人教版八年級(jí)《力》必考點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列各物體中，所受重力約為1N的是（）A．一張作業(yè)紙 B．質(zhì)量為100g的石塊C．一個(gè)小孩 D．一只羊2、小強(qiáng)用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開時(shí)沒感到太費(fèi)力，可是兩手拉開的距離越大，就感到越費(fèi)力。這是因?yàn)椋ǎ〢．彈簧受到拉力會(huì)發(fā)生彈性形變B．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量越大，彈簧受到的拉力越大C．物體的形變?cè)酱?，產(chǎn)生的彈力越大D．以上說法都不正確3、清明節(jié)民間有碰雞蛋的習(xí)俗，《荊楚歲時(shí)記》中就有記載，荊楚之地（今湖湘）寒食日里有“斗雞、鏤雞子、斗雞子”的習(xí)俗。哥哥博思和弟弟博學(xué)各自取來一只熟雞蛋，由爸爸來當(dāng)裁判，一聲令下，博思反應(yīng)迅速，在弟弟還沒有反應(yīng)前，迅速拿自己的雞蛋碰向弟弟的雞蛋，弟弟的雞蛋被碰破，弟弟不服讓爸爸做評(píng)判，請(qǐng)從物理學(xué)角度考慮分析正確的是（）A．弟弟的雞蛋對(duì)博思的雞蛋沒有作用力B．博思的雞蛋對(duì)弟弟的雞蛋作用力更大C．弟弟的雞蛋對(duì)博思的雞蛋作用力更大D．博思的雞蛋與弟弟的雞蛋之間有等大的相互作用力4、如圖所示，把兩個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．彈簧測力計(jì)可以測量不是水平或豎直方向的力B．使彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力是鉤碼的重力C．彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，兩個(gè)鉤碼的總重力為1ND．稱鉤碼重力前，需把彈簧測力計(jì)在豎直方向調(diào)零，還要來回拉動(dòng)掛鉤幾次5、以下是我們生活中可以見到的幾種現(xiàn)象。這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化②撞擊在籃板上的籃球被彈回③用力握皮球，皮球變癟了④一陣風(fēng)把地面上的塵土吹得漫天飛舞A．①② B．①③ C．③① D．②④6、如果有一天地球上的重力全部消失，下列不可能出現(xiàn)的情景是（）A．河水不可能向低處流動(dòng) B．水壺中的水將無法倒入口中C．人一跳就可能離開地球 D．所有的物體將失去質(zhì)量7、對(duì)下列物體所受重力大小的估計(jì)符合實(shí)際的是（）A．一個(gè)雞蛋的重力約為2NB．一只鉛筆的重力約為2NC．一冊(cè)物理課本的重力約為25ND．一名中學(xué)生的重力約為500N8、如圖是一位同學(xué)使用彈簧測力計(jì)測物體重力時(shí)的情景，下列說法正確的是（）A．彈簧測力計(jì)對(duì)物體的拉力和物體對(duì)彈簧測力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力B．使用時(shí)彈簧測力計(jì)的彈簧伸長方向必須與所測力的方向在同一條直線上C．該彈簧測力計(jì)的分度值是0.5ND．此物體的重力是1.1N9、下列和我們生活有關(guān)的物理量的估算不正確的是（）A．一部普通華為手機(jī)所受重力約為2NB．中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力約為500NC．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為105PaD．平放于桌面的物理課本正面所受大氣壓力約為5000N10、如圖是小明利用重垂線檢查墻上的畫是否掛平的情景。當(dāng)重垂線靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長邊不重合，為了把畫掛平，下列做法中正確的是（）A．把畫的左邊調(diào)低一些B．把畫的左邊調(diào)高一些C．換用質(zhì)量較大的重錘D．調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、圖中手的拉力為______。如果該彈簧測力計(jì)彈簧的原長為，在圖中的拉力作用下此彈簧的長度為，那么在受到的拉力是時(shí)，彈簧劑力計(jì)的彈簧長度為______。2、如圖甲所示：手拉彈簧的力越大，彈簧的______越大，根據(jù)此原理制成了測量力的工具彈簧測力計(jì)（如圖乙），即用彈簧的______大小，間接反映力的大小，則圖中小石塊的重力是______N。使彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力的施力物體是______（選填“地球”“小石塊”或“掛鉤”）。

