云南省建水縣四校2025年生物高二上期末綜合測(cè)試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．游離的生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以與肌醇、葡萄糖、氨基酸、甲基多肽和糖蛋白等結(jié)合，形成束縛型生長(zhǎng)素，失去生理活性和運(yùn)輸極性。束縛型生長(zhǎng)素也可以釋放出游離的生長(zhǎng)素，從而表現(xiàn)出生理活性和運(yùn)輸極性。下列關(guān)于束縛型生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.作為貯藏形式，以利于隨時(shí)釋放 B.避免生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制生長(zhǎng)C.使游離生長(zhǎng)素維持在適宜的濃度 D.束縛型生長(zhǎng)素失去活性且不能運(yùn)輸2．宋代詩(shī)人梅堯臣用“原上種良桑，桑下種茂麥”來(lái)描寫(xiě)民間桑麥種植的情景，這種現(xiàn)象屬于（）A.種群的空間特征 B.種群的數(shù)量變化C.群落的垂直結(jié)構(gòu) D.群落的水平結(jié)構(gòu)3．下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，A、B、C代表內(nèi)分泌器官，1、2、3代表激素，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.甲亢患者①、②、③含量均偏高B.缺碘時(shí)①、②、③含量均偏低C.圖中共有三處箭頭表示抑制作用D.B還能分泌與③有相似生理效應(yīng)的激素4．將柳樹(shù)枝條用不同濃度NAA浸泡30min(對(duì)照組為清水），如圖為生根結(jié)果（新生根粗細(xì)相近）。下列敘述正確的是（）A.NAA是人工合成的生長(zhǎng)素類似物B.浸泡時(shí)需要將枝條整體全部浸入NAA溶液中C.對(duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中沒(méi)有促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明300mg/LNAA溶液是促進(jìn)柳樹(shù)枝條細(xì)胞生根的最適濃度5．下列有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)操作，敘述錯(cuò)誤的是（）A.吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使酵母菌獲得充足氧氣B.制片時(shí)，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入C.制好裝片后，應(yīng)待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再用顯微鏡進(jìn)行觀察、計(jì)數(shù)D.顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，應(yīng)遵循“數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線”的原則6．在一個(gè)群落中，當(dāng)甲、乙兩個(gè)種群利用同一有限的資源時(shí)，種群間通常會(huì)發(fā)生（）A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.寄生 D.互利共生7．下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是（）A.果蠅的眼色受多對(duì)基因控制且都遵循自由組合定律B.四種基因在果蠅的體細(xì)胞中均成對(duì)存在C.v基因的遺傳不一定與性別相關(guān)聯(lián)D.w基因是一段有遺傳效應(yīng)的DNA片段8．（10分）下列哪些過(guò)程是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)（）①胰島素的合成②血紅蛋白與氧氣的結(jié)合攜帶氧氣③神經(jīng)遞質(zhì)被釋放后在突觸間隙中的擴(kuò)散④精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸，實(shí)現(xiàn)pH的穩(wěn)態(tài)A.③⑤ B.④⑤ C.①③⑤ D.①②④二、非選擇題9．（10分）糖尿病是全世界最主要的慢性代謝性疾病之一，中國(guó)糖尿病的患病人數(shù)已高居全球首位。請(qǐng)結(jié)合以下血糖濃度較高時(shí)的血糖調(diào)節(jié)模式圖，回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)圖1分析，血糖濃度上升時(shí)，胰島B細(xì)胞可接受______（填信息分子）的刺激，進(jìn)而分泌胰島素。由此可以看出，人體血糖平衡調(diào)節(jié)的機(jī)制是______調(diào)節(jié)。（2）胰島素和胰高血糖素在作用上表現(xiàn)為_(kāi)_____關(guān)系。圖2表示進(jìn)食1h后胰島素和胰高血糖素相對(duì)值的變化，則圖中兩條曲線分別表示①____________，②____________。（3）某人因長(zhǎng)期的飲食習(xí)慣不當(dāng)，造成其血糖濃度總是高于8.8～10mmoL/L，形成糖尿，分析糖尿形成的生理原因是血糖濃度過(guò)高時(shí)，使____________。（4）糖尿病患者常?！岸嗄颉?，原因是____________。10．（14分）神經(jīng)遞質(zhì)是突觸傳遞中擔(dān)當(dāng)“信使”的特定化學(xué)物質(zhì)，其種類很多，根據(jù)作用效果，可分為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，它們共同參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)，以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。