第二單元測試試題(三年級語文下冊)_第1頁
第二單元測試試題(三年級語文下冊)_第2頁
第二單元測試試題(三年級語文下冊)_第3頁
第二單元測試試題(三年級語文下冊)_第4頁
第二單元測試試題(三年級語文下冊)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二單元測試試題(三年級語文下冊)一、看拼音,寫詞語。xīboacute;taacute;ijiēshīzhǎnhuacute;xiagrave;nzhǎndīngjieacute;tiě()()()()()wēixiagrave;ozhigrave;liaacute;otǐcāoqūfuacute;yǒuqiuacute;bigrave;yigrave;ng()()()()()二、用劃去括號里不正確的讀音。1、盡(jǐnjigrave;n)管此時他們已經疲憊不堪,但看到頂峰就在眼前,征服世界第一高峰的愿望就要實現(xiàn),心里不由得一陣激動。2、雪兒又飛向陽光,轉(zhuǎnzhagrave;n)著圈(juagrave;nquān)兒咕咕直叫。3、小鷹和小雞剛出蛋殼時,都長(chaacute;ngzhǎng)著嫩嫩的身架,軟軟的翅膀,幾(jījǐ)乎沒有什么兩樣。三、組詞。驕()腸()撿()緣()阻()橋()湯()儉()綠()助()四、寫出句子中帶點詞語的近義詞。1、寒風猛烈地呼嘯著,氣溫驟然下降了許多。()2、藍天才是你施展本領的地方。()3、一有風吹草動,就連忙鉆進媽媽的翅膀。()4、我望著漸漸遠去的雪兒,頓時覺得自己的腿傷輕了許多,心里十分快慰。()五、選擇合適的詞填空。孤孤零零冷冷清清1、車站上,只有一位小姑娘()地站在那兒。2、上課鈴響了,同學們奔向各自的教室,喧鬧的操場一下子變得()?;倚膫?、聽到王阿姨病重的消息,母親()地哭了。2、盡管試驗又一次失敗,但科學家并不(),繼續(xù)鉆研。希望愿望1、讓世界永遠和平美好,這是人類共同的()。2、我們()世界永遠和平美好。六、修改病句。(在原句上修改)1、在這次小學生運動會上,取得了優(yōu)異的成績。2、我們熱烈響應學賴寧學十佳。3、我們要校園內的花草樹木。4、聽了報告,受到了很大的啟發(fā)。七、照樣子,改寫句子。例:張明做了這架小飛機。這架小飛機是張明做了。1、王華的媽媽唱了《我愛中國》這首歌。2、我撿到了一支精美的鋼筆。例:爸爸在桌前聚精會神地描圖。在桌前,爸爸聚精會神地描圖。1、老師在燈下認真地備課。2、同學們在操場上進行足球賽。八、根據課文內容填空。1、5月中旬,連綿的暴風雪________________了,太陽又_________________出了金輝。2、我望著漸漸遠去的雪兒,頓時覺得自己的腿傷輕了許多,心里十分快慰。快慰的意思是______________________________________;我快慰的原因是____________________________________________。3、前來探望的隊員們看到桑蘭脖子上戴著固定套,躺在床上不能動彈,都忍不住______________________。但桑蘭沒有掉一滴眼淚,反而急切地詢問隊友們的比賽情況。由沒有掉一滴眼淚這句話,可看出桑蘭_____________________________;由急切地詢問隊友們的比賽情況,可看出桑蘭是一個_______________________________________的人。九、閱讀短文,完成練習。大草原這里的天格外藍,空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步,就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬,揮舞著羊鞭,唱著那動聽的牧歌:藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑嘹亮的歌聲,傳四方。啊,美麗的大草原上一派生機勃勃的景象!1、在文章中找出一組意思相近的詞語。()-()2、根據詞意,從文章中找出相應的詞語。清爽新鮮()生命力旺盛()3、用――畫出文中的比喻句。4、為了突出草原上生機勃勃的景象,文章中寫草原的天_________________,空氣________________,還寫了白色的羊群在______

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論