第一節(jié)農(nóng)業(yè)---科技助力農(nóng)業(yè)發(fā)展第四章中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展人民教育出版社初中地理八年級(jí)上冊(cè)PART02科技助力農(nóng)業(yè)發(fā)展Technologysupportsagriculturaldevelopment問題線索：1.回顧上節(jié)課農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響因素，還有哪些因素農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中起到了重大作用？師生活動(dòng)：教師：播放我國(guó)智慧農(nóng)業(yè)視頻，提出問題學(xué)生：觀看視頻，討論并回答問題。教學(xué)過程收集信息能力：評(píng)價(jià)要點(diǎn)教學(xué)過程新課導(dǎo)入問題線索：活動(dòng)1.觀察圖表，計(jì)算糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)數(shù)據(jù)師生活動(dòng)：學(xué)生：讀圖認(rèn)識(shí)我國(guó)糧食產(chǎn)量穩(wěn)步提升教師：歸納總結(jié)我國(guó)糧食產(chǎn)量穩(wěn)步提升,人均糧食占有量顯著增加,實(shí)現(xiàn)了從溫飽不足到吃飽吃好的歷史性轉(zhuǎn)變。這些巨大的變化主要得益于我國(guó)農(nóng)業(yè)科技的快速發(fā)展。任務(wù)一:農(nóng)業(yè)糧食產(chǎn)量變化及原因

知識(shí)新授問題線索：“雜交水稻能給我國(guó)的糧食生產(chǎn)帶來什么優(yōu)勢(shì)？小結(jié)：科技通過改良作物品種，提升生長(zhǎng)潛力和抗病性，直接提高單位面積產(chǎn)量，解決“吃不飽”的核心問題。任務(wù)二:科技提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量知識(shí)新授常規(guī)水稻畝產(chǎn)約500公斤，超級(jí)稻畝產(chǎn)突破1200公斤”提高產(chǎn)量任務(wù)三:科技增強(qiáng)農(nóng)業(yè)抗災(zāi)能力知識(shí)新授我國(guó)西北某村莊長(zhǎng)期受“十年九旱”困擾。傳統(tǒng)種植模式下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度依賴自然降水，遇旱時(shí)糧食減產(chǎn)率常達(dá)60%，嚴(yán)重時(shí)顆粒無收，農(nóng)民“靠天吃飯”現(xiàn)象突出。近年來，該村引入智能灌溉系統(tǒng)：通過土壤濕度傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)農(nóng)田墑情，數(shù)據(jù)傳輸至控制系統(tǒng)后，自動(dòng)啟動(dòng)抽水設(shè)備進(jìn)行精準(zhǔn)灌溉。安裝該系統(tǒng)后，即使在干旱年份，糧食減產(chǎn)率也從60%降至10%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定性顯著提升。避免土壤干裂土壤板結(jié)防止養(yǎng)分流失土壤缺氧土壤鹽堿化增強(qiáng)抗災(zāi)能力提升農(nóng)田質(zhì)量任務(wù)三:科技增強(qiáng)農(nóng)業(yè)抗災(zāi)能力知識(shí)新授“除了水利系統(tǒng)，你還知道哪些科技能幫農(nóng)業(yè)‘抵抗災(zāi)害’？過渡：這些科技就像給農(nóng)業(yè)“穿上了防護(hù)衣”，但科技的作用不止于此，還能讓種地更“省力”。學(xué)生活動(dòng)：“算一算，1臺(tái)收割機(jī)的效率相當(dāng)于多少個(gè)農(nóng)民？師生活動(dòng)：引導(dǎo)得出“機(jī)械化讓效率提升數(shù)十倍”任務(wù)四:科技提升勞動(dòng)生產(chǎn)效率知識(shí)新授①傳統(tǒng)人工收割小麥：3個(gè)農(nóng)民一天收割2畝；②聯(lián)合收割機(jī)作業(yè)：1臺(tái)機(jī)器1小時(shí)收割10畝。提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率科技不會(huì)單一的存在于農(nóng)業(yè)中任務(wù)五:科技的“綜合舞臺(tái)”知識(shí)新授山東壽光智能溫室圖片呈現(xiàn)智能溫室內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖（標(biāo)注溫度傳感器、光感傳感器、水肥一體機(jī)）教學(xué)過程分組討論：“這些設(shè)備如何協(xié)同工作？（如溫度高了，遮陽簾自動(dòng)打開；土壤干了，水肥機(jī)自動(dòng)澆水）它們能解決傳統(tǒng)種植的哪些問題？（如冬季低溫、光照不足、澆水不均）”任務(wù)五:科技的“綜合舞臺(tái)”1.從自然環(huán)境的角度，討論我國(guó)不同氣候類型區(qū)發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)需要調(diào)控的主要?dú)夂驐l件。圖2.13中國(guó)氣候類型的分布北方溫帶季風(fēng)氣候區(qū)：需調(diào)控冬季低溫和季節(jié)性旱澇。南方熱帶/亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)：需強(qiáng)化夏季遮陽降溫和臺(tái)風(fēng)防護(hù)設(shè)施。西北溫帶大陸性氣候區(qū)?：核心調(diào)控干旱缺水和晝夜溫差大。青藏高原氣候區(qū)?：主要調(diào)控?zé)崃坎蛔愫蛷?qiáng)紫外線。教學(xué)過程任務(wù)五:科技的“綜合舞臺(tái)”教學(xué)過程2.從土地資源利用的角度，討論我國(guó)發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的意義。任務(wù)五:科技的“綜合舞臺(tái)”提高土地產(chǎn)出率；改良土地?cái)U(kuò)大土地利用范圍；緩解農(nóng)業(yè)用地矛盾；提升土地利用的精準(zhǔn)性和高效性等。拓展延伸教學(xué)過程材料：《長(zhǎng)安的荔枝》中，唐代從嶺南（今兩廣地區(qū)）向長(zhǎng)安（今陜西西安）運(yùn)送荔枝時(shí)，因“一日色變，三日味變”，需動(dòng)用大量人力畜力加急趕路，卻仍難保證新鮮。而如今，嶺南的荔枝通過冷鏈物流車、空運(yùn)等方式，24小時(shí)內(nèi)即可出現(xiàn)在全國(guó)乃至世界各地的市場(chǎng)，口感新鮮如初。

