八上語文期末復(fù)習(xí)試卷一、語言文字運(yùn)用（10分）閱讀下面的文字，完成1~4小題。很多讀者，都有過一本書“愛不釋手”、不惜徹夜秉讀、一口氣看完的閱讀體驗(yàn)。這是因?yàn)檫@本書挾帶著作者內(nèi)在的精氣神，從而產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸引力和感染力。這種吸引力和感染力，由書中展現(xiàn)的新鮮知識(shí)、深邃思想、生動(dòng)語言、鮮明的人物及其坎坷命運(yùn)等綜合產(chǎn)生的。當(dāng)其中的人物故事與讀者自身的命運(yùn)、糾結(jié)、苦惱、思考等等相類似、相（qì）①合的時(shí)候，那么巨大的共鳴就應(yīng)運(yùn)而生。而這樣一本好書、一部優(yōu)秀的著作，往往是作者②的結(jié)晶。1．文中加點(diǎn)字“挾”的讀音正確的是（）（1分）A．jiā B．jiá C．xié D．xiè2．在文中橫線①處填入漢字，正確的是（）（1分）A．切 B．鍥 C．氣 D．契3．在文中橫線②處填入詞語，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）A．殫精竭慮 B．翻來覆去 C．瀝盡心血 D．屏息凝神4．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．這種吸引力和感染力，由書中的新鮮知識(shí)、深邃思想、生動(dòng)語言、鮮明的人物及其坎坷命運(yùn)等綜合產(chǎn)生的。B．這種吸引力和感染力，是書中展現(xiàn)的新鮮知識(shí)、深邃思想、生動(dòng)語言、鮮明的人物及其坎坷命運(yùn)等綜合產(chǎn)生的。C．這種吸引力和感染力，由書中展現(xiàn)的深邃思想、新鮮知識(shí)、生動(dòng)語言、鮮明的人物及其坎坷命運(yùn)等綜合產(chǎn)生的。D．這種吸引力和感染力，是書中新鮮知識(shí)、深邃思想、生動(dòng)語言、鮮明的人物及其坎坷命運(yùn)等綜合產(chǎn)生。5.把下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項(xiàng)是（）（2分）①小型水生昆蟲、貝類和小型魚類靠進(jìn)食這類有機(jī)質(zhì)生存。②更重要的是，沼澤中的微生物和野生動(dòng)植物共同參與全球水、氮和硫循環(huán)。③泥炭沼澤被譽(yù)為生物“超級(jí)市場”，為動(dòng)物提供多樣化食物來源。④枯死的植物葉子和莖在水中分解，形成有機(jī)質(zhì)小顆粒。⑤泥炭沼澤還為人類提供豐富的食物來源，包括魚、貝類、漿果、野生稻等等。⑥這些小型動(dòng)物又為大型肉食性魚類、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、鳥類和哺乳動(dòng)物提供食物。A．④①⑥⑤③② B．④①②⑥⑤③ C．③④⑤②①⑥ D．③④①⑥⑤②6.下面是《三顧茅廬》中劉備與諸葛亮的對(duì)話，其中有加點(diǎn)詞語用得不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）（2分）A．玄德下拜曰：“漢室末胄，涿郡愚夫，久聞先生大名，如雷貫耳。昨兩次晉謁，不得一見，已書賤名于文幾，未審得入覽否？”B．孔明曰：“南陽野人，疏懶成性，屢蒙將軍枉臨，不勝愧赧。”C．玄德曰：“司馬德操之言，徐元直之語，豈虛談哉？望先生不棄本座，曲賜教誨?！盌．孔明曰：“德操、元直，世之高士。亮乃一耕夫耳，安敢談天下事？二公謬贊矣。將軍奈何舍美玉而求頑石乎？”二、古代詩文閱讀（20分）（一）閱讀下面這首詩歌，完成7~8題。（4分）雪詩張孜（唐）長安大雪天，鳥雀難相覓。其中豪貴家，搗椒泥①四壁。到處爇②紅爐，周回下羅冪。暖手調(diào)金絲③，蘸甲④斟瓊液。醉唱玉塵飛，困融香汗滴。豈知饑寒人，手腳生皴⑤劈。