全國中小學安全教育日專題課件第一章安全教育日的由來與意義1996年設立全國中小學安全教育日??設立背景1996年,國家教育部等七部門聯合發(fā)布通知,正式確立每年3月最后一周的星期一為"全國中小學生安全教育日"。這一決定標志著我國對中小學生安全教育工作的高度重視。??設立目標通過設立專門的安全教育日,旨在系統性地降低學生傷亡事故發(fā)生率,全面保障廣大中小學生的身心健康和生命安全,為他們的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。11996年正式設立安全教育日每年3月固定在最后一周星期一3持續(xù)至今安全教育的重要性中小學生是祖國的未來和民族的希望,他們的安全關系到千家萬戶的幸福和社會的和諧穩(wěn)定。安全教育是學生健康成長的基石,也是素質教育的重要組成部分。??生命的守護者學生是祖國的未來,他們的安全成長關系到國家和民族的前途。安全是一切發(fā)展的前提,是學生健康成長不可或缺的基石。???預防勝于救治通過系統的安全教育,提升學生的安全意識和風險識別能力,能夠有效預防各類安全事故的發(fā)生,將危險消除在萌芽狀態(tài)。??自救能力培養(yǎng)培養(yǎng)學生的自救自護能力,使他們在面對突發(fā)危險時能夠冷靜應對、科學處置,最大限度地保護自己和他人的生命安全。安全第一,生命至上每一個安全細節(jié)的重視,都是對生命最好的呵護第二章學生安全常識基礎掌握基本的安全常識是每個學生的必修課。從交通安全到校園安全,從家庭安全到公共場所安全,全方位的安全知識將為學生構筑起堅實的安全防護網。交通安全知識交通安全是學生日常生活中最常接觸的安全問題。每天上學放學的路上,都需要我們時刻保持警惕,遵守交通規(guī)則,確保出行安全。遵守信號燈紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。過馬路時要走人行橫道,觀察來往車輛,確保安全后再通過。養(yǎng)成良好的交通習慣,是保護自己的第一步。騎車戴頭盔騎自行車或電動車時必須佩戴安全頭盔,乘坐汽車時要系好安全帶。這些看似簡單的動作,在關鍵時刻能夠挽救生命。專注出行過馬路時不要玩手機、聽音樂或嬉戲打鬧。要時刻保持注意力集中,觀察周圍環(huán)境,做到"一慢二看三通過"。校園安全須知樓梯安全上下樓梯要靠右行走,不要奔跑、推搡或逆行。在人流密集時要放慢腳步,避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。集體活動參加集體活動時要聽從老師指揮,保持隊列整齊有序。不要擅自離隊或做危險動作,確?；顒影踩樌M行。防范校園欺凌要學會保護自己,遇到欺凌行為要及時向老師、家長報告。同時也要尊重他人,友善待人,共同營造和諧友愛的校園環(huán)境。遇到威脅或傷害立即尋求幫助不參與欺凌他人的行為關心同學,發(fā)現問題及時報告學會用法律武器保護自己家庭與生活安全家庭是我們生活的港灣,但同時也存在各種安全隱患。掌握家庭安全知識,養(yǎng)成良好的生活習慣,能夠有效避免意外事故的發(fā)生。1用電安全正確使用家用電器,不用濕手觸摸電源開關和電器。發(fā)現電器異常或電線破損要及時告知家長,切勿自行處理,防止觸電事故。2消防安全不玩火柴、打火機等易燃物品,不在家中玩火。了解家中滅火器的位置和使用方法,掌握基本的火災逃生技能。3飲食衛(wèi)生注意飲食衛(wèi)生,不吃過期變質食品,不購買三無產品。