考號(hào)姓名考號(hào)姓名班級(jí)裝訂線ＯＯＯＯ（裝訂線內(nèi)不答題）ＯＯＯＯ△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△初三語文期中試卷第1頁共8頁初三語文期中試卷第2頁共8頁△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ＯＯＯＯ（裝訂線內(nèi)不答題）ＯＯＯＯ裝訂線--2026學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初三語文試題考生注意：本試卷共四道大題，滿分120分，時(shí)間110分鐘。題號(hào)一二三四總分分?jǐn)?shù)一、知識(shí)積累及運(yùn)用(第1-7題，共28分)1.請(qǐng)閱讀下面語段，根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。深秋的園子別有況味。曾經(jīng)娉（）婷的荷蓋已然殘敗，唯有菊影在凜洌的西風(fēng)中頑強(qiáng)地?fù)uyè（），展示著最后的生機(jī)。一只野兔被腳步聲驚擾，從灌木叢中猛地竄出，倏忽間便消失在一條幽深的、仿佛通往地心的隧道入口處，只留下滿園的岑寂與微涼。（1）請(qǐng)寫出正確的拼音。（2分）娉_________搖yè_________（2）請(qǐng)找出文段中錯(cuò)別字并改正（2分）_________改_________2.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）?（2分）A.小明在課堂上總是夸夸其談，同學(xué)們都佩服他的口才。B.岳陽樓的景色真美，湖水浩浩湯湯，橫無際涯，讓人沉醉。C.他在比賽中失利后，從此銷聲匿跡，真是李代桃僵啊。D.這場(chǎng)演出十分精彩，臺(tái)下觀眾們交頭接耳，掌聲不斷。3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）黃昏時(shí)刻，大地上的房屋、樹林漸漸模糊，天色也漸漸蒼茫、遼闊起來。仰望天空，落日熔金，有一群回巢的小鳥正飛過。這是一天的落幕時(shí)分，卻莊嚴(yán)如一個(gè)儀式。這樣的畫面，壯觀而輝煌，如果你偶爾幸運(yùn)地撞見那畫面，你有沒有如被幸福、快樂的閃電擊中的感覺？抓住自然界的美好瞬間，它將是自然與你生命的對(duì)話。對(duì)于與自然同在，將不會(huì)孤單，也不再恐懼、不安。A．“天色也漸漸蒼茫、遼闊起來”這個(gè)句子中的“蒼?！薄斑|闊”都作賓語。 B．“如果你偶爾幸運(yùn)地撞見那畫面，你有沒有如被幸福、快樂的閃電擊中的感覺”是條件復(fù)句。 C．“仰望天空”“落日熔金”“壯觀而輝煌”三個(gè)短語的結(jié)構(gòu)各不相同。 D．文中畫線句子有語病，修改方法是把“恐懼、不安”和“孤單”互換位置。4．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．范仲淹，字希文，謚號(hào)“文正”，蘇州人，北宋政治家、文學(xué)家。有《范文正公集》傳世。 B．李白是盛唐詩人，字太白，號(hào)青蓮居士，有“詩仙”之稱。他的詩歌大多具有沉郁頓挫的風(fēng)格。 C．“記”是古代的一種文體，可以寫景、敘事、議論，但目的是為了抒發(fā)作者的情懷和抱負(fù)。 D．張岱是明末清初文學(xué)家，字宗子，又字石公，號(hào)陶庵。著有《陶5.詩文填空（10分）（1）《沁園春?雪》中，總寫北國雪景，展現(xiàn)壯闊景象的句子是：，。（2）《行路難》中運(yùn)用典故，表達(dá)作者期望得到明主賞識(shí)施展才華抱負(fù)強(qiáng)烈愿望的詩句：，。