注釋：①椒：植物名，其籽實(shí)有香味，封建社會(huì)，富貴人家常以椒末和泥涂抹墻壁，取其溫暖芳香。泥：用如動(dòng)詞，以泥涂抹。②爇（ruò）：燒。③金絲：泛指樂器。絲，絲弦。④蘸甲：古人飲宴，酒要斟滿，舉杯喝酒時(shí)，指甲能沾到酒，這里的“蘸甲”指斟滿酒。⑤皴（cūn）：皮膚因受凍而開裂。7．下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．詩以“長安”開頭，表明所寫的內(nèi)容是唐朝京都的見聞。“大雪天”，說明季節(jié)、天氣。詩人形象地用“鳥雀難相覓”來說明雪大的程度，大雪紛飛，迷茫一片，連鳥雀也迷失了方向。B．“其中”二字過渡，從大雪天的迷茫景象寫到大雪天“豪貴家”的享樂生活?！皳v椒泥四壁”，是把花椒搗碎，與泥混合，涂抹房屋四壁。C．“到處爇紅爐”兩句，寫室內(nèi)的陳設(shè)?！凹t爐”可以驅(qū)寒，“羅冪”用以擋風(fēng)。紅爐“爇”而“到處”，言其多也；羅冪“下”而“周回（周圍）”，言其密也。這表明因室外雪大，風(fēng)猛，天寒，所以椒房之內(nèi)，也是一片凄骨寒冷。D．詩的結(jié)尾，筆鋒一轉(zhuǎn)，“手腳生皴劈”，寫“饑寒人”的手腳因受凍裂開了口子。這兩句扣住大雪天“鳥雀難相覓”這一特定環(huán)境。8．結(jié)合詩文，分析本詩運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成9~11小題。（10分）蕭何追韓信信數(shù)與蕭何①語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上②，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡?！鄙洗笈缡ё笥沂?。居一二日，何來謁上，上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙显唬骸叭羲氛哒l？”曰：“韓信也。”上復(fù)罵曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無所追；追信，詐也?！焙卧唬骸爸T將易得耳。至如信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計(jì)事者。顧王策安所決耳?！蓖踉唬骸拔嵋嘤麞|耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王計(jì)必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳?！蓖踉唬骸拔釣楣詾閷??！焙卧唬骸半m為將，信必不留。”王曰：“以為大將。”何曰：“幸甚?！庇谑峭跤傩虐葜：卧唬骸巴跛芈裏o禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)壇場，具禮乃可耳?！蓖踉S之。（選自《史記?淮陰侯列傳》，有刪改）[注解]①蕭何：劉邦的丞相。②上：與下文的“王”同指漢王劉邦。9.解釋文中加點(diǎn)字的含義。（3分）王（）雖（）慢（）10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）（1）信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。（2）上復(fù)罵曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無所追；追信，詐也。11.選文講述的是蕭何月下追韓信的典故，你覺得蕭何是一個(gè)怎樣的人？（3分）12.古詩文默寫（6分）（1）？松柏有本性。劉楨《贈(zèng)從弟》其二（2）《富貴不能淫》中孟子提出作為大丈夫，在面對(duì)不同人生境遇時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持原則，做到：，，。