【語(yǔ)文】廣東省東莞市虎門北柵小學(xué)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷（含答案）(1)1．讀句子，正確拼寫詞語(yǔ)。（1）爬山虎的葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么jūnyún()，沒(méi)有chóngdié()起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒kòngxì()。（2）西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿渠道，把漳河的水引到田里。zhuāngjià()得到guàn

gài()，年年都獲得好收成。2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）A．蒼蠅

猶如

鵝卵石

奔流不息B．嚴(yán)歷

空隙

眼睜睜

齊頭并進(jìn)C．幻想

按照

哲學(xué)家

隨遇而安D．虛弱

休想

恨不得

橫七豎八3．下列句中加點(diǎn)的詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．今天的接力賽，老師破天荒地讓我跑第一棒。B．我們需要的是能挑大梁的人，所以選拔人才這件事一定要慎重。C．老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師今天讓你打頭陣，是相信你的實(shí)力，你也要相信自己?！盌．足球教練告訴我們驕兵必?cái)。魏螘r(shí)候都不能輕視對(duì)手，否則就會(huì)占上風(fēng)。4．將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。()()如歸

精()()國(guó)

剛正()()

()面無(wú)()

()()高遠(yuǎn)

英勇()()（1）這個(gè)人辦事不講情面、公正嚴(yán)明?？梢杂贸烧Z(yǔ)()形容他。（2）形容一個(gè)人剛強(qiáng)正直，不阿諛?lè)钣?。這個(gè)詞語(yǔ)是()。5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．秋天的農(nóng)村是一年四季中最繁忙的季節(jié)。B．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。C．在日常生活中，同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止事故不再發(fā)生。D．學(xué)校開展了垃圾分類宣傳活動(dòng)。6．下面成語(yǔ)中，與刻苦學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的故事是（

）A．懸梁刺股 B．鑿壁偷光 C．手不釋卷 D．程門立雪7．青銅在心里不住地說(shuō)著：“買鞋的，快來(lái)吧！買鞋的，快來(lái)吧！……”中省略號(hào)的用法是（

）A．表示說(shuō)法遲疑 B．表示語(yǔ)意未盡 C．表示重復(fù)語(yǔ)句的省略8．請(qǐng)將“小男孩打羽毛球”改寫成帶有一組連續(xù)動(dòng)作的句子。_________9．仿寫句子?！爱?dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蜂就在這平臺(tái)上彈琴。”請(qǐng)仿照這個(gè)句子的修辭手法，寫一個(gè)有趣的句子：_________________________________10．按課文內(nèi)容或積累填空。（1）王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦鋉________，諸兒競(jìng)走取之，________戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹在道邊而多子，_________。”取之，__________。（《王戎不取道旁李》）（2）___________既出，駟馬__________。（3）不識(shí)廬山真面目，___________。（蘇軾《題西林壁》）（4）___________，死亦為鬼雄。（李清照《夏日絕句》）（5）__________，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。（王昌齡《出塞》）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。抗病毒沖劑成分：板藍(lán)根、忍冬藤、山豆根、魚腥草、重樓、青萵、貫眾、白芷、土知母。功用：散風(fēng)解表，清熱解毒，利咽消腫。用于風(fēng)熱侵襲之癥，時(shí)行感冒、或熱毒初襲之癥。見(jiàn)有發(fā)熱頭痛、口渴、汗出、咽痛、舌紅等癥?，F(xiàn)代常用于病毒性感冒、急性支氣管炎、病毒性肺炎、大葉性肺炎、急性扁桃體炎等。劑量：12g/包，1~2包/次，3次/日，開水沖服。注意：風(fēng)寒感冒或體虛感冒不宜使用。特點(diǎn)：（1）是抗病毒西藥利巴韋林、病毒靈的最佳替代產(chǎn)品。（2）純中藥抗病毒沖劑，無(wú)殘留、不易產(chǎn)生耐藥性。（3）清熱解毒，具有明顯的退熱效果。（4）能迅速提高動(dòng)物機(jī)體的免疫力。（5）可以與任何抗生素配伍。11、抗病毒沖劑的說(shuō)明書中列舉了______種中藥名稱，說(shuō)明抗病毒沖劑是一種_______的感冒藥。12、判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）抗病毒沖劑是抗病毒性疾病所有藥品中的最佳產(chǎn)品。()（2）抗病毒沖劑不易產(chǎn)生耐藥性。()（3）抗病毒沖劑能治療一切炎癥。()13、黃小明同學(xué)頭痛身痛、咳嗽、怕冷發(fā)燒，經(jīng)醫(yī)生診斷為風(fēng)寒感冒。那么，他能不能服用這種抗病毒沖劑呢？為什么？__________________14、如果醫(yī)生給你開了抗病毒沖劑這種藥，你應(yīng)該怎么服用呢？（寫出3點(diǎn)即可）（1）_______________________（2）_______________________（3）______________________15、除了藥品之外，生活中還有哪些產(chǎn)品配有說(shuō)明書？請(qǐng)舉3個(gè)例子。（1）___________________（2）___________________（3）___________________閱讀下面文章，完成問(wèn)題?，旣惖奈⑿Μ旣惔蜷_門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀的男人正在惡狠狠地看著自己?，旣愳`機(jī)一動(dòng)微笑著說(shuō)哦朋友你真會(huì)開玩笑是推銷菜刀的吧我喜歡我要一把她邊說(shuō)邊讓男人進(jìn)屋，接著說(shuō)：“你很像我過(guò)去的一位好心的鄰居。看到你真高興！你要咖啡還是茶？”本來(lái)面帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來(lái)。他有點(diǎn)結(jié)（