甲圖是帕金森病患者的腦與脊髓調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖（腦內(nèi)紋狀體與黑質(zhì)之間存在調(diào)節(jié)環(huán)路，其中“-”表示抑制），乙圖是患者用某種特效藥后的效果圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）甲圖中，黑質(zhì)通過(guò)神經(jīng)元a釋放的多巴胺對(duì)脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起抑制作用，這種調(diào)節(jié)方式屬于：_____。（2）研究發(fā)現(xiàn)，在神經(jīng)元a的軸突末梢上也存在多巴胺受體（自身受體），如果自身受體與多巴胺結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致Ca2+內(nèi)流減少，使軸突末梢的興奮性下降，從而_____（填：促進(jìn)或抑制）多巴胺合成、釋放。（3）帕金森病是一種常見(jiàn)于中老年人的神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病。研究發(fā)現(xiàn)其病因主要是黑質(zhì)損傷、退變，多巴胺合成減少。由圖中黑質(zhì)一紋狀體相互調(diào)節(jié)關(guān)系，可以推測(cè)帕金森病患者的紋狀體合成乙酰膽堿_____（填：增加或減少）。對(duì)比甲、乙兩圖，請(qǐng)推測(cè)該特效藥的作用機(jī)理可能是_____、_____等。11．（14分）樹(shù)懶是一種生活在某熱帶雨林中的哺乳動(dòng)物，形狀略似猴，嗅覺(jué)靈敏，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)不很發(fā)達(dá)，行動(dòng)遲緩，活動(dòng)范圍小，主要以樹(shù)葉、嫩芽、果實(shí)為食，其天敵主要是蟒蛇和猛禽（如角雕）等。樹(shù)懶身上長(zhǎng)有綠藻使其外表呈現(xiàn)綠色。樹(shù)懶身上有大量的樹(shù)懶蛾，樹(shù)懶蛾以嫩葉為食，且能幫助樹(shù)懶養(yǎng)殖綠藻，樹(shù)懶的糞便為樹(shù)懶蛾幼蟲(chóng)提供食物和繁育場(chǎng)所?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______________和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的_______________沿著其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的。（2）調(diào)查樹(shù)懶種群密度的方法是_______________，樹(shù)懶與樹(shù)懶蛾的關(guān)系有_______________。根據(jù)樹(shù)懶生活習(xí)性，推測(cè)藻類使樹(shù)懶外表呈現(xiàn)綠色的意義是______________________________。（3）下表是研究人員對(duì)該熱帶雨林能量流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果[表中甲、乙、丙、丁為不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)。GP為同化量，R為呼吸消耗量，單位：×102kJ/（m2·a）]。項(xiàng)目GPXR甲12．62．99．7乙838．2166．0672．2丙0．90．40．5丁105．038．866．2分解者184．523．8160．7①據(jù)表分析，表格中X的含義是______________________________。②樹(shù)懶所屬的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是___________，該營(yíng)養(yǎng)級(jí)與其相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是_____________。（4）樹(shù)懶排便要到遠(yuǎn)離棲息樹(shù)較遠(yuǎn)的地方，以防止天敵根據(jù)糞便中的氣味信息發(fā)現(xiàn)家族成員，降低被捕食風(fēng)險(xiǎn)?？梢?jiàn)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠_______________。12．下圖為某個(gè)家族的遺傳系譜圖，圖中甲病由T、t基因決定，乙病由A、a基因決定，I-2不攜帶甲病的致病基因，請(qǐng)分析回答：（1）乙病的致病基因位于___________染色體上。（2）II-2的基因型為_(kāi)_________，Ⅲ-4的基因型為_(kāi)_________，Ⅲ6的甲病致病基因來(lái)自第I代的_________個(gè)體。（3）如果Ⅲ-2與Ⅲ-6結(jié)婚，后代中理論上最多會(huì)出現(xiàn)__________種基因型，他們生育同時(shí)患兩種病的孩子的概率為_(kāi)___________，生育正常女孩的幾率為_(kāi)_________。（4）如果Ⅲ5的性染色體組成為XTXTY，__________（填“有可能”或“不可能”）是其父親產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞導(dǎo)致的（不考慮基因突變）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1.生長(zhǎng)素產(chǎn)生:生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。2、生長(zhǎng)素運(yùn)輸:胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中：生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸；在成熟組織中:生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。3、生長(zhǎng)素分布:各器官均有分布，但相對(duì)集中地分布于新陳代謝旺盛的部分；老根(葉)>幼根(葉)；分生區(qū)>伸長(zhǎng)區(qū)；頂芽>側(cè)芽?！