階段綜合實(shí)踐活動年級核心素教學(xué)重點(diǎn)1、了解農(nóng)林基地的分類3、確定研究課題的方向教學(xué)難點(diǎn)1、熟悉農(nóng)事體驗(yàn)的分類教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課明、傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識的重要場所。浙江省有很多農(nóng)林基地，如茶研園，水稻田、果園、森林公園、生態(tài)農(nóng)場、農(nóng)業(yè)科技園……讓我們一起走進(jìn)農(nóng)林基地，參與豐富多彩、趣味十足的學(xué)農(nóng)活動，學(xué)習(xí)運(yùn)用農(nóng)林種植培育知識和方法，體驗(yàn)農(nóng)林職業(yè)活觀看視頻，思考、討論身邊有哪些農(nóng)林基力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對知識與植技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)。走進(jìn)農(nóng)林基地前，我們需要對農(nóng)林基地的資源、職業(yè)崗位進(jìn)行初步的梳理，結(jié)合農(nóng)林基地里可體驗(yàn)的項(xiàng)目，明確感興趣的1、在農(nóng)林基地中，蔬菜園藝栽培員種植蔬菜供人們?nèi)粘Ｊ秤?，花卉園藝栽培員培育各種各樣的花卉植物美化環(huán)境，農(nóng)業(yè)科技人員入田到戶向農(nóng)民2、農(nóng)林基地中的職業(yè)。參見課件第9頁表1。了解農(nóng)林基地的分類了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考3、在線搜索(1)農(nóng)業(yè)與發(fā)展的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)的對象是有生命的動植物，獲(2)林業(yè)林業(yè)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持生態(tài)平衡、培育和(3)農(nóng)林職業(yè)1、栽培、采摘、嫁接、養(yǎng)殖、加工……農(nóng)林幫助我們更好地規(guī)劃活動。結(jié)合小組選定的研究方(1)果樹修剪的最佳時間是什么時候?(2)修剪的基本步驟是什么?(3)修剪過程中需要注意哪些事項(xiàng)?(1)按產(chǎn)業(yè)分類，分為種植體驗(yàn)、養(yǎng)殖體驗(yàn)、(2)按體驗(yàn)方式分類分為生產(chǎn)體驗(yàn)、收獲體(3)按運(yùn)用物品分類分為生產(chǎn)工具使用體驗(yàn)、參見課件17頁表2。1、走進(jìn)農(nóng)林基地進(jìn)行體驗(yàn)前該做哪些準(zhǔn)備?了解農(nóng)林基地的職業(yè)方向熟悉農(nóng)事體驗(yàn)的分類培養(yǎng)學(xué)生拓展知識的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)學(xué)生拓展知識的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)學(xué)生拓展知識的學(xué)習(xí)能力設(shè)計(jì)。2、農(nóng)林職業(yè)體驗(yàn)方案表。參見課件第19-20頁表2。3、工具箱：方案制訂的準(zhǔn)備方案制訂的準(zhǔn)備包括以下內(nèi)容：(1)知識儲備。了解種植方法、種植工具、養(yǎng)殖技術(shù)等相關(guān)知識。(2)基地信息。了解基地相關(guān)的體驗(yàn)項(xiàng)目和要求，搜集資料。(3)活動預(yù)期。了解學(xué)校活動的總時間和地點(diǎn)合理安排體驗(yàn)的項(xiàng)目順序，預(yù)設(shè)活動中可能遇到的困難。動手能力課堂練習(xí)完成課堂練習(xí)鞏固課堂知識1、了解農(nóng)林基地的分類3、確定研究課題的方向5、農(nóng)林職業(yè)體驗(yàn)的方案總結(jié)回顧行總結(jié)概括。1、制定一個農(nóng)林職業(yè)體驗(yàn)方案，包括目標(biāo)職業(yè)、拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力板書走進(jìn)農(nóng)林基地——準(zhǔn)備階段走