）巴地說(shuō)：“謝謝，哦，謝謝?！弊詈?，瑪麗真的買下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢遲疑（

）了一會(huì)兒真走了，在轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生?！?6、把第1自然段的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。17、在括號(hào)里填上正確的讀音。18、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。流利—()

熟悉—()19、本來(lái)“面帶殺氣的歹徒”為什么“漸漸靦腆起來(lái)”？__________________________20、你認(rèn)為這個(gè)男人應(yīng)該選擇一條怎樣的路？_____________21、習(xí)作。你一定經(jīng)歷過(guò)不少事情，有愉快的、有難過(guò)的、有激動(dòng)的、有害怕的……請(qǐng)選擇其中的一件寫下來(lái)。以《令我______的一件事》為題，注意先把題目補(bǔ)充完整，寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。書寫工整，400字左右。1．

均勻

重疊

空隙

莊稼

灌溉【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“勻、疊、隙、稼、灌、溉”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B【詳解】本題考查錯(cuò)別字的辨析。A、C、D都正確。B．有誤，嚴(yán)歷——嚴(yán)厲。3．D【解析】D【詳解】本題考查詞語(yǔ)的正確使用，學(xué)生要首先分析句子，判斷該語(yǔ)境下，應(yīng)使用哪些詞語(yǔ)。其次，要明白所給詞語(yǔ)的意思，這樣才能判斷該詞語(yǔ)使用是否正確。破天荒：指從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事。挑大梁：泛指承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。打頭陣：在先頭作戰(zhàn)，比喻臨事當(dāng)先。占上風(fēng)：保持優(yōu)越位置。故在這里第四項(xiàng)使用不對(duì)，應(yīng)使用“栽跟頭”。4．

視

死

忠

報(bào)

不

阿

鐵

私

志

存

無(wú)