驹斀狻緼、束縛型生長(zhǎng)素活性弱，在適宜的條件下能轉(zhuǎn)化為游離型生長(zhǎng)素，所以束縛型生長(zhǎng)素可能是生長(zhǎng)素在細(xì)胞內(nèi)的一種貯藏形式，A正確；B、游離型生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)化成束縛型生長(zhǎng)素后無(wú)生物活性，因此能減少過(guò)量生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)的抑制作用，B正確；C、游離型生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)化成束縛型生長(zhǎng)素后無(wú)生物活性，使游離生長(zhǎng)素維持在適宜的濃度，C正確；D、束縛型生長(zhǎng)素失去活性和極性運(yùn)輸，但還可以非極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】群落的空間結(jié)構(gòu)包括：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動(dòng)物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群?！驹斀狻俊霸戏N良桑，桑下種茂麥”表明了桑和麥在垂直方向上具有分層現(xiàn)象，且兩者是不同的物種，不屬于同一種群，因此這種現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。故選C。3、D【解析】根據(jù)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程可知：激素③可接受來(lái)自①和②的調(diào)控，又可作用于A和B，故③為甲狀腺激素，則C為甲狀腺；②為促甲狀腺激素，B為垂體；①為促甲狀腺激素釋放激素，A為下丘腦?！驹斀狻緼、甲亢患者體內(nèi)③甲狀腺激素偏高，但由于激素的反饋調(diào)節(jié)，①和②的含量均偏低，A錯(cuò)誤；B、缺碘時(shí)甲狀腺激素合成減少，反饋?zhàn)饔脺p弱，則①和②的含量高于正常水平，B錯(cuò)誤；C、圖中①和②表示甲狀腺激素分泌過(guò)程中下丘腦和垂體分泌激素對(duì)相關(guān)腺體的促進(jìn)作用，③表示甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體的抑制，C錯(cuò)誤；D、B垂體還可分泌生長(zhǎng)激素，生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素一樣，均可促進(jìn)生長(zhǎng)，D正確。故選D。4、A【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的NAA，因變量是平均生根數(shù)，無(wú)關(guān)變量包括側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等，無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜條件；再通過(guò)對(duì)照組以及實(shí)驗(yàn)組不同濃度NAA條件下生根情況的數(shù)據(jù)，分析比較就可判斷出結(jié)論?！驹斀狻緼、NAA是人工合成的生長(zhǎng)素類似物萘乙酸，與生長(zhǎng)素相比具有容易合成、價(jià)格便宜、效果穩(wěn)定等特點(diǎn)。A正確；B、浸泡時(shí)需要將枝條基部浸入NAA溶液中，B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組生根數(shù)量少，是因?yàn)闆](méi)有涂抹NAA，而扦插枝條本身所含的生長(zhǎng)素又少所致，C錯(cuò)誤；D、四組實(shí)驗(yàn)中，濃度為300mg/L的條件下平均生根數(shù)最多，只能說(shuō)明300mg/L更接近最適濃度，不能說(shuō)明就是最適濃度，D錯(cuò)誤。故選A。5、A【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的原理：（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。（2）利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來(lái)計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目?！驹斀狻緼、從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減小誤差，A錯(cuò)誤；B、制片時(shí)，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，B正確；C、制好裝片后，應(yīng)稍待片刻，待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再用顯微鏡進(jìn)行觀察、計(jì)數(shù)，C正確；D、顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，應(yīng)遵循“數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線”的原則，D正確。故選A。6、B【解析】本題考查種間關(guān)系，意在考查學(xué)生的提取信息和分析問(wèn)題的能力。種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系如下表【詳解】在一個(gè)群落中，當(dāng)甲、乙兩個(gè)種群利用同一有限的資源時(shí)，甲乙兩個(gè)種群會(huì)爭(zhēng)奪這些資源，發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)。A、C、D錯(cuò)誤，B正確。故選B?！军c(diǎn)睛】要抓住“甲、乙兩個(gè)種群利用同一有限的資源”這一條件，結(jié)合種間關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，判斷為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。