3、自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼用______否定了影響人類長達(dá)千年之久的托勒密的“地心說”；偉大的物理學(xué)家______，在前人的研究積累上，奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。4、如圖所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是___________N。5、踢出的足球，在空氣中飛行時(shí)，受到_______力的作用，這個(gè)力的施力物體是______（不計(jì)空氣阻力）。6、鉛垂線是利用___________的原理制成的。如圖所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平，若把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的___________邊高（選填“東”或“西”）。7、用力把面團(tuán)壓癟，面團(tuán)發(fā)生的是______（選填“彈性”或“塑性”）形變，壓力越大，面團(tuán)的形變程度越______。8、電影《流浪地球》中，遷徙地球的方案涉及了“引力彈弓”效應(yīng)，通俗地講，就是借助木星的引力，改變地球的運(yùn)動(dòng)軌道和速度；作者這樣幻想的依據(jù)是______；生活中還有哪些運(yùn)用了這一原理______（請(qǐng)寫出一條）。9、如圖所示，彈簧測力計(jì)的分度值是______，示數(shù)是______。10、圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖_______主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖______主要表示力能使物體發(fā)生形變。[均選填“（a）”或“（b）”]三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、某同學(xué)用天平、玻璃瓶和水來測量某種液體的密度，測得空瓶的質(zhì)量為25g瓶中裝滿水后總質(zhì)量為47g，將瓶中水全部倒出并裝滿待測液體后總質(zhì)量為51.4g。（水的密度為1.0×103kg/m3）（1）空瓶的重力；（2）玻璃瓶的容積；（3）待測液體的密度。2、車輛超載容易導(dǎo)致交通事故，我國交通管理部門嚴(yán)厲打擊汽車超載行為！如圖所示，這是某大橋旁豎著的一塊交通標(biāo)志牌。現(xiàn)有一輛自重為的重型卡車裝滿沙子，已知車廂容積為。（g取，）（1）求該車沙子的重；（2）請(qǐng)通過計(jì)算說明該卡車能否通過此大橋。3、如圖所示，某課外興趣小組將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧測力計(jì)稱它們的重，并記錄了下表中的數(shù)據(jù)，求：液體密度（g/cm3）0.81.01.21.4彈簧測力計(jì)的示數(shù)（N）1.41.61.82.0(1)塑料桶的容積和空塑料桶重各是多少？(2)若小桶中盛滿密度是1.8g/cm3的液體，則測力計(jì)的示數(shù)是多少？(3)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)該裝置可以設(shè)計(jì)出一個(gè)液體“密度秤”。只要在容器中加滿待測液體，在測力計(jì)的刻度上標(biāo)上密度值，就可以直接“稱”出該液體的密度。那么該“密度秤”最大測量值是多少？（g=10N/kg）4、如圖所示是吳小杰乘坐出租從湖南大學(xué)到五一廣場時(shí)的車票，請(qǐng)回答以下問題：（g取10N/kg）（1）已知該車的總質(zhì)量為1.5t，則該車受到的重力為多大？（2）在小杰所乘坐的全過程中，出租車的平均速度是多少km/h？5、一輛汽車載重量為5t，用它能不能一次把重為6×104N的石子運(yùn)完？如果用一輛載重量為2×103N的汽車去運(yùn)，則需運(yùn)幾次？-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A．一張作業(yè)紙的重力約0.005N，故A不符合題意；B．質(zhì)量為100g的石塊的重力為故B符合題意；C．一個(gè)小孩的重力約200N，故C不符合題意；D．一只羊的重力約600N，故D不符合題意。故選B。2、D【詳解】ABCD．因?yàn)閺椈傻纳扉L量跟受到的拉力成正比，倆手拉開的距離越大，彈簧伸長的就越長，受到的拉力越大，彈簧對(duì)手的拉力也就越大，所以會(huì)感到越費(fèi)力，故D符合題意。故選D。3、D【詳解】兩雞蛋相碰，兩雞蛋都會(huì)受到力的作用，二力是一對(duì)相互作用力，大小相等、方向相反，同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。4、B【詳解】A．彈簧測力計(jì)的可以測量豎直方向上的力，也可以測水平方向上的力，也可以測傾斜方向上的力，故A正確，不符合題意；B．