Unit1Ilovesports.第5課時Hititbig學(xué)習(xí)任務(wù)單班級________________________姓名________________學(xué)號________________學(xué)習(xí)聚焦學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在單元主題圖的幫助下，讀懂簡單圖表，提取圖表中的運動項目及對應(yīng)學(xué)生數(shù)量等信息，了解整理調(diào)查數(shù)據(jù)的基本方法（學(xué)習(xí)理解）。2.運用核心詞匯和句型開展小組調(diào)查活動，詢問同學(xué)是否會某項運動，并能向全班展示介紹調(diào)查結(jié)果，提升聽說技能與合作表達(dá)能力（應(yīng)用實踐）。3.通過調(diào)查同班同學(xué)的運動能力，增進(jìn)對彼此的了解，感受運動帶來的樂趣，培養(yǎng)積極參與體育活動的態(tài)度（遷移創(chuàng)新）。核心詞匯swim,playbasketball,playping-pong,run,number,child/children核心句型1.Canyou...?2.Yes,Ican./No,Ican’t.3....childrencan...溫故知新根據(jù)圖片內(nèi)容，將正確選項的序號填相應(yīng)的括號內(nèi)。A.jumphighB.jumpfarC.swimfastD.runfastE.playping-pong（）（）（）（）（）【學(xué)習(xí)任務(wù)一】Lookandwrite.觀察圖表，完成句子。1.Sixchildrencan_____________.2.____________childrencanplaybasketball.3.____________childrencanplayping-pong.4.____________childrencanrun.【學(xué)習(xí)任務(wù)二】Surveyandrecord.小組調(diào)查并記錄。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】Reportandshare.向小組匯報調(diào)查結(jié)果。

示例：Fivechildrencanswim._______childrencanplaybasketball._______childrencanplayping-pong._______childrencanrun._______childrencan_______（其他運動）.【學(xué)習(xí)任務(wù)四】Trytopractice.試著完成下題?？磮D填空：根據(jù)圖表信息，選擇正確的單詞填空。

（1）Sixchildrencan_______(swim/run).

（2）_______childrencanplaybasketball.(Seven/Four)

（3）Fourchildrencanplay_______(ping-pong/football).問答練習(xí)：根據(jù)實際情況，用“Canyou...?”和“Yes,Ican./No,Ican’t.”回答。

（1）Canyouswim?_______

（2）Canyouplaybasketball?_______自我評價Icanunderstandthechartandgetinformationfromit.??????Icandoasurveywithmygroupmembersusingthekeysentences.??????Icanreportthesurveyresultstotheclass.??????參考答案【溫故知新】