人教版九年級(jí)物理《內(nèi)能》專題測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、質(zhì)量相同的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，用相同的熱源對(duì)它們開(kāi)始均勻加熱，加熱時(shí)間均為6分鐘，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．在0～6min內(nèi)，甲和乙的內(nèi)能都在變大B．在3～6min內(nèi)，甲的內(nèi)能變大C．在0～3min內(nèi)，甲的比熱容和乙的比熱容之比為5：4D．在0～3min內(nèi)，甲的比熱容和乙的比熱容之比為3：42、一銅塊與鉛塊質(zhì)量之比是2∶3，銅、鉛的比熱容之比是3：1，若它們吸收的熱量相同，則升高的溫度之比為（）A．2∶1 B．1∶2 C．4∶9 D．9∶43、下列實(shí)例中，通過(guò)熱傳遞的方法使物體內(nèi)能增加的是（）A．用氣筒給自行車胎打氣，被壓縮的氣體溫度升高B．用鋸鋸木頭，鋸條會(huì)發(fā)燙C．冬天，在房間內(nèi)用暖氣取暖，室內(nèi)空氣溫度升高D．冬天，兩手相互摩擦，手感到暖和4、下列說(shuō)法正確的是（）A．0℃的水不具有內(nèi)能 B．一杯水和半杯水的比熱容相同C．溫度越高的物體具有的熱量越多 D．組成物質(zhì)的分子之間，只存在引力不存在斥力5、關(guān)于內(nèi)能的下列說(shuō)法中，正確的是（）A．物體的溫度越高，具有的熱量越多B．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體C．物體吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度一定升高D．一塊的冰熔化成的水，內(nèi)能增加6、許多公園里都有供游人休息的石凳或木椅，在夏日陽(yáng)光的照射下，用手摸石凳和木椅，感到石凳比木椅熱。對(duì)于產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A．石頭比木頭的溫度高 B．石頭比木頭的比熱容小C．石頭比木頭的密度大 D．石頭比木頭傳熱快7、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高C．對(duì)物體做功，物體的溫度一定升高D．一個(gè)物體內(nèi)能增加，必定它的溫度升高8、質(zhì)量相同的兩個(gè)金屬塊，由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為2：3，吸收的熱量之比為3：2，則它們升高的溫度之比為（）A．9：4 B．4：9 C．1：1 D．3：29、在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí)，將內(nèi)陸地區(qū)與沿海地區(qū)相比較（）A．內(nèi)陸地區(qū)的夏季比較涼爽 B．內(nèi)陸地區(qū)的冬季比較溫暖C．內(nèi)陸地區(qū)一天氣溫變化較大 D．內(nèi)陸地區(qū)一天氣溫變化較小10、下列生活實(shí)例中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（）A．入冬用暖氣供熱，使房屋暖和 B．用天然氣燒水，使水沸騰C．海鮮放在冰上，為海鮮降溫 D．兩手相互摩擦，手的溫度升高第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、2020年春節(jié)期間，武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，該病毒可通過(guò)飛沫傳播，飛沫傳播______（選填“是”或“不是”）擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)，感染了該病毒的人會(huì)有發(fā)燒癥狀，所以可用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫來(lái)判斷，若測(cè)量某人體溫時(shí)，水銀溫度計(jì)的溫度上升，則溫度計(jì)內(nèi)的水銀內(nèi)能______（選填“增大”、“減小”或“不變”），其比熱容______（選填“增大”、“減小”或“不變”），但由于車站的人流量大，車站會(huì)使用熱成像儀拍攝熱譜圖，該儀器是利用______（選填“紅外線”或“紫外線”）來(lái)工作。2、（1）如圖為氣體擴(kuò)散的演示實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)瓶中分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w，其中空氣密度小于二氧化氮?dú)怏w的密度。那么，為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應(yīng)是___________；此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明___________；

（2）如圖所示，向裝有少量水的集氣瓶中打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)會(huì)看到瓶口出現(xiàn)___________，這說(shuō)明了___________。

