高中英語短語大全_全覽并掌握常用短語與搭配,輕松提升英語水平在高中英語學(xué)習(xí)中，短語和搭配就像是構(gòu)建語言大廈的基石。它們不僅能夠豐富我們的表達(dá)，使我們的英語更加地道和自然，還在聽力、閱讀、寫作和口語等各個方面都起著至關(guān)重要的作用。掌握常用的英語短語和搭配，能夠幫助我們更輕松地理解英語文章，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，從而顯著提升英語水平。以下是一份全面的高中英語常用短語與搭配匯總，讓我們一起來全覽并掌握它們。一、動詞短語（一）與“get”相關(guān)的短語1.getup意為“起床”，是日常生活中常用的表達(dá)。例如：Iusuallygetupat6:30everymorning.（我通常每天早上6:30起床。）2.geton/off“geton”表示“上車、上船、上飛機(jī)等”；“getoff”則表示“下車、下船、下飛機(jī)等”。如：Youshouldgetonthebusatthenextstop.（你應(yīng)該在下一站上車。）PleasegetoffthetrainatBeijingStation.（請在北京站下車。）3.getover有“克服、戰(zhàn)勝”的意思。比如：Wemustgetoverthedifficultiesinourstudy.（我們必須克服學(xué)習(xí)中的困難。）4.getalong/onwith意為“與……相處；進(jìn)展”。例如：Howareyougettingalongwithyourclassmates?（你和你的同學(xué)們相處得怎么樣？）（二）與“take”相關(guān)的短語1.takeoff既可以表示“起飛”，也有“脫下”的意思。Theplanewilltakeoffinanhour.（飛機(jī)將在一小時后起飛。）Pleasetakeoffyourcoat.It'swarmhere.（請脫下你的外套，這里很暖和。）2.takeup有“占據(jù)（時間、空間）；開始從事”等含義。Thisbigtabletakesuptoomuchspaceintheroom.（這張大桌子在房間里占據(jù)了太多空間。）Hetookuppaintinglastyear.（他去年開始學(xué)畫畫。）3.takecareof表示“照顧、照料”。Mymothertakesgoodcareofmylittlesister.（我媽媽悉心照顧我的小妹妹。）4.takepartin意為“參加”，強(qiáng)調(diào)參與某項活動。Manystudentstookpartinthesportsmeeting.（許多學(xué)生參加了運(yùn)動會。）（三）與“give”相關(guān)的短語1.giveup表示“放棄”。Nevergiveupyourdreams.（永遠(yuǎn)不要放棄你的夢想。）2.giveout有“分發(fā)、發(fā)出（氣味、光等）”的意思。Theteachergaveoutthetestpapers.（老師分發(fā)了試卷。）Theflowersgiveoutasweetsmell.（這些花散發(fā)出甜美的香味。）3.givein意為“屈服、讓步”。Weshouldnevergiveintothedifficulties.（我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該向困難屈服。）4.giveaway可表示“贈送、泄露”。Hegaveawayallhisoldbookstothelibrary.（他把所有的舊書都捐給了圖書館。）Don'tgiveawaymysecret.（不要泄露我的秘密。）二、介詞短語（一）表示時間的介詞短語1.atonce意為“立刻、馬上”。Youmustleaveatonce.（你必須馬上離開。）2.intheend表示“最后、終于”。Intheend,wewonthegame.（最后，我們贏得了比賽。）3.ontime指“準(zhǔn)時”。Youshouldarriveatschoolontime.（你應(yīng)該準(zhǔn)時到校。）4.atpresent意為“目前、現(xiàn)在”。Atpresent,I'mverybusywithmystudy.（目前，我學(xué)習(xí)很忙。）（二）表示地點的介詞短語1.infrontof表示“在……前面（外部）”。Thereisabigtreeinfrontofthehouse.（房子前面有一棵大樹。）2.inthefrontof指“在……前部（內(nèi)部）”。Thedriversitsinthefrontofthebus.（司機(jī)坐在公交車的前部。）3.nextto意為“在……旁邊”。Mydeskisnexttothewindow.（我的桌子在窗戶旁邊。）4.farfrom表示“離……遠(yuǎn)”。Ourschoolisfarfrommyhome.（我們學(xué)校離我家很遠(yuǎn)。）（三）表示方式的介詞短語1.bytheway意為“順便說一下”。Bytheway,Isawyourbrotherinthestreetyesterday.（順便說一下，我昨天在街上看到你哥哥了。）