易錯題31辯證關(guān)系失當（寫作之關(guān)系型材料作文審題）目錄01易錯陷阱（兩陷阱）【陷阱一】不知道材料中有哪些概念或?qū)ο蟆鞠葳逡弧繜o法理清概念或?qū)ο笾g的邏輯關(guān)系02避坑攻略&例析【攻略一】提取關(guān)鍵字詞：明確材料中的各種概念或?qū)ο?。【攻略二】運用辯證思維：從概念或?qū)ο箨P(guān)系中確定立意。03易錯通關(guān)（寫作之關(guān)系型材料作文審題）在這一過程中，學(xué)生需全面把握題目中各個元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，理解它們是如何相互作用、相互影響的。審題時，要敏銳捕捉材料中的關(guān)鍵詞，分析這些關(guān)鍵詞之間存在的邏輯關(guān)系，如因果關(guān)系、并列關(guān)系、對立統(tǒng)一關(guān)系等。同時，還需深入挖掘材料背后的深層含義，領(lǐng)會出題者的意圖，從而準確把握作文的主旨。這一過程要求學(xué)生具備較高的思維能力和分析能力，能夠靈活運用所學(xué)知識，將理論與實踐相結(jié)合，為后續(xù)的寫作打下堅實的基礎(chǔ)?！镆族e陷阱一：不知道材料中有哪些概念或?qū)ο蟆镆族e陷阱二：無法理清概念或?qū)ο笾g的邏輯關(guān)系【攻略一】提取關(guān)鍵字詞：明確材料中的各種概念或?qū)ο?。關(guān)系型材料作文，首先要明確的就是關(guān)系對象。這是立意的第一步。一般而言，材料中的概念或?qū)ο?，有二元概念（或?qū)ο螅?、三元概念（或?qū)ο螅⒍嘣拍睿ɑ驅(qū)ο螅?。在材料中，這些概念或?qū)ο?，有的明顯，有的隱含。確定這些概念或?qū)ο螅枰獜牟牧现械年P(guān)鍵字詞中找尋?！纠}1】（2024·安徽·模擬預(yù)測）閱讀下面材料，按要求作文。“讓”在漢語中有“謙讓”之意，也有“躲讓”之意?！爸t讓”是一種美德，“躲讓”是一種處理問題的方式。在生活中，我們有時應(yīng)積極地“讓”，有時則寸步不能“讓”。請寫一篇文章，談?wù)勀銓Α白尅钡睦斫?。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。規(guī)避陷阱：無法理清概念或?qū)ο笾g的邏輯關(guān)系【攻略二】運用辯證思維：從概念或?qū)ο箨P(guān)系中確定立意。理清材料中各概念或?qū)ο笾g的關(guān)系，是對關(guān)系型材料作文審題的關(guān)鍵。一般而言，無論是二元關(guān)系，還是三元關(guān)系或多元關(guān)系，最終都是先后、并列、遞進、因果、條件、假設(shè)、目的、主次、轉(zhuǎn)化等種種聯(lián)系。理清了各概念或?qū)ο笾g的關(guān)系，便自然確立了材料的題意。需要注意的是：各概念或?qū)ο笾g的關(guān)系，并不是一成不變的。如“苦與樂”，一上來可能思考是并列關(guān)系，“人生既有苦，又有樂”；再想想可能為因果關(guān)系，“因為苦，所以樂”；接著想可能為條件關(guān)系，“只有苦，才能樂”；深入再想可能為轉(zhuǎn)化關(guān)系，“苦可以轉(zhuǎn)化為樂，樂也可以轉(zhuǎn)化為苦”。常見的各種關(guān)系主要有：★對立統(tǒng)一關(guān)系對立統(tǒng)一關(guān)系就是各要素單一來看是對立矛盾的，但實質(zhì)上它們又相輔相成、和諧統(tǒng)一。在寫作時不能只顧及其對立面，更要分析其不可分割的另一面,要顧及到兩方。如“自由與紀律”：沒有紀律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受紀律約束。如“平凡與偉大”：沒有平凡，也就沒有偉大；平凡蘊育偉大；偉大源于平凡；只有從小事做起，才能構(gòu)筑偉大人格的大廈。像這樣的關(guān)系的還有如“協(xié)作與競爭”、“貧與富”、“對手與朋友”、“沉穩(wěn)與靈動”等。★是非取舍關(guān)系是非取舍關(guān)系指關(guān)系型話題的諸要素之間是一是一非、一對一錯的關(guān)系，對它們只能有所取舍選擇。不是只要“是”而不分析“非”，而是揚“是”而避“非”，正確認識、對待、處理其人或其事。如“偏見與關(guān)愛”：要消除偏見，勇于關(guān)愛。如“向前看與向錢看”：要一切向前看，決不能一切向錢看。如“自信·自滿·自負”：我們可以理解為“要自信，不能自滿，更不能自負”。像這樣的關(guān)系還有“熱情與冷漠”、“頑固與執(zhí)著”等。★并列共存關(guān)系并列共存關(guān)系（有此有彼式）：指構(gòu)成話題的諸要素之間存在著一種平等并列的關(guān)系，幾個要素可以同時共存。如“和而不同”：“既要做到‘和’，又要做到‘不同’”，意即“既要善于調(diào)和矛盾，與別人和諧相處，同時又要有不同于別人的獨立見解，不能隨風(fēng)倒、隨大流”。如“謙虛與表現(xiàn)”：既要謙虛待人，又要善于表現(xiàn)自己。如“成人與成才”：既要成人，也要成才?！飾l件關(guān)系條件關(guān)系指構(gòu)成話題的諸要素之間存在著一種條件關(guān)系，也有可能幾個要素間互為條件。如“人文素養(yǎng)與發(fā)展”，要能有所發(fā)展，就得要有良好的人文素養(yǎng)。如“立業(yè)與做人”，要能立業(yè)，須得好好做人?！纠}2】（2025·廣西·模擬預(yù)測）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷現(xiàn)代文閱讀I提到了墨家的“兼愛”和儒家的“仁愛”，兩種觀點都是強調(diào)人與人之間的愛，所愛的對象是相同的，即整個人類。儒家堅信在一個秩序和諧的社會里，人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是仁愛；而墨家則認為在一個秩序和諧的社會里，人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是兼愛。其實這兩種思想反映的正是和諧的人際關(guān)系。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。