畏

鐵面無(wú)私

剛正不阿【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的識(shí)記與理解。視死如歸：把死看作像回家一樣。形容對(duì)死無(wú)所畏懼。精忠報(bào)國(guó)：意思是指為國(guó)家竭盡忠誠(chéng)，犧牲一切。剛正不阿：剛強(qiáng)正直，不阿諛?lè)钣瑹o(wú)偏私。鐵面無(wú)私：形容公正嚴(yán)明，不怕權(quán)勢(shì)，不講情面。志存高遠(yuǎn)：追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。英勇無(wú)畏：意思是非常勇敢，不畏艱險(xiǎn)。5．D【解析】D【詳解】本題考查辨析病句。首先注意語(yǔ)句的通順連貫，其次，語(yǔ)言表達(dá)合不合事理，最后再?gòu)恼Z(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩、語(yǔ)言色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。A.搭配不當(dāng)。分析句子主干“農(nóng)村是季節(jié)”可知，主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)將“秋天”與“農(nóng)村”調(diào)換位置。B.搭配不當(dāng)。分析句子主干“人是作風(fēng)”可知，主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)把“的人”去掉。C.否定不當(dāng)。“防止”與“不”連用造成否定不當(dāng),應(yīng)刪去“不”。6．D【解析】D考查了成語(yǔ)的積累，成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加。ABC與刻苦學(xué)習(xí)有關(guān)。D．程門立雪：舊時(shí)指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)在指尊敬師長(zhǎng)。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。7．C8．他用左手拿羽毛球，右手拿球怕使勁一拍，羽毛球便飛向?qū)Ψ?。本題考查了學(xué)生進(jìn)行想象寫話的能力。完成時(shí)要注意理解詞語(yǔ)含義，結(jié)合題目要求，進(jìn)行合理的想象寫話。把“小男孩打羽毛球”改寫成帶有一組連續(xù)動(dòng)作的句子即可。示例：他用左手拿羽毛球，右手拿球怕使勁一拍，羽毛球便飛向?qū)Ψ健?．路邊的花草向我們招手?！窘馕觥靠疾榱司渥拥姆聦?。“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蜂就在這平臺(tái)上彈琴。”例句是擬人句，仿寫時(shí)注意。如：熟透了的石榴，高興地裂開嘴沖著大家笑。10．

多子折枝

唯

此必苦李

信然

一言

難追

只緣身在此山中

生當(dāng)作人杰

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)【解析】本題考查課文內(nèi)容填空。（1）《王戎不取道旁李》出自南朝劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》。全文：王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。譯文：王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多孩子一起出去玩耍。他們看見(jiàn)道路旁邊的李樹上有許多成熟的李子，把枝頭都?jí)簭澚?。大家?zhēng)著跑過(guò)去摘李子，只有王戎不動(dòng)。大家問(wèn)他，他回答說(shuō)：“李子樹在路邊竟然還有那么多的果子，這一定是苦李子?！贝蠹艺聛?lái)一嘗，的確如此。（2）“一言既出，駟馬難追。”出自《論語(yǔ)·顏淵》；意思是一句話說(shuō)出了口，就是套四匹馬的車也追不回，形容話說(shuō)出之后，無(wú)法再收回。強(qiáng)調(diào)說(shuō)話要算數(shù)，不能反悔。（3）“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！背鲎运未?shī)人蘇軾的《題西林壁》。全詩(shī)：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（4）“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”出自宋代詩(shī)人李清照的《夏日絕句》。全詩(shī)：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。（5）“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！背鲎蕴拼?shī)人王昌齡的《出塞》。全詩(shī)：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。11、