使彈簧測力計(jì)內(nèi)的彈簧伸長的力是鉤碼對(duì)彈簧的拉力，不是鉤碼的重力，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．由圖知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為1N；當(dāng)鉤碼靜止時(shí)，鉤碼所受重力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)，則鉤碼的重力G=F示=1N故C正確，不符合題意；D．測量物體重力前，由于重力是豎直向下的，所以應(yīng)將彈簧測力計(jì)在豎直方向調(diào)零；測量前應(yīng)用手來回輕輕拉動(dòng)幾下掛鉤，檢查指針與彈簧測力計(jì)的外殼是否有摩擦，故D正確，不符合題意。故選B。5、D【詳解】①用力揉面團(tuán)，手給面團(tuán)的力使面團(tuán)的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀；②籃球撞擊在籃板上被彈回，籃板給籃球的力使籃球的運(yùn)動(dòng)方向改變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；③用力握皮球，皮球變癟了，手對(duì)球的力使球的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞，說明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是：②④，故D正確。故選D。6、D【詳解】A．水往低處流，是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔?，如果地球上沒有了重力，則水就不會(huì)向低處流了，故A不符合題意；B．杯子里的水能倒出來是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔茫亓κ秦Q直向下的，沒有了重力，水將倒不出來，故B不符合題意；C．人跳起后，如果沒有重力，由于不再受到重力作用將不再落回地面，故C不符合題意；D．質(zhì)量是物體的一種屬性，指物體所含物質(zhì)的多少，與是否有重力無關(guān)，故D符合題意。故選D。7、D【詳解】A．一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N，故A不符合題意；B．一只鉛筆的重力約為0.01N，故B不符合題意；C．一冊(cè)物理課本的重力約為0.25N，故C不符合題意；D．一名中學(xué)生的重力約為500N，符合實(shí)際，故D符合題意。故選D。8、B【詳解】A．彈簧測力計(jì)對(duì)物體的拉力和物體對(duì)彈簧測力計(jì)的拉力是兩個(gè)物體間的作用力，故是相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．使用時(shí)彈簧測力計(jì)的彈簧伸長方向必須與所測力的方向在同一條直線上，即沿軸線方向拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，故B正確；CD．由圖知，彈簧測力計(jì)1N之間平均分成5份，所以一份是0.2N，也就是分度值是0.2N；指針在1處，所以示數(shù)為1N，即物體的重力是1N，故CD錯(cuò)誤。故選B。9、C【詳解】A．一部普通華為手機(jī)所受重力約為2N，符合實(shí)際，故A正確；B．中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力與其重力接近，約為500N，故B正確；C．中學(xué)生雙腳面積S=0.04m2；中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，壓力為壓強(qiáng)為故C錯(cuò)誤；D．平放于桌面的物理課本正面所受大氣壓力約為與5000N接近，故D正確。故選C。10、A【詳解】重力的方向總是豎直向下的，如果這幅畫的長邊和重垂線是平行的，則畫是豎直的（即放正），否則畫不豎直；所以為了把畫貼正，應(yīng)調(diào)整畫的位置，使畫的長邊與重垂線平行，也就是需要將畫的左邊調(diào)低一些，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。二、填空題1、1.6【詳解】[1]圖中彈簧測力計(jì)的測量范圍是，分度值為，手的拉力為手的拉力為。[2]用拉彈簧時(shí)，彈簧的伸長量為用拉彈簧時(shí)，拉力是的2倍，因此彈簧的伸長量也應(yīng)該是的2倍，為，因此彈簧的長度變?yōu)閺椈傻拈L度變?yōu)椤?、伸長伸長0.7掛鉤【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，當(dāng)手拉彈簧時(shí)，彈簧由于受到拉力而發(fā)生形變，拉力越大，形變量越大，即彈簧的伸長越大。