飯前便后要洗手,生熟食物要分開,預防食物中毒和腸道疾病。第三章流行病防控與公共衛(wèi)生安全在當今社會,流行病防控和公共衛(wèi)生安全日益重要。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,掌握科學的防護方法,是保護自己和他人健康的重要措施。流感及傳染病防控流感等傳染病具有傳播快、影響廣的特點。做好個人防護,切斷傳播途徑,是預防傳染病的關鍵。讓我們從日常小事做起,筑牢健康防線。勤洗手使用肥皂和流動水洗手至少20秒,特別是在飯前便后、外出歸來、接觸公共物品后。正確洗手是預防疾病最簡單有效的方法。戴口罩在人員密集場所、乘坐公共交通工具時要正確佩戴口罩?？人曰虼驀娞鐣r用紙巾或手肘遮掩,避免飛沫傳播。常通風保持室內空氣流通,每天開窗通風2-3次,每次不少于30分鐘。良好的通風能有效降低室內病菌濃度。及時就醫(yī)出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀要及時就醫(yī),不要帶病上學,避免傳染給他人。如實告知醫(yī)生接觸史和癥狀,配合診療。良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成健康生活方式養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是預防疾病的基礎。從日常生活的點滴做起,培養(yǎng)健康意識,提升身體素質。保持飲食均衡,多吃蔬菜水果,少吃油炸食品不隨便購買和食用來路不明的食物養(yǎng)成規(guī)律作息,保證充足睡眠時間適當進行體育鍛煉,增強免疫力保持個人衛(wèi)生,勤換衣物,勤洗澡8小時每日睡眠充足睡眠保證成長5份蔬果攝入每天至少5份蔬果60分鐘運動時長每日體育鍛煉時間健康從手開始一雙干凈的手,守護一生的健康第四章"一盔一帶"安全常識"一盔一帶"是交通安全的生命防線。小小的頭盔和安全帶,在關鍵時刻能夠挽救寶貴的生命。讓我們認真學習,自覺遵守,讓安全出行成為習慣。"一盔"——安全頭盔騎行必備騎自行車、電動車時必須佩戴符合安全標準的頭盔。頭盔要系緊卡扣,確保佩戴牢固,不能松動。運動保護進行滑板、輪滑等運動時也要佩戴頭盔和護具。這些看似極限的運動,更需要完善的安全防護。生命守護研究表明,正確佩戴頭盔能使頭部受傷的風險降低60%以上,在交通事故中能有效保護大腦免受致命傷害。溫馨提示:選擇頭盔時要注意尺寸合適,查看是否有安全認證標志,定期檢查頭盔是否有損壞,及時更換。"一帶"——安全帶安全帶被譽為"生命帶",是汽車上最重要的安全裝置。無論坐在車輛的哪個位置,無論行程遠近,都必須系好安全帶。全員必系駕駛員、副駕駛和后排乘客都要系安全帶,兒童要使用專用安全座椅。不要心存僥幸,每一次都要系好。正確使用安全帶要緊貼身體,肩帶從肩部劃過,腰帶橫跨胯部。不要將安全帶系在脖子上或夾在腋下,這樣會失去保護作用。有效保護正確使用安全帶能在交通事故中將死亡風險降低45%,大大提高生還幾率。即使低速行駛也要系好安全帶。典型案例分享真實的案例是最好的教材。讓我們通過這些發(fā)生在身邊的事例,深刻認識"一盔一帶"的重要性,引以為戒,時刻警醒。??未戴頭盔的教訓2023年,某市一名初中生騎電動車上學時未佩戴頭盔,在路口與汽車發(fā)生碰撞。由于頭部直接撞擊地面,造成顱腦損傷,經過長時間治療才逐漸康復。反思:如果當時佩戴了頭盔,完全可以避免如此嚴重的傷害。頭盔雖小,卻是生命的保護傘。?