問題：（1）唐代運(yùn)輸荔枝難以保證新鮮，主要受哪些地理?xiàng)l件限制？（2）與唐代相比，現(xiàn)代科技如何突破上述限制，保障荔枝的遠(yuǎn)距離新鮮運(yùn)輸？請(qǐng)列舉2點(diǎn)并說明其作用。冷鏈物流技術(shù)延長(zhǎng)農(nóng)產(chǎn)品保鮮期，擴(kuò)大銷售范圍教學(xué)過程現(xiàn)存問題說一說：目前我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展存在哪些問題？人均耕地少耕地退化水資源短缺化肥、農(nóng)藥使用量大

我國(guó)需要進(jìn)一步依靠科學(xué)技術(shù)，走高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的發(fā)展路徑，確?！爸袊?guó)碗主要裝中國(guó)糧”。教學(xué)過程課堂小結(jié)學(xué)生回顧：“這節(jié)課提到的科技，分別從哪些方面幫助了農(nóng)業(yè)？”（增產(chǎn)、抗災(zāi)、提效，設(shè)施農(nóng)業(yè)是綜合體現(xiàn)）教師強(qiáng)調(diào)：“從‘看天吃飯’到‘知天而作’，科技讓農(nóng)業(yè)不再‘靠運(yùn)氣’。而設(shè)施農(nóng)業(yè)就像農(nóng)業(yè)科技的‘實(shí)驗(yàn)室’，告訴我們未來農(nóng)業(yè)還能更智能、更強(qiáng)大?！彪S堂檢測(cè)教學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)一科技助力農(nóng)業(yè)發(fā)展荊門市是湖北省開展北斗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范項(xiàng)目試點(diǎn),現(xiàn)今北斗應(yīng)用已覆蓋農(nóng)機(jī)耕整地,機(jī)械化播種、無人機(jī)植保、機(jī)械收獲、秸稈收集處理、糧食烘干等農(nóng)機(jī)作業(yè)的六大環(huán)節(jié)。下圖為湖北省位置交通圖。讀圖,完成1～2題。1.★湖北省開展北斗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范項(xiàng)目的關(guān)鍵因素是()A.水源 B.人口 C.科技 D.地形2.★使用北斗應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有利于()A.提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率 B.解決耕地緊張問題 C.減緩交通運(yùn)輸壓力 D.緩解土壤污染問題知識(shí)點(diǎn)二我國(guó)農(nóng)業(yè)面臨的問題及發(fā)展之路下表為2023年黑龍江、河南、浙江、云南四省相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),其中糧食自給率是指糧食生產(chǎn)量占糧食消費(fèi)量的比率,若比率大于100%說明生產(chǎn)量大于消費(fèi)量,反之則生產(chǎn)量低于消費(fèi)量。據(jù)下表完成3～5題。省級(jí)行政區(qū)平均海拔/米人口/千萬省區(qū)面積/萬平方千米耕地面積/萬畝糧食自給率/%河南2469.8716.6812035164.6浙江3036.6310.35 281824云南18924.69 39.408268102.2黑龍江3133.1043.9420807617.6教學(xué)過程隨堂檢測(cè)3.★與黑龍江相比,浙江糧食自給率偏低的主要原因是()A.人均耕地較少B.熱量條件不足C.機(jī)械化水平低D.人口多消費(fèi)量大4.★浙江為增加糧食產(chǎn)量,采用旱水輪作模式,對(duì)比原來只種一季糧食,這樣的種植模式()A.降低了勞動(dòng)強(qiáng)度B.節(jié)約了土地資源C.提高了單位面積產(chǎn)量D.增加了土壤肥力5.★鄉(xiāng)村振興一定要把“糧袋子”緊緊攥在手里,為此你給出的發(fā)展建議是()①大量進(jìn)口國(guó)外糧食②保護(hù)好現(xiàn)有耕地③加大惠農(nóng)政策力度④提高農(nóng)業(yè)科技水平⑤在國(guó)外開辟農(nóng)田A.①②③B.①③④C.②③④D.②④⑤隨堂檢測(cè)教學(xué)過程【我國(guó)耕地資源的開發(fā)利用】2024年10月16日是世界糧食日,聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織將2024年全球活動(dòng)主題確定為：“糧安天下,共建更好生活,共創(chuàng)美好未來。”為了保障國(guó)家糧食安全,我國(guó)提出“藏糧于地,藏糧于技”的戰(zhàn)略。(1)我國(guó)耕地主要分布在

和亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),它們共同的氣候特征是

,利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。(2)發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜。我國(guó)西部地區(qū)

面積大,適合發(fā)展畜牧業(yè)。(3)“藏糧于技”對(duì)保障國(guó)家糧食安全尤為重要,舉兩例科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：