【觀看視頻】：《女子嫌農(nóng)民工太臟》思考：視頻給了我們什么啟示？

人生而平等，我們應(yīng)該平等對(duì)待每個(gè)人。在社會(huì)生活中，每個(gè)人都希望擁有平等的人格尊嚴(yán)，享有平等的權(quán)利，具有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)。那么，我們應(yīng)如何理解平等？平等具有怎樣的價(jià)值？如何實(shí)現(xiàn)對(duì)平等的追求？今天我們一起走進(jìn)《踐行平等》，去探求平等的真諦。第

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等平等的內(nèi)涵?1平等的價(jià)值?（作用、意義）2如何踐行平等？3自主學(xué)習(xí)思考并回答：閱讀教材61-65頁(yè)，圈注關(guān)鍵詞，并在疑難問(wèn)題上做標(biāo)記。說(shuō)說(shuō)申紀(jì)蘭女士提出男女同工同酬的意義是什么？新中國(guó)成立以來(lái)，婦女解放取得了舊中國(guó)不可比擬的成就和進(jìn)步。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和公共服務(wù)的完善，婦女的各項(xiàng)權(quán)利得到了很好保障。今天，婦女健康水平明顯提高，平均預(yù)期壽命超過(guò)80歲；義務(wù)教育、高中教育、高等教育中性別差距基本消除；婦女在各類社會(huì)保險(xiǎn)中平等參保、平等享受待遇，美好生活更有保障。我國(guó)婦次權(quán)益保障取得的歷史性成，為每一位婦女獲得人生出彩和夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)莫定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。生活觀察地域歧視性別限制身高歧視

思考：1.究竟什么才是平等？2.是不是只有一模一樣才叫平等？如何理解平等？城鄉(xiāng)同票同權(quán)同工同酬教育公平城鄉(xiāng)平等思考：根據(jù)以上圖片談?wù)勈裁词瞧降?？平等意味著同等情況同等對(duì)待（機(jī)會(huì)平等）探究與分享注意：平等不是完全（絕對(duì)）的平等，平等是承認(rèn)合理的差別存在，類似“平等就是平均主義”“絕對(duì)平等”的表述是錯(cuò)誤的。西藏歷史翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)

進(jìn)入新時(shí)代，今日西藏經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施完善、生態(tài)環(huán)境良好、民族文化繁榮、宗教信仰自由、社會(huì)和諧穩(wěn)定。議一議1.新舊西藏在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面有何不同？其根源是什么？2.西藏的歷史性跨越揭示了平等為什么如此重要？議學(xué)成果1：平等的重要性？（P62-P63）①平等是人類的崇高理想，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。②平等是社會(huì)發(fā)展的永恒主題，它有助于人們政治上平等參與、經(jīng)濟(jì)上共同富裕、文化上共建共享。西藏教育資源實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展

截至2024年，西藏共有各類學(xué)校3618所，在校生97萬(wàn)人，超過(guò)全區(qū)人口的25%，所有教育指標(biāo)均達(dá)到或超過(guò)全國(guó)平均水平，建成完整現(xiàn)代教育體系，大量藏族女性成為醫(yī)生、教師、公務(wù)員等專業(yè)人才。昔日農(nóng)奴格桑拉姆的蛻變

71歲的格桑拉姆曾是一名農(nóng)奴，民主改革后成為護(hù)士，她說(shuō)："西藏民主改革真正把大家的人生還給了自己，"如今她安享晚年，領(lǐng)取養(yǎng)老金，子女事業(yè)有成。千千萬(wàn)萬(wàn)西藏民眾像她一樣過(guò)上了有尊嚴(yán)的生活。西藏少數(shù)民族代表占比超80%