（3）《如夢(mèng)令》中詞人李清照駕舟游玩，待到興盡欲歸，誤闖荷花叢中：，。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面的文章，完成13~16小題。（17分）擦星星的人王偉鋒①那是一個(gè)沒有月亮的晚上，晚自習(xí)放學(xué)后，我孤單一人坐在空蕩蕩的教室里，抬眼望去，窗外滿天的星星都在沖著我眨眼睛。②我好想出去看星星，只是潘老師交給我的任務(wù)還沒有動(dòng)筆呢——寫一份不少于500字的書面檢查。③個(gè)頭瘦小、身子單薄而面孔嚴(yán)肅的班主任潘老師是教數(shù)學(xué)的，偏偏我感到最難學(xué)的便是數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我越學(xué)越差，越差越怕，漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我逃課跑去山上挖蝎子，不幸被潘老師抓住，狠批一通。最后，他臉一沉，說∶“檢查寫完送到我辦公室！我一會(huì)兒通知你爸，晚上在我這里補(bǔ)課?！笨墒菣z查怎么都湊不夠字?jǐn)?shù)，我磨磨蹭蹭地來到潘老師的辦公室，準(zhǔn)備挨批。潘老師不在，我松了口氣，拿出作業(yè)本開始做作業(yè)，解那些可恨的應(yīng)用題。④一會(huì)兒，潘老師回來，看到我老老實(shí)實(shí)在解題目，就什么都沒說，坐下來批改作業(yè)，批累了，他也會(huì)抬頭凝神看一會(huì)窗外的星空。⑤在等他忙完，我的作業(yè)也寫完了，他看過后，臉上竟然難得地浮現(xiàn)出笑容，說∶“做得不錯(cuò)嘛！很聰明的孩子，不過有一道題搞錯(cuò)了?！比缓?，仔細(xì)地給我講解，一遍不行就兩遍，直講到聽懂為止。潘老師的辦公室里放著一張小床，有時(shí)候批作業(yè)、備課晚了，他就直接睡在辦公室。或許是忘記了。他竟沒有再提要我交檢查的事情。⑥天色更暗了，潘老師泡了一碗方便面給我，說“餓了吧，趕緊吃”回想起來，那碗泡面味道實(shí)在不錯(cuò)。那年頭，泡面在鄉(xiāng)下也不易得，我狼吞虎咽，還沒品出味道就見了底兒。⑦從那之后，不知道為什么我不再怕潘老師，也不再逃課了。潘老師總是在放學(xué)后給我補(bǔ)課，看我狼吞虎咽地吃泡面，我則看著他聚精會(huì)神地批改作業(yè)。漸漸地，我從那些應(yīng)用題中體會(huì)到了樂趣，期末考試成績也大有起色。⑧潘老師他從不缺課。記得深秋時(shí)節(jié)的一天，大雨如注，上午第三節(jié)課，踏著鈴聲，他匆匆趕來，褲腿挽得老高，褲子上濺滿了黑黝黝的泥巴，黃膠鞋里不時(shí)“吧唧吧唧”朝外冒泥漿，或許是剛從田里趕來。他在講臺(tái)上邊走邊講，不時(shí)哈氣搓手。我發(fā)現(xiàn)，他的衣服甚是單薄，又濕濕地貼在身上，手指凍得甚至難以握住細(xì)小的粉筆頭。⑨那堂課，我無心聽講，一直盼望著下課鈴快些響起，這樣，潘老師就能去辦公室換換濕衣服和鞋子。我都能感覺到他身上的冷。要知道，潘老師已是50多歲的人了。他堅(jiān)持把那節(jié)課上完了，下課鈴響，布置完作業(yè)，才踩著泥濘的黃膠鞋，匆匆而去……⑩多年后，我大學(xué)畢業(yè)，在外輾轉(zhuǎn)漂泊，也做了老師。課堂上，我始終不敢忘記潘老師對(duì)這方講臺(tái)的鄭重，從不缺課，從不遲到，也從不放棄任何一個(gè)很淘氣的孩子。在我心里，他是永遠(yuǎn)的恩師。?某天，有老同學(xué)打來電話告訴我，潘老師去世了，走時(shí)被病痛折磨得全身只剩下一把骨頭。我走進(jìn)陽臺(tái)，默默地遙望星空。窗外的星星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。讓我想起來多年前在潘老師辦公室的那一晚，想起那好吃的泡面……?那夜，我夢(mèng)到了星空，上面繁星點(diǎn)點(diǎn)，也夢(mèng)到了潘老師，他還是那么瘦削單薄，滿身粉筆塵，他使勁擦著什么。?