3、如圖所示，用力將活塞迅速下壓，玻璃簡(jiǎn)內(nèi)硝化棉燃燒起來(lái)，該現(xiàn)象表明______（選填“做功”或“熱傳遞”）可以改變物體的內(nèi)能。4、生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，“物體吸熱升溫”的“熱”指______。“摩擦生熱”的“熱”是指______，“天氣很熱”中的“熱”是指______。5、用穩(wěn)定的熱源給一個(gè)物體均勻加熱，得到它的熔化圖像如圖所示，那么該物體在固態(tài)時(shí)的比熱容與液態(tài)時(shí)的比熱容之比是______。該物體在BC過(guò)程的內(nèi)能______。（選填“增大”、“減小”或“不變”）6、贛南臍橙甲天下，尋烏臍橙甲贛南，尋烏臍橙以肉質(zhì)脆嫩、濃甜芳香聞名。剝橙子時(shí)，我們能聞到濃濃的橙香，這屬于_______現(xiàn)象，此現(xiàn)象說(shuō)明分子在_______。7、按要求填空。（1）如圖甲，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向試管中注入______（選填“水”或“酒精”）至一半位置，再注入另一種液體直至充滿，封閉管口，并將試管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分混合，觀察液面位置，發(fā)現(xiàn)混合后與混合前相比，總體積變______；（2）如圖乙，將兩個(gè)表面______（選填“光滑”或“粗糙”）的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起，此現(xiàn)象說(shuō)明分子間有______。

8、使質(zhì)量、溫度都相同的鐵塊和水吸收相同的熱量后，將鐵塊放入水中，熱將由______傳給______。9、如圖所示是常見(jiàn)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，其中最小的是______（選填“A”、“B”、“C”、“D”，下同），一定帶正電的是______，正常情況下不帶電的是______。10、如圖所示，農(nóng)戶將稻谷攤在稻谷場(chǎng)上晾曬，晾曬過(guò)程是通過(guò)______的方式使稻谷的內(nèi)能增加，溫度升高，從而加快水分的蒸發(fā)。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、太陽(yáng)能是21世紀(jì)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)利用的能源之一，如今太陽(yáng)能熱水器已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。如圖所示，某家庭太陽(yáng)能熱水器接收太陽(yáng)能的總有效面積為2m2。已知1m2面積上1h接收到的太陽(yáng)能平均為2.52×106J，陽(yáng)光照射該熱水器5h，可以使質(zhì)量為80kg的水的溫度升高30℃，c水＝4.2×103J/（kg?℃）。求：（1）陽(yáng)光照射該熱水器5h，該熱水器接收到的太陽(yáng)能。（2）水吸收的熱量。（3）該太陽(yáng)能熱水器的效率。2、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將質(zhì)量為100g的銅塊從沸水中取出，迅速放入質(zhì)量為100g、溫度為10℃的某液體中，混合后的共同溫度是25℃。若不計(jì)熱量損失，求:（1）銅球在這種液體中釋放的熱量是多少？[c銅=0.4×103J/(kg·℃)]（2）這種液體的比熱容是多少？3、水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，5kg水吸熱8.4×105J，溫度升高到100℃時(shí)，求：水原來(lái)的溫度。4、為了測(cè)定鉛的比熱容，把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃，再投入到質(zhì)量為80g、溫度為20℃的水中，混合后水和鉛塊的溫度均為28℃，若不計(jì)熱損失（即水吸收的熱量等于鉛塊放出的熱量）求：（1）水吸收的熱量（2）鉛的比熱容。5、某實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰(shuí)的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱。他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖所示。已知酒精的熱值是3.0×107J/kg，水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。請(qǐng)問(wèn)：（1）圖中a圖和b圖哪個(gè)是沙子吸熱升溫的圖像？（2）加熱滿2min時(shí)，水吸收了多少熱量？（3）試求出沙子的比熱容。-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】AB．0～6min內(nèi)，甲和乙都在吸熱，所以甲和乙的內(nèi)能都在增大，3～6min內(nèi)，甲雖然溫度不變，內(nèi)能也增大，故AB正確，不符合題意；CD．由題知，甲和乙質(zhì)量相等，用相同的熱源對(duì)甲和乙開(kāi)始均勻加熱，所以在相同時(shí)間內(nèi)甲和乙吸收的熱量相同，由圖象知，在0～3min時(shí)間里甲升高的溫度為乙升高的溫度為根據(jù)可知，在吸熱相同和質(zhì)量相同的條件下，升高的溫度與比熱容成反比，故有故C錯(cuò)誤，符合題意，D正確，不符合題意。故選C。2、B【解析】【詳解】由題意可知：吸收的熱量是相同的，熱量之比為1∶1，由可得則升高的溫度之比故ACD錯(cuò)誤，不符合題意；B正確，符合題意。故選B。3、C【解析】【詳解】A．打氣時(shí)活塞壓縮氣體，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，使氣體的內(nèi)能增加，升溫的氣體通過(guò)熱傳遞使筒壁的溫度升高，是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B．