1965年以來(lái)，西藏自治區(qū)人大常委會(huì)主任或副主任、自治區(qū)主席均由藏族公民擔(dān)任，2023年選民參選率達(dá)93.5%，少數(shù)民族代表占80%以上，各族人民平等享有權(quán)利、履行義務(wù)，共同參與社會(huì)事務(wù)管理。議學(xué)合作請(qǐng)結(jié)合教材P62-P63，分析上述材料體現(xiàn)了“同等情況同等對(duì)待”、“人格平等”還是“權(quán)利義務(wù)平等”？結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)明理由。憲法：中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。平等的享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利平等的履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)黨的十八大以來(lái)，黨中央堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，一大批黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部因違紀(jì)違法而被審查、審判。違法犯罪行為一律平等地依法予以追究平等意味著權(quán)利義務(wù)平等?！皺?quán)利義務(wù)平等”是指任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，也都平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。給老人讓座資助貧困學(xué)生支持殘疾人就業(yè)給救護(hù)車讓路這些是否違背了平等原則和精神？這種差別對(duì)待的做法，并沒(méi)有違反平等原則和精神，相反，是為了讓他們獲得實(shí)實(shí)在在的平等，實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)平等。

【筆記】

平等的內(nèi)涵①平等意味著同等情況同等對(duì)待。②平等表現(xiàn)為人格平等。③平等意味著權(quán)利義務(wù)平等。如何踐行平等？2003年6月，大學(xué)生張某參加公務(wù)員考試，他的筆試和面試成績(jī)?cè)趫?bào)考同一崗位的近百名考生中名列第一。因在隨后的體檢中被查出攜帶乙肝病毒，他被招考崗位所在市的人事局以體檢不合格為由拒絕錄用。無(wú)奈，張某一紙?jiān)V狀遞到人民法院，狀告市人事局侵犯其合法權(quán)利。人民法院在判決中確認(rèn)，被告市人事局在公務(wù)員招錄過(guò)程中作出取消原告張某進(jìn)入考核程序資格的行為，主要證據(jù)不足。依據(jù)法律規(guī)定，該行為應(yīng)予撤銷。這起全國(guó)首例“乙肝歧視”案以原告張某的勝訴而告終。該案件對(duì)后來(lái)出臺(tái)廢止“乙肝歧視”的國(guó)家政策產(chǎn)生了重要影響。張某的做法給我們什么啟示?

敢于抵制不平等的行為?，F(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，這損害了公民的平等權(quán)利，違背了人人平等的原則。面對(duì)不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，用合法的方式捍衛(wèi)平等。踐行平等要堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)?，F(xiàn)實(shí)生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，等等。法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。任何人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，不得有超越憲法和法律的特權(quán)。誰(shuí)在助長(zhǎng)“網(wǎng)紅特權(quán)”歪風(fēng)？“我是網(wǎng)紅，我?guī)煹苁恰畨|底辣孩’，他1000多萬(wàn)粉絲，我280萬(wàn)粉絲。航班延誤了5個(gè)小時(shí)，我要求航空公司給我特殊照顧。”

一男子因不滿航班延誤，亮出自己網(wǎng)紅的身份，指責(zé)空姐、質(zhì)問(wèn)機(jī)長(zhǎng)名字，之后又在社交媒體上發(fā)布維權(quán)視頻，引發(fā)廣泛關(guān)注。任務(wù)探究三思考：（1）你認(rèn)為當(dāng)下的“網(wǎng)紅”是否擁有特權(quán)？

（2）我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾污`行平等？

任務(wù)探究三感悟鏈接教材：3.如何踐行平等？

（3）實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢(mèng)想。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，共同建設(shè)平等有序的社會(huì)?！窘處熜〗Y(jié)】平等是社會(huì)發(fā)展的永恒主題，它有助于人們政治上平等參與、經(jīng)濟(jì)上共同富裕、文化上共建共享。在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該正確理解平等，努力踐行平等。1.平等對(duì)待他人。每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要平等地對(duì)待所有社會(huì)成員，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。2.敢于抵制不平等的行為?，F(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，這損害了公民的平等權(quán)利，違背了人人平等的原則。面對(duì)不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，用合法的方式捍衛(wèi)平等。3.實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢(mèng)想。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，共同建設(shè)平等有序的社會(huì)。