7、D【解析】基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的載體?；蚩刂粕锏男誀?，但基因與性狀并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，生物某一性狀可由多個(gè)基因控制。分析題目可知，控制朱紅眼和暗栗色眼基因位于同一條染色體上，控制辰砂眼和白眼基因位于同一條X染色體上?！驹斀狻緼、果蠅的眼色受多對(duì)基因控制，但并不完全遵循自由組合定律，如控制朱紅眼和暗栗色眼基因位于同一條染色體上，不遵循自由組合定律，A錯(cuò)誤；B、四種基因在雌果蠅的體細(xì)胞中均成對(duì)存在，但雄果蠅中因只含一條X染色體，因此控制辰砂眼和白眼基因只存在一個(gè)，B錯(cuò)誤；C、v基因在X染色體上，其遺傳一定與性別相關(guān)聯(lián)，C錯(cuò)誤；D、w基因位于染色體上，因此w基因是一段有遺傳效應(yīng)的DNA片段，D正確。故選D。8、A【解析】?jī)?nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，能發(fā)生在血漿、組織液或者淋巴液內(nèi)的反應(yīng)屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng)?！驹斀狻竣僖葝u素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它的合成是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上，不在內(nèi)環(huán)境，①錯(cuò)誤；②血紅蛋白與氧氣的結(jié)合是在紅細(xì)胞內(nèi)，不在內(nèi)環(huán)境，②錯(cuò)誤；③突觸間隙屬于組織液，神經(jīng)遞質(zhì)被釋放后在突觸間隙中的擴(kuò)散發(fā)生在內(nèi)環(huán)境，③正確；④精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合，輸卵管是與外界相通的管道，不屬于內(nèi)環(huán)境，④錯(cuò)誤；⑤乳酸與血漿中的緩沖物質(zhì)碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸，實(shí)現(xiàn)pH的穩(wěn)態(tài)，血漿屬于內(nèi)環(huán)境，⑤正確。故選A。二、非選擇題9、（1）①.葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)②.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)（2）①.相互抗衡（拮抗）②.胰高血糖素③.胰島素（3）原尿中葡萄糖濃度過(guò)高，超過(guò)了腎臟對(duì)葡萄糖的重吸收能力，從而一部分葡萄糖隨尿排出（4）糖尿病患者原尿中葡萄糖濃度較高，增大了原尿的滲透壓，從而使腎小管對(duì)水分重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多【解析】1.關(guān)于胰島素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制：①血糖直接作用于胰島B細(xì)胞，刺激其分泌胰島素，這是體液調(diào)節(jié)。②血糖通過(guò)作用于下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，通過(guò)下丘腦發(fā)出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)。2.關(guān)于血糖調(diào)節(jié)機(jī)制：血糖上升時(shí)，胰島素分泌增多，這是體液調(diào)節(jié)，然而胰島素分泌增多，既含有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也含有體液調(diào)節(jié)，因此血糖調(diào)節(jié)機(jī)制中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液體液調(diào)節(jié)?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)圖1分析，血糖濃度上升時(shí)，胰島B細(xì)胞可接受血糖（葡萄糖）和下丘腦發(fā)出的神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的刺激，分泌胰島素；人體血糖平衡調(diào)節(jié)的機(jī)制既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)，為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。【小問(wèn)2詳解】胰島素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，表現(xiàn)為拮抗關(guān)系；進(jìn)食1h后，血糖上升，胰島素分泌增多，②代表胰島素，促進(jìn)血糖的消耗，①代表胰高血糖素，當(dāng)血糖較低時(shí)分泌增加，促進(jìn)血糖上升。【小問(wèn)3詳解】原尿中葡萄糖濃度過(guò)高，超過(guò)了腎臟對(duì)葡萄糖的重吸收能力，從而一部分葡萄糖隨尿排出，形成糖尿?！拘?wèn)4詳解】糖尿病患者原尿中葡萄糖濃度較高，增大了原尿的滲透壓，從而使腎小管對(duì)水分重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多?！军c(diǎn)睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力。10、（1）分級(jí)調(diào)節(jié)（2）抑制（3）①.增加②.促進(jìn)（神經(jīng)元a）合成、分泌多巴胺③.抑制（神經(jīng)元b）合成、分泌乙酰膽堿【解析】題圖分析：圖甲中腦內(nèi)紋狀體通過(guò)抑制黑質(zhì)影響a釋放多巴胺，而黑質(zhì)也可以通過(guò)抑制紋狀體而影響b釋放乙酰膽堿，以上兩種途徑作用于脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，產(chǎn)生興奮或抑制；圖乙表示患者用某種特效藥后的效果圖，與甲圖比較乙酰膽堿減少，多巴胺增多。