政教處德育導(dǎo)師制活動試行方案一、背景學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，也是現(xiàn)代教育的重要組成部分。政教處作為學(xué)校德育工作的主要職能部門，承擔(dān)著教育引導(dǎo)、教育培養(yǎng)、教育管理的任務(wù)。然而，在實際工作中，政教處仍然存在德育導(dǎo)師制度不夠完善、德育教育力度不夠強(qiáng)、德育管理體系不夠完善等問題。為了貫徹落實全國教育大會精神，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育工作，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實際情況，特提出《政教處德育導(dǎo)師制活動試行方案》。二、目的1.為了發(fā)揮政教處工作在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用，更加有針對性地進(jìn)行德育教育，提高學(xué)生的道德水平。2.建立德育導(dǎo)師制，促進(jìn)校內(nèi)教育資源的深入整合，將校外優(yōu)秀的德育資源引進(jìn)校內(nèi)，為學(xué)生提供更加專業(yè)和實用的德育教育。3.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的組織協(xié)調(diào)，做到大力宣教、大力落實、大力推進(jìn)。三、試行方案1.政教處德育導(dǎo)師制的建立政教處成立德育導(dǎo)師小組，由政教處主任領(lǐng)導(dǎo)，各年級、各科組設(shè)立一名德育導(dǎo)師，全面負(fù)責(zé)該年級、科組的德育工作，包括德育方案設(shè)計、德育教育宣傳、德育素質(zhì)檢測等。2.德育教育活動的設(shè)計政教處德育導(dǎo)師小組設(shè)計一系列系統(tǒng)完整的德育教育活動方案，包括德育教育宣傳、德育教育培養(yǎng)、德育教育管理等方面。德育教育宣傳方面，政教處德育導(dǎo)師小組將制定一份德育教育宣傳計劃，包括德育教育的意義、德育教育的方法、德育教育的效果等方面。政教處德育導(dǎo)師還將在全校范圍內(nèi)舉辦學(xué)術(shù)講座，邀請校外優(yōu)秀導(dǎo)師，以增強(qiáng)學(xué)生的德育教育意識。德育教育培養(yǎng)方面，政教處德育導(dǎo)師小組將制定一系列德育培養(yǎng)方案，包括德育素質(zhì)課程、德育試講活動、德育講座等，以及依據(jù)學(xué)生的實際需求，組織不同形式的德育活動，如德育社、德育俱樂部等，以促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng)。德育教育管理方面，政教處德育導(dǎo)師小組負(fù)責(zé)本校的德育管理，包括德育素質(zhì)檢測、德育教育成果評估等。針對德育成果評估，小組將建立考核制度，定期對學(xué)生的德育成果進(jìn)行評估，對不符合要求的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)和糾正。3.校內(nèi)、校外資源整合針對德育教育資源整合方面，政教處德育導(dǎo)師小組將著重整合校內(nèi)和校外的德育教育資源，以達(dá)到更好的德育教育效果。對于校內(nèi)資源的整合，政教處德育導(dǎo)師小組將組織學(xué)術(shù)講座、商討教學(xué)理念、交流德育經(jīng)驗，以增進(jìn)本校德育水平，保持德育教育的持續(xù)深入。對于校外資源的整合，政教處德育導(dǎo)師小組將積極與社會組織、家庭教育機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)等德育教育方面有代表性的單位進(jìn)行合作，引進(jìn)他們在德育方面的優(yōu)秀資源，如邀請企業(yè)家到學(xué)校進(jìn)行德育講座，邀請作者進(jìn)行讀書活動等。通過對外資源的引進(jìn)，既能開拓學(xué)生視野，又能增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力，使學(xué)校的德育教育具有更強(qiáng)的針對性和實效性。4.組織協(xié)調(diào)為了做到德育工作有序推進(jìn)，政教處德育導(dǎo)師小組需要做好組織協(xié)調(diào)工作，包括德育教育活動的政策制定、各年級、科組德育導(dǎo)師工作的指導(dǎo)以及德育教育成果評估等工作。同時，還需加強(qiáng)校內(nèi)各部門的聯(lián)系協(xié)調(diào)，努力實現(xiàn)政教處德育導(dǎo)師小組與各學(xué)科、年級德育工作的無縫對接。四、總結(jié)政教處德育導(dǎo)師制活動試行方案是我校學(xué)校德育工作的重要舉措，將德育教育擺在了更加顯要的位置。該方案深入剖析了學(xué)校德育工作存在的問題，在德