（3）《水調(diào)歌頭》中，表達(dá)作者對(duì)天下離人的美好祝愿的詩句是：，。（4）《月夜憶舍弟》中，表達(dá)詩人對(duì)戰(zhàn)亂中流散家人的擔(dān)憂和思念，抒發(fā)憂國憂民情感的詩句：，。（5）《長(zhǎng)沙過賈誼宅》中，渲染古宅蕭條冷落，烘托詩人孤獨(dú)寂寞的詩句是：，。6.賞析《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，回答問題。（4分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?[唐]劉禹錫?巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。?懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。?沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。?今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（1）以下兩幅圖，體現(xiàn)詩人的情感變化，請(qǐng)你選出正確的一副，并簡(jiǎn)述理由。（2分）圖一圖二（2）古詩常借用典故表達(dá)情感，請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劇坝玫洹痹诒驹娭械谋磉_(dá)效果。（2分）初三語文期中試卷第3頁共8頁初三語文期中試卷第4頁共8頁初三語文期中試卷第7頁共8頁初三語文期中試卷第8頁共8頁7.名著（4分）（1）艾青原名______，號(hào)海澄，其成名作是長(zhǎng)詩《》。（2）《向太陽》通過對(duì)太陽的禮贊，表達(dá)了對(duì)______的渴望和對(duì)______的呼喚，是艾青抗戰(zhàn)時(shí)期的代表作。二、語文與生活(第8—9題，共4分）自強(qiáng)不息歷來時(shí)中華民族鮮明的精神標(biāo)識(shí)，中華民族漫長(zhǎng)而曲折的發(fā)展史，就是對(duì)這種精神的生動(dòng)寫照。據(jù)此，班級(jí)以“自強(qiáng)不息”為主題，舉行演講活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。8.以下時(shí)班委會(huì)擬定的演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)你補(bǔ)充兩條。（2分）（1）演講內(nèi)容緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)。（2）。（3）。9.班級(jí)要邀請(qǐng)語文老師擔(dān)任此次活動(dòng)評(píng)委，特派你去跟語文老師溝通，你會(huì)怎么說？（2分）三、閱讀理解。（10—題，共分）（一）文言文閱讀（10-12題，共7分）【甲】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 （節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】今吾兄家荊州，方規(guī)地為池，方不數(shù)丈，治亭其上，反以為樂，何哉？蓋其陶乎不以汪洋為大，不以方丈為局，則其心豈不浩然哉！夫視富貴而不動(dòng)，處卑困而浩然其心者，真勇者也。然則水波之漣漪、游魚之上下，其為適也，與夫莊周所謂惠施游于濠梁之樂，何以異？烏①用蛟魚變怪之為壯哉！故名其亭曰“游鰷②亭”。 （節(jié)選自歐陽修《游鰷亭記》，有刪改）【注釋】①烏：哪，怎么。②游鰷：游動(dòng)的白色小魚，語出《莊子與惠子游于濠梁之上》，此處寓自得其樂意。10.