安全帶救命實例2023年,一輛載有學生的校車在高速路上發(fā)生追尾事故。由于車上所有學生都系好了安全帶,雖然車輛受損嚴重,但學生只受到輕微擦傷,無人重傷。啟示:安全帶在關鍵時刻發(fā)揮了巨大作用,正是這條"生命帶"保護了所有孩子的安全。第五章校園突發(fā)事件應急自救掌握應急自救技能是每個學生的必備能力。在突發(fā)事件面前,冷靜的頭腦和正確的方法能夠最大限度地保護自己和他人的生命安全?；馂奶由c火災是最常見也是危害最大的災害之一。掌握正確的逃生方法,在火災發(fā)生時能夠冷靜應對,是保護生命的關鍵。01立即報警發(fā)現火情要立即撥打119火警電話,說清地點、火勢情況和被困人數。同時大聲呼喊,提醒他人迅速撤離。02快速撤離采用低姿勢彎腰前行,沿著安全通道快速有序撤離。絕對不能乘坐電梯,要走樓梯逃生。逃生時關閉房門,阻止火勢蔓延。03防護呼吸用濕毛巾或衣物捂住口鼻,防止吸入有毒煙霧。煙霧往上飄,要盡量貼近地面爬行,那里空氣相對清新。04等待救援如果無法逃離,要躲在房間內,關緊門窗,用濕毛巾堵住門縫。在窗口揮舞鮮艷物品,發(fā)出求救信號,等待消防人員救援。重要提醒:身上衣物著火時,不要奔跑,要就地打滾壓滅火焰,或用厚重衣物覆蓋滅火。切記不能使用電梯逃生!地震應急措施地震往往突然發(fā)生,沒有預警。了解地震逃生知識,在地震來臨時保持冷靜,采取正確的避險措施,能夠有效減少傷亡。室內避險迅速躲到堅固的桌子下、床下或墻角,保護頭部和頸部。遠離窗戶、鏡子、吊燈等易碎或懸掛物品,避免被砸傷。戶外避險如在戶外,要跑到空曠地帶,遠離建筑物、電線桿、廣告牌等。在操場等開闊地帶要原地蹲下,保護頭部,等待震動停止。震后撤離地震停止后要有序撤離到安全地帶,走樓梯不坐電梯。注意避開余震,遠離危險建筑和可能發(fā)生次生災害的區(qū)域。緊急求助電話在危急時刻,知道如何快速有效地求助至關重要。牢記緊急電話號碼,掌握正確的報警方法,能夠為救援贏得寶貴時間。110報警電話遇到違法犯罪、危險情況或需要警察幫助時撥打。要說清地點、事件性質和是否有人受傷。119火警電話發(fā)生火災時撥打。要講清詳細地址、起火物、火勢大小、是否有人被困以及報警人姓名和電話。120急救電話有人突發(fā)疾病或受傷時撥打。要說明患者位置、病情或傷情、患者年齡和性別,便于醫(yī)護人員準備。122交通事故發(fā)生交通事故時撥打。要說明事故地點、傷亡情況、車輛狀況,并在安全位置等待交警到來。撥打要點:保持冷靜,說話清晰,準確報告位置和情況。不要隨意掛斷電話,等待對方詢問完畢。緊急電話都是免費的,不要擔心話費。第六章網絡安全與心理健康在數字化時代,網絡安全和心理健康同樣重要。學會安全上網,保護個人信息,同時關注心理健康,學會情緒管理,是現代學生必備的素養(yǎng)。網絡安全常識互聯網給我們帶來便利的同時,也隱藏著各種風險。提高網絡安全意識,學會保護個人信息,遠離網絡陷阱,是每個學生都要掌握的技能。1保護個人信息不在網上隨意透露姓名、住址、學校、電話號碼、家庭情況等個人信息。不在社交媒體上曬詳細的行蹤和照片。警惕各種要求填寫個人信息的鏈接和表單。2識別網絡詐騙警惕中獎信息、免費領取、刷單兼職等詐騙套路。不輕信陌生人的網絡好友申請,不點擊不明鏈接。遇到要求轉賬、充值的情況要第一時間告訴家長。3抵制不良信息不瀏覽暴力、色情、賭博等不良網站,不傳播謠言和負面信息。遇到不良信息要及時關閉并報告。樹立正確的網絡道德觀念。4合理使用網絡控制上網時間,避免沉迷網絡游戲。合理安排學習、娛樂和休息時間。