鋸木頭時(shí)鋸條與木頭之間相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木頭和鋸條的內(nèi)能，內(nèi)能增大溫度升高，是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C．暖氣可以通過(guò)熱傳遞的方式改變屋內(nèi)的內(nèi)能，使其內(nèi)能增大，溫度升高，是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故C符合題意；D．兩手相互摩擦?xí)r，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，手的內(nèi)能增大溫度升高，是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能，故D不符合題意。故選C。4、B【解析】【詳解】A．一切物體都有內(nèi)能，0℃的水也具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．比熱容是物質(zhì)的一種特性，不管是一杯水還是半杯水，都是水，物質(zhì)的種類沒(méi)有改變，所以比熱容也是保持不變的，故B正確；C．熱量是指物體發(fā)生熱傳遞時(shí)轉(zhuǎn)移能量的多少，熱量是過(guò)程量，不是狀態(tài)量，不能說(shuō)物體含有或者具有熱量的多少，故C錯(cuò)誤；D．物質(zhì)的分子之間有相互的引力和斥力，物體被壓縮時(shí)，分子之間表現(xiàn)為斥力，物體被拉伸時(shí)，分子之間表現(xiàn)為引力，故D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】【詳解】A．物體的溫度越高，內(nèi)能越大，內(nèi)能是狀態(tài)量，而熱量是過(guò)程量，不是狀態(tài)量，不能說(shuō)物體含的熱量多，故A錯(cuò)誤；B．熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，內(nèi)能大的物體溫度不一定高，故B錯(cuò)誤；C．物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度不一定升高，如冰熔化，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故C錯(cuò)誤；D．一塊的冰熔化成的水的過(guò)程，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故D正確。故選D。6、B【解析】【詳解】A．只是說(shuō)明存在這樣一種現(xiàn)象，不是產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。故A不符合題意；B．在一樣的陽(yáng)光下，吸熱條件是相同的，而溫度的變化量不同，說(shuō)明了石頭比木頭的比熱容小，故B符合題意；C．密度與物質(zhì)的吸熱沒(méi)有關(guān)系，故C不符合題意；D．傳熱快慢與物體的溫度高低沒(méi)有關(guān)系，故D不符合題意。故選B。7、B【解析】【詳解】A．熱量是過(guò)程量，描述它的術(shù)語(yǔ)只能用“吸收”和“放出”，不能用“含有”，故A錯(cuò)誤；B．物體吸熱時(shí)，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，晶體在熔化過(guò)程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度是不變的，故B正確；C．對(duì)物體做功，可能是使物體發(fā)生形變或發(fā)生機(jī)械運(yùn)動(dòng)，并不一定使物體的溫度升高，故C錯(cuò)誤；D．物體吸熱時(shí)，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，比如晶體熔化時(shí)吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不變，故D錯(cuò)誤。故選B。8、A【解析】【詳解】根據(jù)題意可知，，根據(jù)可知，兩個(gè)金屬塊升高的溫度之比故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9、C【解析】【詳解】A．與沿海地區(qū)相比，內(nèi)陸地區(qū)沙石的比熱容比較小，升溫快，故夏季溫度比較高，比較炎熱，故A不符合題意；B．內(nèi)陸地區(qū)的冬季時(shí)，與沿海地區(qū)相比，內(nèi)陸地區(qū)沙石的比熱容比較小，降溫快，比較寒冷，故B不符合題意；CD．內(nèi)陸地區(qū)沙石的比熱容小，白天升溫快，吸收相同的熱量，白天氣溫升的比較高，晚上氣溫也比較低，故氣溫的變化較大，故C符合題意；D不符合題意。故選C。10、D【解析】【詳解】A．暖氣供暖，是暖氣片里的熱水向外散熱，從而使房屋暖和，是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的，故A不符合題意；B．使用天然氣燒水使水沸騰是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的，故B不符合題意；C．海鮮放冰上，為海鮮降溫，是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的，故C不符合題意；D．兩手相互摩擦手的溫度升高，是兩手互相克服摩擦做功改變內(nèi)能的，故D符合題意。故選D。