“潘老師，您干什么呀”我問。?“擦星星呀！”潘老師停下來，回身說，“瞧，那顆星星，還有那顆，灰撲撲的，我得去把它們擦亮！”（摘自《教師博覽》2020年第3期，有刪改）13．閱讀全文，體會(huì)“我”對(duì)潘老師的感情變化，完成下面的填空。（4分）我懼怕潘老師——①——②——我感念潘老師14．請(qǐng)從描寫的角度賞析第⑧段畫線句子的表達(dá)效果。（3分）他的衣服甚是單薄，又濕濕地貼在身上，手指凍得甚至難以握住細(xì)小的粉筆頭。15.結(jié)合文章情節(jié)，概括文中的潘老師是一個(gè)怎樣的老師。（6分）16．結(jié)合全文，說說題目“擦星星的人”好在哪里。（4分）（二）閱讀下面的文章，完成17~18小題。（6分）青殼螺螄趙暢①螺螄，是江南人家不可或缺的一道家常菜。②憶起孩提時(shí)，春夏秋三季是老家小山村螺螄上市的旺季。所謂旺季，其實(shí)也只是有一位中年婦女挑著擔(dān)子，走村入戶吆喝著兜賣螺螄，大家常常親切地稱呼她為“螺螄嬤嬤”。她對(duì)此一點(diǎn)也不反感，只要有人喊她一聲，都會(huì)笑容可掬地?cái)R下?lián)?，問：“儂買嗎？剛摸來的，是青殼螺螄，新鮮?！币贿呎f著，一邊用雙手從筐底翻出最鮮亮水靈的螺螄。③讓人驚異的是，不管你買半斤還是一斤，“螺螄嬤嬤”的手都利索得很，三兩下就抓齊了，待微微傾側(cè)秤盤并倒掉其中的些許水后，一稱保準(zhǔn)。稱畢，她總是會(huì)再抓上一小把，給你做些“添頭”。因?yàn)槁菸囆迈r，加上買賣誠信，所以她每次一擔(dān)青殼螺螄，要不了兩個(gè)小時(shí)便會(huì)售罄。④我的老家位于浙東四明山麓，那里出產(chǎn)的螺螄與別地產(chǎn)的螺螄最大的不同，就是本地的螺螄是青青翠翠而不是黑黑糙糙的，長得很是秀氣。嗍食后的空螺螄殼經(jīng)陽光的照射，便如翡翠一樣翠綠透亮。狀如玲瓏寶塔的青殼螺螄，一生在河里過日子，比起其他螺螄，它對(duì)河水的清潔度要求甚高。而從河中捕捉螺螄，民間有的是好辦法——或下水沿河坎用手去捕獲吸附在泥壁上、石坎邊的螺螄，或用棕櫚葉沉入河埠頭去誘捕螺螄，或借助專用的網(wǎng)去淘捕螺螄……凡此種種，不一而足。⑤都說青殼螺螄吃起來鮮極，但與剛捕獲的魚蝦可以就地清洗干凈、文火燉煮不同，青殼螺螄從捕獲到烹飪成美食上桌，還需要一個(gè)等待的過程：剛捕來的青殼螺螄，要在盛有清水的盆里漂養(yǎng)一二天，讓其吐污排穢。我的祖母對(duì)烹飪螺螄頗有心得，每到這時(shí)，她總會(huì)不吝滴上幾滴麻油。于是神奇的一幕便出現(xiàn)了：青殼螺螄開始緩緩爬動(dòng)，微微張合，靜靜吐納。⑥養(yǎng)在清水里的螺螄盡管好玩，但終究還是要變成美味。螺螄有多種烹飪方法。其中，醬爆螺螄是一種不錯(cuò)的選擇。當(dāng)熱鍋開啟，猛火開足，將一盤洗凈瀝干的青殼螺螄倒入鍋中。豆瓣醬、辣椒、料酒、老抽、白糖、雞精等按不同比例加入，一碗地道的醬爆螺螄就烹制而成了。端上桌來，香氣讓人垂涎三尺，味道令人久久難忘。⑦其實(shí)，青殼螺螄最本真最至味的烹制方法，當(dāng)數(shù)清蒸。其制作方法，是在盛著螺螄的碗里注入三分之一的水，并放入少許醬油、料酒和蔥姜，然后在蒸籠或鍋中猛火蒸上五分鐘。這樣做出來的清蒸螺螄，其味鮮香、鮮嫩、鮮甜。大味若淡，真乃此之謂也。⑧家鄉(xiāng)周邊幾處湖泊均是青殼螺螄的好產(chǎn)地，那里出產(chǎn)的青殼螺螄總是被搶購一空。青殼螺螄不管是醬爆還是清蒸，下飯都不錯(cuò)，下酒最好。嗍一顆螺螄，喝一口酒，一嗍一飲之間，一天的勞累消釋了，心情也燦然美好起來。⑨如果說，物質(zhì)嚴(yán)重匱乏的當(dāng)年，人們吃青殼螺螄，更多是當(dāng)作一道補(bǔ)身體的營養(yǎng)菜，那么今天人們熱衷吃青殼螺螄，更多的則是為了調(diào)劑口味。這樣的變化，正從一個(gè)側(cè)面見證了人們生活水平的提高。而對(duì)于我來說，在吃青殼螺螄品味美味之時(shí)，也再一次地找回了童年的味道。