行動，推進(jìn)“三北”防護(hù)林體系建設(shè)和京津風(fēng)沙源治理6.（2025·鄭州期末）農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程緩解了農(nóng)村飼料、燃料、肥料的缺乏問題，提高了土地產(chǎn)出水平，也提高了經(jīng)濟效益。如圖為南方某農(nóng)村家庭生態(tài)工程模式圖（桑樹→蠶→蠶沙→魚塘；水稻→豬→豬糞→沼氣池→農(nóng)戶）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.浮游植物和桑樹是該生態(tài)系統(tǒng)的基石B.該生態(tài)工程遵循了“整體”的生態(tài)學(xué)原理C.掉落物等被塘泥中微生物分解實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用D.池塘中青、草、鯉、鳙四大家魚的混合放養(yǎng)充分利用了空間、食物等環(huán)境資源7.（2025·山東開學(xué)）近年來，我國大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，采取一系列措施促進(jìn)人與自然和諧共生。下列說法正確的是（）A.提倡綠色出行、“光盤行動”，可縮小生態(tài)足跡B.田間焚燒秸稈，留灰做底肥，可提高農(nóng)作物秸稈的能量利用率C.建立瀕危物種繁育中心，屬于就地保護(hù)措施D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物與生物之間8.（2025·江蘇前黃）諸多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計制作小生態(tài)瓶，但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計并不成功。下面羅列了設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是（）A.瓶內(nèi)多種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)絡(luò)B.瓶內(nèi)多種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理C.應(yīng)定期向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸D.瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)9.（2025·選擇性）為修復(fù)礦藏開采對土壤、植被等造成的毀壞，采用生態(tài)工程技術(shù)對礦區(qū)開展生態(tài)修復(fù)。下列敘述錯誤的是（）A.修復(fù)首先要對土壤進(jìn)行改良，為植物生長提供條件B.修復(fù)應(yīng)遵循生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理，因地制宜配置物種C.修復(fù)后，植物多樣性提升，豐富了動物棲息環(huán)境，促進(jìn)了群落演替D.修復(fù)后，生物群落能實現(xiàn)自我更新和維持，體現(xiàn)了生態(tài)工程整體原理10.（2025·海南）發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于鄉(xiāng)村振興。某鄉(xiāng)村因地制宜實施了“春夏種稻、冬閑種薯、薯糠喂牛、糞尿肥田”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，提高了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟收入，減少了環(huán)境污染。下列有關(guān)該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的敘述，錯誤的是（）A.該模式實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，提高了能量利用率B.稻和薯的輪作可充分利用土壤中的礦質(zhì)元素C.牛糞便經(jīng)分解者分解后產(chǎn)生的無機物可被水稻和薯吸收利用D.該模式中，牛的同化量有一部分通過呼吸作用以熱能形式散失11.（2025·衡水模擬）某研究團隊在退化草原上開展生態(tài)修復(fù)實驗，對照組為自然恢復(fù)，實驗組在自然恢復(fù)基礎(chǔ)上增加了“補播鄉(xiāng)土草種+土壤微生物接種”措施。實驗結(jié)果顯示，實驗組植物多樣性和地上生物量顯著高于對照組。下列敘述錯誤的是（）A.土壤微生物接種可加快物質(zhì)循環(huán)，提高土壤肥力B.補播鄉(xiāng)土草種可增加群落的物種豐富度，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.實驗組的優(yōu)勢種可能與對照組不同，體現(xiàn)了群落的次生演替D.實驗說明人類活動對群落演替的影響一定優(yōu)于自然演替12.（2025·汕頭二模）“山水林田湖草沙冰是生命共同體”這一生態(tài)文明理念，強調(diào)了生態(tài)系統(tǒng)各組分間的相互聯(lián)系。下列實踐活動與該理念不相符的是（）A.將單一樹種的人工林改造為混交林，提高抗病蟲害能力B.為增加耕地面積，將濕地排水后種植農(nóng)作物C.在河流上游保護(hù)植被，以減少下游泥沙淤積D.建立國家公園，保護(hù)完整的自然生態(tài)系統(tǒng)13.（2025·湖北）深秋時節(jié)，有機蔬菜種植基地常會收集大量塘泥堆置于池塘周邊，待其自然風(fēng)干，再經(jīng)過冬季自然腐熟后，次年可作為優(yōu)質(zhì)有機肥。根據(jù)上述材料，下列敘述錯誤的是（）A.塘泥不能直接用作有機肥是因為其水分含量過高B.腐熟過程中發(fā)揮核心作用的是微生物的分解活動C.處理后的塘泥作為有機肥，可有效提升土壤肥力D.塘泥的資源化利用符合生態(tài)學(xué)循環(huán)原理，有助于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展14.（2025·撫順二模）某城市濕地公園通過構(gòu)建“水生植物-微生物-魚類-鳥類”共生系統(tǒng)，實現(xiàn)了城市水體的凈化和生態(tài)修復(fù)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.魚類的存在加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.微生物的分解作用是該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點C.水生植物的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D.該濕地公園的抵抗力穩(wěn)定性低于自然濕地15.（2025·江蘇）某生態(tài)農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶等多個生產(chǎn)過程合理地有機結(jié)合起來，形成一個高效的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于該生態(tài)農(nóng)場的敘述，錯誤的是（）A.