二、填空題1、不是增大不變紅外線【詳解】[1]新型冠狀病毒屬于微生物，它通過(guò)飛沫傳播是微生物所做的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是擴(kuò)散現(xiàn)象。[2]在體溫計(jì)示數(shù)上升的過(guò)程中，溫度計(jì)中水銀的溫度升高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子動(dòng)能增大，而質(zhì)量不變，故內(nèi)能增大。[3]比熱容是物質(zhì)的一種特性，水銀溫度升高、狀態(tài)不變，則水銀的比熱容大小不變。[4]當(dāng)人體發(fā)熱時(shí)，皮膚表面的溫度異常，可以利用紅外線拍攝“熱譜圖”，有助于診斷疾病，這是利用了紅外線的熱作用很強(qiáng)。2、二氧化氮分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)白霧物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少【詳解】（1）[1][2]二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此要把密度小的空氣瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方，抽掉玻璃板后，可看到兩種氣體逐漸混合在一起，顏色變得均勻，這是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（2）[3][4]用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，受溫度減低的影響，瓶口周圍的氣體液化成小水滴，這些小水滴就是看到的白霧。3、做功【詳解】如圖所示，用力將活塞迅速下壓，活塞對(duì)筒內(nèi)空氣壓縮做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成筒內(nèi)空氣的內(nèi)能，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到硝化棉的著火點(diǎn)便能燃燒起來(lái)，故是通過(guò)做功來(lái)改變內(nèi)能的。4、熱量?jī)?nèi)能溫度【詳解】[1]物體吸熱升溫，是指物體吸收熱量后，溫度增加，所以這里的“熱”指的是熱量。[2]摩擦生熱是通過(guò)克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增加，所以這里的“熱”指內(nèi)能。[3]今天天氣很熱的“熱”，指的是氣溫高，這里的“熱”指的就是溫度。5、增大【詳解】[1][2]AB段是固態(tài)，BC段是固液共存態(tài)，CD段是液態(tài)，由圖像可知AB段加熱時(shí)間為1min，物體升高的溫度為CD段加熱時(shí)間為3min，物體升高的溫度為相同時(shí)間內(nèi)物體吸收的熱量相同，所以CD段吸收的熱量是AB段的3倍，即所以所以該物體在固態(tài)時(shí)的比熱容與液態(tài)時(shí)的比熱容之比為物體在BC過(guò)程吸熱內(nèi)能增大，溫度不變。6、擴(kuò)散不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【詳解】[1][2]不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。剝橙子時(shí)，我們能聞到濃濃的橙香，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。7、水小光滑引力【詳解】（1）[1][2]因?yàn)樗拿芏缺染凭拿芏却?，故?yīng)該先向試管中注入水至一半位置，再注入酒精直至充滿，封閉管口，并將試管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分混合，因?yàn)榉肿娱g有間隙，故混合后與混合前相比，總體積變小。（2）[3][4]分子間存在相互的引力和斥力。兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后，它們會(huì)粘在一起，此現(xiàn)象說(shuō)明分子間有引力。8、鐵塊水【詳解】[1][2]質(zhì)量和初溫都相同的水和鐵塊，當(dāng)它們吸收相同的熱量后；根據(jù)，Q、m都相同，水的比熱容大于鐵的比熱容，由可知，水的溫度變化量小于鐵塊的溫度變化量，由于它們的初溫相同，因此水的末溫低，鐵塊的末溫高，將鐵塊放入水中，熱量會(huì)從鐵塊傳給水。9、CBA、D【詳解】[1][2][3]從右向左看，物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成；原子有原子核和電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成。由此判斷D是原子，B是原子核，C是電子，A是中子。其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電；電子的體積是最小的。在正常狀況下，一個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相同，正負(fù)電平衡，所以對(duì)外顯示不帶電。故圖中最小的是C，一定帶正電的是B，正常情況下不帶電的是A和D。10、熱傳遞【詳解】農(nóng)戶將稻谷攤在稻谷場(chǎng)上晾曬的過(guò)程中，稻谷吸收太陽(yáng)輻射的熱量，使稻谷的內(nèi)能增加，溫度升高，這是利用熱傳遞的方式是稻谷內(nèi)能增加。

三、計(jì)算題1、（1）2.52×107J；（2）1.008×107J；（3）40%【解析】【詳解】解：（1）由題意可知，熱水器5h接收的太陽(yáng)能為（2）由題意可知，熱水器中的水吸收的熱量為（3）由（1）（2）可知，太陽(yáng)能熱水器的效率為答：（