17.多選題：批注是賞讀文章的好方法，請(qǐng)判斷哪兩位同學(xué)的批注是錯(cuò)誤的（）（）（4分）A.圓圓：第④段寫螺螄的顏色、光澤、形狀，疊詞和擬人的修辭手法的運(yùn)用，突出了家鄉(xiāng)螺螄的與眾不同。B.方方：劃線句寫漂養(yǎng)螺螄?！熬従徟绖?dòng)，微微張合，靜靜吐納”三個(gè)動(dòng)詞短語，真實(shí)地展現(xiàn)了螺螄吐污排穢的形態(tài)，富有生活情趣。C.明明：文章從兒時(shí)寫起，把讀者帶到故鄉(xiāng)，是為了讓讀者對(duì)家鄉(xiāng)的螺螄產(chǎn)生無盡的向往之情，借此宣傳家鄉(xiāng)美食。D.靜靜：本文以“童年味道”為線索，通過記敘捕捉、漂養(yǎng)、烹煮、食用螺螄的過程，作者寫出的不僅是色香味，更是童年的味道。18.請(qǐng)你將以上錯(cuò)誤的批注修改好。（2分）（）（）（三）閱讀下面的文章，完成19~20小題。（7分）材料一：2021年9月，我國進(jìn)入以多元化用戶為主體的市場化快速發(fā)展階段，用戶需求成為牽引市場發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α３潆姺奖悴环奖?、續(xù)航里程有多少、駕駛安全不安全，成為車主“嘗新”關(guān)注的焦點(diǎn)。中國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，截至2021年10月，全國充電基礎(chǔ)設(shè)施累計(jì)數(shù)量為225.3萬臺(tái)，同比增加50.4%，換電站1086座?！爸袊能囯姺蛛x模式加快創(chuàng)新發(fā)展，充電網(wǎng)絡(luò)加快建設(shè)，蔚來、威馬、吉利、北汽、長安和上汽等一批車企都在積極布局換電模式。”中國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)副秘書長師建華說。在續(xù)航里程方面，工信部的數(shù)據(jù)顯示，純電動(dòng)乘用車平均續(xù)航里程從2016年的253公里提升至2020年的378公里。目前，很多車達(dá)到500公里以上，續(xù)航里程在原有基礎(chǔ)上大幅提升。（節(jié)選自《泉州晚報(bào)》）材料二：材料三：在近日召開的國新辦新聞發(fā)布會(huì)上，工業(yè)和信息化部新聞發(fā)言人將新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展成果概括為“一個(gè)引領(lǐng)、三個(gè)突破”，即產(chǎn)業(yè)發(fā)展從培育期進(jìn)入發(fā)展期，成為引領(lǐng)全球汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的重要力量；市場實(shí)現(xiàn)突破，成交量連續(xù)5年位居全球第一，累計(jì)推廣量超過480萬輛，占全球一半以上；技術(shù)實(shí)現(xiàn)實(shí)破，電池、電機(jī)、電控等關(guān)鍵領(lǐng)域創(chuàng)新活躍，動(dòng)力電池技術(shù)水平處于全球前列；產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)突破，供給質(zhì)量持續(xù)提升，量產(chǎn)車型續(xù)駛里程達(dá)到500公里，消費(fèi)者認(rèn)可度日益提高。新能源汽車產(chǎn)業(yè)迸發(fā)出的巨大活力，不僅為我國經(jīng)濟(jì)增長注入強(qiáng)勁新動(dòng)能，也成為推進(jìn)綠色發(fā)展的有力支撐。