七年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)題庫(kù)及參考答案_第1頁(yè)
七年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)題庫(kù)及參考答案_第2頁(yè)
七年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)題庫(kù)及參考答案_第3頁(yè)
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七年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)題庫(kù)及參考答案1.請(qǐng)默寫(xiě)以下詩(shī)句:(1)床前明月光,疑是地上霜。(李白《靜夜思》)(2)春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。(孟浩然《春曉》)(3)白日依山盡,黃河入海流。(王之渙《登鸛雀樓》)(4)明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)2.請(qǐng)根據(jù)以下提示,完成詩(shī)句:(1)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(提示:表達(dá)友情)(2)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(提示:表達(dá)思鄉(xiāng)之情)(3)春水初生,春林初盛,春風(fēng)十里,不如你。(提示:贊美美好事物)(4)青青子衿,悠悠我心。(提示:表達(dá)思念之情)3.請(qǐng)解釋以下詩(shī)句的意思:(1)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)(2)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)(3)千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)(4)此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。(李商隱《錦瑟》)4.請(qǐng)根據(jù)以下提示,寫(xiě)出詩(shī)句:(1)描寫(xiě)秋天的景色(2)表達(dá)對(duì)友人的祝福(3)贊美家鄉(xiāng)的美麗(4)表達(dá)對(duì)美好生活的向往5.請(qǐng)分析以下詩(shī)句的修辭手法:(1)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)(2)問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)二、參考答案1.(1)床前明月光,疑是地上霜。(2)春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。(3)白日依山盡,黃河入海流。(4)明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。2.(1)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(2)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(3)春水初生,春林初盛,春風(fēng)十里,不如你。(4)青青子衿,悠悠我心。3.(1)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。意思是:山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走,忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。(2)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。意思是:從枝頭上掉下來(lái)的落花不是無(wú)情之物,即使化作春泥也甘愿培育美麗的春花。(3)千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。意思是:所有的山都看不見(jiàn)飛鳥(niǎo)的影子,所有的路都看不見(jiàn)人的蹤跡。(4)此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。意思是:這種情感本來(lái)可以等待將來(lái)變成美好的回憶,但是當(dāng)時(shí)已經(jīng)讓人感到迷茫。4.(1)秋水共長(zhǎng)天一色,落霞與孤鶩齊飛。(2)愿君多采擷,此物最相思。(3)日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。(4)采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。5.(1)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。這句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法,使詩(shī)句更加優(yōu)美、和諧。(2)問(wèn)君能有幾多愁

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