該生態(tài)農(nóng)場的建立遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理B.該生態(tài)農(nóng)場中的能量最終來源于太陽能C.該生態(tài)農(nóng)場的食物鏈越多，穩(wěn)定性越強D.該生態(tài)農(nóng)場實現(xiàn)了能量的多級利用，提高了能量利用率二、非選擇題（共5小題，共70分）16.（14分）生態(tài)浮床技術(shù)是治理水體富營養(yǎng)化的重要手段之一。某研究團隊在某富營養(yǎng)化湖泊中設(shè)置了生態(tài)浮床（種植蘆葦、香蒲等植物），并監(jiān)測了不同處理組（對照組：自然水體；實驗組：生態(tài)浮床+食藻蟲）的水質(zhì)指標(biāo)變化，結(jié)果如下表：指標(biāo)對照組（mg/L）實驗組（mg/L）總氮（TN）5.22.8總磷（TP）0.450.18葉綠素a32.612.3溶解氧（DO）4.86.5（1）生態(tài)浮床中蘆葦、香蒲等植物通過__________吸收水體中的N、P，降低水體富營養(yǎng)化程度；食藻蟲通過捕食__________，減少藻類對光能的競爭。（2）實驗組溶解氧含量高于對照組的原因是__________。（3）若要進(jìn)一步提高該湖泊的凈化效果，可在生態(tài)浮床中添加__________（填“好氧”或“厭氧”）微生物菌劑，理由是__________。（4）生態(tài)浮床的應(yīng)用體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________原理（答出1點即可）。17.（14分）林下經(jīng)濟是指利用林下土地資源和林蔭優(yōu)勢，從事林下種植、養(yǎng)殖等立體復(fù)合生產(chǎn)經(jīng)營。某枸杞-草果林下種植模式中，枸杞為多年生灌木，草果為多年生草本香料植物，兩者根系深度不同。（1）草果和枸杞的根系分布體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)，這有利于__________。（2）該模式中，草果通過光合作用固定的能量，一部分用于__________，另一部分流向__________。（3）從生態(tài)效益角度分析，林下種植草果的意義有__________（答出2點即可）。（4）若過度采摘草果，可能導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性降低，原因是__________。18.（14分）南澳“盛唐一號”海洋牧場通過風(fēng)機發(fā)電為養(yǎng)殖設(shè)備供電，并利用網(wǎng)衣清除貝類和藻類等附著生物。（1）風(fēng)機發(fā)電為牧場提供的能量屬于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源，該過程__________（填“能”或“不能”）改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向。（2）網(wǎng)衣清除貝類的目的是__________，以減少對__________的競爭。（3）該牧場的建設(shè)體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________原理和__________原理。（4）從“藍(lán)色糧倉”的角度分析，該項目的意義是__________。19.（14分）某農(nóng)村家庭生態(tài)工程模式如圖所示（桑樹→蠶→蠶沙→魚塘；水稻→豬→豬糞→沼氣池→農(nóng)戶）。（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________，沼氣池中的微生物屬于__________（填生態(tài)系統(tǒng)成分）。（2）蠶沙中的有機物被分解后產(chǎn)生的__________可被桑樹和水稻吸收利用，實現(xiàn)了__________的循環(huán)利用。（3）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，該模式的優(yōu)勢有__________（答出2點即可）。（4）若魚塘中魚類大量死亡，可能的原因是__________（答出1點即可）。20.（14分）礦區(qū)廢棄地的生態(tài)修復(fù)是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容。某鐵礦廢棄地因采礦導(dǎo)致土壤重金屬污染、植被消失，通過“土壤改良→植被重建→微生物接種”三步法進(jìn)行修復(fù)。（1）土壤改良可通過添加__________（填“生石灰”或“有機肥”）降低重金屬的生物有效性，理由是__________。（2）植被重建時應(yīng)優(yōu)先選擇__________（填“本地物種”或“外來物種”），原因是__________。（3）微生物接種可提高土壤中__________的活性，加快有機物的分解，為植物提供__________。（4）修復(fù)后的礦區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性__________（填“高于”或“低于”）自然生態(tài)系統(tǒng)，原因是__________。三、選做題（共1小題，10分，任選一題作答）21-A.生態(tài)工程與環(huán)境保護(hù)近年來，全球氣候變化導(dǎo)致極端天氣頻發(fā)，生態(tài)工程在應(yīng)對氣候變化中發(fā)揮重要作用。請回答：（1）碳匯林通過__________作用吸收CO?，減緩溫室效應(yīng)；（2）簡述生態(tài)工程在城市綠化中的應(yīng)用（答出2點即可）：__________。21-B.生態(tài)農(nóng)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展“稻-魚-鴨”共生系統(tǒng)是我國傳統(tǒng)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，稻為魚、鴨提供棲息地，魚、鴨捕食害蟲和雜草，魚、鴨糞肥田。請回答：（1）該系統(tǒng)中，魚、鴨與水稻的種間關(guān)系是__________；（2）從能量流動角度分析，該模式的優(yōu)勢是__________。參考答案及解析（注：實際考試中不提供答案，此處僅為示例）選擇題：1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.A8.C9.D10.C11.D12.B13.A14.A15.C非選擇題：16.（1）根系；藻類（2）植物光合作用釋放氧氣，且藻類減少后呼吸消耗氧氣減少（3）好氧；好氧微生物可分解有機物，降低水體污染（4）協(xié)調(diào)與平衡（或整體性）17.（1）垂直；充分利用土壤資源（2）自身呼吸作用；下一營養(yǎng)級和分解者（3）防止水土流失、提高生物多樣性（4）抵抗力；生物多樣性降低，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡單18.（1）可再生；不能（