新能源汽車之所以能成為整個(gè)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的支點(diǎn)，就在于新能源汽車中的動(dòng)力電池、驅(qū)動(dòng)電機(jī)、電控系統(tǒng)等關(guān)鍵零部件，以及充換電站等配套基礎(chǔ)設(shè)施，都屬于新興領(lǐng)域，為市場參與者開辟了新的賽道，提供了彎道超車的可能。目前，我國在新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈條中已經(jīng)有所積累，成長起來一批創(chuàng)新能力強(qiáng)、具有國際競爭力的“小巨人”企業(yè)和“單項(xiàng)冠軍”企業(yè)，在部分領(lǐng)域形成了一定競爭優(yōu)勢(shì)。但要清醒認(rèn)識(shí)到，面對(duì)未來需求，我國新能源汽車仍面臨核心技術(shù)創(chuàng)新能力有待加強(qiáng)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)生態(tài)尚需健全等問題。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》）19．根據(jù)材料，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．消費(fèi)者在選購新能源汽車時(shí)，主要關(guān)注汽車充電是否方便、續(xù)航里程數(shù)及駕駛是否安全三點(diǎn)。B．新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展已實(shí)現(xiàn)三方面突破，具體表現(xiàn)包含市場成交量連續(xù)5年位居全球第一、動(dòng)力電池技術(shù)水平處于全球前列、量產(chǎn)車型續(xù)駛里程達(dá)到500公里等。C．新能源汽車的優(yōu)勢(shì)在于新能源汽車中的動(dòng)力電池、驅(qū)動(dòng)電機(jī)、電控系統(tǒng)等關(guān)鍵零部件以及充換電站等配套基礎(chǔ)設(shè)施都屬于新興領(lǐng)域。D．從以上材料我們可以推測(cè)，2021年后，國內(nèi)新能源汽車銷量將大幅增加，產(chǎn)業(yè)發(fā)展將從培育期進(jìn)入發(fā)展期。為我國經(jīng)濟(jì)增長注入強(qiáng)勁新動(dòng)能的同時(shí)，也為推進(jìn)綠色發(fā)展提供有力支撐。20．從以上三則材料，你得出了哪些有意義的結(jié)論？（4分）四、名著閱讀（10分）21.以下對(duì)《紅星照耀中國》的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指：中國工農(nóng)紅軍萬里長征。B．在斯諾的筆下，毛澤東主席是個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子，是個(gè)天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家。C．《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是英國著名記者的一部紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。D．《紅星照耀中國》充滿了國際主義精神。加拿大醫(yī)生白求恩不遠(yuǎn)萬里來到中國，支持中國的革命事業(yè)，不幸的是在一次戰(zhàn)役中因感染細(xì)菌而獻(xiàn)出了生命。22.請(qǐng)根據(jù)《昆蟲記》原文的描寫填上相應(yīng)的昆蟲名稱。（3分）A.它開著一個(gè)多么神奇的紗廠?。】恐@個(gè)簡單而永恒的工廠──它可以交替做著搓繩、紡線、織布、織絲帶等各種工作，而這里面的全部機(jī)器只是它的后腿和絲囊。B.它會(huì)像外科醫(yī)生給病人做手術(shù)那樣，先對(duì)蝸牛進(jìn)行麻醉，等到蝸牛在顫