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（3分）文言語句方法提示解釋1者詞語推斷法：水陸畢陳（2）方不數(shù)丈課內(nèi)遷移法：太行、王屋二山，方七百里（《愚公移山》）（3）其為適也①②③④恰好。⑤歸向。（摘自《古漢語常用字字典》）（填序號(hào)）11.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。12.范仲淹在《岳陽樓記》中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，而歐陽修在《醉翁亭記》中抒發(fā)了“與民同樂”的政治理想，范仲淹的“憂”與歐陽修的“樂”在本質(zhì)上有什么相同之處？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā＃?分）（二）魚鱗瓦房頂上看北斗七星（13-16題，共10分）肖復(fù)興①老院的房頂上，鋪著魚鱗瓦。房頂上面，很涼快，四周沒有什么遮擋，小風(fēng)一吹，挺爽快的，比在院子里拿大蒲扇扇風(fēng)要涼快。②風(fēng)大一點(diǎn)兒的時(shí)候，槐樹的樹葉被搖得嘩啦啦響。我會(huì)從褲兜里掏出手絹——那時(shí)候，每天上學(xué)，老師都檢查你帶沒帶手絹——迎著風(fēng)，看著手絹抖動(dòng)著，鼓脹著，像一面招展的小旗子。③有時(shí)候，我也會(huì)特意帶一張白紙來，疊成一架紙飛機(jī)，順著風(fēng)，向房后另一座大院里投出去?？粗堬w機(jī)飄飄悠悠，在夜色中起起伏伏，像是夜航，然后不知道降落到那座大院的什么地方。④那座大院里，住著我的一位同學(xué)。別的班上衛(wèi)生委員都是女同學(xué)，別看他是男的，卻是我們班上的衛(wèi)生委員。他坐我的座位后面，有一次，上課鈴聲響了，我才想起了忘記帶手絹，有些著急，他從后面遞給我一條手絹，悄悄地說他有兩條。這樣，躲過了老師的檢查，我還給他手絹，謝了他。手絹用紅絲線繡上了他的名字。幸好，老師只是掃了一眼，要是仔細(xì)一看，看見了他的名字，就麻煩了。⑤我希望，紙飛機(jī)落在他家的門前，明天一清早，他上學(xué)時(shí)出門一眼能夠看到，從地上撿起來，一定會(huì)有點(diǎn)兒驚奇，不會(huì)猜得到是我疊的飛機(jī)，特意放飛到他家的院子里。后來，我想，要是飛機(jī)真能那么準(zhǔn)飛落到他家的門前，又那么巧被他撿起來，我應(yīng)該在飛機(jī)上面寫幾個(gè)字。寫什么呢？我瞎琢磨開了，琢磨半天，也不知道寫什么好。⑥更多的時(shí)候，我就是這樣無所事事，東一榔頭西一棒子胡思亂想。有時(shí)候，也會(huì)想娘，但想得更多的是姐姐。娘過世幾年了，姐姐就離開我和弟弟幾年了。忽然覺得時(shí)間那么長(zhǎng)，姐姐離我是那么遠(yuǎn)。⑦站在房頂上，視野開闊，能看得到前門樓子前面，靠近我們胡同這一側(cè)北京火車站的鐘樓。姐姐就是從那里坐上火車離開北京去內(nèi)蒙古的，每一次從內(nèi)蒙古回家看我們，也是從那里下的火車。每一次回內(nèi)蒙古，也是從那里上的火車。有時(shí)候，能看到夜行的列車飛馳的影子，車窗前閃爍的燈火，像螢火蟲那樣的微小朦朧；車頭噴吐出的白煙，像長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗巾，不過，很快就被夜色吞沒了。⑧更多的時(shí)候，我只是默默地望著夜空，胡思亂想，或想入非非。老師曾經(jīng)帶我們參觀過一次動(dòng)物園對(duì)面的天文館。在那里，講解員講解了夜空中的很多星星，我只記住了北斗七星的位置，像一把勺子，高高地懸掛在天空之北。天氣好的時(shí)候，我一眼就能找到北斗七星，感覺它們就像是在對(duì)著我閃爍，像見到老朋友一樣，一直等著我來找它們，讓我涌出一種親切的感覺。