2.inthisway表示“用這種方式”。Inthisway,youcansolvetheproblemeasily.（用這種方式，你可以輕松解決這個問題。）3.onfoot指“步行”。Iusuallygotoschoolonfoot.（我通常步行去上學(xué)。）4.bybus/train/plane分別表示“乘公共汽車/火車/飛機(jī)”。IoftengotoBeijingbytrain.（我經(jīng)常乘火車去北京。）三、形容詞短語（一）與“be”動詞搭配的形容詞短語1.beinterestedin意為“對……感興趣”。I'minterestedinsciencefiction.（我對科幻小說感興趣。）2.begoodat表示“擅長……”。Sheisgoodatplayingthepiano.（她擅長彈鋼琴。）3.beafraidof指“害怕……”。Heisafraidofsnakes.（他害怕蛇。）4.befullof意為“充滿……”。Theroomisfullofpeople.（房間里擠滿了人。）（二）其他形容詞短語1.moreandmore表示“越來越……”。Ourcityisbecomingmoreandmorebeautiful.（我們的城市變得越來越漂亮。）2.assoonaspossible意為“盡快”。Pleasefinishyourhomeworkassoonaspossible.（請盡快完成你的作業(yè)。）3.so...that...表示“如此……以至于……”。Heissoyoungthathecan'tgotoschool.（他如此年幼以至于不能上學(xué)。）4.too...to...意為“太……而不能……”。Theboxistooheavyformetocarry.（這個箱子太重了，我搬不動。）四、名詞短語（一）常見的名詞短語1.alotof/lotsof表示“許多”，既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，也可以修飾不可數(shù)名詞。Therearealotofbooksinthelibrary.（圖書館里有許多書。）Wehavelotsoftimetodothiswork.（我們有很多時間做這項工作。）2.anumberof意為“許多、大量”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。Anumberofstudentslikeplayingbasketball.（許多學(xué)生喜歡打籃球。）3.thenumberof表示“……的數(shù)量”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)。Thenumberofthestudentsinourclassis50.（我們班學(xué)生的數(shù)量是50人。）4.kindof有“有點兒、稍微”的意思。Thisbookiskindofboring.（這本書有點兒無聊。）（二）與節(jié)日相關(guān)的名詞短語1.NationalDay意為“國慶節(jié)”。Wehaveaseven-dayholidayonNationalDay.（國慶節(jié)我們有七天假期。）2.SpringFestival表示“春節(jié)”。WeusuallyhaveabigdinnerwithourfamilyduringtheSpringFestival.（春節(jié)期間我們通常和家人一起吃一頓豐盛的晚餐。）3.ChristmasDay指“圣誕節(jié)”。ChildrenlikeChristmasDaybecausetheycangetmanypresents.（孩子們喜歡圣誕節(jié)，因為他們可以得到很多禮物。）4.Teachers'Day意為“教師節(jié)”。WeoftengiveourteacherscardsonTeachers'Day.（教師節(jié)我們經(jīng)常給老師送卡片。）五、短語的記憶與運(yùn)用（一）記憶方法1.語境記憶法將短語放在具體的句子或?qū)υ捴羞M(jìn)行記憶。例如，記憶“getover”這個短語時，可以結(jié)合句子“Hegotoverhisillnessquickly.”（他很快就戰(zhàn)勝了疾病。）這樣不僅能記住短語的意思，還能了解其用法。2.分類記憶法按照動詞短語、介詞短語、形容詞短語等進(jìn)行分類記憶，就像我們上面所做的那樣。這種方法有助于我們系統(tǒng)地掌握短語，加深記憶。3.聯(lián)想記憶法通過聯(lián)想相關(guān)的場景或事物來記憶短語。比如，記憶“takeoff”表示“起飛”時，可以聯(lián)想到飛機(jī)在跑道上加速然后起飛的場景，這樣能使記憶更加深刻。（二）運(yùn)用策略1.閱讀中積累在閱讀英語文章時，留意其中出現(xiàn)的短語和搭配，理解它們在上下文中的含義和用法。同時，將新學(xué)的短語記錄下來，進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。2.寫作中運(yùn)用在寫作練習(xí)中，嘗試使用新學(xué)的短語來替換一些普通的表達(dá)，使文章更加豐富和生動。例如，用“intheen