上海浦東法院審理了這樣一起案件，應(yīng)屆畢業(yè)生小麗（化名）在應(yīng)聘某公司時(shí)，對(duì)方卻在打開(kāi)簡(jiǎn)歷3分鐘后就回復(fù)“未通過(guò)篩選”。問(wèn)其原因，公司表示“我們想招男的”，諷刺的是招聘信息上明明未作性別要求。小麗認(rèn)為該公司以性別作為篩選條件侵犯了她的平等就業(yè)權(quán)，于是訴至人民法院，法院判決公司賠償小麗精神損害賠償金3000元。任務(wù)探究三思考：這對(duì)我們有何啟示？我們?nèi)绾螌?duì)待不平等事件？任務(wù)探究三感悟鏈接教材：3.如何踐行平等？

（2）敢于抵制不平等的行為?，F(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，這損害了公民的平等權(quán)利，違背了人人平等的原則。面對(duì)不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，用合法的方式捍衛(wèi)平等。

議學(xué)成果三：如何踐行平等？①平等對(duì)待他人②抵制不平等的行為③增強(qiáng)平等意識(shí)，把平等原則落實(shí)到日常的生活學(xué)習(xí)和工作中，共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)?；顒?dòng)七：?jiǎn)⑺紝?dǎo)行答案：（示例）（1）加深了對(duì)自由和平等的認(rèn)識(shí)，更好地理解了自由和平等的價(jià)值，明確了珍視自由和踐行平等的要求，把平等原則落實(shí)到日常生活中。（2）在學(xué)校生活中：遵守學(xué)校紀(jì)律，平等地對(duì)待每一位同學(xué)，敢于抵制不平等的行為。在社會(huì)生活中：要依法行使權(quán)利，尊重他人的人格和尊嚴(yán)，平等對(duì)待他人，勇于抵制不平等的行為等。踐行平等平等的地位、內(nèi)涵、表現(xiàn)和作用（1）地位踐行平等的要求板書設(shè)計(jì)（3）表現(xiàn)（2）內(nèi)涵（4）作用①平等表現(xiàn)為人格平等②平等意味著權(quán)利義務(wù)平等（1）平等對(duì)待他人（3）共同建設(shè)平等有序的社會(huì)（2）敢于抵制不平等的行為課堂練習(xí)1.平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。下列對(duì)平等和平等待人理解正確的是（）①一次選舉一人一票是平等的表現(xiàn)②平等就是所有情況都一視同仁對(duì)待③老人、兒童等在乘坐公共交通工具等方面獲得特別的關(guān)照是平等的表現(xiàn)④不凌弱欺生是平等待人的表現(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：本題考查平等的內(nèi)涵和平等待人。平等是指同等情況同等對(duì)待，不同情況差別對(duì)待，②說(shuō)法錯(cuò)誤；①③④理解正確且符合題意。選C。C課堂練習(xí)2.職業(yè)教育法明確規(guī)定，職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。這體現(xiàn)了（）同等情況同等對(duì)待

B.不同情況差別對(duì)待C.特殊情況優(yōu)先對(duì)待

D.一般情況區(qū)別對(duì)待解析：題干中“與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)”，體現(xiàn)了同等情況同等對(duì)待，A項(xiàng)正確；平等也包括不同情況差別對(duì)待，B項(xiàng)不符合題意；C、D兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。選A。A課堂練習(xí)3.有網(wǎng)友在重慶地鐵4號(hào)線石船站發(fā)現(xiàn)，每天都有一群老人背著背簍乘坐地鐵去市區(qū)賣菜，他認(rèn)為不應(yīng)該允許這些老人帶菜筐上車，因?yàn)檫@會(huì)影響其他乘客的乘車體驗(yàn)。對(duì)此，地鐵公司表示，只要符合規(guī)定，乘客有權(quán)選擇攜帶何種物品乘坐地鐵。下列對(duì)此理解正確的是（）A.公民有人身自由，他人無(wú)權(quán)干涉B.公民的所有權(quán)利都受到法律保護(hù)C.該網(wǎng)友應(yīng)完全尊重公民的個(gè)人選擇D.我們應(yīng)平等對(duì)待所有社會(huì)成員解析：本題考查踐行平等的要求。材料啟示我們應(yīng)平等對(duì)待所有社會(huì)成員，D項(xiàng)正確；人身自由在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，A項(xiàng)排除；公民的合法權(quán)利受到法律的保護(hù)，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；網(wǎng)友應(yīng)尊重公民的合法的選擇，C項(xiàng)說(shuō)