規(guī)避陷阱：不知道材料中有哪些概念或?qū)ο?．（2024·山西·模擬預(yù)測）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。書卷氣指通過讀書而形成的具有文人色彩的高雅氣質(zhì)。書卷氣強，遇事有靜氣，行事有朝氣，干事有靈氣。而身上有煙火氣，也尤為難得。煙火氣本指燒煮食物的氣味，時下流行的意義則指一種生機盎然、充滿活力的生活氣息，現(xiàn)在也被用來形容一種深入實際的工作能力。從風(fēng)吹日曬的“健康黑”到挽起褲腳兩腳泥的“塵土色”，從一呼百應(yīng)的號召力到定分止爭的公信力，都是煙火氣的生動體現(xiàn)。有人欣賞書卷氣，認為“腹有詩書氣自華”；有人喜歡煙火氣，認為“人間煙火氣，最撫凡人心”。其實，書卷氣與煙火氣可以在個人修養(yǎng)、社會實踐、文化傳承以及設(shè)計創(chuàng)新等多個方面實現(xiàn)和諧共存。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．（2024·全國·一模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人生，或是一段不斷選擇的旅程，我們在選擇中逐步成長，收獲滿滿；或是一條無法選擇的既定之路，勿論結(jié)果，都需坦然接受。但不管如何，人生都是一場不斷前行的探索之旅，我們需勇敢面對，從中汲取智慧與力量，成就更好的自己。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。3．（2024·四川·一模）閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。尼采：那些聽不見音樂的人，認為那些跳舞的人瘋了。面對上述材料，你有什么感想？要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不要抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字；文體不限。4．（2024·吉林·模擬預(yù)測）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人認為：“行有所止，言有所界，邊界是個體成長的保護墻?！币灿腥苏J為：“融而后通，破而后立，要敢于打破邊界、多向融合，才能創(chuàng)造更大的價值?！薄斑吔纭币l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇文章，闡述自己的觀點。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。5．（24-25高三上·湖南長沙·階段練習(xí)）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！皩W(xué)”，在《現(xiàn)代漢語詞典》中的一個解釋為“學(xué)問”，也可指某一門類系統(tǒng)的知識。高中學(xué)科中有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)等，研究《紅樓夢》的學(xué)說被稱為“紅學(xué)”。在當代互聯(lián)網(wǎng)語境下，“學(xué)”涉及明星、網(wǎng)紅、電視劇、綜藝等內(nèi)容。比如，對《甄嬛傳》的細節(jié)進行多重解讀和二次創(chuàng)作，形成了“甄學(xué)”。很多人可能連一集電視劇都沒有完整看過，但通過“甄學(xué)”的“研究成果”，開始關(guān)注《甄嬛傳》，一些人也稱從中“漲了知識”。古有百家爭鳴，今有百“學(xué)”爭鳴。你怎么看待這種現(xiàn)象？請結(jié)合實際生活，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。6．（2024·廣東佛山·一模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。漸入深秋，天氣轉(zhuǎn)涼，世間萬物自然開始面對清冷時節(jié)。過了這個秋冬，就能更好地應(yīng)對后面更多的秋冬；過了這個秋冬，就能迎來更多的繁茂春夏。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。7．（2024·浙江寧波·一模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。作家畢飛宇說過，在人生前行過程中，你自己就是慣性的一部分。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。8．（2024·四川雅安·一模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。想象可以把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界，懷疑可以使我們擺脫幻想。想象與懷疑是我們探索未知世界的方式，不斷引領(lǐng)我們前行，檢驗我們的推測。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。9．（2024·廣西柳州·一模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人認為，數(shù)字化時代的海量閱讀會增加學(xué)習(xí)者的認知負荷，阻礙深度學(xué)習(xí)。有人卻不以為然。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。10．（2024·浙江臺州·一模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ的材料提到魯迅擁有直面黑暗和無懼黑暗的勇氣。雷軍說：“勇氣，并非沒有恐懼，而是面對恐懼，依然堅定不移?！币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。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