【小問(wèn)1詳解】甲圖中，神經(jīng)元a釋放的多巴胺對(duì)脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起抑制作用，其生理意義是維持脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性適宜（防止脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮過(guò)度），這說(shuō)明腦中的高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)脊髓中的低級(jí)神經(jīng)中樞有一定的控制（調(diào)控）作用，這種調(diào)節(jié)方式屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。【小問(wèn)2詳解】神經(jīng)元a的軸突末梢上存在的多巴胺受體（自身受體）與多巴胺結(jié)合，導(dǎo)致Ca2+內(nèi)流減少，使軸突末梢的興奮性下降，從而抑制多巴胺合成、釋放。【小問(wèn)3詳解】依題意并分析甲圖可知：正常情況下，紋狀體合成的乙酰膽堿可抑制黑質(zhì)合成多巴胺，而黑質(zhì)合成的多巴胺又可抑制紋狀體合成乙酰膽堿，從而防止脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮過(guò)度。帕金森病患者的病因主要是黑質(zhì)損傷、退變，多巴胺合成減少，對(duì)紋狀體合成乙酰膽堿的抑制作用減弱，導(dǎo)致紋狀體合成的乙酰膽堿增加。對(duì)比分析甲、乙圖可知：帕金森病患者用某種特效藥后，神經(jīng)元b釋放的乙酰膽堿減少，而神經(jīng)元a釋放的多巴胺增加，由此可推測(cè)該特效藥的作用機(jī)理可能是：促進(jìn)（神經(jīng)元a）合成、分泌多巴胺，抑制（神經(jīng)元b）合成、分泌乙酰膽堿?！军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。11、（1）①.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分②.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)（2）①.樣方法②.競(jìng)爭(zhēng)和互利共生#互利共生和競(jìng)爭(zhēng)③.形成保護(hù)色，適應(yīng)環(huán)境，有利于樹(shù)懶躲避天敵的捕食（3）①.用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量②.?。ǖ诙I(yíng)養(yǎng)級(jí)）③.12%（4）調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【解析】1、分析表格：生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能=呼吸作用消耗的能量+用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。乙是生產(chǎn)者，丁是初級(jí)消費(fèi)者，甲是次級(jí)消費(fèi)者，丙是三級(jí)消費(fèi)者。2、能量傳遞效率是指下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能與上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能之比。【小問(wèn)1詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩部分。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是研究食物鏈（網(wǎng)）進(jìn)行?！拘?wèn)2詳解】樹(shù)懶活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小，調(diào)查其種群密度應(yīng)采用樣方法。樹(shù)懶身上有大量的樹(shù)懶蛾，樹(shù)懶蛾以嫩葉為食，樹(shù)懶也以嫩葉為食，兩者之間屬于競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。同時(shí)樹(shù)懶蛾能幫助樹(shù)懶養(yǎng)殖綠藻，樹(shù)懶的糞便為樹(shù)懶蛾幼蟲(chóng)提供食物和繁育場(chǎng)所，由此可見(jiàn)，樹(shù)懶和樹(shù)懶蛾又屬于互利共生的關(guān)系。樹(shù)懶活動(dòng)能力弱，藻類使樹(shù)懶外表呈現(xiàn)綠色，這是一種保護(hù)色，適應(yīng)環(huán)境，有利于樹(shù)懶躲避天敵的捕食?！拘?wèn)3詳解】①依據(jù)同化量等于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量加上呼吸作用消耗的能量，則可知表格中X的含義是用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。②樹(shù)懶以樹(shù)葉、嫩芽、果實(shí)為食，則其處于丁第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為12.6÷105．0×100%=12%?！拘?wèn)4詳解】樹(shù)懶通過(guò)排便的氣味防止天敵捕食同類，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程、特點(diǎn)，掌握能量傳遞效率的含義及相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。12、（1）常（2）①.AaXtY②.aaXTXt③.Ⅰ-1（1號(hào)）（3）①12②.1/18③.2/9（4）不可能【解析】據(jù)圖可知，Ⅰ-1和Ⅰ-2不患甲病，Ⅱ-2患甲病，可知甲病為隱性遺傳病，根據(jù)“無(wú)中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病男正非伴性”且Ⅰ-2不攜帶甲病的致病基因，可知甲病為伴X染色體隱性遺傳??；