上網要有節(jié)制,保護視力,防止網絡成癮影響學習和生活。心理健康教育認識自己的情緒每個人都會有喜怒哀樂,這是正常的情緒反應。學會識別和接納自己的情緒,了解情緒產生的原因,是心理健康的第一步。學會調節(jié)情緒遇到困難時深呼吸,讓自己冷靜下來通過運動、聽音樂、畫畫等方式釋放情緒與信任的人傾訴,尋求理解和支持保持積極樂觀的心態(tài),多看事物好的一面及時尋求幫助當遇到學習壓力、人際關系困擾或其他心理問題時,不要憋在心里,要主動尋求幫助?？梢韵蚋改浮⒗蠋?、心理咨詢師傾訴。學校心理咨詢室專業(yè)的心理老師可以提供幫助家長和老師最信任和了解你的人心理援助熱線12355青少年服務熱線第七章安全教育的家庭與社會責任安全教育不僅是學校的責任,更需要家庭和社會的共同參與。只有形成家校社協同育人的格局,才能為孩子們構筑起全方位的安全防護網。家庭安全教育家庭是孩子成長的第一課堂,父母是孩子安全教育的第一責任人。良好的家庭安全教育能夠幫助孩子從小樹立安全意識,養(yǎng)成安全習慣。????????以身作則家長要做好安全示范,自己首先遵守交通規(guī)則、注意用電用火安全。孩子會模仿家長的行為,家長的安全意識直接影響孩子的安全習慣。??制定規(guī)則與孩子共同制定家庭安全規(guī)則,如外出要告知行蹤、不玩危險物品、遇到危險如何應對等。讓孩子參與制定過程,增強執(zhí)行的主動性。??溝通交流經常與孩子交流在校情況和心理狀態(tài),及時發(fā)現問題并給予指導。營造開放的家庭氛圍,讓孩子愿意分享遇到的困難和危險。??定期教育定期與孩子一起學習安全知識,進行家庭安全演練。通過講故事、看視頻等方式,讓安全教育更生動有趣,易于接受。社會支持與合作創(chuàng)建安全的成長環(huán)境需要全社會的共同努力。學校、家庭、社區(qū)、政府部門等各方力量協同配合,形成安全教育的強大合力。學校主導開展系統的安全教育課程,組織應急演練,建立安全管理制度,培養(yǎng)學生安全意識和自救能力。家庭配合家長積極參與學校安全活動,在家庭中強化安全教育,與學校保持密切溝通,共同關注孩子安全。社區(qū)支持社區(qū)提供安全的活動場所,組織安全宣傳活動,協助學校開展安全教育,營造良好的社區(qū)安全環(huán)境。政府保障完善安全法規(guī)政策,加強安全監(jiān)管,提供專業(yè)培訓和資源支持,為學生安全教育提供制度保障。通過建立學校、家庭、社區(qū)、政府多方聯動機制,定期召開安全工作會議,共享信息資源,形成安全教育的閉環(huán)管理,為孩子們的安全成長保駕護航。安全教育日活動建議豐富多彩的安全教育活動能夠讓學生在參與中學習,在實踐中成長。通過多種形式的活動,讓安全知識入腦入心,真正轉化為自覺行動。知識競賽組織安全知識競賽,以班級或年級為單位進行比拼。通過搶答、必答等環(huán)節(jié),在競爭中學習安全知識,激發(fā)學習興趣。應急演練定期開展火災、地震等應急疏散演練,讓學生熟悉逃生路線和方法。通過實際操作,提高應對突發(fā)事件的能力。創(chuàng)意設計舉辦安全主題手抄報、海報、漫畫創(chuàng)作比賽。讓學生用畫筆表達對安全的理解,在創(chuàng)作中深化安全認識?；顒犹崾?還可以開展安全主題演講、情景劇表演、安全標語征集、參觀消防站等活動,讓安全教育更加生動有趣,形式多樣。安全教育,人人有責每個人都是安全的守護者,讓我們攜手共建平安校園珍愛生命,安全第一安全教育是一項長期而重要的工作,需要