9##九

純中藥12、

×

√

×13、不能，這是抗病毒沖劑，而他是風(fēng)寒感冒。14、

開水沖服

每天服用三次

每次服用1-2包15、

家用電器

電動(dòng)玩具

需要手動(dòng)安裝的衣柜【解析】11、本題考查文章信息的提取。由“成分：板藍(lán)根、忍冬藤、山豆根、魚腥草、重樓、青萵、貫眾、白芷、土知母”可知一共有9種中藥名稱，說(shuō)明這是一種純中藥的感冒藥。12、本題考查文章內(nèi)容的理解。（1）由特點(diǎn)“是抗病毒西藥利巴韋林、病毒靈的最佳替代產(chǎn)品”可知，它并不是抗病毒性疾病所有藥品中的最佳產(chǎn)品。故該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。（2）由特點(diǎn)“純中藥抗病毒沖劑，無(wú)殘留、不易產(chǎn)生耐藥性”可知，它不易產(chǎn)生耐藥性。故該項(xiàng)說(shuō)法正確。（3）由功用“現(xiàn)代常用于病毒性感冒、急性支氣管炎、病毒性肺炎、大葉性肺炎、急性扁桃體炎等”可知，它并非能治療一切炎癥。該項(xiàng)以偏概全，故說(shuō)法錯(cuò)誤。13、本題考查文章內(nèi)容的理解。由“注意：風(fēng)寒感冒或體虛感冒不宜使用”可知，黃小明同學(xué)患了風(fēng)寒感冒，不能服用這種抗病毒沖劑。14、本題考查文章信息的提取。由“劑量：12g/包，1-2包/次，3次/日，開水沖服”可知，服用方法是：開水沖服；每天服用三次；每次服用1-2包。15、本題考查開放性題型。結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)身邊配有說(shuō)明書的產(chǎn)品即可。如：汽車、飲料、保健品。16、瑪麗靈機(jī)一動(dòng)，微笑著說(shuō)：“哦，朋友！你真會(huì)開玩笑，是推銷菜刀的吧！我喜歡，我要一把?！?7、jiē

yí18、

結(jié)巴

陌生19、因?yàn)楝旣惒](méi)有揭穿他的真實(shí)目的，而是非?？蜌舛Y貌地對(duì)待他，讓歹徒開始不好意思，有點(diǎn)慚愧。20、這位男人應(yīng)該選擇一條靠自己的努力踏實(shí)生活的路?！窘馕觥?6、本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。對(duì)于人物說(shuō)出的話要用引號(hào)標(biāo)出來(lái)，對(duì)于疑問(wèn)的句子要用問(wèn)號(hào)，在意思的終結(jié)的地方應(yīng)該用句號(hào)，因此應(yīng)該這樣加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：瑪麗靈機(jī)一動(dòng)，微笑著說(shuō)：“朋友，你真會(huì)開玩笑，是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把?！边呎f(shuō)邊讓男人進(jìn)屋，接著說(shuō)：“你很像我過(guò)去一位好心的鄰居，看到你真的好高興，你要咖啡還是茶？”17、本題考查字音。結(jié)巴——jiēba；釋義：口吃。遲疑——chíyí；釋義：（形）猶豫不決；拿不定主意。18、本題考查反義詞。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞。流利：指話說(shuō)得快而清楚。其反義詞可在“他有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)”中找到“結(jié)巴”。熟悉：了解得清楚明白；熟知。其反義詞可在“陌生男人拿著錢”中找到“陌生”。19、本題考查文章內(nèi)容理解。在瑪麗問(wèn)那個(gè)陌生男人“你要咖啡還是茶”之后，陌生男人“靦腆”了起來(lái)，由此可以看出，由于瑪麗的熱情，陌生男人“漸漸靦腆起來(lái)”。20、本題考查文章內(nèi)容理解。面對(duì)可能要打劫自己的陌生男人，瑪麗沒(méi)有表現(xiàn)出害怕，而是正常而熱情地對(duì)待他，并且通過(guò)買下他的刀的方法給了他錢，讓他感受到了溫暖，讓他希望改變自己。因此可以這樣回答：因?yàn)楝旣愖屗J(rèn)識(shí)了人的熱情和善良的一面，使他產(chǎn)生做壞事的愧疚感，他決定從此放下屠刀，改邪歸正。21、令我難忘的一件事

我的記憶中，有許多的往事猶如沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無(wú)論海浪怎樣沖刷，它也是永遠(yuǎn)鮮亮，永遠(yuǎn)美麗【解析】令我難忘的一件事

我的記憶中，有許多的往事猶如沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無(wú)論海浪怎樣沖刷，它也是永遠(yuǎn)鮮亮，永遠(yuǎn)美麗的。

那天晚上，我和小伙伴們?cè)跇堑紫峦孀矫圆?，玩著玩著，我們一時(shí)興起，玩起了打水槍。也正是因?yàn)檫@樣，我們把小區(qū)的保安給引來(lái)了。我們瘋狂地跑上了樓頂。樓頂上沒(méi)