⑨有霧或者天陰的時(shí)候，霧氣和云彩遮擋住了北斗七星，天空一下暗淡了很多。濃重如漆的夜色，像一片大海，波浪暗涌，茫茫無邊，找不到哪里是岸，顯得那樣神秘莫測(cè)。⑩房頂上，更顯得黑黝黝的，只有瓦脊閃動(dòng)著灰色的反光，像有什么幽靈在悄悄地蠕動(dòng)。眼前那棵枝葉繁茂的大槐樹，影子打在墻上和房頂上，風(fēng)吹過來，樹在搖晃，影子也在搖搖晃晃，樹嘩嘩響，影子也在嘩嘩響著，像在大聲喧嘩，樹和影子爭(zhēng)先恐后說著一些我聽不懂的話。?這時(shí)候，我有些害怕，忍不住想起院里的大哥哥大姐姐曾經(jīng)講過的鬼故事。突然，身后傳來了砰砰的聲響。無星無月的濃重夜色中，那聲音急促而沉重，一聲比一聲響，一聲比一聲近。我很害怕，怕真的有什么鬼驀然出現(xiàn)，趕緊轉(zhuǎn)過身去，不敢朝聲音發(fā)出的地方看。?這時(shí)候，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的面前，叫了我一聲：“哥！”?原來是弟弟。爸爸讓他來找我。?他問我：“你總愛一個(gè)人坐在房頂上干什么呀？”?我沒有回答他的問題，而是問他：“你認(rèn)識(shí)北斗七星嗎？”?他搖搖頭。?我告訴他北斗七星很亮，要是有一天迷路了，找不到回家的方向了，你看到了北斗七星，就能找到回家的路了。 （選自2024年第3期《閱讀季風(fēng)》，有刪改）13.魚鱗瓦房頂承載著作者別樣的童年回憶，本文以此為載體寫了哪些故事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）14.請(qǐng)從修辭的角度賞析文中畫線的句子。（2分）有時(shí)候，能看到夜行的列車飛馳的影子，車窗前閃爍的燈火，像螢火蟲那樣的微小朦朧；車頭噴吐出的白煙，像長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗巾，不過，很快就被夜色吞沒了。15.文章第⑩段生動(dòng)描摹了夜間房頂上的景色，請(qǐng)從環(huán)境描寫的角度進(jìn)行賞析。（2分）16.如果讓你來完成肖復(fù)興先生散文集的分類整理工作，你會(huì)把本文放在以下哪一輯？請(qǐng)說明理由。（2分）第一輯：老院的暖時(shí)光 第二輯：疏燈細(xì)雨訴風(fēng)塵（三）鯨落——一只鯨魚最后一次擁抱大海的方式（17-20題，共11分）2020年4月，中國“深海勇士”載人潛水器完成本年度的首次科考任務(wù)，并收獲了一個(gè)重要成果--在中國南海1600米深處發(fā)現(xiàn)了鯨落，這也是我國科學(xué)家第一次發(fā)現(xiàn)該類型的生態(tài)系統(tǒng)。但你知道嗎？鯨落其實(shí)是一個(gè)很殘忍又悲壯的過程。當(dāng)一只鯨魚預(yù)感到自己快死亡的時(shí)候，它會(huì)悄悄尋一片深海域，然后孤獨(dú)地等待最后時(shí)刻的到來。等到氣息消絕之后，鯨魚巨大的身體便會(huì)沉落到漆黑的深海。而此刻，那些聚集在鯨魚旁邊的海洋生物便會(huì)蜂擁而至，瘋狂吞食鯨尸。從鯨魚停止呼吸的那一刻起，到巨大的身體被分食干凈，大概需要4-24個(gè)月的時(shí)間。而在這段時(shí)間里，除了早就守候在鯨魚旁邊的海洋生物外，還會(huì)有成千上萬只海洋生物被鯨魚血肉的腥味吸引過來，等到它身上90%的皮肉被消解之后，這群嗅著味道來的海洋生物才慢慢散去。但這還只是開始，在這些海洋生物離開之后，一些體型較小的甲殼類生物便會(huì)在鯨尸上安家落戶，接著啃食鯨尸上殘余的軟組織，它們會(huì)在鯨尸停留大約兩年的時(shí)間。