[2]在彈性限度內(nèi)彈簧伸長與受到的拉力成正比，測力計(jì)就是根據(jù)在彈簧所受拉力越大，伸長就越長的原理制成的。[3]由圖乙可知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N，其示數(shù)為0.7N，所以物體的重力為0.7N。[4]用彈簧的伸長大小，間接反映力的大小，彈簧伸長是彈簧受到了力的作用發(fā)生了形變，這里地球?qū)π∈κ故瘔K受到重力，小石塊對(duì)掛鉤施加拉力，而掛鉤又給彈簧一個(gè)拉力，所以使彈簧形變的力主要是掛鉤對(duì)彈簧的拉力，故施力物體是掛鉤。3、日心說牛頓【詳解】[1]哥白尼認(rèn)為地球繞著太陽轉(zhuǎn)，用日心說否定了影響人類達(dá)千年之久的托勒密地心說，有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。[2]偉大的物理學(xué)家牛頓，在前人的研究積累基礎(chǔ)之上，奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處，提出了萬有引力定律。4、1.8【詳解】如圖，彈簧測力計(jì)的每大格代表1N，平均分成了5小格，即分度值為0.2N，指針?biāo)镜奈恢靡还灿?小格，故讀數(shù)為1.8N。5、重地球【詳解】[1][2]地球附近的一切物體都會(huì)受到重力的作用，踢出去的足球在空中飛行時(shí)，不計(jì)空氣阻力，只受到重力的作用；重力是物體由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物體是地球。6、重力方向是豎直向下東【詳解】[1]重力的方向總是豎直向下，重垂線是利用這個(gè)原理制成的，可以用來判斷物體是否豎直。[2]水平儀就是利用重力的方向制成的，因此把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明左邊高，即此桌面的東邊高。7、塑性大【詳解】[1]形變分為彈性形變與塑性形變，形變后不能自動(dòng)復(fù)原的形變稱為塑性形變，故用力把面團(tuán)壓癟，面團(tuán)發(fā)生的是塑性形變。

[2]形變量與壓力有關(guān)，壓力越大，面團(tuán)的形變程度越大。8、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)守門員抱住了飛向球門的足球【詳解】[1]遷徙地球的方案涉及了“引力彈弓”效應(yīng)，就是借助木星的引力，改變地球的運(yùn)動(dòng)軌道和速度，應(yīng)用了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]生活中運(yùn)用了這一原理的有：守門員抱住了飛向球門的足球；自行車剎車后減速滑行至靜止；運(yùn)動(dòng)員把足球踢飛。9、0.21.2【詳解】[1][2]由圖知，彈簧測力計(jì)的刻度盤上分為5個(gè)格，每一格為，即分度值為，因此彈簧測力計(jì)的示數(shù)為10、（a）（b）【詳解】[1]力的作用效果之一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括運(yùn)動(dòng)速度的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變。圖（a）中球被擊打后運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生明顯變化，所以是改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]力的作用效果之二是使物體發(fā)生形變。圖（b）中弓被拉開，弓的形狀發(fā)生了變化，所以是使物體發(fā)生了形變。三、計(jì)算題1、（1）0.25N；（2）22cm3；（3）1.2g/cm3【詳解】（1）空瓶的重力為（2）裝滿水時(shí)玻璃瓶的容積等于水的體積，則玻璃瓶的容積為（3）裝滿液體時(shí)液體的體積等于瓶子的容積，待測液體的密度為答：（1）空瓶的重力為0.25N；（2）玻璃瓶的容積為；（3）待測液體的密度為。2、（1）；（2）不能通過此大橋。【詳解】(1)該車沙子的質(zhì)量為該車沙子的重為(2)卡車自身的質(zhì)量為卡車和沙子的總質(zhì)量為由交通標(biāo)志牌可知，大橋允許通過車輛的最大質(zhì)量為，因?yàn)?，所以該卡車不能通過此大橋。答：(1)該車沙子的重為。(2)該卡車不能通過此大橋。3、(1)1×10-4m3，0.6N；(2)2.4N；(3)4.4×103kg/m3【詳解】解：(1)設(shè)塑料桶的質(zhì)量為G0，容積為V0，由題意可知第一次彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1＝G液1+G0＝m液1g+G0＝ρ液1Vg+G00.8×103kg/m3×V0×10N/kg+G0=1.4N①第二次彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2＝G液