盡管鯨尸的最后一絲血肉也被蠶食干凈了，但鯨落的過程還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束；等甲殼類生物離開之后，食腐蠕蟲和厭氧細(xì)菌開始進(jìn)入鯨骨中，分解并吸食其中豐富的脂類，它們要在鯨骨中生活50到100年。這樣，在鯨骨中的養(yǎng)料被吸食殆盡后，鯨魚的殘骸便在海底迻漸化作礁巖，成為一些海洋生物的寄居場(chǎng)所，這場(chǎng)盛大且漫長(zhǎng)的儀式才算畫上了句號(hào)。③所以，鯨落不僅指死掉的鯨魚緩緩沉入海底，不斷被分食、分解的漫長(zhǎng)過程，還指深海中依賴鯨魚尸體中所含的有機(jī)質(zhì)而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)、據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在北太平洋的深海中，至少有43個(gè)種類的13490個(gè)生物體都是依靠鯨落而生。鯨尸從海平面沉落至深海，然后在長(zhǎng)達(dá)上百年的被分食、分解的過程中，成為海洋里最溫暖的綠洲，給貧瘠的深海帶來巨大的養(yǎng)分，就像《禪定荒野》里面說的那樣，“鯨落海底，哺暗界眾生十五年”。④一鯨落，萬物生，這才是鯨落真正的樣子，美麗又殘忍，殘忍卻包容。生于天地，死于天地，最后贈(zèng)與自然。它給漆黑冰冷的海底帶來了幾十年甚至上百年的繁榮，它供養(yǎng)了深海上百種無脊椎生物，反哺這片養(yǎng)育了自己的海洋。鯨落，是一只鯨魚最后一次擁抱大海的方式。（有刪改）17.選文的說明對(duì)象是_________，其說明順序是________。（2分）18.選文第②段中的加點(diǎn)詞能否刪去？請(qǐng)說明理由。（3分）從鯨魚停止呼吸的那一刻起，到巨大的身體被分食干凈，大概需要4-24個(gè)月的時(shí)間。19.選文第③段主要采用哪些說明方法？舉例說明其作用。（至少答出兩種說明方法）（4分）20.請(qǐng)結(jié)合文本，說說“鯨落”對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)的意義。（2分）（四）要善于“折疊”自己（21-24題，共10分）①把51張白紙重疊在一起,厚度最多不過幾厘米。但把一張足夠大的白紙折疊51次,厚度竟然超過了地球和太陽之間的距離。人生從來不是平鋪直敘,好比白紙一般,如何“折疊”自己,決定著人生的厚度、事業(yè)的成敗。②“折疊”是智慧的迂回。毛澤東軍事生涯中的“得意之筆”四渡赤水,最初的作戰(zhàn)計(jì)劃并非如此。紅軍因?yàn)榧庇谝豢诔缘魯橙耍Y(jié)果遇挫,被迫開始一渡赤水。紅軍在毛澤東的指揮下聲東擊西,穿插迂回,與敵人巧妙周旋,以三萬劣勢(shì)兵力牽著數(shù)十萬敵人的鼻子走,成就了四渡赤水這一紅軍長(zhǎng)征史上的光輝戰(zhàn)例。這次行動(dòng),周恩來稱之為走“之”字路。實(shí)踐證明，最近的距離不一定是直線,而看似“折疊”彎曲的“之”字路線,往往是達(dá)到最終目的的最佳路徑。成事的最高境界在于，以最小代價(jià)換取最大勝利。那些不講科學(xué)的蠻干、急功近利的“速成”,不僅難以到達(dá)成功的彼岸,還可能在途中觸礁、擱淺。像河流一樣“折疊”蜿蜒,才能避開擋在前面的障礙,實(shí)現(xiàn)波浪式前進(jìn)。③“折疊”是生動(dòng)的重復(fù)。重復(fù)是工作生活的常態(tài),許多人都在“重復(fù)昨天的故事”,但并非所有量的積累都能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。老驢拉磨般的簡(jiǎn)單重復(fù)、機(jī)械重復(fù)，結(jié)局多是“原地轉(zhuǎn)圈”“濤聲依舊”。法國作家羅曼·羅蘭曾說:“大部分人在二三十歲時(shí)就死去了，因?yàn)檫^了這個(gè)年齡